1 đề kiểm tra cuối học kì ii, khtn 6

MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP I MA TRẬN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì kết thúc nội dung chương X: Trái đất bầu trời - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: câu), câu 0,25 điểm - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) - Nội dung nửa đầu học kì 2: 25% (2,5 điểm; Chủ đề 1: 26 tiết+ chủ đề 2: tiết) - Nội dung nửa sau học kì 2: 75% (7,5 điểm; Chủ đề 2-3-4: 31 tiết) - Khung ma trận Tổng số câu MỨC ĐỘ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Chủ đề Tự luận Đa dạng giới sống (26 tiết) Trắc nghiệm Tự luận Lực đời sống (15 tiết) Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm 4 1 Tổng câu 12 % điểm số 1,0 3,0 40% 1 2,0 1,0 30% 20% 3,0 2,5 (25%) Trái đất bầu trời (10 tiết) Tổng điểm 2,0 (30%) Năng lượng (10 tiết) Tổng điểm (%) 2,5 (25%) 2,0 20% 1,0 10% 16 6,0 4,0 60% 40% 10,0 (100%) 100% II BẢNG ĐẶC TẢ Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN Đa dạng giới sống (26 tiết) - Sự đa dạng nguyên sinh vật, số bệnh nguyên sinh vật gây nên - Nêu số bệnh nguyên sinh vật gây nên C1 - Nêu số bệnh nấm gây - Nêu số tác hại thực vật đời sống Nhận biết - Sự đa dạng nấm, vai trò nấm, số bệnh nấm gây - Sự đa dạng Thông thực vật, hiểu động vật - Tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên - Nêu số tác hại động vật đời sống - Nêu vai trò đa dạng sinh học tự nhiên thực tiễn (làm thuốc, làm thức ăn, chỗ ở, bảo vệ môi trường, … - Nhận biết số đối tượng ngun sinh vật thơng qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (ví dụ: trùng roi, trùng đế giày, trùng biến hình, tảo silic, tảo lục đơn bào, ) - Dựa vào hình thái, nêu đa dạng nguyên sinh vật - Trình bày cách phịng chống bệnh nguyên sinh vật gây - Nhận biết số đại diện nấm thông qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (nấm đơn bào, đa bào Một số đại diện phổ biến: nấm đảm, nấm túi, ) Dựa vào hình thái, trình bày đa dạng nấm - Trình bày vai trị nấm tự nhiên thực tiễn (nấm trồng làm thức ăn, dùng làm thuốc, ) - Trình bày cách phòng chống bệnh nấm gây - Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, mẫu vật, phân biệt nhóm thực vật: Thực vật khơng có mạch (Rêu); Thực vật có mạch, khơng có hạt (Dương xỉ); Thực vật có mạch, có hạt (Hạt trần); Thực vật có mạch, có hạt, có hoa (Hạt kín) - Trình bày vai trị thực vật đời sống tự nhiên: làm thực phẩm, đồ dùng, bảo vệ môi trường (trồng bảo vệ xanh 1 C2 C3 C4 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN thành phố, trồng gây rừng, ) - Phân biệt hai nhóm động vật khơng xương sống có xương sống Lấy ví dụ minh hoạ - Nhận biết nhóm động vật khơng xương sống dựa vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mơ hình) chúng (Ruột khoang, Giun; Thân mềm, Chân khớp) Gọi tên số vật điển hình - Nhận biết nhóm động vật có xương sống dựa vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mơ hình) chúng (Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Thú) Gọi tên số vật điển hình - Thực hành quan sát vẽ hình nguyên sinh vật kính lúp kính hiển vi Vận dụng - Thơng qua thực hành, quan sát vẽ hình nấm (quan sát mắt thường kính lúp) - Quan sát hình ảnh, mẫu vật thực vật phân chia thành nhóm thực vật theo tiêu chí phân loại học - Thực hành quan sát (hoặc chụp ảnh) kể tên số động vật quan sát ngồi thiên nhiên - Giải thích cần bảo vệ đa dạng sinh học - Vận dụng hiểu biết nấm vào giải thích số tượng