Cơ hội và thách thức đối với việc phát triển nền kinh tế của việt nam

Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành Lời mở đầu Trong vài thập niên gần đây, dới tác động mạnh mẽ cách mạng khoa học kỹ thuật, đặc biệt số ngành công nghệ nh : công nghệ thông tin, công nghệ lợmg, c«ng nghƯ vËt liƯu, c«ng nghƯ sinh häc… nỊn kinh tế kinh tế giới đà có mặt mới, thay đổi cách mạnh mẽ, sâu sắc nhanh chóng cấu , phơng thức chức hoạt động Đây bớc ngoặt trọng đại kinh tế: chuyển từ nỊn kinh tÕ c«ng nghiƯp sang nỊn kinh tÕ tri thøc Kinh tÕ tri thøc xuÊt hiÖn mäi lÜnh vùc , toµn bé nỊn kinh tÕ qc dân Trong nớc phát triển , kinh tế tri thức đà chiếm 50% GDP , công nhân tri thức đà chiếm 60% lực lợng lao động Vì vậy, kinh tế tri thức đợc quan tâm cửa tầng lớp xà hội, đặc biệt tầng lớp tri thức Là sinh viên, với vốn kiến thức kiêm tốn kinh tế tri thức nh Triết học, em trình bầy kiến thức bản, vận dụng quan điểm vật biện chứng để tìm hiểu vai trò kinh tế tri thức đói với phát triển kinh tế Và cuối cùng, em đặt vấn đề vào hoàn cảnh Việt Nam để phân tích khó khăn làm để nắm bắt hội hạn chế khó khăn Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành I Những khái niệm vấn đề 1.Nền Kinh tế tri thức ? Trong thập kỷ cuối cïng cđa thÕ kû XX cã mét s¶n phÈm míi cùc kú quan träng, cã thĨ nãi lµ hÕt søc bản, thời đại thông tin kinh tế tri thức (KTTT) Nền kinh tế tạo biến đổi to lớn mặt hoạt động ngời xà hội: sở hạ tầng xà hội - xà hội thông tin, khác hẳn kinh tế sức ngời kinh tế tài nguyên xà hội nông nghiệp xà hội công nghiệp Nền kinh tế tri thức kinh tế dựa công nghệ cao, nét đặc trng tiêu biểu văn minh thông tin - sản phẩm cách mạng thông tin, cách mạng tri thức Nói đến tri thức - sáng tạo tri thức, phổ biến, truyền thụ tri thức, häc tËp vµ lÜnh héi tri thøc, øng dơng tri thức không nói đến khoa học, công nghệ giáo dục - đào tạo Tổ chức hợp tác phát triển (OECD) Liên hiệp quốc định nghĩa: ” Kinh tÕ tri thøc lµ mét nỊn kinh tÕ ® Kinh tÕ tri thøc lµ mét nỊn kinh tÕ đ ợc dẫn dắt tri thức, xây dựng sở sản xuất, phân phối sử dụng tri thức thông tin Kinh tế tri thức kinh tế đ Hoặc: dKinh tế tri thức kinh tế sản sinh ra, phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định đói với phát triển kinh tế, tạo cải, nâng cao chất lợng sống Kinh tế tri thức kinh tế đ Nói đơn giản, kinh tế dựa vào tri thức "Các ngành sản xuất dịch vụ công nghệ cao tạo nh dịch vụ khoa học công nghệ, dịch vụ tin học, ngành công nghiệp công nghệ cao đợc gọi ngành kinh tế tri thức Các ngành truyền thống nh công nghiệp, nông nghiệp, đợc cải tạo công nghệ cao, mà giá trị tri thức mới, công nghệ đem lại chiếm hai phần ba tổng giá trị, ngành ngành kinh tế tri thức Nền kinh tế gồm chủ yếu ngành kinh tÕ tri thøc gäi lµ nỊn kinh tÕ tri thức" (Trích theo GS VS Đặng Hữu (chủ biên) "Cách mạng khoa học công nghệ đại xuất kinh tế tri thức", Hà Nội, 1999, thảo, tr.32) 2.Một số đặc trng chủ yếu kinh tế tri thức: Cuộc cách mạng khoa học công nghệ (KH&CN) đại tạo nên mặt kinh tế, tạo