Tổ 7 đợt 8 đề kthki khối 10 thpt giồng ông tố

SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- ĐỀ MÔN TOÁN THỜI GIAN: 90 PHÚT TỔ PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Để điều tra gia đình chung cư gồm 100 gia đình Người ta chọn 20 gia đình tầng thu mẫu số liệu sau đây: 1 2 1 Có giá trị khác mẫu số liệu A B 10 C Câu o ˆ Tam giác ABC có AB 2, AC 1 A 60 Tính độ dài cạnh BC A BC 1 Câu B BC 2 1    a b 2a b A 1     a  6b C  3a  b D BC  1  1  a b  a b B     a b a D  2b Bạn Nam để dành 800 nghìn đồng Trong đợt quyên góp ủng hộ miền Trung sau đợt lũ lụt, bạn Nam đóng góp x tờ 20 nghìn y tờ 50 nghìn Bất phương trình thể mối liên hệ x y A 50 x  20 y 800 Câu C BC    a b Cho hai vectơ không phương Hai vectơ sau phương?  Câu D 20 B 50 x  20 y 800 C 20 x  50 y 800 D 20 x  50 y 800 Phần khơng tơ đậm hình vẽ (khơng chứa biên) biểu diễn tập nghiệm hệ bất phương trình hộ bất phương trình sau? STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23  x  y 0  A  x  y  Câu x  y   B  x  y   Giá trị biểu thức 1A Câu B a  0, b  0, c  C a  0, b  0, c  D a  0, b  0, c  3 C - B - - 3 D - 3 C y = x - x +1 D y = x - x - Đồ thị hình vẽ đồ thị hàm số B y = x - x - Tam giác ABC có AB 8 cm, AC 18 cm có diện tích 64cm Giá trị sin A A sin A  Câu 10 Tập hợp A Câu 11  x  y 0  D  x  y  cos 750  sin 420 sin   330   cos   390  A y =- x - x - Câu x  y   C  x  y   Cho hàm số y ax  bx  c có đồ thị hình bên Khẳng định sau đúng? A a  0, b  0, c  Câu ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- B sin A  D   ;2     6;     ;   B C sin A  D sin A  tập sau ?   ;  6 C   6;2 D   6;2 Hãy chọn mệnh đề STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- B    C    D      Câu 12 Trên đường thẳng MN lấy điểm P cho MN  3MP Điểm P xác định hình vẽ sau đây? A    M P N N M Hình Hình N M M P P B Hình C Hình Câu 13 Khi sử dụng máy tính bỏ túi với 10 chữ số thập phân ta xác đến hàng phần trăm A 2,82 B 2,81 Câu 14 Điểm sau thuộc đồ thị hàm số A M (2 ; 0) Câu 15 B y 2,828427125 Giá trị gần D 2,83 x 1? C M (2 ;1) X  x  N | x   x |  0;1; 2 D Hình C 2,82 B M (0 ;  2) Liệt kê phần tử tập hợp A  N Hình Hình A Hình P C D M (1;1)  0;1 D   1;0;1 Câu 16 Bảng biến thiên hàm số y  x  x  bảng sau đây? A B C D       a  3, b 2 a b a Câu 17 Cho hai vectơ thỏa mãn b  Xác định góc  hai vectơ a  b  A  60 Câu 18  B  30  C  120   AB  c , AC  b ABC A Cho tam giác vng có Tính BA.BC STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT  D  45 Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22-   BA.BC b  c A   BA BC b  c C Câu 19 Điểm I   2;1  BC b B BA  D BA.BC c đỉnh Parabol sau đây? A y  x  x  B y  x  x  C y  x  x  D y 2 x  x  Câu 20 Cho a 46, 7543 độ xác d 0, 01 Số quy tròn a A 46,75 C 46,8 B 46,7 D 46,76 Câu 21 Cho tam giác ABC vuông A có BC = 2AC Tính uuur uur cos AC,CB ( ) uuur uur uuur uur 1 cos