đời sống kĩ thuật trồng nấm, nấm ăn được, nấm độc, - Thực số phương pháp tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên: quan sát mắt thường, kính lúp, ống nhòm; ghi chép, đo đếm, nhận xét rút kết luận - Nhận biết vai trò sinh vật tự nhiên (Ví dụ, bóng mát, điều hịa khí hậu, làm mơi trường, làm thức ăn cho động vật, ) C20 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Vận dụng cao: - Làm trình bày báo cáo đơn giản kết tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên - Sử dụng khoá lưỡng phân để phân loại số nhóm sinh vật - Quan sát phân biệt số nhóm thực vật ngồi thiên nhiên - Chụp ảnh làm sưu tập ảnh nhóm sinh vật (thực vật, động vật có xương sống, động vật không xương sống) Lực đời sống (15 tiết) – Lực tác - Lấy ví dụ để chứng tỏ lực đẩy kéo dụng lực - Nêu đơn vị lực đo lực - Kể tên số ứng dụng vật đàn hồi – Lực tiếp - Nhận biết dụng cụ đo lục lực kế xúc lực - Lấy ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ Nhận biết không tiếp - Lấy ví dụ tác dụng lực làm thay đổi hướng chuyển động xúc - Lấy ví dụ tác dụng lực làm biến dạng vật – Ma sát - Lấy ví dụ lực tiếp xúc – Lực cản - Lấy vi dụ lực không tiếp xúc nước - Nêu lực không tiếp xúc xuất vật (hoặc đối tượng) gây lực – Khối khơng có tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng lực lượng - Kể tên ba loại lực ma sát trọng lượng - Lấy ví dụ xuất lực ma sát nghỉ – Biến dạng - Lấy ví dụ xuất lực ma sát lăn lò xo - Lấy ví dụ xuất lực ma sát trượt - Lấy ví dụ vật chịu tác dụng lực cản chuyển động môi trường (nước khơng khí) Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN C5 C6 - Nêu khái niệm khối lượng Nội dung Mức độ Thông hiểu Yêu cầu cần đạt - Nêu khái niệm lực hấp dẫn - Nêu khái niệm trọng lượng - Nhận biết lực đàn hồi xuất - Lấy số ví dụ vật có khả đàn hồi tốt, - Biểu diễn lực mũi tên có điểm đặt vật chịu tác dụng lực, có độ lớn theo hướng kéo đẩy - Biết cách sử dụng lực kế để đo lực (ước lượng độ lớn lực tác dụng lên vật, chọn lực kế thích hợp, tiến hành thao tác đo, đọc giá trị lực lực kế) - Chỉ lực tiếp xúc lực không tiếp xúc - Nêu lực không tiếp xúc xuất vật (hoặc đối tượng) gây lực khơng có tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng lực; lấy ví dụ lực khơng tiếp xúc - Chỉ nguyên nhân gây lực ma sát - Nêu khái niệm lực ma sát trượt (ma sát lăn, ma sát nghỉ) Cho ví dụ - Phân biệt lực ma sát nghỉ, lực ma sát trượt, lực ma sát lăn - Chỉ chiều lực cản tác dụng lên vật chuyển động mơi trường - Đọc giải thích số trọng lượng, khối lượng ghi nhãn hiệu sản phẩm tên thị trường - Giải thích số tượng thực tế liên quan đến lực hấp dẫn, trọng lực - Chỉ phương, chiều lực đàn hồi vật chịu lực tác dụng - Chứng tỏ độ giãn lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN C7 C8 Nội dung Mức độ Vận dụng Yêu cầu cần đạt vật treo - Biểu diễn lực tác dụng lên vật thực tế tác dụng lực trường hợp - Chỉ tác dụng cản trở hay tác dụng thúc đẩy chuyển động lực ma sát nghỉ (trượt, lăn) trường hợp thực tế - Lấy ví dụ số ảnh hưởng lực ma sát an tồn giao thơng đường - Lấy ví dụ thực tế giải thích vật chuyển động mơi trường vật chịu tác dụng lực cản mơi trường Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN C18 Xác định trọng lượng vật biết khối lượng vật ngược lại - Giải thích số tượng thực tế về: nguyên nhân biến dạng vật rắn; lị xo khả trở lại hình dạng ban đầu; ứng dụng lực đàn hồi kĩ thuật Năng lượng (10 tiết) – Khái niệm lượng – Một số dạng lượng – Sự chuyển hoá Nhận biết - Chỉ số tượng tự nhiên hay số ứng dụng khoa học kĩ thuật thể lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực - Kể tên số nhiên liệu thường dùng thực tế - Kể tên số loại lượng - Chỉ số ví dụ thực tế truyền lượng vật - Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hóa lượng - Lấy ví dụ truyền lượng từ vật sang vật khác từ dạng sang dạng khác lượng khơng bảo toàn mà xuất C9 Nội dung Mức độ lượng – Năng lượng hao phí – Năng lượng tái tạo – Tiết kiệm lượng Thông hiểu Vận dụng Yêu cầu cần đạt lượng hao phí trình truyền biến đổi - Chỉ số ví dụ sử dụng lượng tái tạo thường dùng thực tế - Nêu nhiên liệu vật liệu giải phóng lượng, tạo nhiệt ánh sáng bị đốt cháy Lấy ví dụ minh họa - Phân biệt dạng lượng - Chứng minh lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực - Nêu định luật bảo tồn lượng lấy ví dụ minh hoạ - Giải thích tượng thực tế có chuyển hóa lượng chuyển từ dạng sang dạng khác, từ vật sang vật khác - Nêu truyền lượng từ vật sang vật khác từ dạng sang dạng khác lượng khơng bảo tồn mà xuất lượng hao phí q trình truyền biến đổi Lấy ví dụ thực tế - Giải thích số vật liệu thực tế có khả giải phóng lượng lớn, nhỏ - So sánh phân tích vật có lượng lớn có khả sinh lực tác dụng mạnh lên vật khác - Vận dụng định luật bảo tồn chuyển hóa lượng để giải thích số tượng tự nhiên ứng dụng định luật khoa học kĩ thuật - Lấy ví dụ thực tế ứng dụng kĩ thuật truyền nhiệt giải thích - Đề xuất biện pháp vận dụng thực tế việc sử dụng nguồn lượng tiết kiệm hiệu Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN C17 C10 Trái đất bầu trời (10 tiết) Nội dung Mức độ – Chuyển động nhìn thấy Mặt Nhận biết Trời – Chuyển động nhìn thấy Mặt Trăng – Hệ Mặt Trời – Ngân Hà Thông hiểu Vận dụng Yêu cầu cần đạt - Mô tả quy luật chuyển động Mặt Trời ngày quan sát thấy - Nêu pha Mặt Trăng Tuần Trăng - Nêu Mặt Trời thiên thể phát sáng; Mặt Trăng, hành tinh chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời - Nêu hệ Mặt Trời phần nhỏ Ngân Hà - Giải thích quy luật chuyển động mọc, lặn Mặt Trời - Giải thích pha Mặt Trăng Tuần Trăng - Mô tả sơ lược cấu trúc hệ Mặt Trời, nêu hành tinh cách Mặt Trời khoảng cách khác có chu kì quay khác - Giải thích hình ảnh quan sát thấy chổi - Giải thích hệ Mặt Trời phần nhỏ Ngân Hà - Giải thích quy luật chuyển động Trái Đất, Mặt Trời, Mặt Trăng - Thiết kế mơ hình thực tế vẽ hình, phần mền thơng dụng để giải thích số hình dạng nhìn thấy Mặt Trăng Tuần Trăng Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN C11 C14 1 C19 C12 C13, C15 C16 III ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) A TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu Bệnh sau lây qua đường hơ hấp ? A Bệnh Covid-19 virus Corona gây nên C Bệnh kiết lị trùng kiết lị gây nên B Bệnh sốt rét trùng sốt rét gây nên D Bệnh thuỷ đậu virus thuỷ đậu gây nên Câu Loại sau có chất độc, tử vong ăn phải: A Cây trúc đào B Cây thuốc C Cây cà gai leo D Cây dương xỉ Câu Loài động vật chuyên đục ruỗng đồ dùng gỗ gia đình? A Mối B Rận C Ốc sên D Bọ chét Câu Các bác sĩ đề nghị người nên tiêm vaccine ngừa cúm năm vì: A B C D Virut nhân lên nhanh chóng theo thời gian Virut cúm có nhiều chủng thay đổi theo năm Vaccine thể hấp thụ sau năm Vaccine ngày mạnh theo thời gian Câu Đơn vị lực A niutơn B mét C D gam Câu Dụng cụ dùng để đo lực 10 A cân B đồng hồ C thước dây D lực kế Câu Phát biểu sau đúng? A Trọng lượng vật lực hút Trái Đất tác dụng