Tiết 132 bài tập cuối chương x

Trường ……………… Tổ…………………… Giáo viên……………… BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG X (Thời lượng: tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Mô tả số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) hình hộp chữ nhật hình lập phương - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Mơ tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác tạo lập hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác - Tính diện tích xung quanh, thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Năng lực: - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ tự học tìm tịi khám phá + Năng lực giao tiếp hợp tác trình bày, thảo luận làm việc nhóm + Năng lực giải vấn đề sáng tạo thực hành, vận dụng - Năng lực chuyên biệt: Nắm vững hình hộp chữ nhật , hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Phẩm chất: - Có ý thức học tập, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm - Chăm tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo hướng dẫn GV - Hình thành tư logic, lập luận chặt chẽ, linh hoạt trình suy nghĩ - Trách nhiệm: Sử dụng thời gian hợp lí q trình làm tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Học sinh: Mỗi nhóm giấy A1, bút dạ, học sinh tờ A4, thước thẳng, làm tập nhà, ơn tập hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Giáo viên: Thước thẳng, tờ giấy A4 in sẵn hình 10.43, bút màu đỏ, 10 nam châm Máy chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt đông 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Nhận biết trực quan hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác b) Nội dung: Kể tên số hình ảnh, đồ vật kiến trúc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác c) Sản phẩm: Bài làm học sinh d) Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm trình bày vào giấy A1 - Thực nhiệm vụ Học sinh thảo luận nhóm hồn thành u cầu - Báo cáo, thảo luận + Các nhóm treo sản phẩm bảng, nhóm cử đại diện thuyết trình sản phẩm + Các nhóm so sánh sản phẩm liệt kê với - Kết luận, nhận định GV đánh giá kết nhóm B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 2: Giải tập a) Mục tiêu: Ôn tập kỹ tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng b) Nội dung: HS làm tập 10.20, 10.21-SGK/tr102 c) Sản phẩm: Bài làm học sinh d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.20 (SGK/Tr102) + Yêu cầu HS làm tập a) Thể tích hộp 10.20 (SGK/Tr102) Vhhcn 20.14.15 4200 (cm3 ) + GV chiếu hình lên bảng b) Diện tích xung quanh hộp * Thực nhiệm vụ S xq 2.(20  14).15 1020 (cm2 ) + Hoạt động cá nhân đọc đề + Diện tích bìa dùng để làm hộp là: + Học sinh nhắc lại công thức 1020  2.20.14 1580 (cm ) (Diện tích bìa dùng để làm hộp diện tích liên quan + Hoạt động cá nhân làm vào toàn phần: Sxq + 2Sđáy) phút * Báo cáo, thảo luận Gọi HS lên bảng trình bày, học sinh làm phần * Kết luận, nhận định - GV xác hóa kết nhận xét mức độ hoàn thành HS * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.21 (SGK/Tr102) + Yêu cầu HS làm tập a) Thể tích hình hộp chữ nhật 10.21 (SGK/Tr102) Vhhcn 9.4.9 324 (đvtt) + GV chiếu hình lên bảng Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: Phát cho nhóm tờ giấy S xq 2.(9  4).9 234 (đvdt) A4 in sẵn hình 10.43 Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật là: * Thực nhiệm vụ Stp 234  2.9.4 306 + Hoạt động nhóm đôi làm (đvdt) vào giấy A4 phút b) Diện tích xung quanh hình lăng trụ là: * Báo cáo, thảo luận S C h (12  13  5).20 600 (đvdt) Gọi nhóm làm nhanh xq trình bày sản phẩn, Diện tích tồn phần hình lăng trụ là: nhóm khác nhận xét, bổ sung S S  2.S 600  12.5 660 xq day cho (đvdt) * Kết luận, nhận định Thể tích hình lăng trụ đứng - GV chuẩn hóa kết V  S h  12.5.20 600 day nhận xét mức độ hoàn thành (đvtt) HS D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Học sinh vận kiến thức học giải toán thực tế đơn giản b) Nội dung: Hs làm tập 10.23 (SGK/Tr102) c) Sản phẩm: Bài làm học sinh d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.23 (SGK/Tr102) +Y/c hs đọc đề SGK, Diện tích xung quanh phịng là: S xq 2.(5  4).3 54 giáo viên hs phân tích đề (m ) * Thực nhiệm vụ Diện tích trần nhà là: + Hoạt động nhóm làm St 5.4 20 (m2) phút vào giấy A1 Diện tích phần quét sơn là: * Báo cáo, thảo luận y/c nhóm treo bảng nhóm S 54  20  5,4 68,6 (m2) bảng, nhóm nhận xét, bổ sung * Kết luận, nhận định - GV chuẩn hóa kết nhận xét mức độ hồn thành của nhóm *HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại tập làm tiết học - Làm tập phần 10.22; 10.24 SGK - Chuẩn bị sau: “Ôn tập cuối học kì 2.”