Ôn tập toán lớp 6 đề 27, mt, đa, tn 3 7

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TOÁN -LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Chủđề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết TN Phân số, tính chất phân số, so sánh phân số Phân số Số thập phân TN (TN1 TN TN TN 4) TN TL Vận dụng cao TN TL 20% (TN TN 6) (TN TN8) TL Vận dụng (TL13) Các phép tính phân số Số thập phân, phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm Những hình Điểm, đường học thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ chung TL Thông hiểu Tổng điểm (TL 15) (TL 14a,b) (TL 14c) (TL 18) 30% (TL 16) (TL 17) 40% (TN9 TN10 TN11 TN12) 2,5 30% 10% 0,5 40% 3,5 1,5 20% 1,0 10% 10,0 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN -LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Chủ đề SỐ VÀ ĐẠI SỐ Phân số Phân số, tính chất phân số, so sánh phân số Các phép tính phân số Mức độ đánh giá Nhận biết: – Nhận biết phân số với tử số mẫu số số nguyên âm – Nhận biết khái niệm hai phân số nhận biết quy tắc hai phân số – Nêu hai tính chất phân số – So sánh hai phân số cho trước – Nhận biết số đối phân số – Nhận biết hỗn số dương Thông hiểu: - So sánh hai phân số cho trước Thông hiểu: – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số – Tính giá trị phân số số cho trước tính số biết giá trị phân số số Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao (TN1 TN TN TN 4) điểm (TL13) điểm (TN TN 6, TL 14a,b) 1,5điểm Số thập phân 2.1 Số thập phân, phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm Vận dụng: – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Tính giá trị phân số số cho trước tính số biết giá trị phân số số – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính phân số (ví dụ: toán liên quan đến chuyển động Vật lí, ) Vận dụng cao: - Giải số vấn đề thực tiễn (phức tạp, không quen thuộc) gắn với phép toán phân số Nhận biết: - Nhận biết số thập phân âm, số đối số thập phân, làm trịn số Thơng hiểu: - So sánh hai số thập phân cho trước – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép (TL 14c) (TL18) điểm (TN TN8 TL 15) 1,0 điểm (TL16) điểm nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Thực ước lượng làm tròn số thập phân Vận dụng: – Tính tỉ số tỉ số phần trăm hai đại lượng – Tính giá trị phần trăm số cho trước tính số biết giá trị phần trăm số – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm (ví dụ: tốn liên quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần chất Hố học, ) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Những Điểm, đường hình học thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ Nhận biết: – Nhận biết quan hệ điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt – Nhận biết khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song – Nhận biết khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng (TL17) 1,5điểm (TN9 TN10 TN11 TN 12) điểm 30% 40% TN 30% 20% 10% TL 70% chung ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MƠN TỐN – LỚP Thời gian làm 90 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn phương án trả lời phương án A, B, C, D Câu Cách viết sau biểu diễn phân số? A 3,5 B 3 C D  a m  Câu Hai phân số b n ta có quy tắc sau đây? A a-n=b-m B a+n= b+m C a:n = b:m 6 Câu Số đối phân số số nào? A B D a.n = b.m 7 C D  Câu Hỗn số hỗn số dương? 3 2 5 A B C D Câu Biết số học sinh lớp 6A 10 học sinh Hỏi lớp 6A có học sinh? A 14 học sinh B 40 học sinh C 20 học sinh D 50 học sinh Câu phút ? A 40 phút B 20 phút C 45 phút D 30 phút Câu Làm tròn số 9,8462 đến hàng phần mười ta kết số nào? A 9,84 B 9,85 C 9,9 D 9,8 Câu Trong số thập phân 2,1923; 5,123; 2, 91; 5,0789 số thập phân lớn là? A 2,1923 B 2,91 C 5,0789 D 5,123 Câu Hãy chọn cách đọc từ hình vẽ ? A B A Tia AB B Đường thẳng AB C Đoạn thẳng AB D Đường thẳng BA Câu 10 Điểm A khơng thuộc đường thẳng d kí hiệu ? A d  A B A  d C A  d D A  d Câu 11 Dựa vào hình vẽ, chọn khẳng định sai khẳng định sau đây? A Ba điểm A, B, C thẳng hàng B A B Điểm C nằm điểm A B C Điểm B nằm điểm A C C D hai điểm Avà B nằm phía điểm C Câu 12 Dựa vào hình vẽ, chọn khẳng định khẳng định sau? A Hai đường thẳng AB AC song song với B Hai đường thẳng AB AC có ba điểm chung C Hai đường thẳng AB AC cắt D Hai đường thẳng AB AC khơng có điểm chung II PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) 17 ; ; Câu 13 (1 điểm) Viết phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 18 Câu 14 (1,5 điểm) Thực phép tính a)   15 15 15 b)  4 c) 2   9 Câu 15 (1 điểm)  15 789 ; Viết phân số thập phân 1000 10 dạng số thập phân tìm số đối số thập phân Câu 16: (1 điểm) Tìm x biết a) 6,4 x = 6,4 b) x  3,12 14,  8, Câu 17 (1,5 điểm ) Bố Lan gửi 100 000 000 vnđ ngân hàng BIDV, sau năm bố Lan lấy được107 000 000 vnđ Như bố Lan gửi ngân hàng BIDV với lãi suất phần trăm tháng? Câu 18 (1,0 điểm ) Một bà chợ bán trứng, lần đầu bà bán số trứng,lần thứ hai bà bán số trứng lại cịn lại 10 Hỏi số trứng ban đầu bà đem bán HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MƠN TỐN A TRẮC NGHIỆM:(3,0 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm A D A C B A D D B B TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Phầ Câu n Ta có: 10 C 11 B 12 C Nội dung yêu cầu Điể m 8 2 16 5 3 15 17   ;   ; 9 2 18 6 3 18 giữ nguyên 18 15 16 17 17     Vì 18 18 18 nên 18 13 17 ; ; Vậy phân số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 18 a) 14 (1,5đ ) 15 (1,0đ )     15 15 15 15 2    4 4=4 2 2    (   ) 9 9 7 2   9  15  0,015 Ta có 1000 -0,015 có số đối 0,015  789  78,9 10 -78,9 có số đối 78,9 16 (1,0đ ) a) 6,4 x = 6,4 x = 6,4: 6,4 x=1 Vậy x = b) 0.5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 x  3,12 14,  8, x  3,12 6,1 x 6,1  3,12 x 2, 98 17 (1,5đ ) Vậy x = 2,98 Số tiền lãi bố Lan gửi ngân hàng năm là: 107 000 000  100 000 000 7 000 000 vnđ 000 000 100% 7% Lãi suất năm là: 100 000 000 7% 0,58% Lãi suất tháng là: 12 Vậy bố Lan gửi ngân hàng BIDV với lãi suất 0,58% tháng Số trứng lại sau lần bán thứ tương ứng với số phấn là: 1  5 (số trứng ban đầu) Số trứng bán lần bán thứ hai tương ứng với số phấn là: 18 (1,0đ ) 2  5 (số trứng ban đầu) 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 10 trứng lại sau hai lần bán tương ứng với số phấn là: 2 1 (  )  5 (số trứng ban đầu) 0,25 Số trứng ban đầu bà mang chợ bán là: 10 : 50 (quả trứng) 0,25