Đang tải... (xem toàn văn)
Và đối với sinh viên, thời đại công nghệ 4.0 cũng đang tạo ra những thách thức và cơ hội mới.. Thời đại này được coi là giai đoạn tiếp theo sau Thời đại Cách mạng Công nghiệp 3.0, với sự
BỘ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN Nhóm lớp: 28 Họ tên: Phan Thanh Tú Mã sinh viên: B20DCPT177 Giảng viên: Trần Thanh Mai Hà Nội – 2023 Lời cảm ơn Lời em xin chân thành cảm ơn cô Trần Thanh Mai vô tận tình, tâm huyết giảng dạy chúng em Qua tiết học em lại có thêm kiến thức, trau dồi kỹ thuyết trình Từ vận dụng kiến thức vào môn học khác hay phục vụ cho công việc sau Từ chỉnh sửa, đánh giá cô sau thuyết trình, em biết rõ cách chuẩn bị, thuyết trình cho tốt Qua em hồn thành tiểu luận kết thúc học phần “Kỹ thuyết trình” Tuy nhiên tiểu luận có thiết sót mong bỏ qua Em chân thành cảm ơn cô, Phan Thanh Tú Câu Hãy nêu bước chuẩn bị thuyết trình Để chuẩn bị thuyết trình hiệu quả, thực bước sau: Phác thảo thuyết trình Mọi ý tưởng nên viết nhằm kiểm sốt nội dung tính hệ thống logic tất ý tưởng Các ý tưởng nên thảo luận với nhóm, gợi ý sau: • Liệt kê tất ý tưởng liên quan đến chủ đề mục đích thuyết trình • Chọn lựa lại ý tưởng yếu, giải mục đích thuyết trình đáp ứng mong đợi, đặc trưng khán giả • Sắp xếp ý tưởng theo chiều từ tổng quan đến cụ thể theo trật tự ngược lại • Tìm kiếm chứng quan trọng, thuyết phục, thời liên quan đến ý tưởng • Tìm kiếm kết nối, chuyển ý, đảm bảo tính logic cho thuyết trình • Xây dựng cấu trúc thuyết trình, gồm phần: Mở đầu – Nội dung – Kết thúc Hồn chỉnh nội dung thuyết trình Để hồn chỉnh thuyết trình, người thuyết trình nên đảm bảo tất ý tưởng mình nhóm “trơng thấy” giấy máy tính Sau đó, tổng thể nội dung thuyết trình cần trả lời cho câu hỏi sau: • Đã đầy đủ phần Mở đầu – Nội dung – Kết thúc chưa? Ba phần có đảm bảo chức khơng? • Bố cục thuyết trình có bị lệch (phần ít/ nhiều) nội dung cụ thể khơng? • Các ý có xếp hệ thống, logic với khơng? Có cần bổ sung ý để đảm bảo hay cho thuyết trình? • Các chứng có phù hợp khơng? Có thơng tin xảy gần liên quan đến nội dung khơng? • Tất ý tưởng liệu có kết nối, phù hợp với khán giả khơng? • Tổ chức thời gian phù hợp với nội dung thuyết trình chưa? • Những tình xảy phần thuyết trình? Khơng có dự trù sẵn có khn mẫu cho phần thuyết trình, nhiên, chuẩn bị kỹ lưỡng cách tự đặt câu hỏi, tưởng tượng diễn biến xảy ra, đặt vào tâm trạng nhu cầu khán giả, người thuyết trình hồn chỉnh phần làm việc cách hiệu Thiết kế thuyết trình Sau hồn chỉnh nội dung thuyết trình, cần ý đến việc thiết kế thuyết trình để làm cho trở nên sinh động thu hút người nghe Có thể sử dụng công cụ PowerPoint, Prezi, Keynote Google Slides để tạo slide thuyết trình động hấp dẫn Khi thiết kế slide thuyết trình, bạn cần lưu ý yếu tố sau để tạo slide thuyết trình có hiệu thu hút ý khán giả: • Đơn giản dễ đọc: Slide thuyết trình nên thiết kế đơn giản, dễ đọc, không tải nhiều thông tin không sử dụng nhiều font chữ hay màu sắc Chú ý sử dụng font chữ vừa đủ, đổi màu chữ để tạo tương phản với slide • Sử dụng hình ảnh video: Sử dụng hình ảnh video cách tốt để tăng tính trực quan sinh động cho slide bạn Ảnh video phải liên quan đến nội dung thuyết trình chọn cách cẩn thận để tránh gây nhầm lẫn cho khán giả • Sử dụng biểu đồ đồ thị: Nếu muốn trình bày liệu số liệu, sử dụng biểu đồ đồ thị cách tốt để giúp khán giả dễ dàng theo dõi hiểu thông tin cách trực quan Chú ý chọn loại biểu đồ đồ thị phù hợp với liệu sử dụng màu sắc phù hợp để giúp khán giả dễ dàng nhận biết • Tạo liên kết slide: Các slide thuyết trình nên liên kết với cách mạch lạc, giúp khán giả dễ dàng theo dõi hiểu luồng thơng tin thuyết trình Chú ý sử dụng phương tiện chuyển đổi slide cách mượt mà tránh tạo hiệu ứng phức tạp hay nhiều động tác • Chú ý đến màu sắc: Màu sắc yếu tố quan trọng thiết kế slide thuyết trình, tạo cảm giác trang trọng, động tương tác với khán giả Chọn màu sắc phù hợp với nội dung mục đích thuyết trình, tránh sử dụng nhiều màu sắc tạo đồng slide • Đảm bảo độ phân giải: Khi thiết kế slide thuyết trình, cần đảm bảo độ phân giải slide phù hợp với kích thước hình hiển thị Điều giúp cho nội dung slide hiển thị rõ ràng dễ đọc • Sử dụng hiệu ứng mức: Hiệu ứng công cụ tuyệt vời để tạo chuyển động thuhút ý khán giả Tuy nhiên, bạn cần sử dụng hiệu ứng mức, tránh sử dụng nhiều hiệu ứng hay sử dụng hiệu ứng phức tạp, gây tập trung làm giảm tính chun nghiệp thuyết trình Thử nghiệm tập dượt thuyết trình Đây giai đoạn quan trọng làm việc nhóm Nhóm phân vai, có người thuyết trình, khán giả Đối với khán giả, họ đảm nhiệm vai trị khác như: • Khán giả chuyên đặt câu hỏi, có khán giả khó tính, đặt câu hỏi khó • Khán giả lắng nghe, hợp tác • Khán giả tập trung, khiến người thuyết trình phân tâm … Đối diện với đối tượng khán giả trên, người thuyết trình nên tập luyện kỹ sau đây: Diễn đạt dễ hiểu, lưu loát Quan sát khán giả nhằm kết nối, tương tác, từ xử lý tình Kiểm sốt ngơn ngữ thể thuyết trình Tập cách di chuyển phù hợp, tăng tính kết nối khán giả với nội dung trình bày hình trình chiếu, đặc biệt trường hợp phân tích sơ đồ, giới thiệu hình ảnh phân tích số liệu • Xử lý câu hỏi cố xảy phần thuyết trình • Đặc biệt, phần thuyết trình tổ chức theo nhóm, nghĩa từ người trở lên đảm nhiệm thuyết trình, nhóm cần rèn luyện, thử nghiệm tình liên kết người trước người sau, tránh lặp lại dài dịng người trước trình bày • Khi nhóm thuyết trình, cần đảm bảo hỗ trợ lẫn nhau, không nên để nội dung trình chiếu hình khơng liên quan với người thuyết trình chia sẻ với khán giả • • • • Kiểm tra sửa lỗi Trước bắt đầu trình bày, nên kiểm tra lại thuyết trình để đảm bảo khơng có lỗi tả, sai sót thơng tin vấn đề định dạng Có thể nhờ người khác đọc lại thuyết trình đưa nhận xét để sửa chữa hồn thiện thuyết trình Câu Viết chuyên đề: “Sinh viên với thời đại công nghệ 4.0” Từ Cách mạng Công nghiệp 4.0 bùng nổ, lĩnh vực kinh tế, trị xã hội có thay đổi đáng kể Và sinh viên, thời đại công nghệ 4.0 tạo thách thức hội Trong bối cảnh này, chuyên đề “Sinh viên với thời đại công nghệ 4.0” tập trung vào vấn đề sau: I Thời đại 4.0 ? Ý nghĩa thời đại 4.0 Thời đại công nghệ 4.0 khái niệm để tiến lớn