tiền đề hình thành kinh tế tri thức xà hội thông tin, với nét đặc trng bật là: Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành a Vai trò quan trọng công nghệ cao, đặc biệt công nghệ thông tin đ ợc áp dụng mạnh mẽ vai trò quan trọng Internet th ơng mại điện tử - Nền kinh tế công nghiệp: dựa chủ yếu vào máy móc, tài nguyên; - Nền kinh tế tri thức: yếu tố thông tin tri thức có vai trò hàng đầu Các ngành công nghệ cao (công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ tự động hóa, công nghệ vật liệu v.v ) phát triển nhanh chóng có giá trị gia tăng nhanh; - Nhịp độ tăng GDP ngành công nghệ thông tin cao - lần nhịp độ tăng tổng GDP; tốc độ tăng việc làm công nghệ thông tin tạo nhanh từ 14 -16 lần so với toàn ngành kinh tế lại; - Phát triển kinh tế có liên quan nhiều đến sở hữu trí tuệ, sáng tạo sử dụng thông tin, đặc biệt ngành sản xuất sản phẩm có hàm lợng cao trí tuệ sở đầu t mạnh mẽ vào vốn ngời (Human Capital) b Khoa học trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp - Điều cần khẳng định lực lợng sản xuất có bớc ngoặt quan träng nÒn kinh tÕ tri thøc - Trong nÒn kinh tế tri thức,lao động sáng tạo chủ yếu Các doanh nhân tri thức, khu công nghệ cao doanh nhân nhà khoa học Thời gian từ kết nghiên cứu khoa học đến công nghệ đa sản phẩm thị trờng ngày rút ngắn: Thế kỷ 19: 60-70 năm; kỷ 20: 30 năm; riêng thập niên 1990: năm; - Thị trờng công nghệ mới, sản phẩm gia tăng nhanh chóng: Để đạt mức 500 triệu ngời sử dụng telephon phải 74 năm; radio 38 năm; tivi: 13 năm; nhng Internet có năm; - Phòng thí nghiệm, quan khoa học, nghiên cứu mang chức sản xuất, kinh doanh Quá trình đổi công nghệ diễn nhanh khả thích nghi ngời; - Phát minh khoa học ngày nhiều mở khả khoa học giải đợc hầu hết ngời muốn làm để phục vụ cho sống mình; Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành - Lực lợng sản xuất tinh thần chiếm u cã ý nghÜa quan träng h¬n nhiỊu so víi lùc lợng sản xuất vật chất; tri thức (tức thành tựu KH&CN) trở thành sản phẩm có giá trị kinh tế cao nhiều so với sản phẩm vật chất khác, tạo giá trị ngày chiếm tỷ trọng lớn GDP c Thời gian để tiến hành công nghiệp hoá đợc rút ngắn Nhờ cách mạng KH&CN mới, nớc nghèo tìm đợc hội để phát triển, tạo đợc nguồn nhân lực chất lợng cao, tiếp cận đợc trình độ KH&CN đại kỷ 18, nớc muốn công nghiệp hóa phải khoảng 100 năm; cuối kỷ 19, đầu kỷ 20 khoảng 50 - 60 năm; thập kỷ 70 - 80 khoảng 20 - 30 năm; ®Õn cuèi thÕ kû 20, qu·ng thêi gian nµy cã thể ngắn Nền kinh tế tri thức nằm bối cảnh toàn cầu hoá nên có cạnh tranh liệt, trình hợp tác có hiệu bổ xung cho không tách rời d Nguồn nhân lực xà hội nhanh chóng đợc tri thức hóa - Con ngời phải làm việc lực trí tuệ chính, lực thể chất; - Cơ cấu lao động xà hội thay đổi bản: nhân lực ngành dịch vụ, đặc biệt dịch vụ xử lý thông tin dịch vụ tri thức, tăng nhanh; - Sự cách biệt giàu nghèo thực chất cách biệt tri thức lực tạo tri thức Các nớc phát triển đờng phát triển KH&CN, giáo dục - đào tạo nhằm tăng nhanh vốn tri thức, rút ngắn khoảng cách