Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại họ ông nghiệp việt hung đến năm 2020

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - ĐÀO THỊ THANH THỦY PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT-HUNG ĐẾN NĂM 2020 Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN KHÁNH ĐỨC Hà Nội - 2013 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17061131590511000000 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng cảm ơn Ban giám hiệu, Viện đào tạo Sau đại học, Khoa Sư phạm kỹ thuật toàn thể thầy cô giáo cán Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội giúp đỡ tác giả mặt suốt trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành luận văn tốt nghiệp Xin trân thành cảm ơn Đảng Uỷ - Ban Giám hiệu trường Đại học Cơng nghiệp Việt - Hung, Phịng Tổ chức cán bộ, Phịng Đào tạo, Phịng Cơng tác trị & Quản lý HSSV tham gia ý kiến tư vấn, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trình học tập, nghiên cứu, thu thập số liệu trường phục vụ cho luận văn Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy giáo PGS.TS Trần Khánh Đức tận tình hướng dẫn giúp đỡ tác giả hoàn thành Luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới đồng chí, đồng nghiệp, bè bạn gia đình tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ, động viên khích lệ, đồng thời có ý kiến đóng góp q báu cho tác giả q trình thực hồn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng, song luận văn tránh khỏi thiếu sót định Rất mong nhận ý kiến đóng góp thầy giáo, bạn đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 18 tháng năm 2013 Tác giả Đào Thị Thanh Thủy LỜI CAM ĐOAN Luận văn với tên đề tài: “ Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung đến năm 2020” hoàn thành cố gắng, nỗ lực thân hướng dẫn tận tình PGS.TS Trần Khánh Đức Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Tất số liệu, kết nghiên cứu trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tơi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày 18 tháng năm 2013 Tác giả Đào Thị Thanh Thủy MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN .2 LỜI CAM ĐOAN .3 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU Đ Ồ .10 MỞ ĐẦU 11 Lý chọn đề tài 11 Mục tiêu nghiên cứu đề tài .13 Nhiệm vụ nghiên cứu 13 Khách thể đối tượng nghiên cứu .13 Phạm vi nghiên cứu 14 Giả thuyết khoa học 14 Phương pháp nghiên cứu .14 Cấu trúc luận văn 16 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG .17 1.1 Một số khái niệm sử dụng nghiên cứu đề tài 17 1.1.1 Giảng viên, đội ngũ, đội ngũ giảng viên 17 1.1.2 Phát triển, phát triển đội ngũ giảng viên 19 1.1.3 Quản lý, quản lý nguồn nhân lực 20 1.2 Giảng viên mơ hình nhân cách nghề nghiệp giảng viên 23 1.2.1 Vị trí, vai trị người GV tiến trình đổi GD ĐH 23 1.2.2 Những yêu cầu đặt người giảng viên ĐNGV bối cảnh đổi mới: 24 1.2.3 Mơ hình nhân cách nghề nghiệp giảng viên bối cảnh đổi giáo dục 24 1.3 Yêu cầu nội dung phát triển đội ngũ giảng viên 27 1.3.1 Yêu cầu phát triển ĐNGV theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực .27 1.3.2 Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên .31 1.4 Các yếu tố tác động đến trình phát triển đội ngũ giảng viên 37 1.4.1 Các yếu tố trị - kinh tế .37 1.4.2 Các yếu tố tâm lý - xã hội 37 1.5 Kinh nghiệm phát triển ĐNGV giới 40 Tiểu kết chương .41 Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐHCN VIỆT - HUNG .43 2.1 Giới thiệu tổng quan trường ĐHCN Việt - Hung 43 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển trường ĐHCN Việt - Hung 43 2.1.2 Nhiệm vụ cấu tổ chức máy nhà trường 44 2.1.3 Kết đào tạo, bồi dưỡng từ năm 2009 đến 2012 47 2.1.4 Về chất lượng đào tạo 48 2.1.5 Về sở vật chất nhà trường 49 2.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên trường ĐHCN Việt - Hung 51 2.2.1 Về số lượng đội ngũ giảng viên 51 2.2.2 Về chất lượng đội ngũ giảng viên .53 2.2.3 Về cấu đội ngũ giảng viên 59 2.3 Thực trạng công tác phát triển ĐNGV trường ĐHCN Việt - Hung 63 2.3.1 Thực trạng công tác hoạch định quy hoạch phát triển ĐNGV nhà trường 63 2.3.2 Thực trạng công tác tuyển chọn, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng ĐNGV .64 2.3.3 Thực trạng sách bố trí mơn giảng dạy, chế độ đãi ngộ, sách tiền lương giảng viên nhà trường .66 2.3.4 Sử dụng quản lý giảng viên 67 2.3.5 Quản lý đào tạo bồi dưỡng giảng viên .67 2.3.6 Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động giảng viên 68 2.4 Đánh giá chung thực trạng đội ngũ giảng viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên 69 2.4.1 Những điểm mạnh .69 2.4.2 Những điểm yếu (tồn bất cập) 70 2.4.3 Những thuận lợi (cơ hội) .72 2.4.4 Những thách thức 73 Tiểu kết chương .75 Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐHCN VIỆT - HUNG ĐẾN NĂM 2020 76 3.1 Phương hướng, mục tiêu phát triển ĐNGV trường ĐHCN Việt Hung đến năm 2020 76 3.1.1 Phương hướng chung 76 3.1.2 Mục tiêu phát triển đội ngũ giảng viên trường ĐHCN Việt - Hung 76 3.2 Nguyên tắc xây dựng biện pháp phát triển ĐNGV trường ĐHCN Việt - Hung .78 3.2.1 Đảm bảo tính kế thừa 78 3.2.2 Đảm bảo tính thực tiễn 79 3.2.3 Đảm bảo tính khả thi 79 3.2.4 Đảm bảo tính hệ thống .79 3.3 Một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường ĐHCN Việt Hung đến năm 2020 80 3.3.1 Nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc phát triển ĐNGV giai đoạn 80 3.3.2 Lập quy hoạch, kế hoạch phát triển ĐNGV trường ĐHCN Việt - Hung 82 3.3.3 Thực quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm xã hội nhà trường việc tuyển dụng, tuyển chọn giảng viên 84 3.3.4 Triển khai hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, lực cho đội ngũ giảng viên 87 3.3.5 Tạo động lực làm việc, tăng cường điều kiện làm việc cho ĐNGV giảng dạy NCKH Xây dựng ĐNGV đầu ngành, chuyên ngành khoa học 90 3.3.6 Thực kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên thường xuyên 94 3.4 Mối quan hệ biện pháp phát triển ĐNGV trường ĐHCN Việt Hung 96 3.5 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp phát triển ĐNGV Trường ĐHCN Việt - Hung .97 3.5.1 Các bước khảo nghiệm 98 3.5.2 Kết khảo nghiệm biện pháp phát triển ĐNGV trường ĐHCN Việt Hung 99 Tiểu kết chương 102 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 103 Kết luận .103 Khuyến nghị 104 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT TỪ VIẾT TẮT GIẢI NGHĨA CBQL Cán quản lý CĐ Cao đẳng CNH - HĐH Cơng nghiệp hố - Hiện đại hóa ĐH Đại học ĐHCN Đại học công nghiệp ĐNCB Đội ngũ cán ĐNGV Đội ngũ giảng viên ĐT, BD Đào tạo, bồi dưỡng GD ĐH Giáo dục Đại học 10 GD&ĐT Giáo dục Đào tạo 11 GV Giảng viên 12 HS-SV Học sinh, sinh viên 13 KH&CN Khoa học công nghệ 14 KHCN Khoa học công nghệ 15 KT&XH Kinh tế xã hội 16 NCKH Nghiên cứu khoa học 17 NQ-CP Nghị Chính phủ 18 PPGD Phương pháp giảng dạy 19 PPDH Phương pháp dạy học 20 QLGD 21 XHCN Quản lý giáo dục Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2.1 Thống kê kết đào tạo, bồi dưỡng từ năm 2009 ÷ 2012 47 Bảng 2.2 Thống kê số lượng ĐNGV trường ĐHCN Việt - Hung qua năm 51 Bảng 2.3 Số lượng GV so với yêu cầu năm 2012 52 Bảng 2.4 Thống kê trình độ chun mơn ĐNGV năm qua .54 Bảng 2.5 Trình độ ngoại ngữ, tin học ĐNGV năm qua 55 Bảng 2.6 Số lượng cơng trình nghiên cứu khoa học .57 Bảng 2.7 Số lượt giảng viên tham gia dự n ăm .59 Bảng 2.8 Độ tuổi đội ngũ giảng viên trường năm qua 59 Bảng 2.9 Thống kê cấu giới tính đội ngũ giảng viên 61 Bảng 2.10 Thống kê thâm niên công tác đội ngũ giảng viên 62 Bảng 2.11 Nhu cầu tuyển dụng trường ĐHCN Việt - Hung qua năm .65 Bảng 3.1 Dự báo trình độ ĐNGV đến năm 2020 .77 Bảng 3.2 Dự báo cấu nhân đến năm 2015 tầm nhìn 2020 82 Bảng 3.3 Kiểm chứng tính cần thiết biện pháp phát triển ĐNGV .99 Bảng 3.4 Tổng hợp kết khảo sát nhận thức tính khả thi biện pháp phát triển ĐNGV Trường ĐHCN Việt - Hung 100 DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Trang Sơ đồ 1.1 Các chức quản lý 22 Sơ đồ 1.2 Cấu trúc hệ thống quản lý .22 Sơ đồ 1.3 Mơ hình quản lý nguồn nhân lực Leonard Nadle 31 Sơ đồ 2.1: Sơ đồ máy tổ chức trường ĐHCN Việt - Hung 47 Biểu đồ 2.1 Tổng hợp trình độ nghiệp vụ sư phạm ĐNGV năm 2012 56 Biểu đồ 2.2 Số lượng cơng trình NCKH khoa năm .57 Biểu đồ 2.3 Cơ cấu giới tính ĐNGV 61 Biểu đồ 2.4 Cơ cấu thâm niên công tác ĐNGV trường ĐHCN Việt - Hung 62 10