Đề kiểm tra cuối hk i khtn 7 song song

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP 7-SONG SONG I KHUNG MA TRẬN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì kết thúc:- Hố : Bài 4; Lí : Bài 12; Sinh : Bài 32 - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: câu, thông hiểu: câu, vận dụng: câu), câu 0,25 điểm - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: câu=1,75 điểm; Thông hiểu: câu=1,75 điểm; Vận dụng: câu=1,75 điểm; Vận dụng cao: câu=1,0 điểm) - Nội dung nửa đầu học kì 1: 30% - Nội dung nửa sau học kì 1: 70% Chủ đề 1 Nguyên tử Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học (16 tiết) Nhận biết Trắc Tự nghiệ luận m (1,0) MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Trắc Tự Trắc Tự nghiệ luận nghiệm luận m Vận dụng cao Trắc Tự nghiệ luận m Tổng số câu Tự luận Trắc nghiệm 10 11 12 1,5 (0,5) Tốc độ + Sóng âm (14 tiết) 3 Trao đổi chất chuyển hoá lượng (30 tiết) (0,75) (1,0) (1,0) (0,5) 1 (0,75) (0,5) Tổng điểm (3,0) 1,5 3,0 Số câu 2 08 16 24 Điểm số 1,75 2,25 1,5 1,5 1,75 0,25 1,0 6,0 4,0 10,0 % điểm số 40% 30% 20% 10% 10 điểm (100%) II BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi Nội dung Mức độ Mở đầu (5 tiết) - Mở đầu Nhận biết Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) TN (Số câu) Câu hỏi TL TN - Trình bày số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên - Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, Thông hiểu liên kết, đo, dự báo - Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) Vận dụng - Làm báo cáo, thuyết trình Nguyên tử - Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hố học (16 tiết) - Ngun - Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford – Bohr tử Ngun (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) tố hoá học - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc - Sơ lược tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) bảng tuần Nhận biết - Phát biểu khái niệm ngun tố hố học kí hiệu hồn nguyên tố hoá học nguyên tố - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hoàn câu hố học ngun tố hố học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: ơ, nhóm, chu kì Thơng hiểu - Viết cơng thức hố học đọc tên 20 câu nguyên tố - Sử dụng bảng tuần hoàn để nhóm nguyên câu C2 câu C3,17 câu C1,18 câu C4 tố/nguyên tố kim loại, nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, nhóm nguyên tố khí bảng tuần hồn Tốc độ (10 tiết) - Tốc độ Nhận biết chuyển động - Đo tốc độ - Đồ thị quãng Thông hiểu đường – thời gian - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian quãng đường - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây câu C5 cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng - Xác định tốc độ qua quãng đường vật Vận dụng Vận dụng cao Âm (11 tiết) - Mơ tả Nhận biết sóng âm - Độ to khoảng thời gian tương ứng - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an toàn giao thông - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật câu khoảng thời gian tương ứng - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm C20 câu câu C6 C7 - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) Thông hiểu - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào câu câu C8 C19 kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số độ cao Vận dụng sóng âm âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) - Phản xạ chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm âm - Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ Vận dụng - Thiết kế nhạc cụ vật liệu phù hợp cho có đầy đủ nốt quãng tám (ứng với cao nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) sử dụng nhạc cụ để biểu diễn nhạc đơn giản Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật ( 30 tiết ) Nhận biết – Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang – Khái quát trao đổi chất hợp, hô hấp tế bào – Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng chuyển hoá thể sinh vật lượng + Nêu vai trò nước hoạt động đóng, + Chuyển mở khí khổng q trình nước; + Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi câu câu C9, 10 câu C11 C21 hoá nước chất dinh dưỡng thực vật; lượng tế bào  Quang hợp  Hô hấp tế bào + Trao đổi khí + Trao đổi nước chất dinh dưỡng sinh vật Thông hiểu – Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế câu C12 bào cây: Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hố lượng – Mơ tả cách tổng qt q trình hơ hấp tế bào câu C22 (ở thực vật động vật): Nêu khái niệm; viết phương trình hơ hấp dạng chữ; thể hai chiều tổng hợp phân giải - Mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng câu C13 + Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển câu C15 chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dòng xuống) + Dựa vào sơ đồ khái qt (hoặc mơ hình, tranh ảnh, học liệu điện tử) mô tả đường thu nhận tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá động vật (đại diện người); + Mơ tả q trình vận chuyển chất động vật (thơng qua quan sát tranh, ảnh, mơ hình, học liệu điện tử), lấy ví dụ cụ thể hai vịng tuần hồn người + Trình bày đường trao đổi nước nhu cầu sử câu C14 dụng nước động vật (lấy ví dụ người) – Vận dụng hiểu biết trao đổi chất câu C23 chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải Vận dụng thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) -Vận dụng hiểu biết vai trò nước chất dinh câu C16 dưỡng sinh vật để vận dụng giải thích vấn đề thực tế Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển câu Vận dụng cao C24 hoá lượng động vật vào thực tiễn (ví dụ dinh dưỡng vệ sinh ăn uống, ) III ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu sau Câu Kí hiệu Mg, K, Ba kí hiệu hóa học nguyên tố nào? A Manganese, Potassium, Barium B Magnesium, Potassium, Beryllium C Magnesium, Potassium, Barium D Manganese, Potassium, Beryllium Câu Ngun tố hóa học gì? A Ngun tố hóa học nguyên tử có số hạt Proton hạt nhân B Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt electron hạt nhân C Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt ntron hạt nhân D Nguyên tố hóa học nguyên tử có số khối hạt nhân Câu Các nguyên tố hóa học bảng tuần hoàn xếp theo nguyên tắc nào? A Theo chiều tăng dần nguyên tử khối B Theo chiều tăng dần phân tử khối C Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân D Theo chiều tăng số lớp electron nguyên tử Câu Có nguyên tố phi kim số nguyên tố sau: Na, Cl, Fe, K, Kr, Mg, Ba, C, N, S, Ar? A B C D Câu Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị đo tốc độ? A N B Kg C m D m/s Câu Đơn vị tần số A dB B N C Km D Hz Câu Biên độ dao động A số dao động giây B độ lệch so với vị trí ban đầu vật giây C độ lệch lớn so với vị trí cân vật dao động D khoảng cách lớn hai vị trí mà vật dao động thực Câu Âm khơng truyền mơi chân khơng A chân khơng khơng có trọng lượng B chân khơng khơng có vật chất C chân không môi trường suốt D chân không không đặt nguồn âm Câu Các yếu tố ngồi mơi trường ảnh hưởng tới quang hợp là? A nước, hàm lượng khí cacbondioxide, hàm lượng khí oxygen B nước, hàm lượng khí cacbondioxide, ánh sáng, nhiệt độ C nước, hàm lượng khí oxygen, ánh sáng D nước, nhiệt độ, hàm lượng khí oxygen Câu 10 Cây xanh hô hấp vào thời gian ? A ban đêm B buổi sáng C ngày đêm D ban ngày Câu 11 Nước dung mơi hịa tan nhiều chất thể sống chúng có? A nhiệt dung riêng cao B liên kết hydrogen phân tử C nhiệt bay cao D tính phân cực Câu 12 Sản phẩm quang hợp 10 A nước, carbondioxide B ánh sáng, diệp lục C nước, glucose D glucose, oxygen Câu 13 Trong trình quang hợp thực vật, khí trao đổi qua khí khổng nào? A CO2 O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, nước