với nớc phát triển e Cơ cấu kinh tế, hình thức tổ chức xà hội thay đổi - Một số cấu tổ chức cũ theo kiểu kim tự tháp (phân cấp trên, dới) biến thành cấu mạng lới - Mọi hoạt động đạo, điều hành hệ thống hành chính, quan, xí nghiệp thông qua mạng máy tính (Chính phủ điện tử; thơng mại điện tử) Xuất công ty ảo, trờng học ảo, v.v Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành - Trò chơi kinh tế "tổng không" (thắng - thua) đợc thay mô hình "hai bên thắng" (Win-Win Game) thể cạnh tranh hợp tác; chuyển giao công nghệ - Năng lực kinh doanh phát hiện, chiếm lĩnh thị trờng nhiều trờng hợp quan trọng lực sản xuất (vai trò doanh nhân) f.Sự thách thức văn hoá Trong kinh tế tri thức- xà hội thông tin, văn hoá có điều kiện phát triển nhanh văn hoá động lực thức đẩy phát triển kinh tế xà hội Do thông tin, tri thức bùng nổ, trình độ văn hoá nâng cao, nội dung hình thức hoạt động văn hoá phong phú đa dạng, nhu cầu thởng thức văn hoá ngời dân nâng cao.Nhờ phơng tiện truyền thông tức thời, đặc biệt Internet, giao lu văn hoá thuận lợi, tạo điều kiện cho văn hoá tiếp thu tinh hoa nhân loại để phát triển văn hoá g.Xà hội hoá thông tin thúc đẩy dân chủ -Thông tin đến với ngời họ đuề dễ dàng truy cập đén thông tin cần thiết Do đặt vấn đè phảI dân chủ hoá hoạt động tổ chức đIều hành xà hội - Các tổ chức quản lý thay đổi nhiều Trong thời đại thông tin, mô hình huy tập chung, có đẳng cấp không, mà phải theo mô hình phi đẳng cấp, phi tập trung, mô hình mạng, tận dụng quan hệ ngang, thông tin đợc đến cách thuận lợi, nhanh chóng đến tất nơi, không qua nút sử lý trung gian 3.Tác động kinh tế tri thức đời sống trị-xà hội Nguyên nhân đời kinh tế xà hội toàn diện đây, với vai trò cách mạng khoa học công nghệ kinh tế thị tr ờng đại toàn cầu hoá, nguyên nhân đà đợc phân tích nhiều lần, muốn nhấn mạnh tầm quan trọng nguyên nhân trị văn hoá: khủng hoảng toàn diện văn minh t chủ nghĩa, đại nên lỗi thời, bất lực đầy tội ác, thất bại chủ nghĩa tân tự do, phá sản dân chủ đại diện Âu-Mỹ, bế tắc hình thức tổ chức đảng trị, bất trắc xung đột giới chồng chất mâu thuẫn Và mặt khác, thức tỉnh ngời dân tộc, phát triển dân chủ trực tiếp, xà hội dân hiệp hội phi phủ, tự khẳng định sắc dân tộc, trọng lợng văn hoá ngời phát triển, đấu tranh lực lợng hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xà hội xà hội tốt đẹp Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành Tác động trình xt hiƯn x· héi míi Êy lµ toµn diƯn, lµm chuyển biến sâu sắc 10 nhân tố thờng đợc coi nhân tố hợp thành xà hội Đó là: 1) Dân chủ trị 2) Giáo dục suốt đời 3) Tăng trởng kinh tế 4) Phát triển văn hoá 5) Công xà hội 6) Gìn giữ môi trờng 7) An ninh quốc phòng 8) Bản sắc d©n téc 9) Héi nhËp quèc tÕ 10) Bõng në ngời Điều đáng ý ngày nhiều công trình nhiều nhà nghiên cứu, từ chân trời trị khác nhau, công nhận cách mạng khoa học công nghệ không lực lợng sản xuất trực tiếp to lớn, mà nhiều, sức mạnh bên chất keo kết dính tất 10 nhân tố xà hội vừa kể Phải nói thêm khả cách mạng khoa học công nghệ khả cha diễn thành thực mức tạm gọi đáng hài lòng đâu, trớc nớc Mỹ Thậm chí, nhiều khoa học công nghệ bị lạm dụng làm méo mó đến mức nguy hại, chạy theo lợi nhuận động đen tối khác Sở dĩ nh gặp nhiều trở ngại cho việc thực hoá thành khoa học công nghệ, mà trở ngại lớn thiếu biến đổi trị, xà hội cần thiết Có cách hiểu tự thân vận động cách mạng khoa học công nghệ kinh tế thị trờng đại chẳng cần cách mạng, chẳng cần biến đổi bản, sâu xa chất chế độ xà hội, tất yếu làm xuất phát triển kinh tế tri thức xà hội thông tin, ngời đợc tự do, có nhân quyền, đạt lợi ích, sống đời hạnh phúc Không phải nh Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành II Cơ hội thách thức ®èi víi viƯc ph¸t triĨn kinh tÕ ViƯt Nam 1.Thùc trạng kinh tế nay: hạn chế thuận lợi Việt Nam nớc phát triển, nớc nghèo, kinh tế nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp bắt đầu phát triển, dân số nông thôn chiếm 76,5% (1/4/99) Theo thống kê Ngân hàng Thế giới, GNP/đầu ngời Việt Nam 330USD xÕp thø 140, HDI xÕp thø 110 trªn 172 níc giới - Di sản chế kế hoạch hoá tập trung bao cấp tồn nặng Những hệ trạng thái bao cấp t bao cấp - Cha thực sẵn sàng hội nhập - Khả bị tụt hậu xa kinh tế khu vực không hội nhập hiệu vào kinh tế tri thức - Thách thức phát triển bền vững Với thực trạng kinh tế nh trên, nên đờng đến kinh tÕ tri thøc cđa ViƯt Nam kh«ng thĨ thùc triển phát triển nh nớc công nghiệp phát triển Việt Nam phải nắm bắt thuận lợi, tiến khoa học công nghệ, tổ chức, quản lý sản xuất kinh doanh nớc phát triển bối cảnh giới tiến tới toàn cầu hoá, từ Việt Nam chuyển từ kinh tÕ n«ng nghiƯp sang nỊn kinh tÕ c«ng nghiƯp ®ång thêi võa ph¶i chun sang nỊn kinh tÕ tri thức 2.Làm để nắm bắt hội hạn chế khó khăn Tôi nghĩ không nên coi việc chn bÞ cho nỊn kinh tÕ tri thøc ë níc ta xa vời, cha nên đặt Trái lại, đờng phát triển rút ngắn, "vợt qua mà không đuổi kịp", tạo nhịp tăng trởng phát triển nhanh với chất lợng hiệu cao, đờng tinh thần tiến công bứt phá, tâm vơn lên nắm bắt tận dụng thời Vậy công việc cần làm gì? Có lẽ công việc quan trọng lúc là: a.Phải có chủ trơng, sách phát triển hợp lý Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành Đứng quan điểm tích cực chuẩn bị, nơi bắt đầu thực kinh tế tri thức, tức quan điểm rõ tiến hành soát xét lại toàn chủ trơng đổi phát triển đất nớc 10 năm từ 2001 đến 2010, từ bổ sung điều chỉnh điều cần thiết, đặc biệt mặt thờng đợc coi träng chiÕn lỵc qc gia thùc hiƯn nỊn kinh tế tri thức nhiều nớc đà phát triển phát triển, nh sau: - Chủ trơng công nghiệp hoá đại hoá; - Mở mang kinh tế thị trờng văn minh; - Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế; - Phát triển khoa học công nghệ, công nghệ tin học viễn thông công nghệ sinh học, cố gắng phấn đấu gắn liền không tách rời hai công nghệ - Giáo dục đào tạo; - Văn hoá xà hội; - Đổi thể chế quản lý cải cách hành Sắp xếp điểm nh theo trình tự cổ điển chiến lợc kế hoạch Trong dó, nên đặt giáo dục khoa học công nghệ lên hàng đầu Có lẽ bổ sung điều chỉnh chủ yếu đặt việc