Giáo án chủ đề 4 môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Giáo án chủ đề 4 môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Giáo án chủ đề 4 môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Giáo án chủ đề 4 môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Giáo án chủ đề 4 môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Giáo án chủ đề 4 môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng
Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Tiết 21 – 28 Chủ đề HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ Ở TỈNH LÂM ĐỒNG MỤC TIÊU - Trình bày vai trị ngành giao thông vận tải, thông tin liên lạc, thương mại du lịch trình phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Lâm Đồng - Phân tích mạnh, hạn chế phát triển ngành giao thông vận tải, thông tin liên lạc, thương mại du lịch tỉnh Lâm Đồng - Trình bày phát triển phân bố ngành giao thông vận tải, thông tin liên lạc, thương mại du lịch tỉnh Lâm Đồng - Đề xuất phương án phát triển ngành giao thông vận tải, thông tin liên lạc, thương mại du lịch tỉnh Lâm Đồng - Xây dựng chia sẻ ý tưởng lĩnh vực dịch vụ tỉnh Lâm Đồng KHỞI ĐỘNG (10 phút) B1 Giáo viên hướng dẫn, gợi ý cho học sinh ghi vào giấy note, làm việc cá nhân: Hãy liệt kê loại hình dịch vụ tỉnh Lâm Đồng mà em biết B2 Học sinh lên bảng ghi liệt kê B3 Lần lượt gọi học sinh đứng chỗ chia sẻ thông tin vừa liệt kê B4 Giáo viên hướng dẫn học sinh phân nhóm ngành dịch vụ Lâm Đồng KHÁM PHÁ, HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động Tìm hiểu Ngành giao thơng vận tải Bước Làm việc cặp đơi/ nhóm (20 phút) - Hướng dẫn học sinh đọc tài liệu, tìm kiếm thơng tin hồn thành nội dung tìm hiểu ngành GTVT Lâm Đồng: + Vai trị loại hình GTVT: đường ô tô, đường sắt, đường hàng không + Tình hình phát triển phân bố: đường tơ, đường sắt, đường hàng không + Thế mạnh loại hình GTVT: đường tơ, đường sắt, đường hàng không, đường sông Lâm Đồng Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng + Hạn chế loại hình GTVT: đường ô tô, đường sắt, đường hàng không, đường sông Lâm Đồng Bước B2 Học sinh trình bày, báo cáo kết làm việc Bước B3 Các nhóm, cá nhân bổ sung, phản biện Bước B4 Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp xác định tuyến đường GTVT đường ô tô (quốc lộ, tỉnh lộ, sân bay) địa bàn Lâm Đồng nêu vai trò cụ thể vai trò tuyến đường Bước B5 Giáo viên củng cố cung cấp thông tin phản hồi - Vai trị: Ngành giao thơng vận tải tỉnh Lâm Đồng có vai trị chủ yếu sau: Đảm bảo khả kết nối thuận tiện, thông suốt tuyến đường tỉnh; hoà nhập vào mạng lưới giao thông quốc gia qua tuyến quốc lộ, tỉnh lộ; phục vụ nhanh chóng, có hiệu cho phát triển kinh tế – xã hội quốc phòng an ninh địa bàn tỉnh Lâm Đồng Phát huy tối đa lợi vị trí địa lí điều kiện tự nhiên tỉnh để phát triển hợp lí, bền vững hệ thống giao thơng vận tải nội tỉnh liên vùng Tây Nguyên Đáp ứng nhu cầu vận tải ngày lớn xã hội với chất lượng ngày cao, góp phần rút ngắn khoảng cách phát triển kinh tế – văn hoá vùng miền, khu vực địa bàn tỉnh - Thế mạnh hạn chế ngành giao thông vận tải Dựa vào thông tin mục 1.2, phân tích mạnh, hạn chế, tình hình phát triển phân bố ngành giao thông vận tải tỉnh Lâm Đồng (đường ô tô, đường sắt, đường hàng không, đường sơng) * Thế mạnh Lâm Đồng có 04 loại hình vận tải gồm: vận tải đường tơ đóng vai trị chủ đạo vận chuyển hành khách lại tỉnh; đường sắt (Đà Lạt – Trại Mát) chủ yếu phục vụ du lịch; đường sông, hồ chủ yếu vận chuyển khách du lịch, hàng hoá nội tỉnh; đường hàng không phục vụ vận chuyển hành khách hàng hoá qua sân bay Liên Khương với quy mô ngày lớn Hệ thống giao thông