Luận văn kiến thức, thái độ, thực hành về phòng bệnh viêm gan b của học sinh điều dưỡng năm thứ nhất thuộc trường trung cấp y dược phạm ngọc thạch, hà nội năm 2013

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO- Bộ Y TÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÔNG CỘNG NGUYỄN THỊ VI KIÊN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÈ PHÒNG BỆNH VIÊM GANB CỦA HỌC SINH ĐIÈU DƯỠNG NĂM THỨ NHẤT THUỘC TRƯỜNG TRUNG CẤP Y Dược PHẠM NGỌC THẠCH, HÀ NỘI NĂM 2013 LUẬN VĂN THẠC sĩ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SÓ CHUYÊN NGÀNH: 60.72.03.01 Hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Trí Dũng HÀ NỘI, 2013 MỤC LỤC Trang ĐẶT VẤN ĐỀ: MỤC TIÊU NGHIÊN cứu CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu 14 2.1 Đối tượng nghiên cứu 2.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.4 Cỡ mẫu 2.5 Phương pháp chọn mẫu 2.6 Phương pháp thu thập số liệu 2.7 Các biến số nghiên cứu 2.8 Các khái niệm cách đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành 2.9 Phân tích xử lý số liệu 2.10 Đạo đức nghiên cứu 2.11 Hạn chế frong nghiên cứu, sai số biện pháp khắc phục CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN cứu 3.1 Kết CHƯƠNG BÀN LUẬN BÀN LUẬN KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu vấn Phụ lục 2: Thang điểm đánh giá kiến thức phòng bệnh viêm gan B Phụ lục 3: Thang điểm cho thái độ phòng bệnh viêm gan B 14 14 14 14 15 15 16 17 17 18 19 21 21 37 37 48 49 50 54 ii Phụ lục 4: Thang điểm cho thực hành phòng bệnh viêm gan B Phụ lục 5: Kế hoạch nghiên cứu Phụ lục 6: Dự trù kinh phí, vật tư, trang thiết bị phục vụ nghiên cứu MỤC LỤC BẢNG Bảng 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 22 Bảng Kiến thức nguyên nhân gây bệnh viêm gan B 23 Bảng 3.3 Kiến thức hiệu chứng bệnh viêm gan B 24 Bảng Kiến thức đường lây truyền bệnh viêm gan B .25 Bảng Kiến thức hậu bệnh viêm gan B 26 Bảng Kiến thức biện pháp phòng bệnh viêm gan B 26 Bảng Kiến thức biết cách xử trí bị phơi nhiễm bệnh viêm ganB 27 Bảng 3.8 Kiến thức biện pháp phòng bệnh viêm gan B cho nhân viên y tế 28 Bảng Kiến thức chung phòng bệnh viêm gan B 28 Bảng 10 Thái độ phòng bệnh viêm gan B .29 Bảng 3.11 Thái độ phòng bệnh chung bệnh viêm Gan B 30 Bảng 12 Thực hành phòng viêm Gan B 30 Bảng 3.13 Thực hành chung phòng bệnh viêm Gan B .31 Bảng 3.14 Mối liên quan kiến thức phòng bệnh viêm gan B thông tin chung đối tượng nghiên cứu 32 Bảng 3.15 Mối liên quan thái độ phịng bệnh viêm gan B thơng tin chung đối tượng nghiên cứu 33 Bảng 3.16 Mối liên quan thực hành phòng bệnh viêm gan B thông tin chung đối tượng nghiên cứu 34 Bảng 3.17 Mối liên quan kiến thức thực hành phòng bệnh viêm gan B 35 Bảng 3.18 Mối liên quan kiến thức thái độ phòng bệnh viêm gan B 35 Bảng 19 Mối liên quan thái độ kiến thức phòng bệnh viêm gan B 35 Bảng 20 Mối liên quan thái độ thực hành phòng bệnh viêm gan B 36 I V MỤC LỤC BIÊU ĐỒ Biếu đồ Kiến thức khả lây truyền bệnh viêm gan 24 Biểu đồ Kiến thức bệnh Viêm gan B có vắc xin hay khơng 27 I V DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CTV Cộng tác viên ĐTNC Đối tượng nghiên cứu ĐTV Điều tra viên GSV Giám sát viên HBV Vi rút viêm gan B PB Phòng bệnh PCD Phòng chống dịch TTYT Trung tâm Y tế SGOT Men gan (Aspastate aminotransferase) SGPT Men gan (Alanine aminotransferase) VGB Viêm gan B QHTD Quan hệ tình dục VSDT Vệ sinh dịch tễ vx Vắc xin YTCC Y tế công cộng WHO Tổ chức Y tế giới (World Health Organization) TÓM TẮT NGHIÊN cứu Viêm gan B bệnh truyền nhiễm nguy hiểm người virut viêm gan B gây ra, bệnh để lại nhiều hậu nghiêm trọng Đến chưa có thuốc điều trị đặc hiệu cho bệnh VGB Việt Nam quốc gia nằm vùng có tỷ lệ nhiễm HBV cao giới Theo số liệu điều fra Bộ Y tế năm 2004, có khoảng 12-16 triệu người nhiễm HBV, tương ứng với tỉ lệ người có HBsAg cộng đồng từ 14 26%, số người nhiễm HBV mạn tính khoảng 10 triệu người Học sinh, sinh viên nhóm đối tượng độ tuổi sinh đẻ, có nguy lan truyền bệnh cho bạn tình tương lai Học sinh y khoa cịn có nguy lây nhiễm VGB thơng qua hoạt động thực hành nghề nghiệp Đặc biệt học sinh ngành điều dưỡng, ngành học mà trường phải tiếp xúc trực tiếp với bệnh nhân thơng qua thủ thuật điều dưỡng Chính điều đó, chúng tơi tiến hành nghiên cứu: “Kiến thức, thái độ, thực hành phòng bệnh viêm gan B học sinh điều dưỡng đa khoa năm thứ thuộc trường Trung cấp Y dược Phạm Ngọc Thạch Hà Nội, năm 2013” Với mục tiêu mô tả xác định số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành học sinh điều dưỡng đa khoa năm thứ nhất, Nghiên cứu thực Trường Trung cấp Y dược Phạm Ngọc Thạch Hà Nội, thời gian nghiên cứu từ 01/ 2013 đến tháng 06/2013.Với thiết kế nghiên cứu mơ tả cắt ngang có phân tích,nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng, chọn mẫu toàn đối tượng học sinh năm thứ ngành điều dưỡng đa khoa, phát vấn câu hỏi thiết kế sẵn trên208 học sinh Ket nghiên cứu rằngkiến thức chung phòng bệnh viêm gan B học sinh không đạt chiếm 69,7% Thái độ phịng bệnh chung học sinh có tỷ lệ khơng đạt 65,4%, cịn tỷ lệ thực hành chưa đạt thực hành chung phòng bệnh học sinh chiếm 74,5% Kết nghiên cứu có mối liên quan có ý nghĩa thống kê tình trạng nhân với kiến thức đối tượng nghiên cứu (p