ngồi B CO2 O2 khuếch tán từ tế bào lára ngồi mơi trường C O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, CO2 khuếch tán từ tế bào môi trường D CO2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, O2 khuếch tán từ tế bào môi trường Câu 14 Theo khuyến nghị Viện dinh dưỡng , trẻ vị thành niên nên bổ sung nước theo tỷ lệ 40mml/kg Dựa vào e tính lượng nước sinh sinh có cân nặng 45kg cần uống ngày? A 2000 ml B 1500 ml C 1800 ml D 3000 ml Câu 15 Ở thực vật, chất thường vận chuyển từ rễ lên lá? A Chất hữu chất khoáng B Nước chất khoáng C Chất hữu nước D Nước, chất hữu chất khoáng Câu 16 Cây trồng cần nhiều phân đạm lại? 11 A Củ đậu B Lạc C Cà rốt D Rau muống II Tự luận (6,0 điểm) Câu 17 (1,0 điểm) Hãy nêu nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn Câu 18 (0,5 điểm) Viết ký hiệu hoá học nguyên tố hoá học sau: Hydrogen; Oxygen; Iron; Aluminium Copper Câu 19 (1 điểm) Ở lồi Voi đầu đàn tìm thấy thức ăn phát thấy nguy hiểm, chúng thường làm để thơng báo cho Em giải thích tượng trên? Câu 20 (0,5 điểm) Một người xe đạp quãng đường đầu dài km với tốc độ 12km/h Sau tiếp 12km hết thời gian 80 phút Xác định tốc độ người xe đạp quãng đường? Câu 21 (0,75 điểm) Kể tên yếu tố ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật? Câu 22 (1,0 điểm) Viết phương trình hơ hấp tế bào ? So sánh thành phần tham gia hô hấp tế bào động vật tế bào thực vật ? Câu 23 (0,75 điểm) Giải thích bị héo thiếu nước? Câu 24 (0,5 điểm) Ở người ăn có chế độ ăn chứa nhiều dầu mỡ, vận động có nguy mạch máu bị xơ vữa Theo em điều có ảnh hưởng đến sức khỏe? Để đảm bảo sức khỏe cần có chế độ dinh dưỡng vận động nào? 12 IV HƯỚNG DẪN CHẤM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I TNKQ (4,0 điểm): Mỗi câu chọn đáp án 0,2 điểm Câu Đ/A Câu Đ/A C D A 10 C C 11 D C 12 D D 13 D D 14 C C 15 B B 16 D Phần II: Tự luận: (6,0 điểm) Câu Câu 17 (1,0 điểm) Câu 18 (0,5 điểm) Câu 19 (1 điểm) Nội dung - Các NTHH xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử - Các NT hàng có số lớp e nguyên tử - Các NT cột có tính chất gần giống Viết KHHH nguyên tố 0,1 điểm 0,5 điểm Khi đầu đàn tìm thấy thức ăn phát thấy nguy hiểm, chúng thường dậm chân xuống đất để thông báo cho 0,5 điểm Khi âm đất truyền tốt khơng khí voi đàn nhận biết tín hiệu Câu 20 Điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Thời gian quãng đường đầu là: 0,5 điểm 0,25 điểm (0,5 điểm) 13 s1 s1 Từ công thức: v 1= t → t 1= v = 12 = (h) 0,25 điểm Đổi 80ph= (h) Tốc độ người quãng đường là: vtb= Câu 21 (0,75 điểm) 8+12 s 1+ s = + =10(km/h) t 1+t 3 - Độ ẩm, hàm lượng khí O2 đất có ảnh hưởng đến khả hấp thụ nước chất dinh dưỡng rễ - Đất tơi xốp, thống khí làm tăng khả hấp thụ nước - Sự trao đổi nước bvaf chất dinh dưỡng phụ thuộc vào yếu tố khác Câu 22 (1,0 điểm ) 0,25 điểm ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm - Phương trình hơ hấp 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm Glucose + Oxygen  Carbondioxide + Nước + ATP - So sánh : Câu 23 ( 0,75 điểm ) Câu 24 ( 0,5 điểm ) + Giống : Đều sử dụng nguyên liệu gồm chất hữu oxygen 0,25 điểm + Khác : Chất hữu mà tế bào thực vật sử dụng có nguồn gốc từ quang hợp, chất 0,25 điểm hữu mà tế bào động vật sử dụng có nguồn gốc từ thức ăn - Tế bào thực vật chứa khoảng 70 % nước, thực vật thủy sinh tỷ lệ lên đến 0,75 điểm 90% , TB thực vật có đủ nước cứng chắc, ngược lại thiếu nước TB không trì hình dạng sức trương nước dẫn đến tượng bị héo - Xơ vữa động mạch làm cho lượng máu vận chuyển đến quan thể chậm 0,25 điểm hơn,nghiêm trọng gây tắc nghẽn dẫn đến vỡ mạch máu gây tử vong - Để đảm bảo sức khỏe cần có biện pháp : 14 + Thay đổi chế độ ăn uống: không ăn loại thức ăn chứa nhiều dầu mỡ 0,25 điểm + Luyện tập thể dục thể thao đặn, thường xuyên + Không dùng chất kích thích có hại rượu, bia, thuốc 15