22 23 khtn 6 cuối hkii thcs bình định bình định nhattritogmail nhất trí tô

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì kết thúc nội dung: Trái đất bầu trời – Ngân Hà - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao + Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi, câu 0,25 điểm) + Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,5 điểm; Thông hiểu: 1,5 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) + Nội dung nửa đầu học kì 1: 25% (2,5 điểm) + Nội dung nửa học kì sau: 75% (7,5 điểm) Mức độ đánh giá TT Nội dung Đa dạng giới sống (27 tiết) Đơn vị kiến thức Vai trò đa dạng sinh học tự nhiên Bảo vệ đa dạng sinh học Đa dạng động vật Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNK Q TNKQ TNK Q TL TL TL Vận dụng cao TNKQ Tổng số câu Điể Trắc m số Tự nghiệ luận m TL 4 4 1,0 1,5 Mức độ đánh giá TT Nội dung Lực (15 tiết) 10 11 12 13 14 15 Năng lượng (11 tiết) Đơn vị kiến thức Tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên Lực tác dụng lực Lực tiếp xúc lực không tiếp xúc Ma sát Lực cản nước Khối lượng trọng lượng Biến dạng lò xo Khái niệm lượng Một số dạng lượng Sự chuyển hố lượng Năng lượng hao phí Năng lượng tái tạo Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNK Q TNKQ TNK Q TL TL TL Vận dụng cao TNKQ Tổng số câu Điể Trắc m số Tự nghiệ luận m TL 1 0,25 1 0,25 2 2 1 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 Tổng số câu Điể Trắc m số Tự nghiệ luận m Mức độ đánh giá TT 16 17 18 Nội dung Đơn vị kiến thức Tiết kiệm lượng động Trái đất Chuyển bầu nhìn thấy Mặt Trăng trời (11 Hệ Mặt Trời tiết) Ngân Hà 19 Số câu TN/Số ý TL (Số YCCĐ) Điểm số Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNK Q TNKQ TNK Q TL TL TL Vận dụng cao TNKQ TL 4 1 12 3,0 1,0 1,0 1,25 0,5 1,0 16 0,25 10 10 10 2,0 0 2 0 24 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN (Số ý) (Số câu) Đa dạng giới sống Vai trò Nhận Nêu vai trò đa dạng sinh học tự nhiên Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) C1-C4 Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN (Số ý) (Số câu) đa dạng biết sinh học Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) C5, C6 thực tiễn (làm thuốc, làm thức ăn, chỗ ở, bảo vệ môi trường, … tự Thông Phân biệt nhóm động vật khơng xương sống nhiên Đa hiểu có xương sống dạng động Xác định lớp động vật thuộc động vật có vật xương sống Bảo vệ đa Vận Giải thích cần bảo vệ đa dạng sinh học dạng sinh dụng học Vận - Thực số phương pháp tìm hiểu sinh Tìm hiểu dụng vật ngồi thiên nhiên: quan sát mắt thường, sinh vật bậc cao kính lúp, ống nhịm; ghi chép, đo đếm, nhận xét ngồi rút kết luận thiên - Nhận biết vai trị sinh vật tự nhiên nhiên (Ví dụ, bóng mát, điều hịa khí hậu, làm mơi trường, làm thức ăn cho động vật, ) - Sử dụng khoá lưỡng phân để phân loại số nhóm sinh vật - Quan sát phân biệt số nhóm thực vật ngồi thiên nhiên - Chụp ảnh làm sưu tập ảnh nhóm sinh vật (thực vật, động vật có xương sống, động vật Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) TL TN (Số ý) (Số câu) 12 khơng xương sống) - Làm trình bày báo cáo đơn giản kết tìm hiểu sinh vật thiên nhiên Lực 12 – Lực Nhận - Lấy ví dụ để chứng tỏ lực đẩy tác dụng biết kéo lực - Nêu đơn vị lực đo lực – Lực tiếp - Nhận biết dụng cụ đo lực lực kế xúc lực - Lấy ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc khơng tiếp độ xúc - Lấy ví dụ tác dụng lực làm thay đổi – Ma sát hướng chuyển động – Lực cản - Lấy ví dụ tác dụng lực