đường ô tô địa bàn tỉnh không ngừng phát triển Tỉ lệ đường bê tơng nhựa hố đạt 100%, mạng lưới phân bố tương đối rộng khắp, kết nối khu vực với * Hạn chế Một số tuyến đường chưa đầu tư đồng theo quy hoạch, mặt đường số đoạn hẹp, xuống cấp gây khó khăn cho người phương tiện lưu thơng; thiếu trục ngang kết nối liên huyện Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Địa hình bị chia cắt, bị sạt lở, vào mùa mưa nên cần nguồn đầu tư, sửa chữa lớn để trì hoạt động thơng suốt, hiệu Trên địa bàn có nhiều đèo, đầu tư tốn nguy hiểm trình vận hành - Tình hình phát triển phân bố Năm 2021, vận tải hành khách đạt 20 triệu lượt khách luân chuyển hành khách đạt 267,6 triệu lượt khách.km Trong đó, vận tải hành khách đường đạt 19,34 triệu lượt khách luân chuyển hành khách đạt 978,6 triệu lượt khách.km Khối lượng hàng hoá vận chuyển đường năm 2021 đạt 16,34 triệu tấn, khối lượng luân chuyển đạt 341 triệu tấn.km * Đường ô tô Lâm Đồng có 07 tuyến quốc lộ, 03 tuyến đường tỉnh lộ mạng lưới tuyến đường liên huyện, liên xã phục vụ giao thông, phát triển kinh tế – xã hội Cụ thể sau: – Quốc lộ: Lâm Đồng có 07 tuyến quốc lộ qua, có trục Quốc lộ 20, đoạn chạy qua địa bàn tỉnh Lâm Đồng dài 192,4 km, Quốc lộ 28 dài 96,6 km, Quốc lộ 28B dài 18 km, Quốc lộ 27 dài 123,5 km, Quốc lộ 27C dài 54,377 km; đoạn Quốc lộ 55 dài 24 km Bên cạnh đó, địa bàn tỉnh cịn có đường Trường Sơn Đông dài 47 km Tổng chiều dài tuyến quốc lộ chạy địa bàn tỉnh Lâm Đồng 555,877 km – Đường tỉnh: có 03 tuyến (ĐT.725, ĐT 722, ĐT.721) với tổng chiều dài 319,02 km, nâng cấp, lưu thông vận chuyển tương đối thuận lợi – Đường liên huyện, liên xã: mạng lưới tuyến đường liên huyện, liên xã với tổng chiều dài hàng nghìn km, dù có nâng cấp, song bề mặt đường hẹp cần đầu tư nâng cấp mở rộng Bên cạnh mạng lưới đường ô tô mở rộng cải thiện chất lượng không ngừng, phương tiện vận tải đường tăng trưởng nhanh chóng số lượng khối lượng vận chuyển Thời gian qua, loại hình vận tải hành khách công cộng giao thông đô thị trọng phát triển, tạo điều kiện cho người dân địa phương du khách lại thuận tiện, nhanh chóng Giao thông công cộng thu hút nhiều doanh nghiệp Nhà nước tư nhân tham gia đầu tư, vận hành, giúp kết nối thu hẹp khoảng cách phát triển khu vực thành thị với nông thôn địa bàn tỉnh Nhìn chung, giao thơng đường tơ địa bàn tỉnh Lâm Đồng dù bước nâng cấp, nhiên địa chất cơng trình số nơi đất yếu, sơng ngịi chia cắt, hàng năm bị lũ quét nên đầu tư xây dựng giao thông (đường, cầu, cống) tốn So với trước đây, giao thơng nơng thơn có nhiều cải thiện, đáp ứng ngày tốt cho phương tiện tham gia giao thông mùa mưa lũ cịn khó khăn đường xuống cấp, bị chia cắt sạt lở, lũ quét, lũ ống vùng núi * Đường sắt Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Ngành đường sắt địa bàn tỉnh Lâm Đồng hoạt động tuyến đường sắt Đà Lạt – Trại Mát dài khoảng 07 km, chủ yếu phục vụ khách du lịch Trong thời gian qua, nhà ga trang bị nâng cấp thêm nhằm mục đích khai thác, phục vụ du lịch Trong tương lai khơi phục lại tuyến đường sắt Đà Lạt – Tháp Chàm * Đường hàng không Ngành hàng không tỉnh Lâm Đồng chủ yếu vận chuyển hành khách hàng hoá phục vụ chuyến bay nước Đến năm 2022, sân bay Liên Khương đại hố, đón máy bay đại tải trọng lớn Số lượng chuyến bay đến nhiều nhằm phục vụ nhu cầu lại, tham quan người dân Lâm Đồng nơi khác Ngoài ra, địa bàn tỉnh cịn có số sân bay khác khai thác, sử dụng cho mục đích quân sân bay Cam Ly, sân bay Lộc Phát, … Năm 2022, vận tải hành khách đường hàng không đạt gần triệu lượt khách, luân chuyển khoảng 300 triệu lượt khách.km * Đường sơng Lâm Đồng có điều kiện thuận lợi để phát triển