Môn KHTN - Ma trận đề thi kiểm tra đánh giá cuối học kì Năm học 2022 - 2023 KHUNG MA TRẬN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra đánh giá cuối học kì kết thúc nội dung: Chủ đề 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ (hết 20 nội dung phân phối chương trình tuần 14) - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề:40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, (gồm 20 câu hỏi: nhận biết: câu, thông hiểu: câu, vận dụng: 8), câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 5,0 điểm (Nhận biết: 2,0; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) Mỗi câu tự luận gồm 03 ý câu hỏi, câu trả lời điểm ý thầy cô linh động thống trường CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ Nhận biết Tự 1/ Chủ đề 1: Các Tự Trắc Vận dụng Tự Trắc Vận dụng cao Tự Trắc TN / Số ý tự luận Tự Trắc luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm 10 11 phép đo câu Bài 4: Đo độ dài ý a, Bài 5: Đo khối b, c lượng 2/ Chủ đề 2: Các Trắc Thông hiểu Tổng số câu Điểm số 12 câu câu câu ý a, câu 2,75đ b, c câu câu câu 0,5đ câu câu 2,0đ thể chất Bài 8: Sự đa dạng thể chất tính chất chất 3/ Chủ đề 3: Oxygen khơng câu câu khí Bài 9: Oxygen Bài 10: Khơng khí bải vệ mơi câu trường khơng khí 4/ Chủ đề 4: Một số vật liệu, nhiên câu câu liệu, nguyên liệu, ý a, b, ý a, lương thực – thực c b, c 2đ phẩm thông dụng; tính chất ứng dụng chúng Bài 14: Một số lương thực thực phẩm 5/ Chủ đề 5: Chất tinh khiết – hỗn hợp Phương pháp câu tách chất câu câu câu 1đ câu câu 1đ câu 0,75đ Bài 15: Chất tinh khiết – hỗn hợp 6/ Chủ đề 6: Tế bào – đơn vị sở câu sống Bài 17: Tế bào 7/ Chủ đề 7: Từ tế bào đến thể Bài 20: Các cấp độ câu câu tổ chức thể đa bào Số câu Điểm số Tổng số điểm câu câu câu 2,0 2,0 2,0 1,0 4,0 điểm câu câu 2,0 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 câu 20 câu 23 câu 1,0 điểm 5,0 5,0 10 điểm 10 10 điểm BẢNG MA TRẬN ĐẶC TẢ NỘI DUNG ĐƠN VỊ KIẾN THỨC 1/ CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO Bài 4: Đo chiều dài YÊU CẦU CẦN ĐẠT Số câu hỏi theo mức độ YCCĐ Biết Hiểu Vận dụng Nhận biết - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo chiều dài vật - Nêu khái niệm giới hạn đo độ chia nhỏ Thông hiểu Đọc GHĐ ĐCNN loại thước Nhận biết 1 - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo khối lượng vật Thông hiểu Bài 5: Đo khối lượng - Đọc GHĐ ĐCNN loại cân Vận dụng - Xác định giới hạn đo, độ chia nhỏ cân khối lượng vật - Đổi đơn vị đo Nhận biết 2/ CHỦ ĐỀ 2: CÁC THỂ CỦA CHẤT - Trình bày số đặc điểm ba thể rắn, lỏng, khí Bài 8: Sự đa dạng thể chất Tính chất chất Bài 9: Oxygen 3/ CHỦ ĐỀ OXYGEN VÀ KHƠNG KHÍ - Nêu khái niệm nóng chảy, sơi, bay hơi, ngưng tụ, đông đặc Thông hiểu - Phân biệt vật thể chất - Phân biệt vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo - Phân biệt số tính chất chất (tính chất vật lí, tính chất hóa học) qua ví dụ cụ thể Nhận biết Nêu số tính chất Oxygen Thông hiểu Xác định tầm quan trọng Oxygen sống, cháy trình đốt nhiên liệu Vận dụng - Giải thích vai trị oxi tự nhiên sống 1 Bài 10: Khơng khí bảo vệ mơi trường khơng khí 4/ CHỦ ĐỀ MỘT SỐ VẬT LIỆU, NHIÊN LIỆU, NGUYÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC – THỰC PHẨM THƠNG DỤNG; TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG Bài 14: Một số lương thực thực phẩm Nhận biết Nêu thành phần khơng khí Nêu vai trị khơng khí tự nhiên