MA TRẬN bản đặc tả KIỂM TRA ĐỊNH kỳ lý 10

MA TRẬN BẢN ĐẶC TẢ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LÝ 10 a) Ma trận MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức, kĩ năng Số câu hỏi theo mức độ nhận.

MA TRẬN BẢN ĐẶC TẢ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LÝ 10 a) Ma trận MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Đơn vị kiến thức, kĩ T T Nội dung kiến thức Bài mở đầu Mô tả chuyển động Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số CH Thời gian (ph) Giới thiệu mục đích học tập môn Vật Lý 1,5 2 1.1.Tốc độ,độ dịch chuyển vận tốc 3 1.3 Gia tốc đồ thị vận tốc –Thời gian 2,25 2 1.4 chuyển động biến đổi 2,25 2 16 12 12 12 3 4,5 Số CH Thời gian (ph) Số CH Thời gian (ph) 1.2.Đồ thị độ dịch chuyển theo thời gian,độ dịch chuyển tổng hợp vận tốc tổng hợp Thời gian (ph) Vận dụng cao Số CH Số CH % tổng điểm TN Thời gian (ph) TL 3,5 10 41,5 90 45 100 4,5 5 12 28 Tỉ lệ % 40 30 Tỉ lệ chung% 20 70 10 70 30 30 100 45 100 45 100 Lưu ý: - Các câu hỏi cấp độ nhận biết thông hiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có lựa chọn đúng; - Các câu hỏi cấp độ vận dụng vận dụng cao câu hỏi tự luận; - Số điểm tính cho câu trắc nghiệm 0,25 điểm; số điểm cho câu hỏi tự luận quy định rõ hướng dẫn chấm; - Trong đơn vị kiến thức 1.1; 1.2; 1.3; 1.4 chọn câu mức độ vận dụng câu mức độ vận dụng cao bốn đơn vị kiến thức Các câu hỏi không trùng đơn vị kiến thức với MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức T T Nội dung kiến thức Bài mở đầu Mô tả chuyển động Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Đơn vị kiến thức, kĩ Vận dụng cao Thời gian (ph) Số CH Thời gian (ph) Giới thiệu mục đích học tập mơn Vật Lý 0,75 1 1.1.Tốc độ,độ dịch chuyển vận tốc 0,75 1 1.2.Đồ thị độ dịch chuyển theo thời gian,độ dịch chuyển tổng hợp vận tốc tổng hợp 0,75 1 1.3 Gia tốc đồ thị vận tốc –Thời gian 1,5 1 Số CH Thời gian (ph) Số CH Số CH Số CH Thời gian (ph) Tổng TN Thời gian (ph) % tổng điểm TL 1,75 8,5 25 Lực chuyển động 1.4 chuyển động biến đổi 1,5 2.1 Lực gia tốc 2,25 2.2 Một số lực thường gặp 2.3 Ba định luật Niu Tơn chuyển động Tổng 1 2,25 2 2 5 2,25 3 16 12 12 12 4,5 12 18 45 100 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung% Lưu ý: - Các câu hỏi cấp độ nhận biết thông hiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có lựa chọn đúng; - Các câu hỏi cấp độ vận dụng vận dụng cao câu hỏi tự luận; - Số điểm tính cho câu trắc nghiệm 0,25 điểm; số điểm cho câu hỏi tự luận quy định rõ hướng dẫn chấm; - Trong đơn vị kiến thức 2.1; 2.2 2.3 chọn hai câu mức độ vận dụng hai câu mức độ vận dụng cao hai ba đơn vị kiến thức Các câu hỏi khơng trùng đơn vị kiến thức với b) Bản đặc tả BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MƠN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức Bài mở đầu Đơn vị kiến thức, kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Giới thiệu mục Nhận biết: đích học tập - Nêu đối tượng nghiên cứu chủ yếu vật lí mơn Vật Lý - Nêu mục tiêu nghiên cứu vật lí học - Phân tích số ảnh hưởng vật lí Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 2 0 sống, phát triển khoa học, công nghệ kĩ thuật -Nêu phương pháp nghiên cứu vật lí -Một số loại sai số đơn giản hay gặp đo đại lượng vật