Chuyên đề 3 phần 1

CHUYÊN ĐỀ 3: ĐỌC, VIẾT VÀ GIỚI THIỆU VỀ MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC PHẦN 1: ĐỌC VỀ MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC Ý nghĩa việc đọc tác giả văn học Lựa chọn tác giả định hướng đọc NỘI DUNG Thực hành đọc Xây dựng hồ sơ tác giả Đọc, ghi chép tổng hợp thông tin cần thiết tác giả I Ý nghĩa việc đọc tác giả văn học - Giúp hiểu sâu tác phẩm - Giúp hình dung rõ đường đạt đến đỉnh cao nghiệp tác giả mối liên hệ với bối cảnh lịch sử cụ thể đất nước, dân tộc, thời đại - Đối với tác giả văn học có khối lượng tác phẩm phong phú: -> giúp người đọc có hình dung rõ về: trình hình thành cá tính sáng tạo, phong cách nghệ thuật - Có thêm trải nghiệm lí thú, hiểu biết sâu rộng sống, người văn hoá nói chung II Thực hành đọc Lựa chọn tác giả định hướng đọc Tiêu chí lựa chọn tác giả Định hướng đọc Lựa chọn tác giả định hướng đọc - Tiêu chí lựa chọn tác giả: - Định hướng đọc: + TG có tác phẩm học chương trình + TG yêu cầu đọc mở rộng SGK từ THCS đến cấp THPT + TG có tác phẩm đáp ứng yêu cầu, sở thích thân + Đọc sâu: Đi vào khám phá phần nghiệp sáng tác đề tài, tư tưởng, đặc điểm loại, thể loại bật thể sáng tác tác giả + Đọc rộng: Cần tìm đầy đủ, bao quát tác giả, từ tiểu sử đến chặng đường sáng tác, phê bình, nghiên cứu tác giả II Thực hành đọc Xây dựng hồ sơ tác giả a Tìm kiếm tài liệu - Nguồn tài liệu: thư viện, sách báo, internet… - Những thông tin thường thu thập: tiểu sử, nghiệp sáng tác, tác phẩm tiêu biểu, tài liệu liên quan… b Lập danh mục tài liệu - Lựa chọn tác giả - Lập danh mục + Tác phẩm tiêu biểu - Một số tài liệu liên quan DANH MỤC TÀI LIỆU TÁC GIẢ NAM CAO * Tác phẩm tiêu biểu Nam Cao: - Trước Cách mạng: Chí Phèo (1941), Giăng sáng (1942), Đời thừa (1943), Một bữa no (1943), Một đám cưới (1944), Sống mịn (1944), Truyện người hàng xóm (1944) - sau Cách Mạng: Mị sâm banh (1945), Đường vơ Nam (1946), Ở rừng (1947-1948), Đôi mắt (1948) * Một số tài liệu nghiên cứu: - Bích Thu (tuyển chọn giới thiệu 2007) – Nam Cao, Về tác gia tác phẩm NXB Giáo dục, Hà Nội - Tuyển tập Nam Cao (2020), NXB Văn học, Hà Nội 3 Đọc, ghi chép tổng hợp thông tin cần thiết tác giả a Đọc ghi chép thông tin tiểu sử tác giả – Tên khai sinh tác giả bút danh (nếu có), năm sinh, năm (nếu mất); - Quê quán, gia đình, đặc điểm người; – Thiên hướng chặng đường sáng tác; - Các tác phẩm tiêu biểu; – Các giải thưởng (nếu có) b Đọc ghi chép thông tin tác phẩm tác giả * Đọc ghi chép thông tin chi tiết: - Bắt đầu đọc tác phẩm có nhan đề trùng với tên sách - Đọc với tư cách độc giả “đọc nhà văn” - Với chương, phần cụ thể TP lớn cần đọc trọn vẹn, tránh làm ngắt quãng mạch cảm xúc – Vận dụng kĩ đọc để theo dõi chi tiết, hình ảnh, mạch cảm xúc tác phẩm * Tổng hợp, đánh giá – Tổng hợp sách: + Các chủ đề thể hiện; giá trị chung sách (; nét riêng, dấu ấn riêng mà tác phẩm để lại lịng người đọc; vị trí sách nghiệp sáng tác tác giả + Nếu đọc tuyển tập, việc tổng hợp tương ứng với việc bao quát thể loại sáng tác tác giả – Đánh giá chung: (theo mục tổng hợp) d Tổng hợp nội dung đọc ghi chép PHIẾU ĐỌC VỀ TÁC GIẢ Khái quát tiểu sử đặc điểm người tác giả Khái quát vị trí tác giả lịch sử văn học Phân chia chặng đường sáng tác tác giả Điểm qua tác phẩm đặc sắc tác giả qua chặng đường sáng tác Phân tích số chủ đề bật sáng tác tác giả Đánh giá chung cống hiến tiêu biểu tác giả cho văn học Nêu ý nghĩa sáng tác tác giả bối cảnh THẢO LUẬN NHĨM TÌM HIỂU TÁC GIẢ NGUYỄN HUY THIỆP VÀ ĐỀ TÀI NÔNG THÔN TRONG SÁNG TÁC CỦA ÔNG Nhóm 1: Tóm tắt tiểu sử