công nghệ, đặc biệt lĩnh vực kỹ thuật số truyền thơng, góp phần thay đổi cách thức sản xuất, quản lý sử dụng tài nguyên người Thời đại coi giai đoạn sau Thời đại Cách mạng Công nghiệp 3.0, với phát triển cơng nghệ trí tuệ nhân tạo, Internet of Things, blockchain, robot, máy bay không người lái, nhiều công nghệ khác Ý nghĩa thời đại cơng nghệ 4.0 góp phần thay đổi hoàn toàn lĩnh vực kinh tế, xã hội, giáo dục văn hóa Các cơng nghệ tạo hội cho phát triển kinh tế, đem lại lợi ích cho người xã hội, tăng cường tính hiệu độ xác sản xuất quản lý tài nguyên, giúp người giải vấn đề phức tạp cách nhanh chóng hiệu Ngồi ra, thời đại công nghệ 4.0 đặt thách thức an ninh thông tin, quản lý liệu quyền riêng tư, đòi hỏi nhà lãnh đạo chuyên gia phải có kiến thức kỹ để đối phó với vấn đề Thời đại cơng nghệ 4.0 có ý nghĩa quan trọng việc thúc đẩy phát triển bền vững xã hội Các cơng nghệ giúp tối ưu hóa sử dụng tài ngun, giảm thiểu lãngphí nhiễm mơi trường, đồng thời tạo giải pháp cho vấn đề xã hội y tế, giáo dục, an ninh an toàn thực phẩm Điều giúp tăng cường phát triển bền vững đóng góp tích cực vào mục tiêu phát triển bền vững toàn cầu II Lịch sử hình thành phát triển cơng nghệ từ 1.0 đến 4.0 Những giai đoạn phát triển cơng nghiệp chia thành giai đoạn chính, Cơng nghiệp 1.0, 2.0, 3.0 4.0 Dưới mô tả ngắn gọn giai đoạn này: Document continues below Discover more from: trình Thuyết BA2001 Học viện Cơng ng… 79 documents Go to course DANH NGƠN, Trích 14 DẪN HAY CHO BÀI… Thuyết trình 96% (401) E-Marketing-ZARA 33 Nhóm-07 Thuyết trình 89% (9) Quản trị Hành Chính - hay Thuyết trình 100% (2) 22c76 Huong dan 22 189 giai bai toan Don… Thuyết trình 100% (2) Giải tích hàm biến (Phạm Ngọc Anh) Thuyết trình 100% (1) 2019 09 02 Giao 238 trinh Triet hoc Khon… Thuyết Công nghiệp 1.0 (khoảng thời gian từ cuối kỷ 18 đến kỷ 19): Đây100% (1) trình giai đoạn bùng nổ công nghiệp hóa, mà nhà máy bắt đầu sử dụng máy móc để sản xuất hàng hóa thay lao động thủ công Đây giai đoạn phát triển đường sắt, đường thủy đường bộ, tạo thay đổi lớn cách thức sản xuất cách mà người sống Công nghiệp 2.0 (khoảng thời gian từ đầu kỷ 20 đến thập niên 1970): Giai đoạn chứng kiến phát triển công nghiệp sản xuất hàng loạt quy trình dây chuyền sản xuất, đặc biệt lĩnh vực ô tô điện tử Sự phát triển đường đường hàng không thúc đẩy phát triển thị trường toàn cầu, mở hội cho doanh nghiệp Công nghiệp 3.0 (khoảng thời gian từ năm 1970 đến kỷ 21): Giai đoạn chứng kiến phát triển cơng nghệ thơng tin máy tính, dẫn đến xuất sản phẩm dịch vụ Internet, phần mềm, truyền thông kỹ thuật số Công nghiệp 3.0 đánh dấu gia tăng quy trình tự động hóa robotics, tăng suất giảm chi phí sản xuất Cơng nghiệp 4.0 (khoảng thời gian từ kỷ 21 đến nay): Giai đoạn chứng kiến phát triển cơng nghệ số trí tuệ nhân tạo, IoT, blockchain big data, tạo hội cho doanh nghiệp đưa thách thức Công nghiệp 4.0 đặc biệt tập trung vào việc tăng cường kết nối hệ thống q trình sản xuất, tạo mơi trường sản xuất thông minh linh hoạt Công nghiệp 4.0 đưa khái niệm "nhà máy thông minh", nơi thiết bị quy