Nhóm 7 ma trận bản đặc tả giữa hk2 lớp 12

SẢN PHẨM NHÓM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2, MƠN VẬT LÍ, LỚP 12 Phạm Văn Đông – THPT Lê Quý Đôn– Đắk Lắk Nguyễn Minh Sang – THPT Y Jút – Đắk Lắk Nguyễn Thanh Tuấn – THPT Nguyễn Trân – Bình Định Hà Minh Trọng - THPT Chun Lê Q Đơn – Bình Định Nguyễn Tấn Tường – THPT Nguyễn Văn Cừ - Quảng Nam Nguyễn Đình Can – THPT chuyên Lê Thánh Tông - Quảng Nam I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2, MÔN VẬT LÍ, LỚP 12 - Thời điểm kiểm tra: Giữa học kì - Thời gian làm bài: 45 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (70% trắc nghiệm, 30% tự luận) - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao + Phần trắc nghiệm: 7,0 điểm (gồm 28 câu hỏi: nhận biết: 16 câu, thông hiểu: 12 câu), câu 0,25 điểm + Phần tự luận: 3,0 điểm (Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm), YCCĐ 1,0 điểm + Nội dung: Mức độ đánh giá Tổng số câu ST Vận dụng Nội dung Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng T cao TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN 10 11 12 13 Khái niệm từ trường (2 tiết) Lực từ tác dụng 5 lên đoạn dây dẫn mang dòng điện, Cảm ứng từ (6 Điểm số 14 3,5 Mức độ đánh giá ST T Nội dung Đơn vị kiến thức tiết) Từ thông, Cảm ứng điện từ (10 tiết) Số câu TN/ Số ý TL (Số YCCĐ) Điểm số Tổng số điểm Vận dụng cao TL TN 10 11 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TL TL TN TL 7 1 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm TN TN Tổng số câu TL 12 TN 13 Điểm số 14 5,5 10 điểm 10 10 điểm Nội dung Đơn vị kiến thức Từ trường Khái niệm từ trường Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện; Cảm ứng từ Từ thông; Mức độ đánh giá Nhận biết - Nêu từ trường trường lực gây dòng điện nam châm, dạng vật chất tồn xung quanh dòng điện nam châm mà biểu cụ thể xuất lực từ tác dụng lên dòng điện hay nam châm đặt - Mơ tả bước thực thí nghiệm tạo đường sức từ dụng cụ đơn giản Nhận biết - Định nghĩa cảm ứng từ B đơn vị tesla - Nêu đơn vị dẫn xuất để đo đại lượng từ Thông hiểu - Xác định độ lớn hướng lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường - Mô tả bước thực thí nghiệm để xác định hướng lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường Vận dụng - Lập luận để thiết kế phương án, lựa chọn phương án đo (hoặc mô tả phương pháp đo) cảm ứng từ cân “dòng điện” - Vận dụng biểu thức tính lực F BIL sin  Nhận biết Số câu hỏi TL TN 3 - Định nghĩa từ thông đơn vị weber Cảm ứng điện từ - Nêu được: chu kì, tần số, giá trị cực đại, giá trị hiệu dụng cường độ dòng điện điện áp xoay chiều Thơng hiểu - Giải thích số ứng dụng đơn giản tượng cảm ứng điện từ - Mơ tả mơ hình sóng điện từ ứng dụng để giải thích tạo thành lan truyền sóng điện từ thang sóng điện từ - Mơ tả bước thực thí nghiệm đơn giản minh hoạ tượng cảm ứng điện từ Vận dụng - Vận dụng định luật Faraday định luật Lenz cảm ứng điện từ - Lập luận để thiết kế phương án (hoặc mô tả phương pháp) tạo dòng điện xoay chiều - Lập luận để nêu số ứng dụng dòng điện xoay chiều sống, tầm quan trọng