lí cách khắc phục chúng - Nêu quy tắc an tồn phịng thực hành Thơng hiểu: -Nêu phép đo trực tiếp phép đo gián tiếp - Biết loại sai số phép đo - Nêu số nguyên nhân gây sai số tiến hành thí nghệm vật lí - Biết cơng thức giá trị trung bình, sai số tỉ đổi, sai số tuyệt đối Vận dụng -Cách ghi kết phép đo sai số phép đo - Tính sai số tuyệt đối sai số tỉ đối phép đo Mô tả chuyển động 1.1.Tốc độ,độ dịch chuyển vận tốc Nhận biết: - Biết ý nghĩa công thức tốc độ trung bình - Biết tốc độ tức thời - Biết cách đo tốc độ sống phịng thí nghiệm - Nêu độ dịch chuyển gì? Thơng hiểu: - So sánh độ dịch chuyển quãng đường 43 34 1* 1* - Nêu định nghĩa vận tốc viết công thức tính vận tốc - Phân biệt tốc độ vận tốc - Nêu ưu điểm nhược điểm sử dụng đồng hồ đo thời gian số cổng quang điện - Ý nghĩa việc sử dụng hai cổng quang điện Vận dụng: - Tính tốc độ trung bình - Xác định độ dịch chuyển quãng đường - Xác định vận tốc tốc độ vật - Đo tốc độ dụng cụ thực hành Vận dụng cao: -Làm tập vận dụng cao tốc độ,vận tốc, độ dịch chuyển quãng đường Mô tả chuyển động 1.2.Đồ thị độ dịch chuyển theo thời gian,độ dịch chuyển tổng hợp vận tốc tổng hợp 45 Nhận biết: - Mô tả chuyển động vật dựa vào đồ thị dịch chuyển - thời gian - Biết công thức cộng vận tốc Thông hiểu: -Tính tốc độ từ độ dốc đồ thị độ dịch chuyển – thời gian 36 1* 1* - Xác định vị trí vận tốc vật thời điểm dựa vào đồ thị Vận dụng: -Giải toán tổng hợp hai vận tốc phương hai vận tốc vuông góc với -Vẽ đồ thị độ dịch chuyển – thời gian chuyển động thẳng -Xác định quãng đường độ dịch chuyển vật Vận dụng cao: - Vận dụng giải tốn nâng cao về tính tương đối chuyển động, công thức cộng vận tốc Mô tả chuyển động 1.3 Gia tốc đồ thị vận tốc – Nhận biết: Thời gian -Nắm gia tốc -Cơng thức tính gia tốc,đơn vị gia tốc Thơng hiểu: - Tính độ biến thiên vận tốc, gia tốc chuyển động - Phân biệt chuyển động nhanh dần chậm dần dựa vào vận tốc gia tốc Vận dụng: - Thực thí nghiệm (hoặc dựa số liệu cho trước), vẽ đồ thị vận tốc - thời gian chuyển động thẳng - Vận dụng đồ thị vận tốc - thời gian để tính độ dịch 37 28 1** 1** chuyển gia tốc số trường hợp đơn giản Vận dụng cao: -Làm tập vận dụng cao gia tốc,đồ thị vận tốc -thời gian Mô tả chuyển động 1.4 Chuyển động biến đổi Nhận biết - Biết chuyển động biến đổi - Biết định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi - Biết định nghĩa chuyển động nhanh dần chuyển động chậm dần - Biết công thức chuyển động thẳng biến đổi -Nêu rơi tự tính chất chuyển động rơi tự - Viết công thức tính vận tốc quãng đường chuyển động rơi tự - Nêu đặc điểm gia tốc rơi tự Thông hiểu - Sử dụng cơng thức để tính vận tốc, gia tốc, độ dịch chuyển vật -Xác định vận tốc gia tốc quãng đường chuyển động rơi tự -Nắm cách đo gia tốc rơi tự Vận dụng: 39 210 1** 1** -Vận dụng công thức để làm tập đơn giản chuyển động biến đổi - Thảo luận để thiết kế phương án lựa chọn phương án thực phương án, đo gia tốc rơi tự dụng cụ thực hành - Thực dự án hay đề tài nghiên cứu tìm điều kiện ném vật khơng khí độ cao để đạt độ cao tầm xa lớn Vận dụng cao: -Vận dụng giải toán nâng cao chuyển động thẳng biến đổi -Vận dụng giải toán nâng cao chuyển động rơi tự Hai câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ nhận biết đơn vị kiến thức mở đầu Hai câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ thông hiểu đơn vị kiến thức mở đầu Bốn câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ nhận biết đơn vị kiến thức 1.1 Ba câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ thông hiểu đơn vị kiến thức 1.1 Bốn câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ nhận biết đơn vị kiến thức 1.2 Ba câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ thông hiểu đơn vị kiến thức 1.2 Ba câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ nhận biết đơn vị kiến thức 1.3 Hai câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ thông hiểu đơn vị kiến thức 1.3 Ba câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ nhận biết đơn vị kiến thức 1.4 10 Hai câu hỏi nội dung khác thuộc mức độ thông hiểu đơn vị kiến thức 1.4 - (1*) Giáo viên câu hỏi cho đề kiểm tra cấp độ vận dụng đơn vị kiến thức: 1.1 1.2 câu 1.3 1.4 - (1**) Giáo viên câu hỏi cho đề kiểm tra cấp độ vận dụng cao ở đơn vị kiến thức: 1.1 1.2 câu 1.3 1.4 BẢN ĐẶC TẢĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MƠN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức Bài mở đầu Đơn vị kiến thức, kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Giới thiệu Nhận biết: mục đích - Nêu đối tượng nghiên cứu chủ yếu vật lí học tập mơn - Nêu mục tiêu nghiên cứu vật lí học Vật Lý - Phân tích số ảnh hưởng vật lí sống, phát triển khoa học, công nghệ kĩ thuật -Nêu phương pháp nghiên cứu vật lí -Một số loại sai số đơn giản hay gặp đo đại lượng vật lí cách khắc phục chúng - Nêu quy tắc an tồn phịng thực hành Thông hiểu: -Nêu phép đo trực tiếp phép đo gián tiếp - Biết loại sai số phép đo - Nêu số nguyên nhân gây sai số tiến hành thí nghệm vật lí - Biết cơng thức giá trị trung bình, sai số tỉ đổi, sai số tuyệt đối Vận dụng: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 0 1 -Cách ghi kết phép đo sai số phép đo - Tính sai số tuyệt đối sai số tỉ đối phép đo Mô tả chuyển động 1.1.Tốc độ,độ dịch chuyển vận tốc Nhận biết: - Biết ý nghĩa cơng thức tốc độ trung bình - Biết tốc độ tức thời - Biết cách đo tốc độ sống phịng thí nghiệm - Nêu độ dịch chuyển gì? Thơng hiểu: - So sánh độ dịch chuyển quãng đường - Nêu định nghĩa vận tốc viết cơng thức tính vận tốc - Phân biệt tốc độ vận tốc - Nêu ưu điểm nhược điểm sử dụng đồng hồ đo thời gian số cổng quang điện - Ý nghĩa việc sử dụng hai cổng quang điện Vận dụng: - Tính tốc độ trung bình - Xác định độ dịch chuyển quãng đường - Xác định vận tốc tốc độ vật - Đo tốc độ dụng cụ thực hành 13 14 0 Trong thời gian xe đứng yên? A Trong khoảng thời gian từ đến t1 B Trong khoảng thời gian từ đến t2 C Trong khoảng thời gian từ t1 đến t2 D Không có lúc xe chuyển động thẳng Câu 17: Từ hình vẽ cho biết vận tốc tổng hợp tính cơng th ức A 2 v  vmaybay  vgio B 2 v  vmaybay  vgio C 2 v  vmaybay  vgio D 2 v  vmaybay  v gio Câu 18 Số liệu độ dịch chuyển thời gian chuyển động thẳng xe ô tô đồ chơi chạy pin ghi bảng trên: Dựa vào bảng để: Độ dịch chuyển (m) Thời gian (s) Từ giây thứ đến xe chuyển động nào? A Chuyển động nhanh dần C.Chuyển động B.Chuyển động chậm dần D.Không chuyển động Câu 19: Đơn vị gia tốc chuyển động biến đổi có đơn vị 7 A m.s2 C m/s2 B m/s D m.s Câu 20: Chọn ý sai Chuyển động thẳng nhanh dần có A vectơ gia