Đề kiểm tra cuối học kì i môn khtn 2022 2023 song song

PHỊNG GD& ĐT KRƠNG PA TRƯỜNG THCS LÊ Q ĐƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐIHỌC KÌ I MƠN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP NĂM HỌC: 2022-2023 Thời gian làm bài:90 phút KHUNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KT CUỐI HKI MÔN KHTN7 1) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối kì 1, kết thúc nội dung: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra:Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận) - Cấu trúc: + Mức độ đề:40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao + Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm (gồm 20 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: câu), câu 0,25 điểm + Phần tự luận: 5,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) + Nội dung nửa đầu học kì 1: 25% (2,5 điểm) + Nội dung nửa học kì sau: 75% (7,5 điểm) Chủ đề/Bài 1 Mở đầu (4 tiết) Nguyên tử Nguyên tố hóa học- Sơ lược bảng hệ thống tuần hoàn (15tiết) Nhận biết Tự Trắc luận nghiệm 3 Tốc độ (11 tiết) Âm (2 tiết) Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật (28 tiết) Cảm ứng sinh vật (4 tiết) Số câu TN/ Số ý TL Điểm số Tổng số điểm 2) Bản đặc tả: (4 ý) MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Tự Trắc Tự Trắc luận nghiệm luận nghiệm (5 ý) Vận dụng cao Tự Trắc luận nghiệm (5 ý) 1 (2 ý) (4 ý) 1 12 (4 ý) 1,0 3,0 4,0 điểm (5 ý) 1,25 1,75 3,0 điểm (7 ý) 1,75 0,25 2,0 điểm (4 ý) 1,0 1,0 điểm Tổng số câu/ số ý Tự Trắc luận nghiệm 10 11 Điểm số 12 0,25 (5 ý) 2,25 (5 ý) 2,25 0,25 11 4,75 0,25 (12 ý) 20 (20 ý) 5,0 5,0 10 điểm 10 10 điểm Nội dung Mức độ Mở đầu (4tiết) Phương pháp Nhận kĩ biết Thông học tập môn hiểu KHTN Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TN TL (Số (Số ý) câu) - Trình bày số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên - Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo - Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) - Làm báo cáo, thuyết trình Vận dụng Nguyên tử - Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hố học (15 tiết) - Ngun tử- Nhận -Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford–Bohr(mơ hình Ngun tố biết xếp electron lớp vỏ nguyên tử) - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu hoá học (đơn vị khối lượng nguyên tử) - Sơ lược -Phát biểu khái niệm nguyên tố hoá họcvà kíhiệu ngun tố hố bảng tuần học hồn -Viết cơng thức hố họcvà đọcđược tên 20 nguyêntố nguyên tố - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hồn ngun tố hố hố học học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: ơ, nhóm, chu kì Thơng hiểu Vận - Sử dụng bảng tuần hoàn để nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, nhóm nguyên tố/ngun tố phi kim, nhóm ngun tố khí bảng tuần hồn - Viết cơng thức hố học đọc tên 20 nguyêntố - Sử dụng bảng tuần hoàn để nhóm nguyên tố/nguyên tố Câu hỏi TL (ý) TN (câu) C1 C4 C3 C2,C5 C21 Nội dung Mức độ dụng Tốc độ (11tiết) - Tốc độ Nhận chuyển động biết - Đo tốc độ - Đồ thị quãng đường Thông hiểu - thời gian - Thảo luận ảnh hưởng tốc độ Vận ATGT dụng Vận dụng cao Âm (4 tiết) - Mơ tả sóng Nhận âm biết Thơng hiểu Số câu hỏi TN TL Yêu cầu cần đạt (Số (Số ý) câu) kim loại, nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, nhóm ngun tố khí (5 ý) bảng tuần hồn –Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ,xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng, tốc độ=quãng đường vật đi/thời gian quãng đường - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian qng đường - Mơ tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng - Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Từ đồ thị qng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) -Nhận biết dao động, sóng, nguồn