người Thông hiểu - Phân biệt chất gây ô nhiễm, nguồn gây nhiễm khơng khí, biểu khơng khí bị nhiễm - Giải thích lượng oxygen khơng khí khơng đổi Vận dụng Đề xuất số biện pháp nhằm bảo vệ bầu khơng khí trường học nơi Thơng hiểu - Trình bày số tính chất ứng dụng lương thực - Nêu sô dấu hiệu nhận biết: thực phẩm bị hỏng người bị ngộ độc thực phẩm - Trình bày biện pháp để giữ vệ sinh an toàn thực phẩm Nhận biết - Nêu khái niệm chất tinh khiết, hỗn hợp 5/ CHỦ ĐỀ CHẤT TINH KHIẾT – HỖN HỢP PHƯƠNG PHÁP TÁCH CÁC CHẤT Nêu khái niệm: dung dịch, chất tan, dung môi Thông hiểu Bài 15: Chất tinh khiết – Hỗn hợp Phân biệt chất tinh khiết hỗn hợp từ ví dụ minh họa - Quan sát số tượng thực tiễn để phân biệt dung dịch với huyền phù, nhũ tương Vận dụng - Ứng dụng số chất tinh khiết hỗn hợptrong sống; giải thích số 6/ CHỦ ĐỀ TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ SỞ CỦA SỰ SỐNG Bài 17: Tế bào tượng liên quan đến chất tinh khiết Nhận biết - Nêu khái niệm tế bào, chức tế bào - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần tế bào 2 Thông hiểu - Phân biệt tế bào nhân sơ tế bào nhân thực; tế bào động vật tế bào thực vật Vận dụng - Giải thích tượng liên quan đến lớn lên sinh sản tế bào - Nêu ý nghĩa trình lớn lên sinh sản tế bào Nhận biết - Nêu khái niệm mô, quan, hệ quan, thể 7/ CHỦ ĐỀ TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ Bài 20: Các cấp độ tổ chức thể đa bào - Kể tên quan thuộc hệ hơ hấp tiêu hóa người Thơng hiểu Trình bày mối quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ, quan, hệ quan thể SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học: 2022 - 2023 TRƯỜNG THCS, THPT TRẦN CAO VÂN Môn thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN ( Đề có trang) Thời gian: 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên thí sinh: số báo danh: A PHẦN TRẮC NGIỆM: 5,0 điểm Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu Hãy cho biết giới hạn đo độ chia nhỏ thước kẻ hình sau: A Giới hạn đo mm độ chia nhỏ mm B Giới hạn đo cm độ chia nhỏ cm C Giới hạn đo cm độ chia nhỏ mm D Giới hạn đo mm độ chia nhỏ cm Câu Cân túi hoa quả, kết 14 533 g Độ chia nhỏ cân dùng A g B g C 10 g D 100 g Câu Cách đổi đơn vị sau đúng? A 1kg = 100g B tạ = 100 kg C g = 0,01 kg D 500 g = kg Câu Sự ngưng tụ gì? A Là hóa xảy bề mặt lịng chất lỏng B Là q trình chất chuyển từ thể lỏng sang thể C Là hóa xảy mặt chất lỏng D Là trình chất chuyển từ thể sang thể lỏng Câu Vật sau gọi vật thể tự nhiên? A Cây cỏ B Con thuyền C Ngôi nhà D Quần áo Câu Ở điều kiện thường, oxygen A chất lỏng, màu vàng lục B chất lỏng, không màu C chất khí, màu vàng lục D chất khí, không màu Câu Chất sau chiếm tỉ lệ thể tích lớn khơng khí? A Oxygen B Hydrogen C Nitrogen D Carbon dioxide Câu Tại đầm nuôi tôm thường lắp đặt hệ thống quạt nước A Làm tăng lượng oxygen tan nước để tơm có đủ oxygen để hơ hấp B Giúp giảm nhiệt độ nước C Làm đẹp đầm nuôi tôm D Giúp phân bố thức ăn cho tôm Câu Hoạt động nông nghiệp sau không làm nhiễm khơng khí? A Đốt rơm rạ sau thu hoạch B Tưới nước cho trồng C Bón phân tươi cho trồng D Phun thuốc trừ sâu để phòng sâu bọ phá hoại trồng Câu 10 Hai chất lỏng khơng hịa tan vào chịu tác động, chúng lại phân tán vào gọi A dung dịch B huyền phù C nhũ tương D chất tinh khiết C Nước cất D Nước biển Câu 11 Trường hợp sau chất tinh khiết? A Nước mưa B Nước khoáng Câu 12 Sữa magic (magnesium