tốc ngược chiều với vectơ vận tốc B vận tốc tức thời hàm số bậc thời gian C tọa độ hàm số bậc hai thời gian D gia tốc có độ lớn khơng đổi theo thời gian Câu 21: Một ô tô tải chạy đường thẳng với vận tốc 18 km/h tăng dần vận tốc Sau 20 s, ô tô đạt vận tốc 36 km/h Tính gia tốc ô tô A 0,9 m/s2 B 0,5 m/s2 C 0,25 m/s2 D 0,75 m/s2 Câu 22.Một chất điểm chuyển động thẳng đều, với đồ thị vận tốc – thời gian cho hình vẽ Quãng đường mà chất điểm khoảng thời gian từ s đến s A m B m C m D m Câu 23.Đồ thị vận tốc theo thời gian chuyển động thẳng hình vẽ Chuyển động thẳng nhanh dần đoạn A MN B NO C OP D PQ Câu 24 Công thức mơ tả cách tính qng đường chuyển động rơi tự do? A B C D Câu 25: Một tên lửa phóng từ trạng thái đứng yên với gia tốc 20 m/s2 Tính vận tốc sau 50s A 100 m/s B 70 m/s C 1000 m/s D 500 m/s Câu 26 Chuyển động vật coi rơi tự thả rơi? A Một khăn voan nhẹ B Một sợi C Một rụng D Một viên sỏi Câu 27: Trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, chọn phát biểu không đúng? A Vec tơ gia tốc ngược chiều với vec tơ vận tốc B Vận tốc tức thời tăng theo hàm số bậc theo thời gian C Quãng đường tăng theo hàm số bậc hai theo thời gian D Gia tốc đại lượng không đổi Câu 28 Vận tốc tức thời chuyển động thẳng biến đổi xác định công thức A B C D II.TỰ LUẬN: Câu : xe chạy A thẳng hướng tây với vận tốc 40 km/h xe B chạy thẳng hướng bắc với 60 km/h tính vận tốc xe B người ngồi xe A Hướng dẫn: gọi xe B xe A (người ngồi xe B), mặt đường VA = V23 = 40 km/h, VA= V13 = 60km/h vBA  v12  v132  v23 = 72,11km/h Câu : Xác định phương trình chuyển động độ lớn vận tốc hai chuyển động có đồ thị Hình 7.2 ? Hướng dẫn: + Dựa vào đồ thị ta có vận tốc vật (1) là: v1   60  10km / h  Độ lớn vận tốc chuyển động 10 km/h 60 v2  60   12km / h  Độ lớn vận tốc chuyển động 12 km/h 50 + Phương trình chuyển động vật (1) là: d1 = 60-10t (km) + Dựa vào đồ thị ta có vận tốc vật (2) là: + Phương trình chuyển động vật (2) là: d2 = 12t (km) Câu 3: Một đoàn tàu bắt đầu rời ga, chuyển động nhanh dần đều, sau 20s đạt vận tốc 36km/h Xác định thời gian để tàu đạt vận tốc 54km/h kể từ lúc bắt đầu chuyển động Câu : Tính quãng đường mà vật rơi tự giây thứ tư kể từ lúc thả rơi Trong khoảng thời gian vận tốc vật tăng lên bao nhiêu? Lấy gia tốc rơi tự g = 9,8 m/s2 Bài giải: + Quãng đường vật giây thứ là: s  s4  s3  2 g  g  10(4  32 )  34,3m 2 + Vận tốc giây thứ tăng thêm lượng là: v  v4  v3  g  g  9,8m / s ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I VẬT LÝ 10 Họ tên:………………………………Lớp… I.TRẮC NGHIỆM: Câu Lĩnh vực nghiên cứu Vật lí A Nghiên cứu thay đổi chất khí kết hợp với B Nghiên cứu phát minh phát triển vi khuẩn C Nghiên cứu dạng chuyển động dạng lượng khác D Nghiên cứu hình thành phát triển tầng lớp giai cấp xã hội Câu 2: Chọn đáp án Sai số phép đo bao gồm: A Sai số ngẫu nhiên sai số đơn vị B Sai số ngẫu nhiên sai số hệ thống C Sai số hệ thống sa số đơn vị D Sai số đơn vị sai số dụng cụ Câu Quy tắc sau quy tắc an tồn phịng thực hành Vật lí? A Kiểm tra cẩn thận thiết bị, phương tiện, dụng cụ thí nghiệm trước sử dụng B Tiếp xúc trực tiếp với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao C Tắt cơng tắc nguồn thiết bị điện trước cắm tháo thiết bị điện D Chỉ tiến hành thí nghiệm cho phép giáo viên hướng dẫn