Skkn áp dụng đưa trò chơi vào dạy môn tiếng anh ở tiểu học nhằm tạo sự hứng thú cho học sinh đối với môn học

Class year:2020-2021 School ÁP DỤNG ĐƯA TRÒ CHƠI VÀO DẠY MÔN TIẾNG ANH Ở TIỂU HỌC NHẰM TẠO SỰ HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỐI VỚI MÔN HỌC I.THỰC TRẠNG Dù đưa vào chương trình Tiểu học cách đồng tiếng Anh mơn học khó quan tâm ,đặc biệt với học sinh nông thôn.Để học tốt tiếng Anh , yếu tố quan trọng môi trường rèn luyện,trong học sinh nơng thơn có hội tiếp xúc ,thực hành với môi trường ngoại ngữ.Điều quan trọng yếu tố động lực.Khi có động lực để học tập khơng học sinh tích cực học lớp mà nhà em chịu khó tìm tịi tạo môi trường học Teacher:Vu Thi Thuyen skkn Page Class year:2020-2021 School tiếng Anh cho mình.Như suy yếu tố quan trọng việc học ngoại ngữ học sinh động lực Là giáo viên dạy môn tiếng Anh Tiểu học ,tơi ln cố gắng tìm tịi học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp qua tài liệu tham khảo.Trong đó, phần khởi động cho học sinh trước vào vấn đề quan tâm ,trăn trở.Tuy phần chiếm thời gian tiết dạy lại góp phần định cho thành cơng tiết dạy tạo hứng thú cho học sinh.Vì viết tơi xin trình bày số kinh nghiệm áp dụng trị chơi (Games) vào phần khởi động(Warm –up) cho số học (Unit) Sách giáo khoa tiếng Anh lớp II.NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN Teacher:Vu Thi Thuyen skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School Về mặt lí luận ,trong giáo học pháp môn tiếng Anh ,phần Warmup coi trọng thiếu giáo án nào.Thêm vào ,phương pháp chủ yếu để khởi động hệ thống trị chơi.Vì giáo viên tiếng Anh phải biết vài ba trị chơi để áp dụng vào dạy mình.Đây điểm đặc trưng môn dạy ngoại ngữ Có nhiều phương pháp để Warm-up học sinh đàu học.Nhiều tài liệu tham khảo phương pháp dạy môn tiếng Anh Tiểu học giới thiệu số trò chơi phổ biến áp dụng tất phần học ,tức sử dụng vào phần Warm –up ,ví dụ: Spot the different, Do the crossword puzzle, Slap the board, The guessing Game, A matching Game, Making sentences… Những trò chơi coi Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School trợ giảng đắc lực cho nhiều giáo viên tiếng Anh cấp học Bây xin trình bày số Game tơi thường dùng phần Khởi động số Sách giáo khoa tiếng Anh lớp mà áp dụng năm học 2018-2019, 2019-2020 tiếp tục áp dụng năm học 1.Clap the board -Mục đích trị chơi giúp HS ghi nhớ từ -GV viết số từ tiếng Anh lên bảng ,có thể từ từ cần luyện âm -Gọi nhóm lên bảng, nhóm từ 4-5 HS ,yêu cầu nhóm đứng cách bảng khoảng -GV đọc to từ bảng(hoặc từ tiếng Việt tương ứng) Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School -Lần lượt HS nhóm chạy lên tìm vỗ vào từ đọc -Nhóm có nhiều người vỗ vào từ đọc nhanh nhóm thắng VD: UNIT 6:HOW MANY LESSONS DO YOU HAVE TODAY? L3(1,2,3) -GV viết số từ mơn học lên bảng:Mĩ thuật, Âm nhạc, Tốn, Tiếng Việt,Khoa học, Tiếng Anh dán số trạng từ lên bảng :once a week, twice a week, three times a week, four times a week, every schoolday -GV hướng dẫn luật chơi -2 đội tham gia chơi, đội người -GV đọc từ mơn học tiếng anh trạng từ Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School -Từng thành viên đội chạy nhanh lên bảng lột trạng từ dán vào từ mơn học đập tay vào từ -Cách thức chơi tương tự với từ lại -Đội dán dược nhiều trạng từ đập tay vào nhiều từ đội thắng 2.A matching game -Mục đích: giúp HS ghi nhớ mẫu câu -GV viết dán số từ ,cụm từ tiếng Anh lên bảng -Gọi HS tham gia chơi lên thực nối từ,cụm từ với để tạo thành câu -HS tạo nhiều câu thắng -GV HS bên quan sát bấm VD: UNIT 12:DON’T RIDE YOUR BIKE TOO FAST! Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School -GV viết dán từ sau lên bảng: Don’t , play with matches, get a burn, ride too fast, run down the stairs, you may, break your leg… -Từng HS lên chơi trò chơi nối từ, cụm từ với tạo thành câu cảnh báo -HS nối nhiều câu nhanh HS thắng 3.The guessing game -Mục đích :giúp HS luyện kĩ nói suy luận trước lớp -Chia lớp làm nhóm ,mỗi nhóm 3-4 hs -1 nhóm nói câu giới thiệu nhân vật nội dung -Nhóm đưa câu trả lời -Nhóm đưa nhiều đáp án nhóm thắng Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School Trị chơi vận dụng vào Unit 8:What are you reading?, Unit 11 4.Do the crossword puzzle -Mục đích:giúp HS nhìn tranh đốn từ -GV kẻ dán ô chữ lên bảng có kèm tranh -HS lên quan sát tranh điền chữ thiếu vào ô trống để tạo thành từ -Ai hoàn thành nhiều từ người chiến thắng Trị chơi vận dụng vào Unit 2:I always get up early.How about you? Và nhiều học khác III KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1.Thời gian áp dụng Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School Từ năm học 2018-2019 áp dụng linh hoạt trò chơi vào phần khởi động cho mối tiết học ,tôi gây hứng thú cho HS từ phút đầu tiết học làm cho em cảm thấy hứng khởi u thích mơn học hơn.Tơi tạo cho em học mà chơi, chơi mà học Chính mà kết học tập em tiến nhiều Trước áp dụng hình thức khởi động vào tiết dạy ,tôi tiến hành khảo sát chất lượng HS khối 2.Kết quả: a)Với HS: *Lớp 5A:Sĩ số 37 HS -Tuần 1-3 có em giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng -Tuần 4-13 có 13-17 em hăng hái đọc bài, dịch học tiếng Việt trả lời câu hỏi GV tiếng Anh Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School *Lớp 5B: sĩ số 39 HS -Tuần 1-3 có em tham gia vào hoạt động lớp -Tuần 4-13 có 16-20 em hào hứng đóng vai hội thoại, học thuộc từ mẫu câu * Lớp 5C :sĩ số 36 HS -Tuần 1-3 có em xung phong đọc -Tuần 4-13 có 16-21 em giơ tay phát biểu ý kiến *Lớp 5D: sĩ số 36 HS -Tuần 1-3 có em tham gia vào hoạt động học - Tuần 4-13 có 17-23 em hăng hái đóng vai hội thoại ,dịch tiếng Việt a)Với GV: -Phân bố thời gian phần hợp lí Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page 10 Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School -Nắm rõ điểm mạnh ,điểm yếu HS để có kế hoạch động viên ,khuyến khích ,tạo điều kiện tốt để em phát huy tính tích cực bồi dưỡng ,rèn luyện thêm cho em IV.KẾT LUẬN Qua trình áp dụng trò chơi vào phần khởi động tiết dạy môn ngoại ngữ tiểu học, rút số học kinh nghiệm sau: -Cần coi trọng phần Warm –up yếu tố định thành công tiết dạy -Trong trình áp dụng cần có thay đổi sáng tạo cải biến phù hợp với học với đối tượng HS cho linh hoạt thu kết cao nhất, không gây nhàm chán Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page 11 Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School -Ngồi tác dụng Warm –up, số trị chơi cịn có tác dụng giúp GV thay cho hình thức kiểm tra cũ quan sát đánh giá HS trình học -Chuẩn bị kĩ phương án giải tiếng ồn cho trò chơi gây ồn ào.Nếu khơng GV khó kiểm sốt học ĐỀ XUẤT Ý KIẾN: Tôi mạnh dạn xin kiến nghị số ý kiến sau: -Trong chuyên đề cụm ,GV môn tiếng Anh trao đổi kinh nghiệm áp dụng trò chơi vào phần Khởi động chia sẻ với để tăng hiệu tiết học -Đầu tư thẻ từ,tranh ảnh , hình để sử dụng sách mềm giảng dạy Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page 12 Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Class year:2020-2021 School -Cần tổ chức buổi ngoại khóa tiếng Anh để HS sử dụng tích cực trị chơi ngơn ngữ phổ biến để em dần làm quen với với hình thức ,từ em có phản xạ tốt phát huy khả giao tiếp Trên số đề xuất để triển khai, ứng dụng giải pháp hiệu Khi áp dụng giải pháp này, tơi muốn phát huy tính tích cực học sinh việc tiếp thu kiến thức Đồng thời mong góp ý Phịng Giáo dục, Ban giám hiệu nhà trường, Tổ chuyên môn để đạt hiệu tốt công tác nghiên cứu giảng dạy Xin chân thành cảm ơn! Quang Bình ngày tháng năm 2020 Người viết Teacher:Vu Thi Thuyen Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc skkn Page 13 Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc Skkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hocSkkn.ap.dung.dua.tro.choi.vao.day.mon.tieng.anh.o.tieu.hoc.nham.tao.su.hung.thu.cho.hoc.sinh.doi.voi.mon.hoc