trình kết nối tương tác với cách tự động, giúp tăng suất giảm chi phí II Thách thức cho sinh viên thời đại 4.0 Thời đại công nghệ 4.0 tạo thách thức cho sinh viên, đặc biệt việc học tập phát triển thân Sinh viên cần đối mặt với áp lực học tập, cạnh tranh, tìm cách thích nghi với thay đổi cơng nghệ, thị trường lao động xã hội 1 Áp lực học tập: Công nghệ 4.0 thúc đẩy phát triển nhanh chóng ngành cơng nghiệp dịch vụ mới, địi hỏi sinh viên phải có kiến thức chuyên môn, kỹ mềm kỹ liên quan đến cơng nghệ để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động Điều đặt áp lực học tập lớn cho sinh viên, đòi hỏi họ phải học tập liên tục cập nhật kiến thức để không bị lạc hậu Cạnh tranh khốc liệt: Sự phát triển công nghệ 4.0 đem lại nhiều hội cho doanh nghiệp nhân viên, nhiên kèm với cạnh tranh khốc liệt Sinh viên phải đối mặt với cạnh tranh để tìm việc làm phù hợp với lực kỹ Họ phải có kỹ đặc thù, sáng tạo linh hoạt để bật đám đơng đáp ứng u cầu nhà tuyển dụng Thay đổi công việc: Cơng nghệ 4.0 thay đổi nhanh chóng nhiều ngành nghề công việc truyền thống Sinh viên phải chuẩn bị sẵn sàng để đối mặt với thay đổi cơng việc tìm cách thích nghi với cơng nghệ cơng việc Họ cần phải có khả học hỏi cập nhật kiến thức để thích nghi với thay đổi thị trường lao động Rủi ro an ninh mạng: Cùng với phát triển công nghệ 4.0 mối đe dọa an ninh mạng Sinh viên cần có kiến thức kỹ để đảm bảo an tồn cho thơng tin cá nhân tìm cách bảo vệ trước cơng mạng Độ phức tạp công nghệ: Công nghệ 4.0 có tính phức tạp cao địi hỏi kiến thức chun mơn sâu rộng Sinh viên cần có khả học tập hiểu biết đầy đủ công nghệ để áp dụng chúng vào sống công việc cách hiệu Điều địi hỏi sinh viên phải có kỹ tự học, khả tìm kiếm thơng tin khả giải vấn đề Chuyển đổi tư duy: Thời đại công nghệ 4.0 yêu cầu chuyển đổi tư sinh viên từ tư truyền thống sang tư kết nối sáng tạo Sinh viên cần phải hiểu rõ cơng nghệ tìm cách kết nối chúng với vấn đề thực tiễn để tạo giá trị giải vấn đề xã hội III Cơ hội cho sinh viên Thời đại công nghệ 4.0 đem đến cho sinh viên hội để phát triển thân ứng dụng kỹ Sinh viên tận dụng cơng nghệ để tìm kiếm kiến thức, kết nối với người khác tìm kiếm hội học tập làm việc Học tập trực tuyến: Công nghệ 4.0 mở hội cho sinh viên học tập trực tuyến, không bị giới hạn địa lý thời gian Các trường đại học tổ chức giáo dục cung cấp nhiều khóa học trực tuyến, giúp sinh viên học tập nâng cao kiến thức cách linh hoạt hiệu Kết nối mạng xã hội: Mạng xã hội trở thành tảng giúp sinh viên kết nối chia sẻ kiến thức với Sinh viên tìm kiếm kết nối với người có sở thích chun môn để học hỏi chia sẻ kiến thức Đồng thời, mạng xã hội cung cấp cho sinh viên nhiều hội để tìm kiếm việc làm, xây dựng mối quan hệ mở rộng mạng lưới kết nối Công việc linh hoạt: Thời đại công nghệ 4.0 tạo nhiều công việc linh hoạt, cho phép sinh viên làm việc từ xa tự quản lý thời gian Điều giúp cho sinh viên tận dụng thời gian để học tập phát triển thân cách hiệu Sự phát triển công nghệ: Sự phát triển nhanh chóng cơng nghệ 4.0 mở nhiều hội cho sinh viên để áp dụng công