Ôn tập toán lớp 6 đề 9, mt, đa, tn 3 7

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ TOÁN NĂM HỌC 2021-2022 Tổng % điểm Mức độ đánh giá (4-11) TT (1) Chương /Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Chủ đề Phân số Phân số Tính chất phân số So sánh phân số Hỗn số Thông hiểu T L TNKQ Số thập phân Số thập phân phép tính với số thập phân Q Những Điểm, đường hình thẳng, tia hình học Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % KQ TL 1,25đ 2,0 đ 3,25=32,5 % 1,0đ 1,5=15% 2 1,0 đ 0,5đ Tỉ số tỉ số phần trăm TN TL 0,25đ Chủ đề TNK cao 1,25=12,5 % Các phép tính phân số TL Vận dụng Vận dụng 1,0=10% 1,0đ 0,75đ 0,75đ 10 1,5=15% 1 0,25đ 1,25đ 25% Tỉ lệ chung 1,5=15% 35% 60% 30% 10% 40% 100 100 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MƠN TỐN -LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (TN) Phân số Tính chất phân số So sánh phân số Hỗn số Phân số Các phép tính với phân số Số thập phân Số thập phân phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm Những hình hình học (Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng) Điểm , đường thẳng, tia Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Nhận biết - Nhận biết phân số - Nhận biết số đối phân số - Nhận biết hai phân số - So sánh hai phân số cho trước - Đưa hỗn số phân số Thơng hiểu - Tính giá trị phân số số cho trước - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số Vận dụng - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn Vận dụng cao: Vận dụng quy tắc phép tính với phân số so sánh phân số để giải toán Nhận biết - Nhận biết số thập phân, số thập phân âm Thơng hiểu -Tính x, thực phép tính thông qua qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân 1(TN) 4(TL) 2(TN) 2(TL) Vận dụng Vận dụng phép tính phân số tỉ số phần trăm để giải toán Nhận biết - Nhận biết quan hệ điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng - Nhận biết khái niệm điểm thẳng hàng, điểm không thẳng hàng Nhận biết: - Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Thơng hiểu : - Tìm điểm nằm hai điểm 1(TL) 2(TL) (TN) 1(TL) 1(TN) 1(TL) Vận dụng: - Chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 10 25% 60% 35% 30% 40% 10% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MƠN TỐN NĂM HỌC 2021-2022 Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Hãy chọn chữ trước câu mà em cho 16 Câu 1.(NB) Phân số nghịch đảo phân số 25 ? A 25 16 B 16 25 C  16 25 D  25 16 Câu 2.(NB) Trong cách viết sau, cách viết phân số? 21,7 A  20,7 B a c  Câu 3.(NB) Hai phân số b d A a.c b.d B a.d b.c 20 C  8,1 D 15 C a  c b  d D a  c b  d Câu 4: (NB) Hãy chọn cách so sánh ? A B C D Câu 5.(TH) 21 : A.7 B.8 C D.10 Câu 6.(NB) 3,148 làm tròn đến hàng phần chục ? A 3,3 B 3,2 C 3,1 D 3,5 Câu 7.(NB)Điểm A thuộc đường thẳng d kí hiệu là: A A ∈ d B d ∈ A C A ∉ d D A  d Câu 8.(NB)Chọn câu A Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm không thẳng hàng B Nếu ba điểm không thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng C Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng D Cả ba đáp án sai Câu 9(NB) Cho hình vẽ bên: Hãy hai đường thẳng AB AC A Cắt B Song song với C Trùng D Có hai điểm chung Câu 10.(TH) Cho điểm B nằm hai điểm A C Biết AB = 3cm, AC = 8cm Độ dài BC = ? A 11 cm B cm C 4cm D cm Câu 11.(NB) Trong số sau, số số thập phân âm ? A 24 B -24 C -2,4 D 2,4 Câu 12.(NB) : Hỗn số A 17 viết dạng phân số ? B C 17 D II TỰ LUẬN: ( điểm ) Bài 1(TH) (2,0 điểm) Thực phép tính sau (tính hợp lý có thể): 2  a) 5 2 3  b) 1 : c) 3  d) 5 Bài (TH)(1,0 điểm) Tìm x, biết: a) x + 3,4 =20,7 b) x  21,2  15,35.4 Bài (VD)( 1,0điểm ) Khối trường THCS Mỹ Thuận có 88 học sinh, số học sinh nam tổng số học sinh khối a)Tính số học sinh nam nữ khối 6? b)Tính tỉ số phần trăm học sinh nữ so với số học sinh khối? Bài (VD)( 2,0 điểm ) Cho điểm A, B, C cho AB 3cm; BC 4cm; AC 7cm a) Trong điểm A, B, C điểm nằm hai điểm lại b) Gọi M điểm nằm hai điểm B, C cho CM 1cm Chứng tỏ điểm B trung điểm đoạn thẳng AM Tính độ dài đoạn thẳng AM Bài (VDC)( điểm ) Cho S = 1 1 1 + + + …+ + + Hãy so sánh S với 51 52 53 98 99 100 Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MƠN TỐN I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Mỗi câu chọn cho 0,25 điểm Câu Đáp án A C II TỰ LUẬN: ( điểm ) Bài 2,0 điểm B A C A C A 12 D a) x + 3,4 = 20,7 x = 20,7- 3,4 x = 17,3 Vậy x=17,3 0,5 0,5 ) x  21,2  15,35.4 0,5 2x – 21,2 = -61,4 2x = -61,4 + 21,2 2x = -40,2 x = -20,1 Vậy x=-20,1 Số học nữ là: ( 88−55 )=33 ¿ a) Số học nam là: 88 ∙ =55 (em) 0,5 0,5 b) Tỉ số % học sinh nữ so với học sinh khối là: 0,5 33 ∙ 100 %=37,5 % 88 Bài 2,0 điểm 11 C 0,5 0,5 0,5 b) Bài 1,0điểm 10 D −2 3+(−2) = = 5 5   −8 −9 −17  + = 12 = 12 12 b)  −1 2.7 (−1) −7 : = = 5.6 45 c) = 3 3 3  − = 1= 5 d) 5 = 4 a) + ( Bài 1,0 điểm B A B M C A, B, C điểm B nằm AB  BC 3  7 cm AC 7 cm  AB  BC  AC a) Trong điểm 0,25 hai điểm cịn lại Vì B nằm hai điểm A C B, C nên b) Vì điểm M điểm nằm hai điểm BM  MC BC  BM BC  MC  BM 4  3 cm  AB BM ( 3cm) Mà điểm B nằm hai điểm A M Vậy điểm B trung điểm đoạn thẳng AM  AM 2.AB 2.3 6 cm Vì điểm B trung điểm đoạn thẳng AM 0,5 Nên điểm 0,25 0,5 0,5 Bài 1,0 điểm 1 1 , , ,…, lớn 51 52 53 99 100 1 + + …+ Suy : S> 100 100 100 1 50= Do có 50 phân số nên S > 100 Ta thấy phân số 0,5 0,5