hydroxide chất rắn lơ lửng nước) dùng làm thuốc y học để chữa bệnh khó tiêu, ợ chua Sữa magie thuộc loại A dung dịch B huyền phù C nhũ tương D hỗn hợp đồng Câu 13 Muốn hoà tan nhiều muối ăn vào nước, ta không nên sử dụng phương pháp đây? A Nghiền nhỏ muối ăn B Đun nóng nước C Vừa cho muối ăn vào nước vừa khuấy D Bỏ thêm đá lạnh vào Câu 14 Tế bào A đơn vị sở sống B đơn vị cấu tạo tất vật thể C đơn vị cấu tạo tất nguyên liệu D đơn vật liệu Câu 15 Đặc điểm tế bào nhân thực A có thành tế bào B có chất tế bào C có màng nhân bao bọc vật chất di truyền D có lục lạp Câu 16 Khi tế bào lớn lên sinh sản có tế bào hình thành? A B C D Câu 17 Sự phân chia tế bào có ý nghĩa sinh vật ? A Là sở cho lớn lên sinh sản sinh vật B Giúp sinh vật lớn lên C Giúp tế bào tăng lên kích thước thành phần tế bào D sở để tế bào lớn lên Câu 18 Cấp độ tổ chức thể hình B A Tế bào B Mô C Cơ quan D Cơ thể C (3), (5) D (3), (6) Câu 19 Quan sát số quan hình sau: Hệ tiêu hóa gồm quan sau đây? A (2), (3) B (3), (4) Câu 20 Dựa vào sơ đồ mối quan hệ: quan - thể thực vật (hình vẽ) cho biết hệ quan cấu tạo nên dâu tây A Hệ thân, hệ chồi hệ rễ B Hệ chồi hệ rễ C Hệ chồi hệ thân D Hệ rễ hệ thân PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 21 (2 điểm) a Tại đo khối lượng vật cân, cần ước lượng khối lượng vật trước đo? b Nêu đơn vị đo khối lượng hệ thống đo lường thức nước ta c Em chọn loại cân thích hợp để đo khối lượng thể em Câu 22 (1 điểm) Ơ nhiễm khơng khí ảnh hưởng đến sức khỏe người? Em đề xuất số biện pháp nhằm bảo vệ bầu khơng khí trường học nơi em Câu 23 (2 điểm) Hiện tượng ngộ độc thực phẩm tập thể ngày nhiều Trong đó, khơng vụ ngộ độc thực phẩm xảy trường học a Em nêu số nguyên nhân dẫn đến ngộ độc thực phẩm b Nêu số dấu hiệu nhận biết người bị ngộ độc thực phẩm c Làm để phòng ngừa ngộ độc thực phẩm? -HẾT -(Học sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2022 - 2023 TRƯỜNG THCS, THPT TRẦN CAO VÂN MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm 1- C 11 - C -A 12 - B 3-B 13- D 4-D 14 - A 5-A 15 - C 6-D 16 - D 7-C 17 - A 8-A 18 - B 9-B 19 - D 10 - C 20 - B PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) Câu Câu 21 (2,0 điểm) Đáp án a Khi đo khối lượng vật cân cần ước lượng khối lượng nó, từ lựa chọn loại cân phù hợp để phép đo xác Câu 23 (2,0 điểm) 1,0 b Đơn vị đo khối lượng hệ thống đo lường thức nước ta kilôgam (kilogram) 0,5 c Cân y tế thích hợp để đo khối lượng thể 0,5 Ơ nhiễm khơng khí gây bệnh đường hô hấp, bệnh da, làm tăng nguy mắc bệnh ung thư,… Một số biện pháp nhằm bảo vệ bầu khơng khí: Câu 22 (1,0 điểm) Điểm Thu gom xử lý rác thải quy định Trồng nhiều xanh Sử dụng xe đạp làm phương tiện lại 0,5 0,5 Sử dụng nhiên liệu hợp lí, tiết kiệm (HS nêu từ nguyên nhân, dấu hiệu, cách phịng ngừa cho đủ điểm) Một số ngun nhân gây ngộ độc thực phẩm: - Thực phẩm hạn sử dụng - Thực phẩm nhiễm khuẩn - Thực phẩm nhiễm hóa chất độc hại 0,75 - Thực phẩm chế biến khơng đảm bảo quy trình vệ sinh Một số dấu hiệu nhận biết người bị ngộ độc thực phẩm: - Đau bụng - Tiêu chảy - Sốt 0,5 - Nơn, ói Để phịng ngừa ngộ độc thực phẩm, cần lưu ý: 0,75 - Ăn thực phẩm có nguồn gốc rõ ràng, cịn hạn sử dụng; - Kiểm tra kĩ thực phẩm trước ăn; - Đảm bảo thực phẩm đưa vào chế biến trước ăn thực phẩm sạch, khơng nhiễm hóa chất độc hại; - Chế biến thực phẩm đảm bảo an toàn vệ sinh (Học sinh giải theo cách khác cho đủ điểm) 10