Cđ 3 phần ii

Chuyên đề ĐỌC, VIẾT VÀ GIỚI THIỆU VỀ MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC Môn học: Ngữ Văn/ Lớp: 11 Thời gian thực hiện: 10 tiết PHẦN II: YÊU CẦU VÀ CÁCH THỨC ĐỌC MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC A Xem video B Cho biết thông tin C Trả lời câu hỏi gv Click on the correct letter Yêu cầu đọc tác giả văn học - Xác định rõ mục đích đọc -Xác định rõ tác giả sáng tác cần đọc tác giả - Việc đọc trực tiếp tác phẩm cụ thể, tiêu biểu tác giả định phải thực để hiểu đánh giá tác giả -Ghi lại nội dung đọc được; suy nghĩ đưa nhận xét, đánh giá tác giả văn học; nên chia sẻ với thầy cô, bạn bè nội dung 2.1 Đọc tác giả văn học - Đọc tác giả văn học trước hết đọc để biết thêm tác giả tác phẩm đời sống văn học nước, để bổ sung cập nhật thông tin Đây hiểu biết văn hóa phổ thơng người trưởng thành, xã hội đại ngày - Đọc tác giả văn học đọc hiểu tư tưởng, quan niệm, suy nghĩ, thái độ tác giả thông qua sáng tác văn học, tác phẩm tiêu biểu - Đọc tác giả văn học đọc khả năng, tài nghệ thuật người viết, từ thấy mạnh, đóng góp riêng bút - Đọc tác giả văn học nhận phẩm chất, nhân cách người viết văn văn học hết nhân cách người chân chính, có tầm vóc, tư tưởng lớn lao, gương để người học tập - Đọc tác giả văn học tìm hiểu, xác định, nhận diện phong cách nghệ thuật, cá tính sáng tạo - Đọc tác giả văn học đồng cảm, đồng sáng tạo với nhà văn, nhà thơ dựa văn tác phẩm 2.2 Các bước đọc tác giả văn học a Đọc đoạn trích thơ Xuân Diệu A - Những dịng thơ, hình ảnh cho thấy tình cảm nồng nàn, tha thiết, mãnh liệt Xuân Diệu: Những luồng run rẩy, rung rinh Đã nghe rét mướt luồn gió Tháng Giêng ngon cặp mơi gần B - Những dòng thơ cho thấy Xuân Diệu có cảm nhận tinh tế trước rung động nhỏ bé, không dễ nhận tạo vật: Trong vườn sắc đỏ rũa màu xanh Con cò ruộng cánh phân vân C - Các dòng thơ thể quan niệm mẻ Xuân Diệu đẹp: tiêu chuẩn đẹp thuộc người; vẻ đẹp người thước đo tạo hóa Điều trái ngược với quan niệm thẫm mĩ nhà văn, nhà thơ trung đại 2.2 Các bước đọc tác giả văn học a Đọc đoạn trích thơ Xuân Diệu A + Đây mùa thu tới: thể qua nhìn thi nhân dấu hiệu quen thuộc mù thu, tín hiệu báo hiệu mùa thu “áo mơ phai dệt vàng”; qua quan sát cảm nhận bước mùa thu chuyển biến cây, “hoa rụng cành”, “sắc đỏ rũa màu xanh”; tín hiệu thời tiết “rét mướt luồn gió” B + Thơ duyên: Thời gian dịch chuyển qua cảm nhận cảnh sắc thiên nhiên Buổi chiều sớm ngập tràn ánh sáng âm rộn rã chiều muộn qua mây biếc đâu “bay gấp gấp”, cánh cò “phân vân”, “hoa lạnh chiều thưa sương xuống dần” C + Vội vàng: thể qua khát vọng níu giữ tạo hóa, khơng muốn người xoay vần; sống vội vàng, hối hả, chạy đua với thời gian => Xuân Diệu coi nhà thơ cảm thức thời gian - Đặc điểm phong cách nghệ thuật thơ Xuân Diệu: + Xuân Diệu nhà thơ yêu mến gắn bó tha thiết với sống + Xuân Diệu nhà thơ cảm thức thời gian + Xuân Diệu thể quan niệm thẫm mĩ mẻ với người chuẩn mực đẹp + Xuân Diệu sử dụng tối đa thủ pháp chuyển đổi cảm giác để tìm đến tình điệu cách thể cảm xúc HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Tô màu EXIT