việc tuân thủ quy tắc an toàn sử dụng dòng điện xoay chiều sống ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Từ trường không sinh A điện tích đứng yên B điện tích chuyển động C dịng điện khơng đổi B dịng điện xoay chiều 2 Câu 2: Trong bệnh viện, bác sĩ phẫu thuật lấy mạt sắt nhỏ li ti khỏi mắt bệnh nhân cách an toàn dụng cụ sau đây? A Nam châm B Kìm kẹp C Kéo phẫu thuật D Kim tiêm Câu 3: Từ trường không tương tác với A điện tích đứng yên B điện tích chuyển động C nam châm đứng yên D nam châm chuyển động Câu 4: Hình ảnh sau mơ tả đường sức từ từ trường gây nam châm thẳng? Hình A Hình B Hình C Hình D Hình Hình Hình Hình Câu 5: Lực từ từ trường tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện có phương A vng góc với dây dẫn B phương đường sức từ C vng góc đường sức từ D vng góc với mặt phẳng chứa dây dẫn đường sức từ Câu 6: Quy tắc bàn tay trái dùng để xác định A chiều chuyển động điện tích từ trường B phương lực từ tác dụng lên dòng điện C chiều lực từ tác dụng lên dòng điện D chiều vectơ cảm ứng từ gây dòng điện Câu 7: Một vịng dây dẫn trịn bán kính R, đặt khơng khí Dịng điện chạy vịng dây dẫn có cường độ I Công thức xác định độ lớn cảm ứng từ tâm vòng dây I A B = 2.10 r -7 Câu 8: C B = 4.10-7.nR D B = 4.10-7.nI Cảm ứng từ bên ống dây dài mang dịng điện có cường độ I, số vòng dây met chiều dài ống dây n xác định công thức nào? I A B = 2.10 n -7 Câu 9: I B B = 2.10 R -7 I B B = 4.10 n -7 C B = 4.10-7.n2I D B = 4.10-7.nI Hình biểu diễn đường cảm sức từ từ trường gây dịng điện chạy dây dẫn thẳng dài vơ hạn? A B C D Câu 10: Tổ hợp đơn vị sau đơn vị cảm ứng từ? N.m A A B A.N N C A.m N.m D A Câu 11: Nói đường sức từ, phát biểu sau đúng? A Nơi đường sức từ vẽ mau cảm ứng từ lớn, vẽ thưa cảm ứng từ nhỏ B Khi hai đường sức từ từ trường cắt cảm ứng từ có giá trị C Từ phổ tổng hợp tất đường sức từ D Chiều đường sức từ quy ước chiều từ cực Bắc sang cực Nam nam châm thử nằm cân từ trường Câu 12: Cảm ứng từ dòng điện thẳng có cường độ 10(A) gây điểm cách dây dẫn 10(cm) có độ lớn A 0,2.10-5(T) B 20.10-7(T) C 2.10-7(T) D 20.10-6(T) Câu 13: Đơn vị từ thông A Vêbe (Wb) B Tesla (T) C Henri (H) D Vôn (V) Câu 14: Một khung dây phẳng có diện tích 12cm đặt từ trường cảm ứng từ B = 5.10 -2T, mặt phẳng khung dây hợp với đường cảm ứng từ góc 300 Độ lớn từ thơng qua khung A 2.10-5Wb B 3.10-5Wb C 4.10-5Wb D 5.10-5Wb Câu 15: Một mạng điện xoay chiều 220 V – 50 Hz, chọn pha ban đầu hiệu điện biểu thức hiệu điện có dạng A u = 220cos50t (V) B u = 220cos50 t (V) C u= 220 cos100 t (V) D u= 220 cos 100 t (V) Câu 16: Cho dòng điện xoay chiều có biểu thức i = cos200  t(A) Tần số dòng điện A 50Hz B 100Hz C 25Hz D 150Hz  i 5 2cos(100 t  ) A Ở thời điểm Câu 17: Biểu thức cường độ dòng điện đoạn mạch AC mạch đạt giá trị A Cực đại B Cực tiểu C Bằng không D Một giá trị: khác t= s 300 , cường độ π Câu 18: Đặt vào hai đầu cuộn dây cảm có L = 0,318H hiệu điện u =200cos(100t+ )V Biểu thức cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây π A i = 2cos(100t- )A 5π B i = 2cos(100t+ )A π C i = 2cos(100t- )A π D i = √ cos(100t- )A Câu 19: Khi nói dịng điện Phu-cơ, phát biểu sau khơng đúng? A Dịng điện Phu-cô gây hiệu ứng tỏa nhiệt B Trong động điện, dịng điện Phu-cơ chống lại quay động làm giảm công suất động C Trong cơng tơ điện, dịng điện Phu-cơ có tác dụng làm cho đĩa giảm tốc độ quay nhanh ngắt thiết bị dùng điện D Dịng điện Phu-cơ dịng điện có hại Câu 20: Nói sóng vô tuyến, phát biểu sau không đúng? A Sóng trung truyền xa mặt đất vào ban đêm B Sóng cực ngắn phải cần trạm trung chuyển mặt đất hay vệ tinh để truyền xa mặt đất C Sóng ngắn dùng thơng tin vũ trụ truyền xa D Sóng dài thường dùng thông tin nước Câu 21: Một mạch dao động LC gồm cuộn cảm có độ tự cảm H tụ điện có điện dung F Trong mạch có dao động điện từ tự Khoảng thời gian hai lần liên tiếp mà điện tích tụ điện có độ lớn cực đại A 5.10-6s B 2,5.10-6s C 10.10-6s D 10-6s Câu 22: Cho mạch điện hình vẽ Khi đóng khóa K R L E K A đèn (1) sáng lên nhanh, đèn (2) sáng từ từ B đèn (1) đèn (2) sáng lên nhanh C đèn (1) đèn (2) sáng từ từ D đèn (2) sáng lên nhanh, đèn (1) sáng từ từ Câu 23: Hình vẽ sau xác định chiều dòng điện cảm ứng thả đồng thời nam châm vòng dây cho chúng rơi tự do? A N N S S S S N N v B v C v D v Icư = Ic Ic Ic v v v v Câu 24: Độ lớn suất điện động cảm ứng xuất mạch kín tỉ lệ với A từ thơng qua mạch kín B khoảng thời gian từ thơng biến thiên qua mạch kín C cảm ứng từ qua mạch kín D tốc độ biến thiên từ thơng qua mạch kín Câu 25: Cho vịng dây dẫn kín dịch chuyển xa nam châm vịng dây xuất suất điện động cảm ứng Đây tượng cảm ứng điện từ Bản chất tượng cảm ứng điện từ trình chuyển hóa A thành quang B điện thành quang C điện thành hóa D thành điện Câu 26: Hiện tượng xảy với miếng nam châm cho dịng điện xoay chiều chạy vào nam châm điện (hình vẽ)? A Miếng nam châm khơng bị ảnh hưởng B Miếng nam châm bị nam châm điện đẩy C Miếng nam châm bị nam châm điện hút chặt D Miếng nam châm liên tục bị nam châm điện hút, đẩy Câu 27: Tác dụng phụ thuộc vào chiều dòng điện? A Tác dụng nhiệt B Tác dụng từ C Tác dụng quang D Tác dụng sinh lý Câu 28: Máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay hoạt động dựa A tác dụng quang dòng điện B tác dụng nhiệt dòng điện C tượng cảm ứng điện từ D tác dụng sinh lí dịng điện BÀI TẬP TỰ LUẬN Câu Một đoạn dây dẫn dài 20 cm, có dịng điện 0,5A chạy qua đặt từ trường có B = 0,02T Biết đường sức từ vng góc mặt giấy, chiều hướng dây dẫn nằm mặt phẳng giấy ngang chiều dòng điện từ trái sang phải Tính Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn vẽ hướng lực ? Câu 2: Một khung dây phẳng có 10 vịng dây đặt từ trường B = 4.10-2 T Mặt phẳng khung dây hợp với đường sức từ góc 300 Khung dây giới hạn diện tích S = 10 cm2 a) Tính từ thơng qua diện tích S? b) Cho cảm ứng từ qua vòng dây tăng gấp ba thời gian 0,01s tính độ lớn suất điện động cản ứng vẽ chiều dòng điện cảm ứng ? ĐÁP ÁN TỰ LUẬN Câu (1 đ) Câu (2 đ) Nội Dung F = BI  sin  a F = 0,0008 N Vẽ chiều lực từ   NBS cos  Điểm 0,5 0,25 0,25 0,5 Chú ý b  0,0006 wb  ec  t 0,5 0,25 ec 0,25 = 1,8 v Vẽ hình 0,5