lên vật B Trọng lượng vật có đơn vị kg C Trọng lượng vật độ lớn lực hút Trái Đất tác dụng lên vật D Trọng lượng vật tỉ lệ với thể tích vật Câu Trường hợp sau liên quan đến lực không tiếp xúc? A Vận động viên nâng tạ B Người dọn hàng đẩy thùng hàng sân C Giọt mưa rơi D Bạn Nam đóng đinh vào tường Câu Vật liệu nhiên liệu? A Than đá B Hơi nước C Gas D Khí đốt Câu 10 Dạng lượng lượng tái tạo? A Năng lượng khí đốt B Năng lượng gió C Năng lượng thuỷ triều D Năng lượng mặt trời Câu 11 Quy luật chuyển động Mặt Trời ngày A mọc đằng Đông lặn đằng Bắc B mọc đằng Đông lặn đằng Tây C mọc đằng Tây lặn đằng Bắc D mọc đằng Tây lặn đằng Đông Câu 12 Ban đêm nhìn thấy Mặt Trăng A Mặt Trăng phát ánh sáng B Mặt Trăng phản chiếu ánh sáng Mặt Trời C Mặt Trăng D Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất Câu 13 Câu đúng? 11 A Ngân Hà chùm xếp kéo dài bầu trời B Ngân Hà “ dòng sông” bầu trời C Ngân Hà tập hợp hàng trăm tỉ thiên thể liên kết với lực hấp dẫn D Ngân Hà tập hợp hàng trăm tỉ nằm ngồi hệ Mặt Trời Câu 14 Ta nhìn thấy hình dạng khác Mặt Trăng vì: A Mặt Trăng thay đổi hình dạng liên tục B Mặt Trăng thay đổi dộ sáng liên tục C mặt đất ta nhìn thấy phần khác Mặt Trăng chiếu sáng Mặt Trời D Trái Đất tự quay quanh trục liên tục Câu 15 Hệ Mặt Trời bao gồm: A dải Ngân Hà, hành tinh, vệ tinh, đám bụi, khí B Mặt Trời, thiên thể chuyển động xung quanh Mặt Trời, đám bụi, khí C nhiều thiên thể ( sao, hành tinh, vệ tinh…) với bụi khí xạ điện từ D Thiên Hà, dải Ngân Hà, hành tinh, vệ tinh khác, đám bụi, khí Câu 16 Trên bề mặt Trái Đất có tượng ngày đêm luân phiên với nhịp điệu 24h do: A Trái Đất tự quay quanh trục B trục Trái Đất nghiêng C Trái Đất chuyển động quay quanh Mặt Trời D Trái Đất có dạng hình khối cầu B PHẦN TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM) Câu 17 (2,0 điểm) 12 a Dạng lượng dự trữ thức ăn, nhiên liệu, pin? b Khi nước chảy từ cao xuống có dạng lượng nào? Câu 18 (2,0 điểm) Hãy lấy ví dụ phân tích lực ma sát có tác dụng thúc đẩy chuyển động hoạt động phương tiện giao thông Câu 19 (1,0 điểm) Nêu khái niệm sao, hành tinh, vệ tinh Trái Đất loại thiên thể nào? Câu 20 (1,0 điểm) Tại nói rừng phổi xanh trái đất ? 13 IV HƯỚNG DẪN CHẤM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TNKQ (4,0 điểm): Mỗi câu chọn đáp án 0,25 điểm Câu Đ/A A A A C A D C C B 10 A 11 B 12 B 13 C 14 C 15 B 16 A Phần II: Tự luận: (6,0 điểm) Câu Câu 17 (2,0 điểm) Nội dung a Hóa dạng lượng dự trữ thức ăn, nhiên liệu, pin b Khi nước chảy có động Nước chảy từ cao xuống hấp dẫn Nên nước chảy từ cao xuống hấp dẫn động Câu 18 (2,0 điểm) Câu 19 (1,0 điểm) Câu 20 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Ví dụ : Trên lốp xe có khía nhiều rãnh sâu ( xe bị sa lầy thường đổ thêm cát đá sỏi vào bên bánh xe…) 1,0 điểm Giải thích : Lốp xe có khía nhiều rãnh sâu làm tăng lực ma sát lốp xe mặt đường giúp xe chuyển động an toàn 1,0 điểm Sao: thiên thể tự phát sáng 0,25 Hành tinh: thiên thể không tự phát sáng, quay quanh sao, chiếu sáng 0,25 Vệ tinh: thiên thể không tự phát sáng, quay quanh hành tinh, chiếu sáng 0,25 Trái Đất hành tinh 0,25 - Rừng có vai trị cân lượng khí Oxi Cacbonic khơng khí 0,25 14 (1,0 điểm) 0,25 - Rừng giúp cản bụi, tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh, làm giảm ô nhiễm môi trường 0,25 - Tán rừng chắn bớt ánh nắng, làm giảm nhiệt độ không khí đem lại bóng mát 0,25 - Rừng giúp giữ nguồn nước ngầm, giúp giảm bớt hạn hán, lũ lụt… 15