nghệ vào lĩnh vực khác Sinh viên phát triển ứng dụng mới, tìm cách sáng tạo giá trị từ cơng nghệ đóng góp cho xã hội Khởi nghiệp: Cơng nghệ 4.0 tạo nhiều hội cho sinh viên khởi nghiệp phát triển ý tưởng kinh doanh Sinh viên tận dụng cơng nghệ để tạo sản phẩm dịch vụ mới, từ đóng góp cho phát triển kinh tế xã hội Tìm kiếm việc làm: Cơng nghệ 4.0 tạo nhiều công việc đa dạng, đặc biệt lĩnh vực cơng nghệ thơng tin, trí tuệ nhân tạo, Big Data, IoT, nhiều lĩnh vực khác Sinh viên tìm kiếm việc làm lĩnh vực đóng góp cho phát triển công nghệ kinh tế IV Trách nhiệm sinh viên thời đại 4.0 Trong thời đại cơng nghệ 4.0, sinh viên có trách nhiệm đóng góp cho xã hội cách tích cực chủ động Học tập phát triển thân: Sinh viên cần phải học tập nâng cao kiến thức, kỹ để trở thành người có lực đáp ứng yêu cầu thị trường lao động thời đại công nghệ 4.0 Họ cần phải trau dồi kỹ mềm, kỹ giao tiếp, kỹ lãnh đạo, kỹ đàm phán kỹ làm việc nhóm để tương tác xã hội đóng góp cho xã hội cách tích cực Áp dụng cơng nghệ vào lĩnh vực khác nhau: Sinh viên áp dụng công nghệ vào lĩnh vực khác để giải vấn đề xã hội Họ phát triển ứng dụng, sản phẩm dịch vụ để giải vấn đề xã hội, từ đóng góp cho phát triển xã hội Tham gia hoạt động tình nguyện: Sinh viên tham gia hoạt động tình nguyện để đóng góp cho cộng đồng xã hội Các hoạt động bao gồm chương trình giúp đỡ người nghèo, bệnh nhân, trẻ em, người già, người khuyết tật, hoạt động môi trường bảo vệ động vật Tạo giá trị cho xã hội: Sinh viên cần phải tạo giá trị cho xã hội thông qua sản phẩm dịch vụ Họ cần phải có tầm nhìn rõ ràng định hướng đắn để tạo sản phẩm dịch vụ giúp cải thiện sống người đóng góp tích cực cho phát triển xã hội Tham gia hoạt động giáo dục đào tạo: Sinh viên tham gia hoạt động giáo dục đào tạo để chia sẻ kiến thức kinh nghiệm với người khác Họ trở thành nhà giảng dạy tư vấn viên để hỗ trợ người khác việc phát triển thân đóng góp cho xã hội cách tích cực Tơn trọng giữ gìn giá trị văn hố đạo đức: Sinh viên cần phải tơn trọng giữ gìn giá trị văn hố đạo đức xã hội Họ cần phải tuân thủ quy định pháp luật đạo đức nghề nghiệp môi trường học tập làm việc Điều giúp cho sinh viên xây dựng mối quan hệ tốt với cộng đồng đóng góp cho phát triển xã hội cách tích cực V Kết luận Thời đại công nghệ 4.0 không tạo nhiều hội cho sinh viên, mà gây nên nhiều thách thức địi hỏi sinh viên phải chịu khó tìm hiểu tiếp cận xu hướng mới, học tập phát triển nhiều kux Từ sinh viên phát triển thân đáp ứng yêu cầu thị trường lao động xã hội Câu Tạo slide nội dung câu 5/26/2023 PHAN THANH TÚ B20DCPT177 SINH VIÊN VỚI THỜI ĐẠI 4.0 Sinh viên cần làm thời đại công nghệ 4.0 ? Tổng quan Thời đại 4.0 ? Ý nghĩa thời đại 4.0 Thách thức sinh viên thời đại 4.0 Cơ hội cho sinh viên thời đại 4.0 Trách nhiệm sinh viên Kết luận 5/26/2023 Thời đại công nghệ 4.0 gì? Thời đại cơng nghệ 4.0 khái niệm để tiến lớn công nghệ, đặc biệt lĩnh vực kỹ thuật số truyền thơng, góp phần thay đổi cách thức sản xuất, quản lý sử dụng tài nguyên người Ý nghĩa thời đại 4.0 Thời đại công nghệ 4.0 góp phần thay đổi hồn tồn lĩnh