thí nghiệm Câu 4: Một em học sinh đo chiều dài sách kết 23,4cm, 23,5cm, 23,7cm, 23, cm, 23,6 cm Giá trị trung bình lần đo nhận giá trị sau A 23,52cm B 23,55cm C 23,51cm D Một giá trị khác Câu 5: Kết luận sau nói độ dịch chuyển quãng đường vật A Độ dịch chuyển quãng đường đại lượng vô hướng B Độ dịch chuyển đại lượng vectơ quãng đường đại lượng vô hướng C Độ dịch chuyển quãng đường đại lượng vectơ D Độ dịch chuyển quãng đường đại lượng không âm Câu 6: Hai người xe đạp từ A đến C, người thứ theo đường từ A đến B, từ B đến C; người thứ hai thẳng từ A đến C (Hình vẽ) Cả hai đích lúc Hãy chọn kết luận sai A Người thứ quãng đường km B Độ dịch chuyển người thứ người thứ hai C Độ dịch chuyển quãng đường người thứ D Độ dịch chuyển người thứ 5,7 km, hướng 450 Đông – Bắc Câu 7: Chọn đáp án A Vận tốc trung bình đại lượng có hướng B Vận tốc trung bình đại lượng vơ hướng C Tốc độ trung bình đại lượng có hướng D Tốc độ tức thời đại lượng có hướng Câu 8: Đâu đặc điểm vecto vận tốc? Vecto vận tốc có: A Gốc nằm vật chuyển động B Hướng hướng độ dịch chuyển C Độ lớn tỉ lệ với độ lớn vận tốc D Độ lớn tỉ lệ với độ lớn tốc độ Câu 9: Một học sinh từ nhà đến trường theo hình ảnh Sáng học sinh từ nhà đến trường, sau tr ưa nhà, chi ều l ại lên tr ường, chi ều v ề nhà Quãng đ ường đ ộ d ịch chuyển học sinh suốt trình là: A 8km – 0km B km - 8km C 4km – km D km – 4km Câu 10: Vận tốc xác định cách sau A vận tốc = độ dịch chuyển / khoảng thời gian dịch chuyển B Vận tốc = quãng đường / thời gian dịch chuyển C vận tốc = Độ dịch chuyển x khoảng thời gian dịch chuyển D vận tốc = Quãng đường x thời gian dịch chuyển Câu 11.Một xe máy chạy đầu với tốc độ 30 km/h, với tốc độ 40 km/h Tốc độ trung bình xe A 34 km/h B 35 km/h C 30 km/h D 40 km/h Câu 12: Cho đồ thị độ dịch chuyển – thời gian vật hình Chọn phát biểu A Vật chuyển động thẳng theo chiều dương B Vật chuyển động thẳng theo chiều âm C Vật đứng yên D Vật chuyển động thẳng theo chiều dương đổi chiều chuyển động ngược lại Câu 13: Cho đồ thị dịch chuyển thời gian hình Độ d ịch chuy ển t h ợp c chuy ển đ ộng có giá tr ị A 20,88 km B 26 km C 22,13km D 14 km Câu 14.Biết vận tốc ca nô so với mặt nước đứng yên 10m/s vận tốc dòng nước m/s Tính vận tốc ca nơ khi: Ca nơ ngược dòng A 14m/s B 9m/s C 6m/s D 5m/s Câu 15.Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian chuyển động thẳng chất điểm có dạng hình vẽ Trong thời gian xe chuyển động thẳng đều? A Trong khoảng thời gian từ đến t1 B Trong khoảng thời gian từ đến t2 C Trong khoảng thời gian từ t1 đến t2 D Khơng có lúc xe chuyển động thẳng Câu 16: Từ hình vẽ cho biết vận tốc tổng hợp tính cơng th ức A 2 v  vmaybay  vgio B 2 v  vmaybay  vgio C 2 v  vmaybay  vgio D 2 v  vmaybay  v gio Câu 17 Số liệu độ dịch chuyển thời gian chuyển động thẳng xe ô tô đồ chơi chạy pin ghi bảng dưới: Dựa vào bảng để: Độ dịch chuyển (m) Thời gian (s) Từ giây thứ đến xe chuyển động nào? A.Chuyển động nhanh dần B.Chuyển động chậm dần C.Chuyển động D.Không chuyển động Câu 18: Độ dịch chuyển quãng đường vật có độ lớn vật A Chuyển động trịn B Chuyển động thẳng khơng đổi chiều C Chuyển động thẳng đổi chiều lần D Chuyển động thẳng đổi chiều lần Câu 19: Gia tốc đại lượng A đại số, đặc trưng cho biến thiên nhanh hay chậm chuyển động 7 B đại số, đặc trung cho tính khơng đổi vận tốc C vectơ, đặc trưng cho biến thiên nhanh hay chậm chuyển động D vectơ, đặc trưng cho biến thiên nhanh hay chậm vận tốc Câu 20: Nhận xét sau không với chất điểm chuyên động thẳng theo chiều với gia tốc a = m/s2? A Lúc đầu vận tốc s sau vận tốc vật m/s B Lúc vận tốc m/s s sau vận tốc vật m/s C Lúc vận tốc m/s s sau vận tốc vật m/s D Lúc vận tốc m/s s sau vận tốc vật m/s Câu 21.