âm, sóng âm, mơi trường truyền âm - Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) Câu hỏi TL (ý) TN (câu) C6 C7 (5 ý) C22 C8,C9 C10 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (28 tiết) - Vai trò trao Nhận đổi chất biết - Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hố lượng chuyển hố - Nêu vai trị trao đổi chất chuyển hoá lượng thể lượng - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế - Quang hợp bào thực vật - Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh - Các yếu tố vật ảnh hưởng - Nêu vai trị nước hoạt động đóng, mở khí khổng đến quang q trình nước; hợp - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi nước - Hô hấp tế chất dinh dưỡng thực vật; bào - Các yếu tố Thông - Mơ tả cách tổng qt q trình quang hợp tế bào cây: ảnh hưởng hiểu Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, đến hô hấp tế nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang bào hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua - Trao đổi khí nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật - Mơ tả cách tổng qt q trình hô hấp tế bào (ở thực vật - Vai trò động vật): Nêu khái niệm; viết phương trình hơ hấp dạng Số câu hỏi TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (ý) TN (câu) Vận dụng C23 (4 ý) C11, C12 C13, C14 C15,1617 Nội dung Mức độ nước chất dinh dưỡng thể sinh vật - Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật Yêu cầu cần đạt chữ; thể hai chiều tổng hợp phân giải - Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng - Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng - Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả đường khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) - Dựa vào sơ đồ (hoặc mơ hình) nêu thành phần hố học cấu trúc, tính chất nước - Mơ tả q trình trao đổi nước chất dinh dưỡng, lấy ví dụ thực vật động vật, cụ thể: + Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước khống từ mơi trường ngồi vào miền lơng hút, vào rễ, lên thân cây; + Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dòng xuống) Vận dụng Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh - Nêu số vận dụng hiểu biết hô hấp tế bào thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khơ, ) - Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá Số câu hỏi TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (ý) TN (câu) C18,19,20 Nội dung Mức độ Vận dụng cao Yêu cầu cần đạt Câu hỏi TL (ý) lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) - Vận dụng hiểu biết trao đổi khí sinh vật để giải thích tượng thực tiễn - Thiết kế thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh - Thiết kế thí nghiệm hơ hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt Nêu số vận dụng hiểu biết hơ hấp tế bào thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khô, ) - Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) - Vận dụng hiểu biết trao đổi khí sinh vật để giải thích tượng thực tiễn Cảm ứng sinh vật - Khái niệm Nhận cảm ứng biết - Cảm ứng thực vật - Cảm ứng động vật Thơng - Tập tính hiểu động vật: Số câu hỏi TN TL (Số (Số ý) câu) – Phát biểu khái niệm cảm ứng sinh vật – Nêu vai trò cảm ứng sinh vật – Phát biểu khái niệm tập tính động vật; – Nêu vai trò tập tính động vật – Trình bày cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng thực vật (ví dụ hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc) (2 ý) C24 TN (câu) Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt khái niệm, ví Vận dụ minh hoạ dụng - Vai trò cảm ứng sinh vật – Lấy ví dụ tượng cảm ứng sinh vật (ở thực vật động vật) – Lấy ví dụ minh hoạ tập tính động vật – Vận dụng kiến thức cảm ứng vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ học tập, chăn ni, trồng trọt) Vận dụng cao Thực hành: quan sát, ghi