AC,CB =cos AC,CB = B A uuur uur uuur uur 3 cos AC,CB =cos AC,CB = D C ( ) ( ) ( ) ( ) Câu 22 Gọi O giao điểm hai đường chéo AC BD hình bình hành ABCD Chọn khẳng định sai khẳng định sau: uuur uuur uur uuur uur uuur uur uuur AB = DC OA = OC OB = DO CB = DA A B C D Câu 23 Tam giác ABC vuông cân A có AB a Tính bán kính r đường tròn nội tiếp tam giác ABC r A Câu 24 a Cho parabol B   2;8  r B a 2 a C a D  P  : y ax  bx   a 0  Biết parabol qua hai điểm A  1;5  Parabol A y 2 x  x  B y  x  x  C y  x  x  D y  x  3x      Câu 25 Cho bốn điểm A, B, C , D phân biệt Khi AB  DC  BC  AD vectơ sau đây:     2DC AC A B C D BD Câu 26 Cho hai hàm số f ( x ) 2 x  3x  và  x  x   g ( x)  x    x 2 6  x x    Tính giá trị f   1 g   3 , g  2,  g  3 STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- A f   1 0, g   3 21, g   3, g  3 10 B f   1 1, g   3 32, g   5, g  3 17 f   1  1, g   3 34, g   3, g   8 C f   1  1, g   3 12, g   41, g  3 7 D Câu 27 Cho tam giác ABC Gọi M điểm cạnh BC cho MB 3MC Khi đó, biểu diễn    AM theo AB AC ta     AM  AB  AC AM A B  1   AM AM  AB  AC C D 1   AB  AC 4 1   AB  AC Câu 28 Cho hàm số y ax  bx  c(a  0) Khẳng định sau sai?  b  ;     A Hàm số đồng biến khoảng  2a x  b 2a B Đồ thị hàm số có trục đối xứng đường thẳng C Đồ thị hàm số ln cắt trục hồnh hai điểm phân biệt b     ;   2a  D Hàm số nghịch biến khoảng  Câu 29 Tập xác định hàm số x 1 x   \   1 C   OA  BO Câu 30 Cho hình vng ABCD cạnh a tâm O Khi A  \  1 y A a B  1;  B 2a a C D  \  1 D a Câu 31 Cho tập hợp A [9; ) Hãy viết lại tập hợp A dạng nêu tính chất đặc trưng A A {x   | x } B A {x   | x 9} C A {x   | x 9} D A {x   | x  9} Câu 32 Hệ sau khơng phải hệ bất phương trình bậc hai ẩn? 5 x  y  0  A 4 x  y  0 3 x  y  0  B 2 x  y  0 y  1  C  x  0 STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê tốn THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT  x  y  0  x  y  0    x 0  D  y 0 Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Câu 33 Cho tam giác ABC có BC a; AC b; AB c; R bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác ABC Tìm cơng thức sai a 2 R A sin A B sin A  a 2R C sin C  c sin A a D b sin B 2 R Câu 34 Cho tam giác ABC có BC a; AC b; AB c Chọn cơng thức sai A cos C  a  b2  c2 S  bc sin A 2ab B S  ab cos C C D cos A  c2  b2  a2 2bc Câu 35 Trong hàm số sau, hàm số đồng biến  ? A y  2(2 x  3) PHẦN TỰ LUẬN B y 1  x y C y  x  x  D y 3 x  x x  2x  Câu Tìm tập xác định hàm số Câu Một bóng cầu thủ sút lên rơi xuống theo quỹ đạo parabol Biết ban đầu bóng sút lên từ độ cao 1m , sau giây đạt độ cao 10 m sau 3,5 giây độ cao 6, 25 m Hỏi độ cao cao mà bóng đạt đựơc mét? Câu Câu ABCD có E , N trung điểm BC , AE Tìm số p q Cho hình bình hành  cho DN  p AB  q AC   Tính cơng sinh lực F có độ lớn 60 N kéo vật dịch chuyển vectơ d có độ   F ; d 60 200 m dài Cho biết   STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- BẢNG ĐÁP ÁN 1.C 11.D 21.A 31.C 2.C 12.A 22.B 32.A 3.B 13.D 23.B 33.D 4.D 14.C 24.A 34.C 5.B 15.C 25.B 35.D 6.B 16.C 26.A 7.B 17.C 27.B 8.B 18.D 28.C 9.A 19.C 29.A 10.D 20.C 30.D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Để điều tra gia đình chung cư gồm 100 gia đình Người ta chọn 20 gia đình tầng thu mẫu số liệu sau : 1 2 1 Có giá trị khác mẫu số liệu A B 10 C D 20 Lời giải FB tác giả: Vũ Thị Ngọc Lánh Có giá trị mẫu số liệu Chọn C Câu o ˆ Tam giác ABC có AB 2, AC 1 A 60 Tính độ dài cạnh BC A BC 1 B BC 2 C BC  D BC  Lời giải BC  AB  AC  AB AC.cos 60o    2.2.1  Câu   Cho hai vectơ a b không phương Hai vectơ sau phương? A  1    a b 2a b 1     a  6b C  3a  b 1  1  a b  a b B 1    a b a D  2b Lời giải Người làm: Nguyễn Xuân Hoa; Fb: Thầy Hoa 1     1  1  a  b    a  b  a b  a b   nên hai vectơ Ta có: phương Câu Bạn Nam để dành 800 nghìn đồng Trong đợt quyên góp ủng hộ miền Trung sau đợt lũ lụt, bạn Nam đóng góp x tờ 20 nghìn y tờ 50 nghìn Bất phương trình thể mối liên hệ x y A 50 x  20 y 800 B 50 x  20 y 800 C 20 x  50 y 800 D 20 x  50 y 800 STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Lời giải Người làm: Nguyễn Xuân Hoa; Fb: Thầy Hoa Bất phương trình thể mối liên hệ x y 20 x  50 y 800 Câu [Mức độ 2] Phần không tô đậm hình vẽ (khơng chứa biên) biểu diễn tập nghiệm hệ bất phương trình hộ bất phương trình sau?  x  y 0  A  x  y  x  y   B  x  y   x  y   C  x  y    x  y 0  D  x  y  Lời giải FB tác giả: Song Nga Chọn B Dựa vào hình vẽ ta thấy điểm  0;1 thuộc miền nghiệm hệ bất phương trình, mà miền nghiệm hệ không kể biên, thay x 0, y 1 vào hệ phương trình ta thấy đáp án B thỏa mãn Câu [Mức độ 2] Cho hàm số y ax  bx  c có đồ thị hình bên Khẳng định sau ? A a  0, b  0, c  B a  0, b  0, c  C a  0, b  0, c  D a  0, b  0, c  Lời giải STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- FB tác giả: Song Nga Chọn B Parabol có bề lõm quay lên  a  Parabol cắt trục tung điểm có tung độ dương nên c  Hoành độ tọa độ đỉnh dương nên  b 0 2a , mà a  nên b  Vậy a  0, b  0, c  Câu [Mức độ 1] Giá trị biểu thức 1A cos 750  sin 420 sin   330   cos   390  3 B - - 3 C - D - 3 Lời giải FB tác giả: Hịa Lê Chọn B Sử dụng máy tính bỏ túi Câu [Mức độ 2] Đồ thị hình vẽ đồ thị hàm số A y =- x - x - B y = x - x - C y = x - x +1 D y = x - x - Lời giải FB tác giả: Hòa Lê Chọn B Hệ số a > Loại A Đồ thị cắt Oy - Loại C STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê tốn THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Nhận x = làm trục đối xứng Suy chọn B Câu Tam giác ABC có AB 8 cm, AC 18 cm có diện tích 64cm Giá trị sin A A sin A  B sin A  C sin A  D sin A  Lời giải Fb:Thu Huyền Chọn A S  AB AC.sinA  64  8.18.sinA 64.2  sinA   8.18 Ta có: Vậy sin A  D   ;2     6;   Câu 10 Tập hợp tập sau ?  ;    ;  6   6;2 A  B  C D   6;2 Lời giải Fb:Thu Huyền Chọn D Câu 11 [Mức độ 1] Hãy chọn mệnh đề B    A    C    D    Lời giải      Câu 12 [Mức độ 1] Trên đường thẳng MN lấy điểm P cho MN  3MP Điểm P xác định hình vẽ sau đây? M P N N N M P M P P N Hình Hình A Hình M Hình Hình B Hình C Hình D Hình Lời giải STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 10 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22-   MN  3MP Hình thỏa mãn Câu 13 [Mức độ 1] Khi sử dụng máy tính bỏ túi với 10 chữ số thập phân ta Giá trị gần A 2,82 2,828427125 xác đến hàng phần trăm B 2,81 C 2,82 D 2,83 Lời giải FB tác giả: Hạnh Tiết Tiết Giá trị gần xác đến hàng phần trăm 2,83 y Câu 14 [Mức độ 2] Điểm sau thuộc đồ thị hàm số A M (2 ; 0) B M (0 ;  2) x 1? C M (2 ;1) D M (1;1) Lời giải FB tác giả: Hạnh Tiết Tiết Nhận thấy thay tọa độ điểm M (2 ;1) vào Câu 15 [Mức độ 2] Liệt kê phần tử tập hợp A  B  0;1; 2 y 1 1 x  ta mệnh đề:  X  x  N | x   x | C  0;1 D   1;0;1 Lời giải FB tác giả: Nghia Phan x   0;1 Ta có: x   x  x  x 5  x 5  x 1 Mà x  N nên Câu 16 [Mức độ 2] Bảng biến thiên hàm số y  x  x  bảng sau đây? A C B D Lời giải FB tác giả: Nghia Phan STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 11 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Ta có a   nên bề lõm quay xuống Đỉnh I   1;3 nên chọn C      a  3, b 2 Câu 17 [Mức độ 2] Cho hai vectơ a b thỏa mãn a.b  Xác định góc    a b hai vectơ  A  60  B  30  C  120  D  45 Lời giải FB tác giả: Hạ Kim Cương Ta có :  a.b 3 cos         120 a b 3.2   AB  c , AC  b ABC A Câu 18 [Mức độ 2] Cho tam giác vng có Tính BA.BC   2 BA BC  b  c A B BA.BC b   2 BA BC  b  c C D BA.BC c Lời giải FB tác giả: Hạ Kim Cương Ta có: Câu 19            BA.BC BA AC  AB BA AC  BA AB  AB AB  AB c  [Mức độ 1] Điểm  I   2;1 A y  x  x  đỉnh Parabol sau đây? 2 B y  x  x  C y x  x  Lời giải D y 2 x  x  FB tác giả: Nguyễn Khải Hoàn    b I ;  Áp dụng công thức tọa độ đỉnh  2a 4a  ta thấy đồ thị hàm số y  x  x  có đỉnh I   2;1 Câu 20 [Mức độ 1] Cho a 46, 7543 độ xác d 0, 01 Số quy tròn a A 46,75 C 46,8 B 46,7 D 46,76 Lời giải FB tác giả: Nguyễn Khải Hồn Vì độ xác d 0, 01  0,1 nên ta quy tròn số a 46, 7543 đến hàng phần chục Chữ số sau hàng quy tròn Vậy số quy tròn a 46,8 STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 12 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Câu 21 Cho tam giác ABC vuông A có BC = 2AC Tính uuur uur cos AC,CB =2 A uuur uur cos AC,CB =2 C ( ) ( ) uuur uur cos AC,CB ( ) uuur uur cos AC,CB = B uuur uur cos AC,CB = D ( ) ( ) Lời giải FB tác giả: Hang tuyet Xét tam giác ABC vuông A : Ta có: cosBCA = ( uuur uur uuur uur · ¢= 180°- BCA · AC,CB = BCA Þ cos AC,CB =- cosBCA ) ( ) uuur uur AC 1 = Þ cos AC,CB =BC 2 ( ) Câu 22 Gọi O giao điểm hai đường chéo AC BD hình bình hành ABCD Chọn khẳng định sai khẳng định sau: uuur uuur uur uuur uur uuur uur uuur AB = DC OA = OC OB = DO