mới, hiƯn chóng ta cha hỊ tÝnh to¸n (sè viƯc hoàn toàn cần đặt ra, có, không nhiỊu), mµ chđ u lµ xư lý theo mét néi dung cách thức việc đà đợc nghiên cứu nêu lên chiến lợc Đồng thời, điều có ý nghĩa định bổ sung điều chỉnh chủ trơng đến đâu, riết chuẩn bị, phần bắt tay thực đến b Bồi dỡng, đào tạo nhân tài, nâng cao dân trí chiến lợc ngời Nền kinh tế nớc ta chủ yếu kinh tế sức ngêi víi mét sè u tè cđa nỊn kinh tÕ tri thức Nhng tơng lai không xa chắn sÏ sím tham gia vµo nỊn kinh tÕ nµy cã thể qua thị trờng lao động hay thơng mại quốc tế, v.v Chiến lợc giáo dục-đào tạo phát triển ngời phải đáp ứng yêu cầu ba kinh tế: kinh tế lao động, kinh tế tài nguyên kinh tế tri thức Chúng ta phát triển giáo dục nhằm phát triển ngời để ¸p s¸t phơc vơ c¸c mơc tiªu ph¸t triĨn x· hội - kinh tế Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành Việt Nam có thuận lợi riêng, song đứng trớc thách thức không nhỏ Để chủ động vào kinh tế tri thức, vấn đề cần phải đặt hàng đầu phải khai thác triệt để nguồn nhân lực dồi dào, thông minh giàu tính sáng tạo nớc ta.Quán triệt đầy đủ t tởng Đảng ta giáo dục, từ cần hoàn chỉnh, bổ xung thực thi cách chiến lợc tăng cờng đầu t cách thích đáng cho tri thức, nâng cao dân trí, bồi dỡng nhân tài, đào tạo nguồn nhân lực đủ sức bắt xu phát triển kinh tế tri thức Đào tạo nguồn nhân lực xu hớng phát triĨn nỊn kinh tÕ tri thøc trë thµnh mét néi dung then chốt chiến lợc phát triển ngời nớc ta thập niên thÕ kû míi c Ph¸t triĨn khoa häc kü tht, đặc biệt công nghệ thông tin - Tăng cờng lực khoa học công nghệ quốc gia, thực tốt sách, chủ trơng khoa học, công nghệ, mà là: - Phát hiện, bồi dỡng, trọng dụng nhân tài, - Phát huy sức sáng tạo khoa học: sách đÃi ngộ, tạo điều kiện cho cán nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ, mở rộng dân chủ khoa học, - Các sách khuyến khích bắt buộc doanh nghiệp phải ứng dụng khoa học, đổi công nghệ, chế quản lý kinh tế phải buộc doanh nghiệp phải cạnh tranh bình đẳng, phải lấy hiệu làm đầu, đồng thời có sách khuyến khích thích đáng doanh nghiệp ngành công nghệ cao, - Tăng đầu t cho KHCN (nhà nớc doanh nghiệp) đạt 2% GDP, tăng đầu t mạo hiểm, - Phát triển nhanh khu công nghệ, tổ chức lại chơng trình kinh tế kỹ thuật, đặc biệt cần có tổ chức có hiệu lực đạo phát triển công nghệ thông tin d Một văn hoá thích hợp với kinh tế tri thức Theo tài liệu mà đà đọc, số nhà nghiên cứu giới đà giới thiệu văn hoá gồm có nét đặc trng lớn: Thứ chủ nghĩa nhân văn; Thứ hai trình độ học vấn đại tơng ứng với cấp, từ tiểu học đến sau đại học, cấp có đại Cộng với trình độ học vấn đại kỹ đa diện, đơn tuyến chuyên sâu; Thứ ba khát vọng khả đổi sáng tạo Có nhiều ngời cho đặc trng quan trọng văn hoá thích hợp với kinh tế tri thức; Trờng Đại học Luật Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành Thứ t khả thiết lập trì mối quan hệ đối tác qua nối mạng thông tin quy mô quốc gia toàn cầu Khả thiết lập trì quan hệ tham tác quốc gia toàn cầu qua nối mạng thông tin đợc số nhà nghiên cứu phân tích gồm nhân