Thông tin tài liệu
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN LÝ NHÂN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN Năm học: 2016-2017 Bài (4,0 điểm) x2 x2 A 6 x 3 x Cho biểu thức a) Rút gọn biểu thức A b) Tìm giá trị x để A đạt giá trị nhỏ nhất, tìm giá trị nhỏ Bài (4,0 điểm) a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: ab a b bc b c ca c a 2abc b) Hãy viết thêm vào bên phải số 43 hai chữ số để nhận số có chữ số chia hết cho c) Tìm đa thức f x , biết f x chia cho x dư 5, f ( x ) chia cho x dư 7, f ( x) chia cho x 3 x thương 2x dư Bài (5,0 điểm) 3x 2x 1 x x 2x a) Giải phương trình: x b) Năm 2016, số cơng nhân xí nghiệp I II tỉ lệ với Năm 2017, xí nghiệp I tăng thêm 60 cơng nhân nữa, xí nghiệp II tăng thêm 90 cơng nhân; số cơng nhân xí nghiệp tỉ lệ với Hỏi năm 2017, xí nghiệp có cơng nhân ? 1 a b c 1 a b c c) Cho số a, b, c khác 0, thỏa mãn Tính giá trị 2015 2015 2017 2017 2019 2019 M a b b c c a biểu thức Bài (5,0 điểm) Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD Qua điểm A vẽ đường thẳng AK / / BC (K thuộc CD) Qua điểm B vẽ đường thẳng BI//CD (I thuộc CD); BI cắt AC F, AK cắt BD E Chứng minh rằng: a) EF / / AB b) AB CD.EF Bài (2,0 điểm) Cho tam giác ABC nhọn, đường cao AK, BD cắt điểm G Vẽ AG HF BG HE đường trung trực HE HF AC BC Chứng minh rằng: ĐÁP ÁN Bài a) x2 x2 A 6 x x DKXD : x 0; x 3 x2 x2 6x A 5 x x x x 3 5 x x x x 3 b) 11 11 A x x 3 x 3x x 2 4 11 MinA x Vậy Bài a) ab a b bc b c ca c a 2abc ab a b abc bc b c abc ca c a ab a b c bc a b c ac c a b( a b c)(a c ) ac (c a ) ( a c) ab ac b bc a c a b c b b c a c a b b c b) Vì 3,7 1 , theo tốn ta có 43ab21 Vì 4300 chia 21 dư 16 nên ab 16(mod 21) hay ab chia 21 dư Vậy ab 21q Cho q 0 ab 05 , số 4305 Cho q 1 ab 26 , số 4326 Cho q 2 ab 47, số 4347 Cho q 3 ab 68 , số 4368 Cho q 4 ab 89, số 4389 c) f x x 3 A x f ( x) ( x 5) B( x) f ( x) ( x 3)( x 5).2 x mx n Từ suy : f 3 5 3m n 5 f 7 5m n 7 Tìm m 1; n 2 Thay vào ta có đa thức f x 2 x 16 x 29 x Bài 3x 2x 1 x x 2x a) x ĐKXĐ: x 1; x 3x 2x 1 x x x 2x 3x 1 x 3 x x 3 x 5 x 1 x 1 x 3 x 1 x 3 x 1 x 3 x x x x 1 x x x x 2 x 3x x x 3(tm) b) Gọi số nhân xí nghiệp I năm 2016 x ( x *) x Số cơng nhân xí nghiệp II năm 2016 Theo toán, năm 2017 số cơng nhân xí nghiệp I xí nghiệp II tăng 60, 90 x 60 x 90 x 40(tm) người nên ta có phương trình: Vậy số cơng nhân năm 2017 xí nghiệp I xí nghiệp II 100 140 công nhân 1 1 c) a b c 1 a b c ab bc ac a b c 1 abc a b c ab bc ac abc 0 a b b c c a 0 a b 0 b c 0 c a 0 a b 0 a b a 2015 b 2015 0 M 0 Nếu b c 0 b c b 2017 c 2017 0 M 0 Nếu 2019 2019 Nếu a c 0 a c a c 0 M 0 Bài A B E D F I K C AE AB KE KD a) Chứng minh AF AB AFB CFI ( g g ) CF CI Chứng minh AEB KED ( g g ) AE AF KD CI , KE CF Vì kết hợp với điều kiện suy Suy EF / /CK EF / / AB DK DE AB BE b) Chứng minh AEB KED( g g ) DK AB DE EB DK KC BD CD BD (1) AB EB AB EB AB EB DB DI DB AB EF / / DI (2) EB EF EB EF Vì CD AB AB CD.EF AB EF Từ (1) (2) Bài A I D G B E H K F C Lấy điểm I đối xứng với điểm C qua H Nối AI , BI ta HE , HF đường trung bình ACI BCI HF BI AG AI BG, BI AG HE AI BG Chứng minh
Ngày đăng: 28/10/2023, 14:48
Xem thêm: