Nhóm 3 ma trận, bản đặc tả kt giữa kỳ 2 toán 10

NHÓM THPT LƯƠNG NGỌC QUYỄN THPT DƯƠNG TỰ MINH THPT KHÁNH HỊA THPT ĐỊNH HĨA THPT ĐÀO DUY TỪ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II, LỚP 10 NĂM HỌC 2023-2024 MƠN TỐN I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN – LỚP 10 Tổng % điểm Mức độ đánh giá TT Chủ đề Hàm số đồ thị Phương pháp tọa độ mặt phẳng Nội dung/đơn vị kiến thức Khái niệm hàm số đồ thị Hàm số bậc hai, đồ thị hàm số bậc hai ứng dụng Dấu tam thức bậc hai Bất phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy phương trình bậc hai Đường thẳng mặt phẳng toạ độ Phương trình tổng quát phương trình tham số đường thẳng Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Đường tròn mặt phẳng toạ độ ứng dụng Ba đường conic mặt phẳng toạ độ ứng dụng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Số tiết Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL 4 3 3 23 Vận dụng cao TNKQ TL 14% TL1 (0.5đ) 15% 16% TL2 (1.0đ) Vận dụng TNKQ TL TL4 (1.0đ) 1 3 20 15 40% TL3 (0.5đ) 24% 9% 12% 30% 70% 10% 20% 10% 30% 100% 100% II BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II TOÁN 10 ST T Chương/ chủ đề Hàm số đồ thị Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Khái niệm hàm số đồ thị Hàm số bậc hai, đồ thị hàm số bậc hai ứng dụng Mức độ kiểm tra, đánh giá Nhận biết : – Nhận biết mơ hình thực tế (dạng bảng, biểu đồ, công thức) dẫn đến khái niệm hàm số Thông hiểu: – Mô tả khái niệm hàm số: định nghĩa hàm số, tập xác định, tập giá trị, hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, đồ thị hàm số – Mơ tả đặc trưng hình học đồ thị hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến Nhận biết : – Nhận biết tính chất Parabola đỉnh, trục đối xứng – Nhận biết giải thích tính chất hàm số bậc hai thông qua đồ thị Thông hiểu: – Thiết lập bảng giá trị hàm số bậc hai – Giải thích tính chất hàm số bậc hai thông qua đồ thị - Vận dụng: Vận dụng kiến thức hàm số bậc hai đồ thị vào giải toán thực tiễn (ví dụ: xác định độ cao cầu, cổng có hình dạng Parabola, ) Nhận biết Thơng hiểu Câu 1, 2, 3,4 Câu 5, 6, C 8, 9,10 C11, 12 Vận dụng TL1 (0.5đ) Vận dụng cao Phương pháp toạ độ mặt phẳng Dấu tam thức bậc hai Bất phương trình bậc hai ẩn Phương trình quy phương trình bậc hai Nhận biết : – Nhận biết dấu tam thức bậc hai, nhận dạng bất phương trình bậc hai Thơng hiểu: – Giải thích định lí dấu tam thức bậc hai từ việc quan sát đồ thị hàm bậc hai Đường thẳng mặt phẳng toạ độ Phương trình tổng quát phương trình tham số đường thẳng Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Nhận biết : – Nhận biết phương trình tổng quát, phương trình tham số đường thẳng - Nhận biết hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau, vng góc với phương pháp toạ độ - Nhận biết vectơ pháp tuyến, vectơ phương đường thẳng Thông hiểu: – Thiết lập phương trình đường thẳng mặt phẳng biết: điểm vectơ pháp tuyến; biết điểm vectơ phương; biết hai điểm – Thiết lập cơng thức tính góc hai đường thẳng - Giải thích mối liên hệ đồ thị hàm số bậc đường thẳng mặt phẳng toạ độ Vận dụng cao: – Vận dụng kiến thức phương trình Câu 13, 14 15, 16, 17 Câu 18, 19, 20 Vận dụng: – Giải phương trình chứa thức có dạng: TL2 (1.0đ) ax  bx  c  dx  ex  f ; ax  bx  c dx  e C21, 22, 23, 24 C25, 26, 27 TL4 1.0đ Đường tròn mặt phẳng toạ độ ứng dụng Ba đường conic mặt phẳng toạ độ ứng dụng đường thẳng để giải số toán có liên quan đến thực tiễn (phức hợp, khơng quen thuộc) Nhận biết - Nhận dạng phương trình đường trịn, biết tọa độ tâm, xác định bán kính đường trịn Thơng hiểu: – Thiết lập phương trình đường trịn biết toạ độ tâm bán kính; biết toạ độ ba điểm mà đường tròn qua; C28 C29 - Thiết lập phương trình tiếp tuyến đường tròn biết toạ độ tiếp điểm Vận dụng: - Vận dụng kiến thức phương trình đường trịn để giải số tốn liên quan đến thực tiễn Nhận biết : – Nhận biết ba đường conic hình học – Nhận biết phương trình tắc ba đường conic mặt phẳng toạ độ Thông hiểu: C30, 31, 32 C33, 34, 35 – Thiết lập phương trình ba đường conic, xác định yếu tố liên quan ba đường conic Tổng 20 15 TL3 0.5đ 03 01