chép trình bày kết quan sát số tập tính động vật Số câu hỏi TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (ý) TN (câu) ĐỂ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I PHÒNG GD& ĐT KRÔNG PA NĂM HỌC2022 - 2023 TRƯỜNG THCS LÊ Q ĐƠN MƠN: KHTN - KHỐI LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm : 90Phút; (Đề có 24 câu) MS: 022 Họ tên: Lớp:………………… PHẦN I: TRẮC NGIỆM: 5,0 điểm Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1: Ngun tố hóa học gì? A Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt proton hạt nhân B Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có số hạt electron hạt nhân C Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có số hạt nơtron hạt nhân D Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có số khối hạt nhân Câu 2: Nguyên tố X có nguyên tử khối 3,5 lần nguyên tử khối oxi X nguyên tố sau đây? A Ca B Na C K D Fe Câu 3: Kí hiệu Mg, K, Ba kí hiệu hóa học nguyên tố nào? A Manganese, Potassium, Barium B Magnesium, Potassium, Barium C Magnesium, Potassium, Beryllium D Manganse, Potassium, Beryllium Câu 4: Phương pháp tìm hiểu tự nhiên thực qua bước? A bước B bước C bước D bước Câu 5: Các nguyên tố hóa học bảng tuần hồn xếp theo nguyên tắc nào? A Theo chiều tăng dần nguyên tử khối B Theo chiều tăng dần phân tử khối C Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân D Theo chiều tăng số lớp electron nguyên tử Câu 6: Trên quãng đường AB có đặt thiết bị bắn tốc độ, hai vạch mốc cách m, tốc độ giới hạn 45 km/h Để không vượt tốc độ cho phép phương tiện giao thông cần phải hai vạch mốc với khoảng thời gian A nhỏ 0,64 s B lớn 0,64 s C lớn 0,7 s D nhỏ 0,7 s Câu 7: Đại lượng đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động? A Khối lượng B Thời gian C Tốc độ D Quãng đường Câu 8: Cảm giác âm phụ thuộc yếu tố nào? A Nguồn âm môi trường truyền âm B Nguồn âm tai người nghe C Môi trường truyền âm tai người nghe D Tai người nghe giây thần kinh thị giác Câu 9: Điền từ thiếu vào chỗ trống để câu phù hợp: Người tham gia giao thơng vừa phải có … (1) … thực an tồn giao thơng vừa phải có … (2) … ảnh hưởng tốc độ an toàn giao thông A (1) ý thức, (2) hiểu biết B (1) quy tắc, (2) nhận thức C (1) ý thức, (2) qui định D (1) hành động, (2) ý thức Câu 10: Trong nguyên nhân đây, nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường bộ? A Do vi phạm quy định tốc độ giới hạn B Chở hàng trọng tải phương tiện C Vượt đèn đỏ, sai đường D Tất đáp án Câu 11: Cây xanh hô hấp vào thời gian ngày? A Ban đêm B Buổi sáng C Cả ngày đêm D Cả ngày Câu 12: Các yếu tố chủ yếu ngồi mơi trường ảnh hưởng đến quang hợp là: A Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, hàm lượng khí oxygen B Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ C Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng D Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, nhiệt độ Câu 13: Trong trình quang hợp thực vật, khí trao đổi qua khí khổng nào? A CO2 O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, nước ngồi B CO2 O2 khuếch tán từ tế bào môi trường C O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, CO2 khuếch tán từ tế bào môi trường D CO2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, O2 khuếch tán từ tế bào mơi trường Câu 14: Lồi thực vật sau thích nghi với mơi trường khô hạn, thiếu nước kéo dài? A Sen B Hoa hồng C Ngô D Xương rồng Câu 15 Cơ thể gặp nguy hiểm không bổ sung nước kịp thời trường hợp sau đây? (1) Sốt cao (2) Đi dạo (3) Hoạt động thể thao trời với cường độ mạnh (4) Ngồi xem phim (5) Nôn mửa tiêu chảy A (1), (3), (5) B (1), (2), (3) C (1), (3), (4) D.