Tiết nói và nghe trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)

NĨI VÀ NGHE TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI (MỘT THÓI XẤU CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ 01 KHỞI ĐỘNG Theo em, người thay đổi thói hư, tật xấu để xã hội tốt đẹp hay không? Nếu em, em làm để thay đổi điều đó? 02 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1.Trước nói - Dựa vào kết thực phần Viết, lập dàn ý ngắn gọn cho nói bao gồm phần Mở đầu, Triển khai, Kết luận thể ý phần - Gạch ý em dự định nhấn mạnh nói - Nếu nội dung nói tương tự vấn đề đề cập văn phần Đọc (thói khoe khoang, thiếu chủ kiến, thói khốc lác, thói đạo đức giả, ), em dựa vào để bổ sung chứng - Tìm kiếm thông tin từ sách báo tranh ảnh phương tiện nghe nhìn (nếu có) để minh hoạ vấn đề 2 Trình bày nói Về phía người nói: Giới thiệu vấn đề (có thể thẳng vào vấn đề kể tình dẫn tới vấn đề) Lần lượt trình bày nội dung vấn đề theo dàn ý chuẩn bị Nêu ý kiến phê phán cách mực, thêm chút hài hước Chú ý phản ứng người nghe để tìm kiếm đồng thuận sẵn sàng đối thoại 2 Trình bày nói Về phía người nghe Lắng nghe theo dõi để nắm bắt ý kiến người nói vấn đề Chú ý chỗ người nói nhấn mạnh từ khốnhững thơng tin lặp lại nhiều lần nói Ghi tóm tắt nội dung trình bay người nói Bản tóm tắt cần thể đầy đủ xác nội dung nói 3 Sau nói Người nói người nghe trao đổi nói theo số gợi ý sau: Vấn đề nói tới có sát hợp với sống người xã hội không? Ý nghĩa thiết thực vấn đề trình bày gì? Nội dung cách trình bày người nói (thái độ, giọng nói, phương tiện hỗ trợ, khả tương tác với người nghe, ) có thuyết phục khơng? Ý kiến trao đổi người nghe có tác dụng làm rõ vấn đề bổ sung cho vấn đề người nói trình bày khơng? 03 LUYỆN TẬP Dựa vào kiến thức học SGK để hồn thành nói nghe 04 VẬN DỤNG Thực điền đánh giá sau nghe xong phần trình bày bạn Mở đầu Nội dung Tiêu chí Chưa tốt Có lời chào ban đầu giới thiệu Giới thiệu rõ vấn đề nói Nêu khái qt nội dung bàu nói (bố cục, ý chính) Vấn đề nói tới có sát hợp với sống người xã hội không? Nêu ý nghĩa thiết thực vấn đề trình bày Kết thúc Kỹ trình bày Thể ý kiến, quan điểm, lí lẽ cá nhân Có dẫn chứng xác đáng, cụ thể Khẳng định vấn đề nói Rút học nhận thức, hành động Diễn đạt rõ ràng, tự tin, đáp ứng yêu cầu nói Cử tự nhiên, kết hợp sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ hỗ trợ nói Có phản hồi thỏa đáng câu hỏi, ý kiến người nghe Tốt Xuất sắc CHÚC EM HỌC TỐT!