giao thông đường sông sơng có nhiều thác, ghềnh Giao thơng đường sơng địa bàn tỉnh Lâm Đồng chủ yếu diễn chiều dài khoảng 60 km vào mùa khô khu vực Cát Tiên (sông Đồng Nai) Vào mùa mưa, nước từ thượng nguồn đổ dồn nhiều nên nước chảy xiết, lịng sơng có nhiều bãi đá thác, ghềnh nguy hiểm nên giao thông bị hạn chế, có bè, mảng gỗ tre nứa khai thác, vận chuyển sông thuận lợi Bên cạnh đó, mạng lưới sơng ngịi dày gây khơng khó khăn cho việc xây dựng hoạt động loại hình giao thơng khác phải tốn chi phí lớn cho việc xây dựng hệ thống cầu, đường Hoạt động Tìm hiểu Ngành bưu viễn thơng Bước B1 Làm việc cặp đơi/ nhóm (15 phút) - Hướng dẫn học sinh đọc tài liệu, tìm kiếm thơng tin hồn thành nội dung tìm hiểu ngành bưu viễn thơng Lâm Đồng: + Vai trị loại hình bưu viễn thơng + Tình hình phát triển phân bố: bưu viễn thơng + Thế mạnh ngành bưu viễn thông Lâm Đồng + Hạn chế bưu viễn thơng Lâm Đồng Bước B2 Học sinh trình bày, báo cáo kết làm việc Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Bước B3 Các nhóm, cá nhân bổ sung, phản biện Bước B4 Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp xác định trung tâm bưu viễn thơng địa bàn Lâm Đồng nêu vai trò cụ thể vai trò trung tâm Bước B5 Giáo viên củng cố cung cấp thông tin phản hồi, hướng dẫn học sinh khai thác phân tích bảng số liệu - Vai trị Phục vụ thơng tin xác, phản ánh đầy đủ kịp thời tình hình kinh tế – xã hội, quốc phòng an ninh, vấn đề dư luận quan tâm; thơng tin tồn diện chủ trương, đường lối Đảng Nhà nước, củng cố tăng thêm niềm tin người dân Đảng, Nhà nước Đảm bảo trì cung cấp, đa dạng hố dịch vụ cơng ích đến tất điểm phục vụ toàn tỉnh Lâm Đồng, đáp ứng nhu cầu sử dụng dịch vụ Nhân dân Hạ tầng viễn thông băng rộng đầu tư phát triển, góp phần phục vụ kịp thời lãnh đạo, điều hành quan Nhà nước hoạt động Nhân dân tồn tỉnh, góp phần phát triển kinh tế – xã hội, đảm bảo quốc phòng an ninh; phục vụ tốt cơng tác phịng, chống thiên tai tìm kiếm cứu nạn Trong thời gian qua, mạng viễn thông địa bàn tỉnh phát triển mạnh, góp phần vào phát triển kinh tế – xã hội, văn hoá tỉnh nâng cao chất lượng sống người dân Tốc độ tăng trưởng dịch vụ viễn thông đạt mức cao, đặc biệt dịch vụ thông tin di động - Thế mạnh hạn chế ngành bưu viễn thơng Dựa vào thơng tin mục 2.2 hiểu biết thân, thảo luận, phân tích mạnh hạn chế hạ tầng bưu viễn thơng phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Lâm Đồng * Thế mạnh Tốc độ tăng trưởng kinh tế tỉnh đạt mức cao, đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội người dân ngày cải thiện, chế sách thu hút đầu tư bước đầu xây dựng tạo điều kiện kêu gọi doanh nghiệp xây dựng hạ tầng bưu viễn thơng địa bàn tỉnh Hệ thống giao thông tỉnh phát triển rộng khắp, 100% xã có đường tơ đến trung tâm xã, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển mạng lưới hạ tầng dịch vụ bưu viễn thơng * Hạn chế Địa hình Lâm Đồng thuận lợi cho phát triển hạ tầng viễn thông, ngầm hố mạng ngoại vi, mạng truyền dẫn Địa hình tỉnh đa dạng, nhiều khu vực có độ Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng cao lớn mực nước biển 000 m, địa hình lại bị chia cắt thành cao nguyên ảnh hưởng đến chất lượng hạ tầng cơng trình viễn thơng xây dựng địa bàn tỉnh Tỉ lệ người dân sống khu vực nông thôn chiếm tỉ lệ cao, thu nhập người dân khu vực thấp, sử dụng dịch vụ bưu viễn thơng có chi phí cao Khu vực nơng thơn gặp nhiều khó khăn việc ngầm hố mạng ngoại vi kinh phí thực cao, nhu cầu sử dụng người dân khu vực nơng thơn chưa tương xứng với đầu tư - Tình hình phát triển phân bố Hạ tầng bưu viễn thông tiếp tục đầu tư phát triển, điểm bưu cục thành lập trung tâm