TUẦN Ngày soạn: Lớp 7A1 Lớp 7B Lớp 7C Tiết: Tiết: Tiết: Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: TIẾT 56 BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG X I MỤC TIÊU Năng lực: - Mô tả số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) hình hộp chữ nhật hình lập phương - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Mơ tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác tạo lập hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác - Tính diện tích xung quanh, thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Phẩm chất: - Trách nhiệm: Sử dụng thời gian hợp lí q trình làm tập II CHUẨN BỊ Học sinh: Mỗi nhóm giấy A1, bút dạ, học sinh tờ A4, thước thẳng, làm tập nhà, ơn tập hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Giáo viên: Thước thẳng, tờ giấy A4 in sẵn hình 10.43, bút màu đỏ, 10 nam châm Máy chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Nhận biết trực quan hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác b) Nội dung: Kể tên số hình ảnh, đồ vật kiến trúc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác c) Sản phẩm: Bài làm học sinh d) Tổ chức thực - Chuyển giao nhiệm vụ GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm trình bày vào giấy A1 - Thực nhiệm vụ Học sinh thảo luận nhóm hồn thành u cầu - Báo cáo, thảo luận + Các nhóm treo sản phẩm bảng, nhóm cử đại diện thuyết trình sản phẩm + Các nhóm so sánh sản phẩm liệt kê với - Kết luận, nhận định GV đánh giá kết nhóm Hoạt động 2: Luyện tập a) Mục tiêu: Ôn tập kỹ tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng b) Nội dung: HS làm tập 10.20, 10.21-SGK/tr102 c) Sản phẩm: Bài làm học sinh d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội Dung * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.20 (SGK/Tr102) + Yêu cầu HS làm tập a) Thể tích hộp 10.20 (SGK/Tr102) Vhhcn 20.14.15 4200 (cm3 ) + GV chiếu hình lên bảng b) Diện tích xung quanh hộp * Thực nhiệm vụ S xq 2.(20 14).15 1020 (cm2 ) + Hoạt động cá nhân đọc đề + Diện tích bìa dùng để làm hộp là: + Học sinh nhắc lại công thức 1020 2.20.14 1580 (cm ) liên quan + Hoạt động cá nhân làm vào phút * Báo cáo, thảo luận Gọi HS lên bảng trình bày, học sinh làm phần * Kết luận, nhận định - GV xác hóa kết nhận xét mức độ hoàn thành HS * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.21 (SGK/Tr102) + Yêu cầu HS làm tập a) Thể tích hình hộp chữ nhật 10.21 (SGK/Tr102) Vhhcn 9.4.9 324 (đvtt) + GV chiếu hình lên bảng Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: Phát cho nhóm tờ giấy S xq 2.(9 4).9 234 (đvdt) A4 in sẵn hình 10.43 Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật là: * Thực nhiệm vụ Stp 234 2.9.4 306 + Hoạt động nhóm đơi làm (đvdt) vào giấy A4 phút b) Diện tích xung quanh hình lăng trụ là: * Báo cáo, thảo luận S C h (12 13 5).20 600 (đvdt) Gọi nhóm làm nhanh xq trình bày sản phẩn, Diện tích tồn phần hình lăng trụ là: nhóm khác nhận xét, bổ sung S S 2.S 600 12.5 660 xq day cho (đvdt) * Kết luận, nhận định Thể tích hình lăng trụ đứng - GV chuẩn hóa kết V S h 1 12.5.20 600 day nhận xét mức độ hoàn thành (đvtt) HS Hoạt động 3: Vận dụng a) Mục tiêu: Học sinh vận kiến thức học giải toán thực tế đơn giản b) Nội dung: Hs làm tập 10.23 (SGK/Tr102) c) Sản phẩm: Bài làm học sinh d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS * Chuyển giao nhiệm vụ +Y/c hs đọc đề SGK, giáo viên hs phân tích đề * Thực nhiệm vụ + Hoạt động nhóm làm phút vào giấy A1 * Báo cáo, thảo luận y/c nhóm treo bảng nhóm bảng, nhóm nhận xét, bổ sung * Kết luận, nhận định - GV chuẩn hóa kết nhận xét mức độ hoàn thành của nhóm Nội Dung Bài 10.23 (SGK/Tr102) Diện tích xung quanh phòng là: S xq 2.(5 4).3 54 (m ) Diện tích trần nhà là: St 5.4 20 (m2) Diện tích phần quét sơn là: S 54 20 5,4 68,6 (m2) Hướng dẫn tự học nhà Làm tập phần 10.22; 10.24 SGK