tố: 1) tôn trọng ngời khác; 2) khả hiểu biết, thông cảm với ngời khác; 3) t ứng xử dân chủ; 4) khoan dung độ lợng; 5) thẳng thắn thuỷ chung quan hệ; 6) bình đẳng công lý quan hệ Phần kết ln Qua ph©n tÝch nỊn kinh tÕ tri thøc cho thấy, nhiệm vụ kinh tế ngày tạo nhiều hàng hoá dịch vụ nhằm đích cuối ngời Dù dùng công cụ mơí tri thức (tin học, thông tin sinh học) hay công nghệ cũ nhiệm vụ Cho nên nói đến việc áp dụng kinh tế tri thức vào nớc ta để phục vụ cho nhiệm vụ trung tâm nói Nh thế, sách tập trung u tiên phát triển kinh tế mới, tri thức mũi nhọn nhằm trớc đón đầu, tạo bớc nhẩy vọt phát triển kinh tế Dựa vào hiểu biết dù nông cạn kinh tế míi, kinh tÕ tri thøc, nhng qua tham kh¶o nhiỊu tµi liƯu nãi vỊ kinh tÕ tri thøc em cã thể nói bớc nhẩy vọt lực lợng sản xuất, tác động sâu sắc đến mặt cđa ®êi sèng kinh tÕ-x· héi Tõ ®ã, em rót kết luận ứng dụng vào hoàn cảnh Việt Nam Các nớc phát triển, có Việt Nam, phải nắm bắt lấy hội để phát triển kinh tế nhằm rút ngắn khoảng cách với nớc có kinh tế phát triển Đây lần đầu viết tiểu luận nên không tránh khởi thiÕu xãt, kÝnh mong sù gãp ý vµ bỉ xung thầy,cô viết lần sau đợc tốt Em xin chân thành cám ơn sợ hớng dẫn thầy cô giáo đà giúp em hoàn thành tiểu luận Trờng Đại học Luật 10 Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành TàI liệu tham khảo dGiáo trình triết học trờng Đại học Quản lý Kinh doanh Hà nội dGiáo trình Tiếng Việt thực hành trờng Đại học Quản lý vµ Kinh doanh Hµ néi  dKinh tÕ tri thức với chiến lợc phát triển Việt Nam Kinh tế tri thức kinh tế đ GS VS Đặng Hữu, Trởng ban Khoa giáo Trung ơng Kỷ yếu Hội thảo Kinh tế tri thức vấn ®Ị ®Ỉt ®èi víi ViƯt Nam, 6-2000  dKinh tÕ tri thøc - xu híng míi cđa x· héi thÕ kû XXI” Kinh tÕ tri thøc lµ mét nỊn kinh tế đ GS TS Ngô Quý Tùng Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 dDự báo phát triển khoa học công nghệ thÕ kû XXI” Kinh tÕ tri thøc lµ mét nỊn kinh tế đ Trung tâm thông tin Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trờng, 1-2000 dVăn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Kinh tế tri thức kinh tế đ Nhà xuất Chính trị quốc gia dVăn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Kinh tế tri thức kinh tế đ Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội - 2001 Trờng Đại học Luật 11 Tiểu luận kinh tế trị Đào Duy Thành Mục lục Lời mở đầu Phần nội dung I Kinh tế tri thức Những khái niệm vấn đề Nền Kinh tế tri thức Một số đặc trng kinh tÕ tri thøc … nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… nÒn kinh tÕ… kinh tế Tác động kinh tế tri thøc ®èi víi ®êi sèng kinh tÕ- x· héi II Cơ hội thách thức việc phát triển nỊn kinh tÕ cđa ViƯt Nam Thùc tr¹ng nỊn kinh tế nay: hạn chế thuận lợi Làm để nắm bắt hội hạn chế khó khăn a Phải có chủ trơng, sách phát triển hợp lý b Bồi dỡng, đào tạo nhân tài, nâng cao dân trí chiến lợc ngời c Phát triển khoa học kỹ thuật, đặc biệt công nghệ thông tin d Một văn hoá đổi sáng tạo nhng giàu sắc dân tộc phần kết luận tàI liệu tham khảo Trờng §¹i häc LuËt 12