(2), (4), (5) Câu 16 Nước chiếm khoảng % khối lượng thể? A 50% B 70% C 80% D 90% Câu 17: Thành phần chủ yếu dịch mạch rây A Nước B Các hợp chất hữu C Các ion khoáng D Nước ion khoáng Câu 18: Chất hữu vận chuyển thân chủ yếu A Qua mạch rây theo chiều từ xuống C Từ mạch rây sang mạch gỗ B.Từ mạch gỗ sang mạch rây D Qua mạch gỗ Câu 19: Theo khuyến nghị Viện Dinh dưỡng Quốc gia, trẻ vị thành niên nên bổ sung nước theo tỉ lệ 40 mL/kg cân nặng Dựa vào khuyến nghị trên, em tính lượng nước mà học sinh lớp có cân nặng 50 kg cần uống ngày A 000 ml B 1000 ml C 500 ml D 000 ml Câu 20: Hiện tượng cho thấy vận chuyển chất hữu theo mạch rây từ đến phận khác cây? A Mép có giọt nước nhỏ vào ngày độ ẩm khơng khí cao B Khi cắt bỏ khoanh vỏ thân sau thời gian,phần mép vỏ phía bị phình to C Lá bị héo quắt Mặt trời đốt nóng D Nhựa rỉ từ gốc bị chặt bỏ thân PHẦN II TỰ LUẬN (5.0 điểm ) Câu 21(1,25 điểm): a Điền đầy đủ thông tin vào ô nguyên tố 12 (2)………………… Mg Magnesium (4)………………… (1)…………………………… (3)……………………………… 24 b Từ ô nguyên tố hay cho biết số proton electron nguyên tử Magnesium? Câu 22 (1,25 điểm):Một người xe máy xuất phát A lúc h 30 phút đến B lúc h 00 phút Tính tốc độ xe máy theo km/h m/s Biết quãng đường từ A đến B 25km Câu 23: (1,5 điểm) Em nêu khái niệm trao đổi chất Câu 24: (1.0 điểm) Tại phịng kín đơng người thời gian nhịp hơ hấp thể thường tăng? Em đề xuất biện pháp để trình trao đổi khí người diễn thuận lợi phịng đơng người, phịng ngủ, lớp học, .Hết ĐỂ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I PHÒNG GD& ĐT KRÔNG PA NĂM HỌC2022 - 2023 TRƯỜNG THCS LÊ Q ĐƠN MƠN: KHTN - KHỐI LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm : 90Phút; (Đề có 24 câu) MS: 023 Họ tên: Lớp:………………… PHẦN I: TRẮC NGIỆM: 5,0 điểm Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1: Phương pháp tìm hiểu tự nhiên thực qua bước? A bước B bước C bước D bước Câu 2: Kí hiệu Mg, K, Ba kí hiệu hóa học nguyên tố nào? A Manganese, Potassium, Barium B Magnesium, Potassium, Barium C Magnesium, Potassium, Beryllium D Manganse, Potassium, Beryllium Câu 3: Các nguyên tố hóa học bảng tuần hoàn xếp theo nguyên tắc nào? A Theo chiều tăng dần nguyên tử khối B Theo chiều tăng dần phân tử khối C Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân D Theo chiều tăng số lớp electron nguyên tử Câu 4: Ngun tố hóa học gì? A Ngun tố hóa học nguyên tử có số hạt proton hạt nhân B Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có số hạt electron hạt nhân C Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có số hạt nơtron hạt nhân D Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có số khối hạt nhân Câu 5: Nguyên tố X có nguyên tử khối 3,5 lần nguyên tử khối oxi X nguyên tố sau đây? A Ca B Na C K D Fe Câu 6: Đại lượng đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động? A Khối lượng B Thời gian C Tốc độ D Quãng đường Câu 7: Trên quãng đường AB có đặt thiết bị bắn tốc độ, hai vạch mốc cách m, tốc độ giới hạn 45 km/h Để không vượt tốc độ cho phép phương tiện giao thơng cần phải hai vạch mốc với khoảng thời gian A nhỏ 0,64 s B lớn 0,64 s C lớn 0,7 s D nhỏ 0,7 s Câu 8: Trong nguyên nhân đây, nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường bộ? A Do vi phạm quy định tốc độ giới hạn B Chở hàng trọng tải phương tiện C Vượt đèn đỏ, sai đường D Tất đáp án Câu 9: Điền từ thiếu vào chỗ trống để câu phù hợp: Người tham gia giao thơng vừa phải có … (1) … thực an tồn giao thơng vừa phải có … (2) … ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng A (1) ý thức, (2) hiểu biết B (1) quy tắc, (2) nhận thức C (1) ý thức, (2) qui định D (1) hành động, (2) ý thức Câu 10: Cảm giác âm phụ thuộc yếu tố nào? A Nguồn âm môi trường truyền âm B Nguồn âm tai người nghe C Môi trường truyền âm tai người nghe D Tai người nghe giây thần kinh thị giác Câu 11: Các yếu tố chủ yếu ngồi mơi trường ảnh hưởng đến quang hợp là: A Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, hàm lượng khí oxygen B Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ C Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng D Nước, hàm lượng khí carbon dioxide, nhiệt độ Câu 12: Cây xanh hô hấp vào thời gian ngày? A Ban đêm B Buổi sáng C Cả ngày đêm D Cả ngày Câu 13: Loài thực vật sau thích nghi với mơi trường khô hạn, thiếu nước kéo dài? A Sen B Hoa hồng C Ngô D Xương rồng Câu 14: Trong q trình quang hợp thực vật, khí trao đổi qua khí khổng nào? A CO2 O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, nước ngồi B CO2 O2 khuếch tán từ tế bào môi trường C O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, CO2 khuếch tán từ tế bào môi trường D CO2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, O2 khuếch tán từ tế bào môi trường Câu 15 Nước chiếm khoảng % khối lượng thể? A 50% B 70% C 80% D 90% Câu 16 Cơ thể gặp nguy hiểm không bổ sung nước kịp thời trường hợp sau đây? (1) Sốt cao (2) Đi dạo (3) Hoạt động thể thao trời với cường độ mạnh (4) Ngồi xem phim (5) Nôn mửa tiêu chảy A (1), (3), (5) B (1), (2), (3) C (1), (3), (4) D.(2), (4), (5) Câu 17: Chất hữu vận chuyển thân chủ yếu A Qua mạch rây theo chiều từ xuống C Từ mạch rây sang mạch gỗ B.Từ mạch gỗ sang mạch rây D Qua mạch gỗ Câu 18: Thành phần chủ yếu dịch mạch rây A Nước B Các hợp chất hữu C Các ion khoáng D Nước ion khoáng Câu 19: Hiện tượng cho thấy vận chuyển chất hữu theo mạch rây từ đến phận khác cây? A Mép có giọt nước nhỏ vào ngày độ ẩm không khí cao B Khi cắt bỏ khoanh vỏ thân sau thời gian,phần mép vỏ phía bị phình to C Lá bị héo quắt Mặt trời đốt nóng D Nhựa rỉ từ gốc bị chặt bỏ thân Câu 20: Theo khuyến nghị Viện Dinh dưỡng Quốc gia, trẻ vị thành niên nên bổ sung nước theo tỉ lệ 40 mL/kg cân nặng Dựa vào khuyến nghị trên, em tính lượng nước mà học sinh lớp có cân nặng 50 kg cần uống ngày A 000 ml B 1000 ml C 500 ml D 000 ml PHẦN II TỰ LUẬN (5.0 điểm ) Câu 21(1,25 điểm): a/Điền đầy đủ thông tin vào ô nguyên tố 12 (2)………………… Mg Magnesium (4)………………… (1)…………………………… (3)……………………………… 24 b/ Từ ô nguyên tố hay cho biết số proton electron nguyên tử Magnesium? Câu 22 (1,25 điểm):Một người xe máy xuất phát A lúc h 30 phút đến B lúc h 00 phút Tính tốc độ xe máy theo km/h m/s Biết quãng đường từ A đến B 25km Câu 23: (1,5 điểm) Em nêu khái niệm trao đổi chất Câu 24: (1.0 điểm) Tại phịng kín đơng người thời gian nhịp hơ hấp thể thường tăng? Em đề xuất biện pháp để trình trao đổi khí người diễn thuận lợi phịng đơng người, phịng ngủ, lớp học, Hết 4) Hướng dẫn chấm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC2022 - 2023 MÔN: KHTN - KHỐI LỚP PHẦN I TRẮC NGHỆM (5,0 điểm) Mỗi câu trả lời ghi 0,25đ Câu MS: 022 MS: 023 A D B C C A C C B C A D C B A 10 D 11 C 12 B 13 D 14 D 15 A 16 B 17 B 18 A 19 A 20 B A D A B B C D D B A A B B A PHẦN II TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Nội dung đáp án a/ (1) Số hiệu nguyên tử (2) Kí hiệu hố học 21 (3) Tên ngun tố (1,25điểm) (4) Khối lượng nguyên tử b/+ Số p = số e = số hiệu nguyên tử = 12 22 (1,25điểm) 23 24 Thời gian xe máy từ A đến B: t = T2 – T1= h 00 phút - h 30 phút = 30 phút = 0,5 (h) Vận tốc xe máy: v = s/t = 25/0,5= 50 (km/h) = 50/3,6 m/s = 13,9 (m/s) Hoặc : v = s/t = 25000/1800= 13,9 (m/s) - Trao đổi chất trình thể lấy chất từ môi trường, biến đổi chúng thành chất cần thiết cho thể tạo lượng cung cấp cho hoạt động sống - Đồng thời trả lại mơi trường chất thải Trong phịng kín đơng người, lượng CO2 ngày tăng O2 ngày giảm q trình trao đổi khí thể dẫn đến khơng khí hít vào thiếu O2,vì nhịp hơ hấp tăng để lấy đủ O2 cho thể Để q trình trao đổi khí người diễn thuận lợi, phịng đơng người, cần đảm bảo thơng thống khí biện pháp mở cửa lắp quạt thơng gió,… Biểu điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0.75đ 0.75đ 0.5đ 0.5đ