Đồ thị vận tốc theo thời gian chuyển động thẳng hình vẽ Chuyển động thẳng nhanh dần đoạn A MN B NO C OP D PQ Câu 22 Gia tốc vật xác định biểu thức A B C D Câu 23.Một chất điểm chuyển động thẳng đều, với đồ thị vận tốc – thời gian cho hình vẽ Quãng đường mà chất điểm khoảng thời gian từ s đến s A m B m C m D m Câu 24: Sự rơi tự A dạng chuyển động thẳng B chuyển động không chịu lực tác dụng C chuyển động tác dụng trọng lực D chuyển động bỏ qua lực cản Câu 25: Một vật thả rơi không vận tốc đầu từ độ cao 5m Lấy g = 10m/s2 Tốc độ chạm đất A 50 m/s B 10 m/s C 40 m/s D 30 m/s Câu 26.Một ô tô chạy với vận tốc 25m/s chạy chậm dần Sau 10s vận tốc tơ cịn 10m/s Gia tốc ô tô A -1,5 m/s2 B 1,5 m/s2 C 3,5 m/s2 D -3,5 m/s2 Câu 27: Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, chọn phương án đúng? A Vận tốc tức thời có độ lớn tăng giảm theo thời gian B Gia tốc có độ lớn thay đổi C Véctơ gia tốc chiều với véctơ vận tốc D Quãng đường khoảng thời gian Câu 28 Vận tốc tức thời chuyển động thẳng biến đổi xác định công thức A B C D II.TỰ LUẬN: Câu : xe chạy A thẳng hướng tây với vận tốc 40 km/h xe B chạy thẳng hướng bắc với 60 km/h tính vận tốc xe B người ngồi xe A Hướng dẫn: gọi xe B xe A (người ngồi xe B), mặt đường VA = V23 = 40 km/h, VA= V13 = 60km/h vBA  v12  v132  v23 = 72,11km/h Câu2 : Xác định phương trình chuyển động độ lớn vận tốc hai chuyển động có đồ thị Hình 7.2 ? Hướng dẫn: + Dựa vào đồ thị ta có vận tốc vật (1) là: + Phương trình chuyển động vật (1) là: d1 = 60-10t (km) v1   60  10km / h  Độ lớn vận tốc chuyển động 10 km/h 60 + Dựa vào đồ thị ta có vận tốc vật (2) là: v2  60   12km / h  Độ lớn vận tốc chuyển động 12 km/h 50 + Phương trình chuyển động vật (2) là: d2 = 12t (km) Câu 3: Một đoàn tàu bắt đầu rời ga, chuyển động nhanh dần đều, sau 20s đạt vận tốc 36km/h Xác định thời gian để tàu đạt vận tốc 54km/h kể từ lúc bắt đầu chuyển động Câu : Tính quãng đường mà vật rơi tự giây thứ tư kể từ lúc thả rơi Trong khoảng thời gian vận tốc vật tăng lên bao nhiêu? Lấy gia tốc rơi tự g = 9,8 m/s2 Bài giải: + Quãng đường vật giây thứ là: s  s4  s3  2 g  g  10(4  32 )  34,3m 2 + Vận tốc giây thứ tăng thêm lượng là: v  v4  v3  g  g  9,8m / s ... thức với b) Bản đặc tả BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MƠN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức Bài mở đầu Đơn vị kiến thức, kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh... 1.3 1.4 - (1**) Giáo viên câu hỏi cho đề kiểm tra cấp độ vận dụng cao ở đơn vị kiến thức: 1.1 1.2 câu 1.3 1.4 BẢN ĐẶC TẢĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội... đề kiểm tra cấp độ vận dụng đơn vị kiến thức: 2.1 2.2 câu 2.3 - (1**) Giáo viên câu hỏi cho đề kiểm tra cấp độ vận dụng cao ở đơn vị kiến thức: 2.1 2.2 câu 2.3 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I VẬT LÝ 10