CB = DA A B C D Lời giải FB tác giả: Hang tuyet uur uuur Xét phương án B ta thấy hai vec – tơ OA OC độ dài ngược hướng nên hai vec tơ hai vec tơ đối Câu 23 [Mức độ 3] Tam giác ABC vng cân A có AB a Tính bán kính r đường trịn nội tiếp tam giác ABC STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 13 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 r A ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- a r B a 2 a C a D Lời giải FB tác giả: Đào Thanh Huyền Tam giác ABC vuông cân A nên BC a Ta có a2 a  a  a a  r  r  2 2 S ABC  p.r  Câu 24 [Mức độ 2] Cho parabol A  1;5  B   2;8   P  : y ax  bx   a 0  Biết parabol qua hai điểm Parabol A y 2 x  x  B y  x  x  C y  x  x  D y x  3x  Lời giải FB tác giả: Đào Thanh Huyền Parabol qua hai điểm A  1;5 B   2;8  a  b 3  a 2   b 1 Vậy  P  : y 2 x  x  Từ ta có hệ  4a  2b 6     Câu 25 Cho bốn điểm A, B, C , D phân biệt Khi AB  DC  BC  AD vectơ sau đây:     2DC A B C AC D BD Lời giải Người làm: Nguyễn Danh Tư; Fb: Nguyễn Danh Tư Chọn B            AB  DC  BC  AD  AB  BC  AD  DC  AC  AC 0 Ta có  Câu 26 Cho hai hàm số f ( x ) 2 x  3x      x  x   g ( x)  x    x 2 6  x x    g   3 , g  2,  g   A f   1 0, g   3 21, g   3, g  3 10 B f   1 1, g   3 32, g   5, g  3 17 Tính giá trị f   1 STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 14 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- C f   1  1, g   3 34, g   3, g   8 D f   1  1, g   3 12, g   41, g  3 7 Lời giải Người làm: Nguyễn Danh Tư; Fb: Nguyễn Danh Tư Chọn A Ta có: f   1 2   1    1  0 g   3 6    3 21 g   2.2  3 g  3 32  10 M điểm cạnh BC cho MB 3MC Khi đó, biểu diễn Câu 27 Cho tam giác ABC  Gọi   AM theo AB AC ta  1     AM  AB  AC AM  AB  AC 4 A B  1   1  AM  AB  AC AM  AB  AC C D Lời giải FB: cong tuan ninh A B C M Với M nằm cạnh BC MB 3MC ta có:          MB  3MC  MA  AB  MA  AC  4MA  AB  AC         AM  AB  AC  AM  AB  AC 4   Câu 28 Cho hàm số y ax  bx  c(a  0) Khẳng định sau sai?  b  ;     A Hàm số đồng biến khoảng  2a b 2a B Đồ thị hàm số có trục đối xứng đường thẳng C Đồ thị hàm số ln cắt trục hồnh hai điểm phân biệt b     ;   2a  D Hàm số nghịch biến khoảng  Lời giải x  FB: cong tuan ninh STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 15 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Vì hàm số y ax  bx  c có hệ số a  nên ta có bảng biến thiên: Nên khẳng định A D Khẳng định B khẳng định (lí thuyết) 2 Xét phương trình ax  bx  c 0 có biệt thức  b  4ac Ta chưa thể kết luận dấu  nên chưa thể kết luận số nghiệm phương trình ax  bx  c 0 Do chưa thể kết luận số giao điểm đồ thị hàm số y ax  bx  c(a  0) trục hoành Vậy khẳng định C sai Câu 29 Tập xác định hàm số A  \  1 y B x 1 x   1;   \   1 C Lời giải D  \  1 D  \  1 Điều kiện: x  0  x 1 Vậy Câu 30 Cho hình vng ABCD cạnh a tâm O Khi A a B 2a   OA  BO a C D a Lời giải Gọi I trung điểm AB      OA  