tác giả Nguyễn Huy Thiệp? Nhóm 2: Các tác phẩm tiêu biểu tài nơng thơn Nguyễn Huy Thiệp? Nhóm 3: nghiên cứu nhận định Nguyễn Huy Thiệp? Nhóm 4: tổng hợp tất nội dung đọc Nguyễn Huy thiệp TÓM TẮT TIỂU SỬ NGUYỄN HUY THIỆP Năm Nội dung 1950 Sinh tỉnh Thái Nguyên, quê thuộc huyện Thanh Trì – Hà Nội 1960 Gia đình chuyển Hà Nội định cư xóm Cị, thơn KHương Hạ, xã Khương Đình, huyện Thanh Trì ( phố Khương Hạ, phường Khương Đình, quận Thanh Xuân) Hà Nội 1970 Tốt nghiệp khoa Sử, trường Đại học sư phạm Hà Nội 19801992 Chuyển làm Bộ Giáo dục Đào tạo, sau làm việc Công Ty Kĩ thuật trắc địa đồ, Cục đồ 1986 Bắt đầu tiếng với số truyện in Tuần báo Văn nghệ ( Muối rừng, Nàng Sinh, Cô Mỵ, Vết trượt) 1987 Tác phẩm Tướng hưu đánh dấu vị trí Nguyễn Huy Thiệp văn đàn văn học Việt Nam 19852000 Một loạt truyện ngắn tiêu biểu viết đề tài nông thôn, miền núi, thành thị đời ( Chảy sơng ơi, Những học nơng thơn, Những gió Hua Tát, Những người thợ xẻ, Khơng có vua….) 20062008 Các giải thưởng: Giải thưởng hội nhà văn Hà Nội cho tiểu luận văn chương Giăng lưới bắt chim (2006), Huân chương văn học nghệ thuật pháp (2007), Giải thưởng premini Nonino ( I-ta-li-a 2008) 2021 Mất nhà riêng phố Bùi Xương Trạch, quận Thanh Xuân, Hà Nội 2022 Được truy tặng giải thưởng Nhà nước Văn học nghệ thuật CÁC TÁC PHẨM VIẾT VỀ ĐỀ TÀI NƠNG THƠN CỦA NGUYỄN HUY THIỆP Chảy sơng (1985), Những học nông thôn (1988), Thương nhớ đồng quê (1992), Chăn trâu cắt cỏ (1996), Chú Hoạt (2001)… Chảy sông - Đề tài: Cuộc sống người đánh cá sông nước - Cốt truyện: Nhân vật “Tôi” lần nghe câu chuyện truyền thuyết huyễn trâu đen khúc sông nên xin theo người đánh cá đêm gặp tồn ơng chủ thuyền ghê gớm, đáng sợ Có lần tranh giành luồng cá, nhân vật “tôi” bị hất xuống sông người phụ nữ cứu Sau thời gian làm thành phố nhân vật lại bến sơng xưa tin người phụ nữ cứu năm xưa bị chết đuối mà khơng cứu, điều để lại nhiều cảm xúc ám ảnh lịng nhân vật - Tình truyện: Nhân vật “tôi” xin theo thuyền đánh cá với ước mong nhìn thấy trâu đen truyền thuyết Chảy sông - Thời gian không gian truyện: Chủ yếu buổi đêm thuyền đánh cá chật chội, tăm tối - Nhân vật: Những người bặm trợn với câu chuyện nửa thực nửa hư ghê rọn, hưng có người nhân hậu hiểu đời, hiểu người làm việc cao đẹp chị THắm - Ngôi kể: thứ nhất, nhân vật xưng tôi, người chứng kiến trải nghiệm nhiều cung bậc sống - Nghệ thuật bật: Xây dựng hình ảnh biểu tượng, dịng sơng dịng đời ln trơi chảy, chảy mang theo vui buồn, Nhưng có điều lại, ám ảnh, day dứt khát khao kiếm tìm trâu đen kí ức tuổi thơ nhân vật Những câu văn tiêu biểu: · Chảy sơng ơi/ băn khoăn làm gì?/ Rồi sơng dịi hết/ anh hùng chi? · Con sơng tựa giật phút chốc sau lại lặng im trôi, giống người hiểu biết tất mê mải suy nghĩ, chẳng cần mà chẳng thèm biết đến xung quanh chộn rộn · Đừng trách họ thế- người phụ nữ an ủi giọng nói ngân nga hát – có yêu thương họ đâu… Họ đói mà ngu muội lắm… NGHIÊN CỨU, NHẬN ĐỊNH VỀ TÁC PHẨM CỦA NGUYỄN HUY THIỆP - Nguyễn Huy Thiệp làm cách mạnh tư nghệ thuật, tác phẩm ông mang lại cho người đọc cảm gác vừa thân quen, vừa lạ lẫm, vừa truyền thống vừa đại Ta vừa đọc, vừa nhận Nguyễn Huy Thiệp vừa cá tính, vừa phóng khốnh truyện ngắn đọc tự nhiên ông (Trần Quỳnh Nga –baohatinh.vn) - Chị Thắm “Chảy sông ơi” cứu người chết đuối, nghe bé trách bọn dánh cá đêm độc ác chị nói với em “ Đừng trách họ (…) có u thương họ đâu…” Đó lịng bao dung sẵn sàng mở thông cảm với người, kể kẻ ác ( Hồ Tấn Nguyên Minh – vanhocsaigon.vn) LUYỆN N TẬPP Viết giới thiệu tác giả tự chọn theo hướng triển khai khác