vực kinh tế, xã hội, giáo dục văn hóa Các công nghệ tạo hội cho phát triển kinh tế, đem lại lợi ích cho người 5/26/2023 1.0 CUỐI TK 18 - 19 Đây giai đoạn bùng nổ công nghiệp hóa, mà nhà máy bắt đầu sử dụng máy móc để sản xuất hàng hóa thay lao động thủ cơng 2.0 Lịch sử hình thành phát triển ĐẦU TK 20 - 1970 Giai đoạn chứng kiến phát triển công nghiệp sản xuất hàng loạt quy trình dây chuyền sản xuất, đặc biệt lĩnh vực ô tô điện tử 3.0 Giai đoạn chứng kiến phát triển công 1970 GIỮA TK 21 nghệ thông tin máy tính, dẫn đến xuất sản phẩm dịch vụ Internet, phần mềm, truyền thông kỹ thuật số 4.0 HIỆN TẠI Giai đoạn chứng kiến phát triển công nghệ số trí tuệ nhân tạo, IoT, blockchain big data, tạo hội cho doanh nghiệp đưa thách thức Thách thức sinh viên ÁP LỰC HỌC TẬP Công nghệ 4.0 thúc đẩy phát triển nhanh chóng ngành cơng nghiệp dịch vụ mới, đòi hỏi sinh viên phải có kiến thức chun mơn, kỹ mềm kỹ liên quan đến công nghệ CẠNH TRANH KHỐC LIỆT Sinh viên phải đối mặt với cạnh tranh để tìm việc làm phù hợp với lực kỹ THAY ĐỔI TRONG CƠNG VIỆC Cơng nghệ 4.0 thay đổi nhanh chóng nhiều ngành nghề công việc truyền thống Sinh viên phải chuẩn bị sẵn sàng để đối mặt với thay đổi cơng việc tìm cách thích nghi với công nghệ công việc 5/26/2023 Thách thức sinh viên RỦI RO VỀ AN NINH MẠNG Sinh viên cần có kiến thức kỹ để đảm bảo an tồn cho thơng tin cá nhân tìm cách bảo vệ trước cơng mạng ĐỘ PHỨC TẠP CỦA CƠNG NGHỆ Cơng nghệ 4.0 có tính phức tạp cao địi hỏi kiến thức chun mơn sâu rộng Sinh viên cần có khả học tập hiểu biết CHUYỂN ĐỔI TƯ DUY Thời đại công nghệ 4.0 yêu cầu chuyển đổi tư sinh viên từ tư truyền thống sang tư kết nối sáng tạo HỌC TẬP TRỰC TUYẾN Công nghệ 4.0 mở hội cho sinh viên học tập trực tuyến, Cơ hội cho sinh viên Thời đại 4.0 tạo cho sinh viên hội để trau dồi kỹ phát triển thân không bị giới hạn địa lý thời gian KẾT NỐI MẠNG XÃ HỘI Mạng xã hội trở thành tảng giúp sinh viên kết nối chia sẻ kiến thức với CÔNG VIỆC LINH HOẠT Thời đại công nghệ 4.0 tạo nhiều công việc linh hoạt, cho phép sinh viên làm việc từ xa tự quản lý thời gian 5/26/2023 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG NGHỆ Sự phát triển nhanh chóng cơng nghệ 4.0 mở nhiều Cơ hội cho sinh viên Thời đại 4.0 tạo cho sinh viên hội để trau dồi kỹ phát triển thân hội cho sinh viên để áp dụng công nghệ vào lĩnh vực khác KHỞI NGHIỆP Công nghệ 4.0 tạo nhiều hội cho sinh viên khởi nghiệp phát triển ý tưởng kinh doanh TÌM KIẾM VIỆC LÀM Công nghệ 4.0 tạo nhiều công việc đa dạng, đặc biệt lĩnh vực cơng nghệ thơng tin, trí tuệ nhân tạo, Big Data, IoT, nhiều lĩnh vực khác Trách nhiệm sinh viên thời đại công nghệ 4.0 Học tập phát triển thân Áp dụng công nghệ vào lĩnh vực khác Tham gia hoạt động tình nguyện Tạo giá trị xã hội Tham gia hoạt động giáo dục đào tạo Tôn trọng giữ gìn giá trị văn hóa đạo đức 5/26/2023 Thời đại công nghệ 4.0 không tạo nhiều hội cho sinh viên, mà gây nên nhiều thách thức địi hỏi sinh viên phải chịu khó tìm hiểu tiếp cận xu hướng mới, học tập phát triển nhiều kĩ THANKS FOR WATCHING Hy vọng bạn học thêm điều mẻ