BO  OA  OB  2OI 2OI  AD a Ta có Câu 31 Cho tập hợp A [9; ) Hãy viết lại tập hợp A dạng nêu tính chất đặc trưng A A {x   |  x } B A {x   | x 9} C A {x   | x 9} D A {x   | x  9} STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 16 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Lời giải Câu 32 Hệ sau hệ bất phương trình bậc hai ẩn? 5 x  y  0  A 4 x  y  0 3 x  y  0  B 2 x  y  0  x  y  0  x  y  0    x 0  D  y 0 y  1  C  x  0 Lời giải Câu 33 Cho tam giác ABC có BC a; AC b; AB c; R bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác ABC Tìm cơng thức sai a 2 R A sin A B sin A  a 2R C sin C  c sin A a D b sin B 2 R Lời giải Chọn D a b c   2 R Theo định lí hàm số sin: sin A sin B sin C Công thức sai b sin B 2 R Câu 34 Cho tam giác ABC có BC a; AC b; AB c Chọn công thức sai A cos C  a  b2  c2 S  bc sin A 2ab B S  ab cos C C D cos A  c2  b2  a2 2bc Lời giải Câu 35 Trong hàm số sau, hàm số đồng biến  ? A y  2(2 x  3) B y 1  x C y x  x  D y 3 x  Lời giải Hàm số bậc y ax  b đồng biến  a  PHẦN TỰ LUẬN Câu [Mức độ 2] Tìm tập xác định hàm số y x x  2x  Lời giải FB tác giả: Thúy nguyễn Hàm số y x x  x  0  x  x  xác định Vậy tập xác định hàm số cho là: D  \   1;3  x 3   x  STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 17 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 Câu ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22- Một bóng cầu thủ sút lên rơi xuống theo quỹ đạo parabol Biết ban đầu bóng sút lên từ độ cao 1m , sau giây đạt độ cao 10 m sau 3,5 giây độ cao 6, 25 m Hỏi độ cao cao mà bóng đạt đựơc mét? Lời giải FB tác giả: Trần Thị Vân y ax  bx  c  a 0  Giả sử phương trình chuyển động bóng parabol: ; A  0;1 , B  1;10  , C  3,5;6, 25  Theo ta có đồ thị qua điểm: ; c 1 c      b 12 a  b  c 10 3,52 a  3,5b  c 6, 25  a   Suy  Vậy phương trình chuyển động bóng là: y  x  12 x  Xét hàm số y  x  12 x  : Bảng biến thiên: Vậy độ cao mà bóng đạt 13m thời điểm sau giây ABCD có E , N trung điểm BC , AE Tìm số p q Cho hình bình hành  cho DN  p AB  q AC Lời giải A B N Câu E D C 3  1    1 5  CB  AE CA  AB  ( AB  AC )  AB  AC DN DA  AN 4   p    q  Do vậy:    Câu Tính cơng sinh lực F có độ lớn 60 N kéo vật dịch chuyển vectơ d có độ dài   200 m Cho biết F ; d 60 Lời giải FB tác giả: Nguyễn Tân Quang     STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 18 SP ĐỢT TỔ 7-STRONG TEAM T TỔ 7-STRONG TEAM 7-STRONG TEAM 23 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22- THI HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-P 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG THPT GIỒNG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22-NG ÔNG TỐ 2NĂM HỌC 22- 2NĂM HỌC KÌ LỚP 10-TRƯỜNG THPT GIỒNG ƠNG TỐ 2NĂM HỌC 22-C 22-  Công sinh lực F     A F d  F d cos F ; d 60.200.cos 60 600 J   STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 19