thành phố, thị xã, thị trấn, tạo thuận lợi cho giao dịch, phục vụ người dân Ngoài ra, hạ tầng viễn thông băng rộng đầu tư phát triển, nâng cấp nhằm đảm bảo vùng phủ sóng đến 100% thơn, xóm, bn làng Mạng lưới bưu phục vụ đến trung tâm xã, phường; mạng di động phủ sóng phạm vi tồn tỉnh; bình quân số thuê bao cố định di động đạt khoảng 135 máy/ 100 dân (năm 2021) Bảng 4.1 Số thuê bao điện thoại địa bàn tỉnh Lâm Đồng qua năm Năm Tổng số Số thuê bao di động Số thuê bao cố định 2010 751 879 491 632 260 247 2015 743 120 640 464 102 656 2020 867 452 829 205 38 247 (Nguồn: Niên giám thống kê Lâm Đồng năm 2021) Đọc bảng 4.1, nhận xét số thuê bao điện thoại địa bàn tỉnh Lâm Đồng qua năm Trên địa bàn tỉnh có 03 doanh nghiệp cung cấp dịch vụ điện thoại cố định, internet, truyền hình cáp: Viễn thơng Lâm Đồng, Viettel Lâm Đồng – Chi nhánh Tập đồn Viễn thơng Qn đội, Công ty Cổ phần Viễn thông FPT – Chi nhánh Lâm Đồng; có 05 doanh nghiệp cung cấp dịch vụ thông tin di động: Vinaphone, MobiFone, Viettel, Vietnamobile, Gmobile Hạ tầng mạng lưới viễn thông phát triển tương đối rộng khắp địa bàn toàn tỉnh: – Truyền dẫn: cáp quang, cáp đồng triển khai rộng khắp tồn tỉnh Hầu hết xã, phường, thị trấn có tuyến truyền dẫn cáp quang Năm 2021, số thuê bao internet toàn tỉnh đạt khoảng 1,3 triệu thuê bao Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng – Trạm thu phát sóng thơng tin di động, vị trí cột ăng-ten thu phát sóng tồn tỉnh: hầu hết xã, phường, thị trấn có cột ăng-ten trạm thu phát sóng, mạng thơng tin di động hoạt động Hoạt động Tìm hiểu Ngành thương mại Bước B1 Làm việc nhóm (20 phút) - Hướng dẫn học sinh đọc tài liệu, tìm kiếm thơng tin hồn thành nội dung tìm hiểu ngành thương mại Lâm Đồng: + Vai trị ngành thương mại + Tình hình phát triển phân bố: ngành thương mại + Thế mạnh ngành thương mại Lâm Đồng + Hạn chế ngành thương mại Lâm Đồng + Kể tên số sản phẩm mạnh hoạt động nội thương ngoại thương Lâm Đồng Bước B2 Học sinh trình bày, báo cáo kết làm việc Bước B3 Các nhóm, cá nhân bổ sung, phản biện Bước B4 Yêu cầu học sinh trao đổi Bước B5 Giáo viên củng cố cung cấp thông tin phản hồi, hướng dẫn học sinh khai thác phân tích bảng số liệu làm rõ vai trò tùng thành phần kinh tế hoạt động thương mại Lâm Đồng - Vai trị Ngành thương mại khơng trực tiếp sản xuất sản phẩm lại có vai trị quan trọng việc tạo giá trị tăng thêm, đóng góp vào tăng trưởng GRDP (tổng sản phẩm địa bàn) tỉnh, tạo thêm nhiều việc làm mới, nâng cao chất lượng sống Nhân dân tỉnh Lâm Đồng; hình thành, mở rộng thị trường đẩy mạnh xuất hàng hoá dịch vụ, tạo đầu cho hàng hố, dịch vụ, góp phần xây dựng thương hiệu sức cạnh tranh cho doanh nghiệp tỉnh thị trường nước quốc tế - Thế mạnh hạn chế ngành thương mại * Thế mạnh Vị trí địa lí thuận lợi kết cấu hạ tầng cải thiện tạo điều kiện tốt cho Lâm Đồng việc liên kết phát triển khu vực nội tỉnh, với tỉnh thuộc khu vực Tây Nguyên tỉnh, thành khác nước Hệ thống giao thông đường phát triển, điều kiện thuận lợi thúc đẩy kinh tế Lâm Đồng tăng trưởng, mở rộng giao lưu hàng hoá với tỉnh, thành khu vực, quốc gia hợp tác quốc tế Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Với điều kiện tự nhiên thuận lợi (đất đai phì nhiêu, khí hậu ơn hồ,…), Lâm Đồng có điều kiện để phát triển nơng nghiệp ứng dụng cơng nghệ cao, hình thành nên vùng sản xuất hàng hoá tập trung đáp ứng nhu cầu nguyên liệu cho sản xuất xuất hàng hoá Đặc biệt loại hàng hố nơng sản mạnh như: hoa, trái cây, rau củ quả, Ngoài ra, sản xuất sản phẩm từ cá nước ngọt, cá nước lạnh, đồ thủ công mĩ nghệ lợi tỉnh Thị trường mua bán ngày mở rộng, tạo điều kiện cho hàng hoá Lâm Đồng tham gia mạnh vào thị trường trong, tỉnh xuất Đồng thời, hàng hố ngồi tỉnh có xu hướng thâm nhập mạnh vào thị trường Lâm Đồng Những sách phát triển kinh tế tỉnh dần phát huy tác dụng, tạo điều kiện tốt việc chuyển dịch cấu kinh tế sang ngành phi nơng nghiệp, đó, ngành thương mại dần thể mạnh tỉnh Lâm Đồng * Hạn chế Tuy hệ thống hạ tầng giao thơng rộng khắp, có kết nối loại đường bộ, đường hàng khơng chưa thật hồn thiện, chưa mang tính kết nối thuận lợi với tỉnh vùng Tây Nguyên Đặc biệt, giao thông đường sắt chưa khai thác tốt việc vận chuyển hàng hoá, hệ thống kho, bãi chưa phát huy hết tiềm năng, vị ngành thương mại Hệ thống sách phục vụ cho phát triển ngành thương mại tỉnh ý ban hành, triển khai chưa phát huy hết tác dụng phát triển hội nhập Các sách cịn mang tính chung, tổng thể, chưa thực vào ngành, nghề ưu tiên nhằm phát huy mạnh ngành, nghề quan trọng tỉnh Lâm Đồng Trình độ lao động tỉ trọng lao động qua đào tạo chưa cao, đa số lao động làm nông nghiệp hoạt động ngành sử dụng lao động giản đơn Ý thức hiểu biết người dân sản phẩm hạn chế, chất lượng sản phẩm nông nghiệp chưa đồng chất lượng chưa cao dẫn đến khả cạnh tranh thị trường thấp, khả đáp ứng yêu cầu nguồn nguyên liệu đầu vào cho chế biến nông sản chế biến công nghiệp chưa đồng Nằm trung tâm kinh tế Tây Nguyên, tiếp giáp với vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, Đông Nam Bộ, tỉnh Lâm Đồng có thuận lợi trình kêu gọi đầu tư gặp khơng khó khăn phải cạnh tranh tìm kiếm thị trường, nguồn vốn để cải tạo, sửa chữa xây sở vật chất ngành thương mại nguồn ngân sách cịn nhiều hạn chế Nguồn vốn, trình độ ứng dụng khoa học cơng nghệ, kĩ quản lí chưa cao chuyên nghiệp trở ngại cho phát triển thị trường, hoạt động thương mại - Tình hình phát triển phân bố Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng * Nội thương Tổng mức bán lẻ hàng hoá doanh thu dịch vụ tiêu dùng tỉnh Lâm Đồng có xu hướng gia tăng, đạt 54 045,2 tỉ đồng (năm 2021) Sự gia tăng thu nhập người dân, quy mô nhu cầu tiêu dùng dân cư phát triển sở nhà nước, hộ kinh doanh tác động tích cực vào phát triển nội thương Lâm Đồng Bảng 4.2 Tổng mức bán lẻ hàng hố phân theo loại hình kinh tế (giá hành) tỉnh Lâm Đồng, giai đoạn 2017 – 2021 Đơn vị: tỉ đồng Loại hình kinh tế Năm 2017 Nhà nước Ngoài Nhà nước – Tập thể – Tư nhân – Cá thể Khu vực có vốn đầu tư nước ngồi Tổng số Năm 2019 Năm 2021 462,9 898,6 794,8 28 454,4 36 029,0 38 746,5 0,9 2,2 2,2 531,7 433,7 612,0 18 921,8 26 593,1 29 132,3 511,4 825,2 800,4 30 428,7 38 752,7 41 341,7 (Nguồn: Niên giám thống kê Lâm Đồng năm 2021) Sản phẩm sản xuất tiêu thụ nội tỉnh, tỉnh Lâm Đồng với tỉnh, thành khác nước chủ yếu tập trung nguồn hàng hố nơng sản, hàng hố chế biến nơng sản, tiểu thủ công nghiệp từ làng nghề,… với quy mô phạm vi thị trường ngày lớn Các loại hàng hố cơng nghiệp sản xuất địa bàn, chủ yếu phục vụ thị trường nước xuất Đến cuối năm 2021, hệ thống hạ tầng thương mại tồn tỉnh có 83 chợ, có 07 chợ hạng I; 04 chợ hạng II; 72 chợ hạng III; đảm bảo đủ cung ứng hàng hoá, nhu yếu phẩm cho người dân * Ngoại thương – Xuất Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Năm 2021, kim ngạch xuất toàn tỉnh đạt 696,3 triệu USD Trong đó, doanh nghiệp nước đạt 452,6 triệu USD, chiếm 65% kim ngạch xuất tồn tỉnh; doanh nghiệp có vốn đầu tư nước đạt 243,7 triệu USD, chiếm 35% kim ngạch xuất Thị trường xuất lớn, đầy tiềm EU, Mỹ, Trung Quốc, Nhật Bản,… với mặt hàng như: alumin, cà phê nhân, chè chế biến, rau quả, hạt điều nhân, hoa loại, hàng dệt may nguyên liệu dệt may,… – Nhập Năm 2021, giá trị nhập toàn tỉnh đạt 179,04 triệu USD, tăng 30,86% so