làm biến dạng nước – Khối lượng trọng lượng – Biến dạng vật - Lấy ví dụ lực tiếp xúc - Lấy ví dụ lực khơng tiếp xúc - Nêu lực không tiếp xúc xuất vật (hoặc đối tượng) gây lực tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng lực - Kể tên ba loại lực ma sát - Lấy ví dụ xuất lực ma sát nghỉ C7 Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN (Số ý) (Số câu) lò xo Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) - Lấy ví dụ xuất lực ma sát lăn - Lấy ví dụ xuất lực ma sát trượt - Lấy ví dụ vật chịu tác dụng lực cản chuyển động mơi trường (nước khơng khí) - Nêu khái niệm khối lượng - Nêu khái niệm lực hấp dẫn - Nêu khái niệm trọng lượng - Nhận biết lực đàn hồi xuất - Lấy số ví dụ vật có khả đàn hồi tốt, - Kể tên số ứng dụng vật đàn hồi Thông - Biểu diễn lực mũi tên có điểm hiểu đặt vật chịu tác dụng lực, có độ lớn theo hướng kéo đẩy - Biết cách sử dụng lực kế để đo lực (ước lượng độ lớn lực tác dụng lên vật, chọn lực kế thích hợp, tiến hành thao tác đo, đọc giá trị lực lực kế) - Chỉ lực tiếp xúc lực không tiếp xúc - Nêu lực không tiếp xúc xuất vật (hoặc đối tượng) gây lực khơng có tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng lực; lấy ví dụ C8 Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN (Số ý) (Số câu) lực không tiếp xúc - Chỉ nguyên nhân gây lực ma sát - Nêu khái niệm lực ma sát trượt (ma sát lăn, ma sát nghỉ) Cho ví dụ - Phân biệt lực ma sát nghỉ, lực ma sát trượt, lực ma sát lăn - Chỉ chiều lực cản tác dụng lên vật chuyển động môi trường - Đọc giải thích số trọng lượng, khối lượng ghi nhãn hiệu sản phẩm tên thị trường - Giải thích số tượng thực tế liên quan đến lực hấp dẫn, trọng lực - Chỉ phương, chiều lực đàn hồi vật chịu lực tác dụng - Chứng tỏ độ giãn lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo Vận - Biểu diễn lực tác dụng lên vật thực tế dụng tác dụng lực trường hợp - Chỉ tác dụng cản trở hay tác dụng thúc đẩy chuyển động lực ma sát nghỉ (trượt, lăn) Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) TL TN (Số ý) (Số câu) 4 trường hợp thực tế - Lấy ví dụ số ảnh hưởng lực ma sát an tồn giao thơng đường - Lấy ví dụ thực tế giải thích vật chuyển động mơi trường vật chịu tác dụng lực cản mơi trường - Xác định trọng lượng vật biết khối lượng vật ngược lại - Giải thích số tượng thực tế về: nguyên nhân biến dạng vật rắn; lò xo khả trở lại hình dạng ban đầu; ứng dụng lực đàn hồi kĩ thuật Năng lượng – niệm Khái Nhận biết 4 - Chỉ số tượng tự nhiên hay số ứng dụng khoa học kĩ thuật thể năng lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực lượng - Kể tên số nhiên liệu thường dùng – Một số thực tế dạng - Kể tên số loại lượng lượng - Chỉ số ví dụ thực tế truyền lượng vật C9, C10 Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN (Số ý) (Số câu) – Sự - Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hóa chuyển lượng hố - Lấy ví dụ truyền lượng từ vật lượng sang vật khác từ dạng sang dạng khác – Năng lượng khơng bảo tồn mà xuất lượng hao lượng hao phí q trình truyền biến đổi phí - Chỉ số ví dụ sử dụng lượng tái – Năng tạo thường dùng thực tế lượng tái Thông - Nêu nhiên liệu vật liệu giải phóng tạo hiểu lượng, tạo nhiệt ánh sáng bị đốt cháy Lấy – Tiết kiệm lượng ví dụ minh họa - Phân biệt dạng lượng - Chứng minh lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực - Nêu định luật bảo tồn lượng lấy ví dụ minh hoạ - Giải thích tượng thực tế có chuyển hóa lượng chuyển từ dạng sang dạng khác, từ vật