Tuần 29 hđtn khối 3 phạm thị thanh thủy

Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều TUẦN 29 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN Tiết – Sinh hoạt cờ: Kết nối“Vòng tay bạn bè” Thời gian thực hiện: Ngày 03/04/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: Sau tham gia hoạt động, HS có khả năng: HS có ý thức thực nội quy củng cố nếp học tập tuần - Biết hiểu nội dung hoạt động Kết nối Vòng tay bạn bè - Nhiệt tình tham gia hoạt động Kết nối việc làm thể quan tâm, chia sẻ với bạn bè xung quanh - Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, 2.Phẩm chất, lực: - Nhiệt tình tham gia hoạt động Kết nối việc làm thể quan tâm, chia sẻ với bạn bè xung quanh - Bày tỏ tình cảm yêu quý với bạn II ĐỒ DÙNGDẠY HỌC: Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hát - Nhắc HS mặc đồng phục, trang phục biểu diễn Học sinh: - Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gang III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC Hoạt động Giáo viên Nghi lễ (4-5’) + Ổn định tổ chức + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca Sinh hoạt cờ a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’) Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy Hoạt động Học sinh - HS chào cờ Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều - GVTPT nhận xét thi đua lớp tuần qua xếp thứ bậc thi đua giữ lớp - HS lắng nghe, tiếp thu, thực - GVTPT nhận xét phát động phong trào thi đua trường tuần tới - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần b, Hoạt động 2: Sinh hoạt cờ theo chủ đề (12-15’) Kết nối “Vòng tay bạn bè” Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội triển khai phát động Kết nối Vòng tay bạn bè gồm nội dung sau: - Nêu mục đích ý nghĩa hoạt động - Phát động HS toàn trường hưởng ứng hoạt động Kết nối Vòng tay bạn bè việc làm thiết thực thể quan tâm, chia sẻ tới bạn bè xung quanh - Mời đại diện lớp chia sẻ số việc làm thể quan tâm tới bạn bè xung quanh Gợi ý hoạt động HS thực như: giúp đỡ bạn gặp khó khăn, tặng bạn quà em tự làm để thể tình cảm yêu quý em với bạn, hỏi thăm bạn bị ốm, an ủi bạn gặp chuyện buồn, - Đại diện nhà trường khuyến khích, động viên HS tất lớp thực nhiều việc làm hưởng ứng hoạt động Kết nối Vòng tay bạn bè - HS chăm lắng nghe, hào hứng hưởng ứng tham gia hoạt động + HS lắng nghe + HS hưởng ứng nhiệt tình + Đai diện HS chia sẻ trước tồn trường 3.H Đ vận dụng,trải nghiệm (3-5’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Giáo viên : Phm Th Thanh Thy Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN Tiết – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Vòng tay bạn bè Thời gian thực : Ngày 05/04/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Giới thiệu người bạn - Bày tỏ tình cảm yêu quý với bạn Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: tự tin thân - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết đưa ý tưởng trang trí, vẽ hình bàn tay lên tờ giấy thực bạn - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn trang trí, vẽ hình bàn tay lên giấy Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, yêu quý bạn bè - Phẩm chất chăm chỉ: nhiệt tình tham gia trị chơi bạn - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tơn trọng ý tưởng trang trí, vẽ hình bàn tay bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu : (3-5’) - GV tổ chức cho HS hát tập thể Lớp - HS lắng nghe đoàn kết để khởi động học + Vừa hát HS làm động tác thể hiiện - HS chia nhóm bốc thăm đồn kết: Khốc vai đu đưa, nắm tay nhân vật, thảo luận để miêu tả đu đưa theo nhạc nhân vật theo gợi ý - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào nội dung chủ đề Em người bạn 2.H Đ hình thành kiến thức : (12-14’) * Hoạt động 1: Chơi trị chơi: Bàn tay tình bạn (làm việc cá nhân -nhóm ) -Tổ chức cho HS chơi trị chơi Kết bạn -GV nêu luật chơi: HS đứng theo vòng tròn Khi -HS lắng nghe yêu cầu GV hô “Kết bạn, kết bạn” HS đáp lại “ Kết mấy? -HS chơi trũ chi Giáo viên : Phm Th Thanh Thy Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều Kết mấy?” GV nêu yêu cầu số người kết bạn Ngay học sinh nhanh chóng chạy lại với theo số người GV yêu cầu Bạn thừa khơng có nhóm thua -Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm 4: Bàn tay - Đại diện nhóm thực tình bạn cách: Vẽ hình bàn tay lên giấy, viết theo u cầu tên vào lịng bàn tay tên bạn vào ngón tay -GV hướng dẫn: Đặt bàn tay lên giấy lấy bút viền vẽ theo đường bàn tay Sau vẽ xong, HS nhấc tay lấy bút viết tên vào lịng bàn tay, viết tên bạn mà u q thích vào ngón tay HS trang trí bàn tay theo ý tưởng - GV mời nhóm khác nhận xét - Các nhóm nhận xét -Lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương - Kết luận: Trong sống cần có bạn bên cạnh Những người bạn em lựa chọn viết ngón tay chắn người mà em yêu quý Hãy trân trọng giữ tình bạn người bạn H Đ luyện tập,thực hành:(12-14’) Hoạt động Giới thiệu người bạn em (Làm việc nhóm 2) -Làm việc nhóm -GV chia nhóm giao nhiệm vụ: Sử dụng bàn tay vẽ để giới thiệu người bạn em theo gợi ý: - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận +Tên nơi bạn +Đặc điểm ngoại hình tính cách bạn Giáo viên : Phm Th Thanh Thy -Cỏc nhúm trỡnh bày kết thảo luận Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều +Những hoạt động em thường tham gia bạn -HS lắng nghe nhắc lại -GV: HS tự đặt câu hỏi khác để hỏi, không thiết phải theo trình tự -u cầu nhóm trình bày kết thảo luận -GV nhận xét bổ sung -GV kết luận: Trong sống, có người bạn mà em u q, thích chơi Có người bạn khiến em nể phục Các em phải biết trân trọng, giữ gìn tình bạn H Đ vận dụng (3-5’) - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin với người thân trao đổi với người thân ý yêu cầu để nhà ứng dụng tưởng vẽ hình bàn tay mình, nhờ người thân gợi ý thêm - Tập sử dụng số dụng cụ cho an toàn - Học sinh tiếp nhận thơng tin tronng q trình làm đồ trang trí yêu cầu để nhà ứng dụng - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN Tiết – Sinh hoạt cuối tuần theo chủ đề: TRÒ CHƠI TRUYỀN TIN Thời gian thực : Ngày 07/04/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Giúp HS phát huy cảm xúc tích cực, thân thiện với bạn bè - Tăng cường khả phối hợp đồng đội, phát triển kĩ hợp tác, nâng cao tình đồn kết bạn học sinh lp Giáo viên : Phm Th Thanh Thy Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều - Biết việc làm tuần 29 kế hoạch tuần 30 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: thân tự tin cách giải mâu thuẫn với bạn - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết đưa cách xử lý sáng tạo để giải mâu thuẫn với bạn - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn mong muốn vun đắp tình bạn sáng, đoàn kết Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, yêu quý bạn để hạn chế xảy mâu thuẫn - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm rèn luyện để xây dựng tình bạn đẹp - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng nếp lớp ý kiến bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu: (3-5’) - GV nêu yêu cầu hoạt động khởi động học - HS thực vẽ sơ đồ “Sao tình + GV yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ “Sao tình bạn” bạn” theo hướng dẫn giáo theo hướng dẫn giáo viên viên + Em vẽ có chữ TƠI, xung quanh ngơi có tên người bạn Em vẽ 1-3 ngơi + GV gợi ý: em nghĩ người bạn xem gần có cãi với em khơng hay mối quan hệ tốt đẹp Nếu em bạn có mối quan hệ hịa thuận em vẽ hình trái tim Nếu mối quan hệ bất đồng, em vẽ dấu chấm than để nhắc phải lưu tâm điều chỉnh + GV cho HS làm việc cá nhân, không để biết - Sau học sinh làm xong, GV kiểm tra kết không đánh giá sản phẩm học sinh - GV dẫn dắt vào phần phám phá Sinh hoạt cuối tuần: (15-17’) * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần Giáo viên : Phm Th Thanh Thy Giỏo ỏn HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu lớp trưởng lên điều hành - Lớp Trưởng lên điều hành * Các tổ thảo luận ghi lại hoạt động - tổ thảo luận ghi lại tổ mặt hoạt động sau: yêu cầu - Nề nếp chuyên cần, vào lớp - Nề nếp truy bài, việc chuẩn bị nhà, việc học lớp - Nề nếp lao động, vệ sinh cá nhân - Nề nếp thể dục, xếp hàng vào lớp - Bạn có thành tích tốt tổ đề nghị khen thưởng * Lần lượt tổ trưởng lên nhận xét - Lần lượt tổ trưởng lên nhận xét - HS lắng nghe - Lớp trưởng nhận xét chung hoạt động lớp - Cả lớp bình bầu tổ đạt thành tích tốt tuần Bạn dẫn đầu tuần ->Đề nghị cô giáo khen thưởng tổ, khen thưởng cá nhân * Giáo viên : -Nhận xét chung: ưu - nhược điểm mặt hoạt động lớp tuần qua - Chốt phát thưởng tập thể, cá nhân * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới (Làm việc nhóm 4) Các tổ thảo luận ghi lại phương hướng hoạt động tổ mặt hoạt động tuần sau sau: - Nề nếp chuyên cần, vào lớp - Nề nếp truy bài, việc chuẩn bị nhà, việc học lớp - tổ thảo luận ghi lại theo - Nề nếp lao động, vệ sinh cá nhân yêu cầu yêu cầu - Nề nếp thể dục, xếp hàng vào lớp - Cơng tác phịng chống dịch an toàn , nghiêm - Lần lượt tổ trưởng lên nờu Giáo viên : Phm Th Thanh Thy Giỏo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều túc phương hướng hoạt động tổ tuần tới - HS lắng nghe - Lớp trưởng tổng hợp phương hướng hoạt động tuần tới * Giáo viên nhận xét, bổ sung đưa kế hoạch tuần tới - HS lắng nghe thực + Thực phịng chống dịch an tồn , nghiêm túc + Duy trì nếp nhà trường đề + Thực tốt nề nếp lớp đề + Thực LĐ - VS cho – đẹp phân công đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường lớp +Thi đua học tập tốt + Duy trì tốt nề nếp xếp hàng thể dục giờ,ca múa hát tập thể tốt - Tiếp tục thực nội quy HS, thực ATGT, ATVSTP - Thực tốt phong trào lớp, trường triển khai theo chủ điểm - Cả lớp biểu hành động - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu giơ tay hành động Sinh hoạt theo chủ đề: (10-11’) * Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Truyền tin (làm việc cá nhân -nhóm ) -Tổ chức cho HS chơi trị chơi Truyền tin -GV nêu luật chơi: HS đứng theo vòng tròn Bạn -HS lắng nghe yêu cầu đầu hàng lên nhận mảnh giấy nhỏ có nội dung câu nói tình bạn Truyền thơng tin theo thứ tự bạn đầu hàng đến bạn cuối hàng Bạn cuối hàng nhận tin viết lại lên bảng Thông tin truyền nhanh xác đội chơi chiến thắng Nếu thơng tin bị lộ q trình di chuyển đội chơi thua -Tổ chức cho HS chia thành đội chơi - Đại diện nhóm thực theo yêu cầu - HS chơi trò chơi Giáo viên : Phm Th Thanh Thy Giỏo ỏn HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều -HS chia sẻ tùy ý - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV yêu cầu HS chia sẻ số điều thơng qua trị chơi, điều em học * Hoạt động 2: Lựa chọn cách giải bất đồng người bạn (làm việc cá nhân) - Học sinh đọc yêu cầu - GV Yêu cầu học sinh suy nghĩ nhớ lại nhớ lại tình xảy tình giận dỗi với bạn chia sẻ trước lớp: - Một số HS chia sẻ trước lớp + Lý xảy giận dỗi + Cảm xúc giận dỗi + Cách làm lành với - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời nhóm khác nhận xét - HS sinh hoạt nhóm 2, đọc tình - GV nhận xét chung, tuyên dương kết luận: đóng vai, xử lý Để xử lý bất đồng với bạn, em cần thẳng thắn chia sẻ cảm xúc với bạn Cần phải bình tĩnh suy nghĩ để đặt vào vị trí người khác đồng thời dám nói biết lắng nghe H Đ vận dụng (3-5’) - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh làm: + Trái tim tình bạn: Cắt hình trái tim Viết - Học sinh tiếp nhận thơng tin vào việc em làm thể quan yêu cầu để làm theo tâm chia sẻ đến bạn bè xung quang + Dán trái tim lên bảng nhóm - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: T TRNG Giáo viên : Phm Th Thanh Thy PHÓ HIỆU TRƯỞNG Giáo án HĐTN Lớp Trường Tiểu học Thị trấn BD môn TNXH 3_sách Cánh diều Giáo viên : Phạm Thị Thanh Thủy 10