với kì năm 2020 đạt 122,63% kế hoạch năm Một số mặt hàng nhập tỉnh hạt giống, củ giống, hoa giống; kim loại; hố chất; bao bì, máy móc,… Hoạt động Tìm hiểu Ngành du lịch Bước B1 Làm việc nhóm (20 phút) - Hướng dẫn học sinh đọc tài liệu, tìm kiếm thơng tin hồn thành nội dung tìm hiểu ngành du lịch Lâm Đồng: + Vai trò ngành du lịch + Tình hình phát triển phân bố: ngành du lịch + Thế mạnh ngành du lịch Lâm Đồng + Hạn chế ngành du lịch Lâm Đồng + Kể tên số sản phẩm mạnh hoạt động du lịch Lâm Đồng; kể tên số loại hình du lịch Lâm Đồng Bước B2 Học sinh trình bày, báo cáo kết làm việc Bước B3 Các nhóm, cá nhân bổ sung, phản biện Bước B4 Yêu cầu học sinh trao đổi Bước B5 Giáo viên củng cố cung cấp thông tin phản hồi, hướng dẫn học sinh khai thác phân tích bảng số liệu để tính tốc độ tăng trưởng lượng khách, doạnh thu từ du lịch Lâm Đồng - Vai trò Du lịch ngành kinh tế tổng hợp, có tính liên ngành, liên vùng xã hội hố cao; có khả đóng góp lớn vào phát triển kinh tế, tạo nhiều việc làm, chuyển dịch cấu kinh tế tạo động lực cho ngành, lĩnh vực khác phát triển, đem lại hiệu nhiều mặt kinh tế, văn hoá, xã hội, trị, đối ngoại an ninh, quốc phịng Đặc biệt góp phần quan trọng gia tăng GRDP cho tỉnh ngành kinh tế mà tỉnh Lâm Đồng có nhiều lợi phát triển 10 Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng - Thế mạnh hạn chế ngành du lịch * Thế mạnh Lâm Đồng có nguồn tài nguyên du lịch tự nhiên (cảnh quan thiên nhiên, khí hậu ơn hồ, thuỷ văn, sinh vật đa dạng,…) tài nguyên du lịch nhân văn (các giá trị văn hố, di tích, đền, chùa có giá trị kiến trúc, nghệ thuật, làng nghề thủ công truyền thống,…) phong phú Đây vừa địa điểm tham quan vừa nơi cung cấp sản phẩm du lịch địa phương đến du khách Hệ thống tuyến, điểm du lịch đa dạng, phong phú thu hút khách du lịch từ khắp nơi đến tham quan, nghỉ dưỡng, nghiên cứu, Lâm Đồng có vị trí thuận lợi, dễ dàng thu hút khách du lịch nhà đầu tư, có 07 quốc lộ qua địa bàn tỉnh, cửa ngõ tỉnh Tây Nguyên Chính sách hỗ trợ doanh nghiệp đầu tư ngày thơng thống, tạo điều kiện cho nhà đầu tư quan tâm, tìm hiểu đầu tư vào lĩnh vực du lịch tỉnh Liên kết với tỉnh, thành vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, vùng Tây Nguyên, Đồng sông Cửu Long, vùng Đông Nam Bộ, tạo hội hình thành tuyến, điểm mới, thu hút khách du lịch Tốc độ phát triển kinh tế – xã hội ngày cao, chất lượng sống thu nhập người dân dần cải thiện, góp phần gia tăng nhu cầu tham quan, du lịch Khoảng cách Lâm Đồng với đô thị lớn không xa; hệ sinh thái du lịch Lâm Đồng không bị tác động nhiều q trình thị hố; tiềm phát triển du lịch nghỉ dưỡng, thu hút du khách đến nghỉ ngơi, hít thở khơng khí lành, trải nghiệm văn hoá đặc trưng tỉnh Lâm Đồng lớn * Hạn chế Cơ sở vật chất ngành du lịch phần lớn tập trung thành phố Đà Lạt thành phố Bảo Lộc; khu, điểm vui chơi giải trí chưa đầu tư mức Các địa phương tỉnh có nhiều điểm tham quan, di tích lịch sử, làng nghề, lại phân bố xa so với trung tâm Đà Lạt, giao thơng số nơi lại thuận lợi, từ khó kết nối với điểm tham quan Tuy hình thành nhóm sản phẩm du lịch đặc thù so với tỉnh khu vực, sản phẩm du lịch tỉnh chưa có nhiều khác biệt rõ nét; chưa gắn kết nhiều việc đưa sản phẩm chương trình OCOP, sản phẩm cơng nghiệp nông thôn tiêu biểu làm quà tặng, quà lưu niệm du lịch; lực cạnh tranh ngành du lịch Lâm Đồng chưa mong muốn Môi trường tự nhiên có xu hướng bị tác động ý thức bảo vệ mơi trường cịn hạn chế từ người dân địa phương, khách du lịch Nguồn nhân lực du lịch có tỉnh cịn hạn chế ngoại ngữ, tính chuyên nghiệp phục vụ du khách 11 Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Ngành nghề