1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Tiểu luận) đề tài kỹ năng tự học trong thời gian học online dành chosinh viên năm nhất trường đại học ngoại thương

27 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kỹ năng tự học trong thời gian học online dành cho sinh viên năm nhất trường Đại học Ngoại Thương
Trường học Trường đại học ngoại thương
Chuyên ngành Kỹ năng phát triển nghề nghiệp
Thể loại tiểu luận
Thành phố Quảng Ninh
Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 1,6 MB

Nội dung

Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNGVIỆN KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾTIỂU LUẬNMôn: Kỹ năng phát triển nghề nghiệpĐề tài: Kỹ năng tự học trong thời gian học online dành chosinh viên năm n

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

VIỆN KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾ

TIỂU LUẬN Môn: Kỹ năng phát triển nghề nghiệp

Đề tài: Kỹ năng tự học trong thời gian học online dành cho sinh viên năm nhất trường Đại học Ngoại Thương

Giảng viên hướng dẫn:

Nhóm sinh viên thực hiện

Trang 2

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU 4

LỜI MỞ ĐẦU 5

L Ý DO CHỌN ĐỀ TÀI 5

M ỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 6

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ QUẢNG NINH 7

1.1 K Ỹ NĂNG TỰ HỌC 7

1.1.1 Khái niệm kỹ năng tự học 7

1.1.2 Lợi ích của kỹ năng tự học 7

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG TỰ HỌC TRONG THỜI GIAN HỌC ONLINE CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ QUẢNG NINH 9

2.1 N HẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT VỀ KỸ NĂNG TỰ HỌC 9 2.2 T HỰC TRẠNG TỰ HỌC TRONG THỜI GIAN HỌC ONLINE CỦA SINH VIÊN NĂM

Trang 3

3.2.3 Xây dựng thói quen học tập tốt 15

3.2.4 Tìm sự trợ giúp 15

3.3 S Ử DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ HỖ TRỢ , .16

3.3.1 Phương pháp ghi chép, lập kế hoạch (Mee, 2021) 16

3.3.2 Phương pháp “quả cà chua” – Pomodoro 16

3.3.3 Phương pháp phân chia công việc theo mức độ - Eisenhower 17

CHƯƠNG 4: NGUYÊN NHÂN KHIẾN KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT CHƯA HIỆU QUẢ 18

LỜI KẾT 20

TÀI LIỆU THAM KHẢO 21

PHỤ LỤC 22

Trang 4

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

BẢNG 2.1: NHẬN THỨC VỀ KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN 8 BIỂU ĐỒ 2.1: TỈ LỆ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ MỨC ĐỘ QUAN TRỌNG CỦA KỸ NĂNG TỰ HỌC TRONG THỜI GIAN HỌC ONLINE 8 BIỂU ĐỒ 2.2: TỈ LỆ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ LỢI ÍCH KỸ NĂNG TỰ HỌC MANG LẠI TRONG THỜI GIAN HỌC ONLINE 9 BIỂU ĐỒ 2.3: THỜI GIAN TỰ HỌC TRUNG BÌNH MỘT NGÀY CỦA SINH VIÊN 9 BẢNG 3.3.3: MA TRẬN EISENHOWER 14

Trang 5

LỜI MỞ ĐẦU

Lý do chọn đề tài

Trang 6

Mục tiêu nghiên cứu

Trang 7

96

Trang 8

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ QUẢNG NINH

1.1 Kỹ năng tự học.

1.1.1 Khái niệm kỹ năng tự học.

1.1.2 Lợi ích của kỹ năng tự học.

Hướng dẫnviết tiểu… 100% (1)

T 5,6-Đọc - hiểu vb

Đi lấy mật

Hướng dẫnviết tiểu… 100% (1)

12

Trang 10

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG TỰ HỌC TRONG THỜI GIAN HỌC ONLINE CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

CƠ SỞ QUẢNG NINH

2.1 Nhận thức của sinh viên năm nhất về kỹ năng tự học.

ST

T Nhận thức về kỹ năng tự học của sinh viên Số lượng Tỉ lệ (%)

Trang 11

38.60%

92.8 96.4 50.6

69.9 32.5

6

2.2 Thực trạng tự học trong thời gian học online của sinh viên năm nhất.

Trang 12

36.10%

22.90%

Trang 14

CHƯƠNG 3: NHỮNG GIẢI PHÁP CẢI THIỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NĂM NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ

QUẢNG NINH

3.1 Mở rộng các hình thức tự học.

Trang 15

3.2 Xây dựng môi trường phù hợp, ý thức tự học có kỉ luật.

3.2.1 Tạo góc học tập lí tưởng.

Trang 16

3.2.2 Kỉ luật với bản thân

3.2.3 Xây dựng thói quen học tập tốt

Trang 17

3.2.4 Tìm sự trợ giúp

3.3 Sử dụng các phương pháp quản lý, hỗ trợ.

3.3.1 Phương pháp ghi chép, lập kế hoạch [CITATION Mee21 \l 1033 ].

3.3.2 Phương pháp “quả cà chua” – Pomodoro.

Trang 18

-

3.3.3 Phương pháp phân chia công việc theo mức độ - Eisenhower.

Trang 19

CHƯƠNG 4: NGUYÊN NHÂN KHIẾN KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH

VIÊN NĂM NHẤT CHƯA HIỆU QUẢ

Trang 21

LỜI KẾT

Trang 22

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trang 23

PHỤ LỤC

PHIẾU KHẢO SÁT VỀ THỰC TRẠNG KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT K60 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

Câu 1 : Theo bạn kỹ năng tự học là gì? (có thể chọn nhiều đáp án)

Câu 2 : Mức độ quan trọng của tự học

Câu 3: Lợi ích của tự học mang lại (có thể chọn nhiều đáp án và đưa ý kiến bản thân)

Trang 24

Câu 4: Thời gian tự học trung bình trong một ngày của bạn?

Câu 5: Hãy chọn mức độ phù hợp, tương ứng với tần suất thực hiện các hình thức tự học của bạn:

Trong thang điểm từ 1 đến 5, bạn đánh giá kỹ năng tự học của bản thân được bao nhiêu điểm:

Trang 26

dẫn viết… 100% (2)

21

Trang 27

Mẫu khóa luận tốt nghiệp

quản lý dự

án 100% (1)

25

Sales Contract DSFSFDSF

-Quản trị

học 100% (9)

4

Ngày đăng: 30/01/2024, 05:16

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w