sang vật khác - Nêu truyền lượng từ vật sang vật khác từ dạng sang dạng khác lượng Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) C11 C12 Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) TL TN (Số ý) (Số câu) 4 không bảo tồn mà xuất lượng hao phí q trình truyền biến đổi Lấy ví dụ thực tế Vận - Giải thích số vật liệu thực tế có khả dụng giải phóng lượng lớn, nhỏ - So sánh phân tích vật có lượng lớn có khả sinh lực tác dụng mạnh lên vật khác - Vận dụng định luật bảo toàn chuyển hóa lượng để giải thích số tượng tự nhiên ứng dụng định luật khoa học kĩ thuật - Lấy ví dụ thực tế ứng dụng kĩ thuật truyền nhiệt giải thích - Đề xuất biện pháp vận dụng thực tế việc sử dụng nguồn lượng tiết kiệm hiệu Trái đất bầu trời – Chuyển Nhận - Mô tả quy luật chuyển động Mặt Trời động nhìn biết ngày quan sát thấy thấy - Nêu pha Mặt Trăng Tuần Trăng Mặt Trời - Nêu Mặt Trời thiên thể phát sáng; Mặt Trăng, hành tinh chổi phản xạ C13 C14 Số ý TL/số Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN (Số ý) (Số câu) – Chuyển ánh sáng Mặt Trời động nhìn - Nêu hệ Mặt Trời phần nhỏ Ngân Hà Câu hỏi câu hỏi TN TL TN (Số ý) (Số câu) C15 C16 thấy Mặt Trăng Thơng - Giải thích quy luật chuyển động mọc, lặn – Hệ Mặt thiểu Mặt Trời Trời - Giải thích pha Mặt Trăng Tuần – Ngân Hà Trăng - Mô tả sơ lược cấu trúc hệ Mặt Trời, nêu hành tinh cách Mặt Trời khoảng cách khác có chu kì quay khác - Giải thích hình ảnh quan sát thấy chổi - Giải thích hệ Mặt Trời phần nhỏ Ngân Hà Vận - Giải thích quy luật chuyển động Trái Đất, Mặt dụng Trời, Mặt Trăng - Thiết kế mơ hình thực tế vẽ hình, phần mềm thơng dụng để giải thích số hình dạng nhìn thấy Mặt Trăng Tuần Trăng PHỊNG GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THCS BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Năm học: 2021 - 2022 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Thời gian làm bài: 60 phút I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Câu 1: Loài giun nào có ích cho nông nghiệp? A Giun đất B Giun đũa C Giun đỏ D Giun móc câu C Cây dừa D Cây lúa Câu 2: Cây nào là lương thực? A Cây cải B Cây cam Câu 3: Cây nào được sử dụng làm dược liệu quý? A Cây sâm B Cây dừa C Cây ngô D Cây sen C Khỉ D Chim chào mào Câu 4: Loài nào làm tổ cành? A Gà rừng B Vịt trời Câu 5: Sinh vật nào là động vật không xương sống? A Cá sấu B Giun đất C Lươn D Thằn lằn bóng đuôi dài Câu 6: Loài nào là động vật có xương sống? A Rươi B Giun đũa C Rắn D Mực Câu 7: Đơn vị nào sau là đơn vị lực? A Kilôgam (kg) B Centimét (cm) C Niuton (N) D Lít (l) Câu 8: Trong trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc? A Em bé đẩy cho xe đồ chơi rơi xuống đất B Gió thổi làm thuyền chuyển động C Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn D Quả táo rơi từ xuống Câu 9: Dạng lượng tích trữ cánh cung được kéo căng là A động B hóa C đàn hồi D quang Câu 10: Dạng lượng nào được dự trữ thức ăn, nhiên liệu, pin,…? A Hóa B Nhiệt C Thế hấp dẫn D Thế đàn hồi Câu 11: Phát biểu nào sau là đúng nói định luật bảo toàn lượng? A Năng lượng tự sinh tự mất và chuyển từ dạng này sang dạng khác truyền từ vật này sang vật khác B Năng lượng không tự sinh tự mất và truyền từ vật này sang vật khác C Năng lượng không tự sinh tự mất mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác D Năng lượng không tự sinh tự mất mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác truyền từ vật này sang vật khác Câu 12: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: “Hóa nhiên liệu (xăng, dầu) đốt cháy, chúng giải phóng … (1)… được chuyển hóa thành …(2)… và …(3)….” A (1) lượng, (2) hóa năng, (3) nhiệt B (1) hóa năng, (2) lượng, (3) nhiệt C (1) lượng, (2) nhiệt năng, (3) quang D (1) quang năng, (2) nhiệt năng, (3) hóa Câu 13: Hiện tượng ngày và đêm Trái Đất là A Trái Đất quay quanh trục nó B Trái Đất quay quanh Mặt Trời C Mặt Trời quay quanh trục nó D Mặt Trời quay quanh Trái Đất Câu 14: Hành tinh là A thiên thể tự phát sáng và chuyển động quanh B thiên thể không tự phát sáng và chuyển động quanh C thiên thể không tự phát sáng và chuyển động tự D tập hợp Câu 15: Mặt Trời là A vệ tinh B hành tinh C D băng Câu 16: Hệ mặt trời bao gồm A Mặt Trời, hành tinh, tiểu hành tinh và chổi B Mặt Trời, hành tinh, tiểu hành tinh và chổi C Mặt Trời, hành tinh, tiểu hành tinh và chổi D Mặt Trời, hành tinh, tiểu hành tinh và chổi II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Các sinh vật sau: cá chép, cá sấu, cá voi, cá cóc bụng hoa thuộc lớp động vật nào? Câu 2: (1,0 điểm) Khi đỗ xe mặt đường dốc xuất lực ma sát bánh xe với mặt đường a) Đó lực ma sát gì? b) Lực ma sát có lợi hay có hại? c) Khi xe chuyển động, gặp trường hợp khẩn cấp, người lái xe phanh gấp để xe dừng lại việc xẻ rãnh bề mặt bánh xe làm cho xe dừng lại dễ dàng hay khó khăn hơn? Tại Sao? Câu 3: (1,0 điểm) Trên vật có ghi: “Khối lượng tịnh 360g” a) Con số cho biết điều gì? b) Tính trọng lượng vật Biết cường độ trường hấp dẫn bề mặt Trái Đất 10N/kg c) Nếu Mặt Trăng khối lượng trọng lượng vật bao nhiêu? Biết cường độ trường hấp dẫn bề mặt Mặt Trăng 1/6 cường độ trường hấp dẫn bề mặt Trái Đất Câu 4: (1,0 điểm) Một Lò xo treo thẳng đứng, có đầu cố định Chiều dài tự nhiên lò xo 10cm Khi treo vào đầu lị xo gắn với vật có khối lượng 50g lị xo giãn thêm 0,5cm a) Vật nặng tác dụng lực lên lị xo có phương chiều nào? b) Hãy biểu diễn lực c) Nếu treo thêm vật khác làm cho lò xo giãn có chiều dài 11cm Hỏi vật treo thêm có khối lượng bao nhiêu? Câu 5: (1,0 điểm) Em đề xuất vài biện pháp để sử dụng an toàn, tiết kiệm lượng điện, lượng hóa học (khí gas) gia đình em Câu 6: (1,0 điểm) Em giải thích tượng ngày, đêm Trái Đất nguyên nhân dẫn đến tượng Mặt Trời mọc phía đơng, lặn phía tây _Hết _ HƯỚNG DẪN CHẤM I Trắc nghiệm (4,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp A D A D B án Câu 10 11 12 13 Đáp C A D C A án II Tự luận (6,0 điểm) Câu Câu (1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) C C D 14 15 16 B C A Các ý câu Điể m + Lớp Cá: Cá chép 0.25 + Lớp Lưỡng cư: Cá cóc bụng hoa 0.25 + Lớp Bò sát: Cá sấu 0.25 + Lớp Thú: Cá voi 0.25 a) Lực ma sát nghỉ 0.25 b) Lực ma sát lúc có lợi 0.25 c) -Việc xẻ rãnh bề mặt bánh xe làm cho xe 0.25 dừng lại dễ dàng - Vì xẻ rãnh bề mặt bánh xe làm tăng lực ma 0.25 sát a Con số cho biết lượng chất chứa vật 0,25 b 3,6N 0,25 c) m=360g 0,25 P=0.6N 0,25 a) phương thẳng đứng 0,25 chiều từ xuống 0,25 b) 0,5N 0,25 0,25 c) Vật treo thêm có khối lượng 50g Câu (1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) + Tìm biên pháp an tồn, +Tìm biên pháp tiết kiệm điện 0,25 0,25 + Tìm biên pháp an tồn, +Tìm biên pháp tiết kiệm gas a) Hiện tượng ngày đêm sinh Trái Đất tự quay quanh trục: Hình khối cầu Trái Đất chiếu sáng nửa Nửa chiếu sáng ban ngày, nửa không chiếu sáng ban 0,25 0,25 0,5 đêm b) Do Trái Đất tự quay quanh trục theo chiều từ phía tây sang phía đông nên ngày ta thấy Mặt trời mọc phía đơng, lặn phía tây 0,5