du lịch địa phương tỉnh cịn mang tính cộng đồng, đa số người kinh doanh ngành nghề du lịch xuất phát từ nghề nông tuý, làm vườn nên thiếu tính chuyên nghiệp; chất lượng phục vụ du khách chưa cao, chưa có nhiều kinh nghiệm kinh doanh du lịch, chậm đổi Công tác quảng bá du lịch sinh thái vườn, xây dựng thương hiệu du lịch địa phương, sản phẩm đặc trưng, chưa quan tâm mức * Tình hình phát triển phân bố Lâm Đồng tỉnh có lợi lớn phát triển du lịch nhờ nguồn tài nguyên du lịch tự nhiên du lịch nhân văn phong phú, đa dạng, bước đầu tạo nhiều sản phẩm du lịch độc đáo tỉnh, thu hút khách du lịch từ nơi Bảng 4.3 Tình hình phát triển ngành du lịch tỉnh Lâm Đồng, giai đoạn 2017 – 2021 Tiêu chí Năm 2017 Năm 2019 Năm 2021 Doanh thu sở lưu trú (tỉ đồng) 169,8 858,6 687,2 Doanh thu sở lữ hành (tỉ đồng) 104,9 152,9 1,0 790 139 680 380 221 874 Số lượng khách du lịch quốc tế (người) 381 052 313 796 12 620 Khách sạn, nhà hàng du lịch lữ hành (cơ sở) 12 993 14 902 14 031 Số lượt khách du lịch nội địa (người) (Nguồn: Niên giám thống kê Lâm Đồng năm 2021) Quan sát bảng 4.3, em nhận xét giải thích tình hình phát triển ngành du lịch tỉnh Lâm Đồng, giai đoạn 2017 – 2021 Năm 2022, ngành văn hoá, thể thao, du lịch Lâm Đồng tổ chức nhiều chương trình nỗ lực kích cầu du lịch, phục hồi du lịch sau đại dịch, tăng cường liên kết, hợp tác, xúc tiến, quảng bá phát triển du lịch vùng, kết nối tour tuyến, … mang nhiều kết Tổng lượt khách đến tham quan, nghỉ dưỡng Lâm Đồng năm 2022 đạt 07 triệu lượt (tăng 3,4 lần so với năm 2021); khách lưu trú ước đạt 5,5 triệu lượt (tăng 03 lần so với năm 2021) Năm 2022, tồn tỉnh có 004 sở lưu trú du lịch với tổng số 37 790 phịng; đó, có 452 khách sạn từ 01 – 05 với 12 985 phòng (gồm 44 khách sạn cao cấp từ 03 – 05 với 258 phòng; 408 khách sạn từ 01 – 02 12 Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng với 727 phịng) Tồn tỉnh có 66 đơn vị lữ hành; đó, có 32 đơn vị kinh doanh lữ hành quốc tế, 34 đơn vị kinh doanh lữ hành nội địa.(1) Thời gian qua, ngành du lịch Lâm Đồng xây dựng số sản phẩm du lịch tiêu biểu: – Du lịch homestay: Đây loại hình du lịch lưu trú dân, khách du lịch chào đón, sinh hoạt, tham gia vào hoạt động người dân thành viên gia đình Loại hình hình thành từ năm 1990 đến với hoạt động chủ yếu trải nghiệm sống, sinh hoạt người dân Lâm Đồng, tham quan tuyến, điểm du lịch địa phương Đồng thời, kết hợp khai thác yếu tố văn hoá phong tục tập quán, lễ hội địa phương đưa vào chương trình tour phục vụ khách du lịch tham quan – Du lịch nông nghiệp (du lịch canh nông): Sản phẩm bổ trợ thu hút khách tham quan thông qua hoạt động nông nghiệp địa phương, với vườn ăn trái khu vực trồng hoa màu đặc trưng Lâm Đồng giúp du khách trải nghiệm sống nhà nông, tham gia hoạt động nông nghiệp trải nghiệm (trồng rau, hoa, thu hoạch nơng sản,…) góp phần tiêu thụ sản phẩm Điểm chủ lực tham quan thời gian tới nhà vườn trồng hoa, rau củ quả,… giúp khách du lịch hiểu q trình sản xuất nơng nghiệp Lâm Đồng tỉnh, thành khu vực – Du lịch làng nghề: Sản phẩm bổ trợ góp phần bảo tồn phát huy sắc văn hoá độc đáo địa phương Một số làng nghề tỉnh gồm làng nghề trồng hoa, làm gốm, dệt lụa, đan lát,… Các sản phẩm thủ công truyền thống làng nghề gồm: thổ cẩm, lụa, đồ gốm, hoa loại, Lâm Đồng có 33 làng nghề cơng nhận làng nghề truyền thống, phân bố rộng khắp địa bàn tỉnh – Du lịch văn hoá: Sản phẩm định hướng phát triển, dựa việc khai thác đặc điểm lịch sử di tích thân thế, nghiệp danh nhân có tầm ảnh hưởng quốc gia qua thời kì Đồng thời khai thác giá trị lễ hội, văn hoá di tích để quảng bá nhằm thu hút du khách Lâm Đồng có 37 di tích cơng nhận xếp hạng, có 02 di tích quốc gia đặc biệt, 18 di tích quốc gia 17 di tích cấp tỉnh HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG LUYỆN TẬP : 25 phút - Lập bảng theo mẫu sau: Ngành 1() Giao thơng Bưu vận tải viễn thông Theo trang thông tin điện tử tỉnh Lâm Đồng, ngày 10/01/2023 13 Thương mại Du lịch Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng Thế mạnh Hạn chế Tình hình phát triển Phân bố - Dựa vào thông tin chủ đề, em đề xuất số phương án để phát triển ngành thương mại, giao thông vận tải, bưu viễn thơng du lịch tỉnh Lâm Đồng VẬN DỤNG: 20 phút Vận dụng kiến thức học, em xây dựng chia sẻ với bạn dự án ý tưởng loại hình dịch vụ mà em lựa chọn để làm việc sau nhằm góp phần phát triển kinh tế tỉnh Lâm Đồng Tiết 28: Kiểm tra HK II - Mục tiêu: + Học sinh vận dụng kiến thức chủ đề để giải vấn đề thực tiễn sống + Hình thành phẩm chất trách nhiệm, trung thực + Hình thành lực giải vấn đề, lực sử dụng cơng cụ địa lí học; lực CNTT; lực giao tiếp hợp tác - Hình thức: thức dự án học tập (theo nhóm) - Nội dung: tìm hiểu phát triển ngành du lịch địa phương, đề xuất giải pháp để phát triển ngành du lịch địa phương - Thời gian: hoàn thành 01 tuần (tuần 25) - Tiêu chí đánh giá: Rubric đánh sau Tiêu chí Mức độ A Mức độ B Mức độ C Mức độ D Nội dung 1.1 Trình bày Trình bày Trình bày Trình bày Hồn tồn tình hình phát đầy đủ, đầy đủ, lạc đề, không triển ngành du xác tình đầy đủ, xác trình bày lịch địa hình phát xác tình hình nội dung phương triển ngành tình hình phát triển theo định du lịch phát triển ngành du hướng địa phương ngành du lịch địa 14 Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng - Liệt kê đầy đủ loại hình du lịch, điểm tham quan du lịch tiếng địa phương lịch địa phương phương - Liệt kê - Liệt kê 1- loại hình du đầy đủ loại lịch, hình du lịch, điểm tham điểm quan du lịch tham quan tiếng du lịch địa phương - Có dẫn tiếng địa - Khơng có chứng số liệu, phương dẫn chứng hình ảnh - Có dẫn số liệu, hình biểu đồ chứng số ảnh biểu liệu, hình đồ ảnh biểu đồ 1.2 Vai trò - Phân tích - Phân tích - Phân tích - Khơng phân ngành du lịch đầy đủ khá tích vai địa trị, tác động vai trò đầy đủ vai đầy đủ vai phương ngành du ngành du lịch trò trò lịch đến kinh địa ngành du ngành du tế - xã hội địa phương (đối lịch lịch phương voies kinh tế, địa phương địa phương - Khơng có việc làm, khai (đối voies (đối voies dẫn chứng thác tài kinh tế, việc kinh tế, việc nguyên…) làm, khai làm, khai - Có số liệu thác tài thác tài dẫn đầy đủ chứng nguyên…) nguyên…) - Có số liệu - Chưa có số dẫn chứng liệu dẫn đầy đủ chứng số liệu dẫn chứng chưa xác, cịn sai sót 15 Giáo án chủ đề môn giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh Lâm Đồng 1.3 Đề xuất giải pháp để phát triển ngành du lịch địa phương - Đưa - Đưa - Đưa - Không đưa từ giải pháp từ - từ - biện trở lên biện pháp biện pháp pháp - Các giải pháp có tính đắn, khoa học, thực - Các giải pháp có tính đắn, khoa học, thực Trình bày - Nội dung trình bày phù hợp với chủ đề thơng tin chưa phong phú dạng, - Trình bày đa khoa học, có xác sáng tạo - Trình bày đẹp, rõ ràng - Nội dung trình bày vài chỗ chưa phù hợp chủ đề; nội dung cịn nghèo nàn, thiếu nhiều thơng tin - Các giải pháp có tính đắn, khoa học, thực được, có tính khả thi cao áp dụng vào thực tiễn - Nội dung trình bày phù hợp với chủ đề; thông tin phong phú đa dạng, xác - Nội dung trình bày chưa phù hợp chủ đề Thang đánh giá: - Mức A: Đạt tiêu chí - Mức B: Đạt tiêu chí (đủ ý tiêu chí 1,2,3) - Mức C: Đạt - tiêu chí (đủ ý tiêu chí 1,2) - Mức D: Đạt từ tiêu chí trở xuống * Đạt Mức A, B, C: đánh giá Đạt; cịn lại Chưa đạt 16