Nghiên cứu xây dựng mô hình tổ chức thương mại hóa kết quả nghiên cứu trong các trường đại học và đề xuất cơ chế chính sách

Ủ Y BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRUNG TÂM ỨNG DỤNG TIẾN BỘ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP THÀNH PHỐ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HĨA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ ĐỀ XUẤT CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH Cơ quan chủ trì nhiệm vụ: Trung Tâm Ứng Dụng Tiến Bộ KH&CN Chủ nhiệm nhiệm vụ: ThS Huỳnh Kim Tước Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 Ủ Y BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRUNG TÂM ỨNG DỤNG TIẾN BỘ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP THÀNH PHỐ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HÓA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ ĐỀ XUẤT CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH (Đã chỉnh sửa theo kết luận Hội đồng nghiệm thu ngày 31/08/2020) Chủ nhiệm nhiệm vụ Huỳnh Kim Tước Cơ quan chủ trì nhiệm vụ Huỳnh Kim Tước Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 13 1.1 Thông tin chung nhiệm vụ 13 1.2 Tính cấp thiết đề tài 14 1.3 Tổng quan tình hình nghiên cứu 16 1.3.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước 16 1.3.2 Tổng quan hoạt động thương mại hoá kết nghiên cứu trường đại học giới 20 1.4 Mục tiêu nghiên cứu 23 1.4.1 Mục tiêu tổng quát 23 1.4.2 Mục tiêu cụ thể 23 1.5 Phương pháp nghiên cứu 23 1.6 Phạm vi nghiên cứu 26 1.7 Các nội dung nghiên cứu kết cần đạt 29 1.8 Sản phẩm đề tài 31 1.9 Đóng góp nghiên cứu 32 1.9.1 Đóng góp lý luận 32 1.9.2 Đóng góp thực tiễn 32 CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 34 1.1 CÁC ĐỊNH NGHĨA VÀ KHÁI NIỆM 34 1.1.1 Khái niệm Khoa học Công nghệ 34 1.1.2 Khái niệm Sản phẩm nghiên cứu 34 1.1.3 Khái niệm Công ty Spin -off 34 1.1.4 Khái niệm Công ty Holdings 35 1.1.5 Khái niệm Hàng hóa, Hoạt động thương mại Thương mại hóa KQNC 35 1.1.6 Khái niệm Thị trường khoa học công nghệ 36 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 37 1.2.1 Các vấn đề lý luận Khoa học Công nghệ 37 1.2.2 Các vấn đề lý luận Thương mại hóa kết nghiên cứu 37 1.2.3 Đặc điểm Thương mại hoá kết nghiên cứu 39 1.2.4 Các hình thức thương mại hoá kết nghiên cứu 41 1.2.5 Các loại hình thương mại hóa 43 1.2.6 Quy trình thương mại hóa trường đại học 44 1.2.7 Phân biệt Star-up, Spin-off Spin out 45 1.3 Cơ sở pháp lý 45 1.3.1 Hệ thống văn luật pháp khoa học công nghệ thương mại hóa KQNC 47 1.3.2 Cơ chế, sách tài cho hoạt động khoa học cơng nghệ thương mại hóa KQNC 48 1.3.3 Chính sách khuyến khích, đãi ngộ, trọng dụng thu hút đội ngũ nghiên cứu thương mại hóa KQNC trường đại học 49 1.3.4 Chính sách giao quyền sở hữu KQNC sử dụng ngân sách nhà nước 50 CHƯƠNG II : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 51 2.1 NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN VỀ CÁC MƠ HÌNH TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HÓA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG THƯƠNG MẠI HĨA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TỪ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA THẾ GIỚI 51 2.1.1 Nghiên cứu tổng quan mơ hình tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu trường ĐH giới 51 2.1.2 Nghiên cứu tổng quan sách hỗ trợ hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu từ trường ĐH giới 86 2.1.3 Bài học kinh nghiệm từ thực sách TMH KQNC giới 106 2.2 PHÂN TÍCH CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HĨA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THEO MƠ HÌNH KHÁC NHAU 110 2.2.1 Phân tích chức nhiệm vụ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Trung tâm chuyển giao công nghệ 110 2.2.2 Phân tích chức nhiệm vụ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Vườn ươm Doanh nghiệp (Business Incubator) 112 2.2.3 Phân tích chức nhiệm vụ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Cơng ty đại diện Chuyển giao công nghệ 116 2.2.4 Phân tích chức nhiệm vụ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Cơng ty Holdings 117 2.3 ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HÓA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TẠI QUỐC GIA TRÊN THẾ GIỚI VÀ TRONG KHU VỰC 120 2.3.1 Đánh giá trạng hoạt động tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu Hoa Kỳ 120 2.3.2 Đánh giá trạng hoạt động tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu Israel 125 2.3.3 Đánh giá trạng hoạt động tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu Thụy Điển 131 2.3.4 Đánh giá trạng hoạt động tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu Hàn Quốc 133 2.4 ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG, KHẢO SÁT NHU CẦU VÀ CÁC VẤN ĐỀ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHỆ TẠI TP.HCM VÀ CỘNG ĐỒNG DOANH NGHIỆP VỀ HOẠT ĐỘNG THƯƠNG MẠI HÓA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 137 2.4.1 Hiện trạng hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu trường ĐH địa bàn TP.HCM 137 2.4.2 Kết khảo sát, điều tra thực tế nhu cầu trường ĐH TP.HCM 150 2.4.3 Phân tích, đánh giá nhu cầu cộng đồng doanh nghiệp hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu 155 2.4.4 Khả ứng dụng mơ hình TMH KQNC giới điều kiện Trường ĐH Tp.HCM 163 2.4.5 Khung phân tích SWOT khả ứng dụng mơ hình tổ chức TMH KQNC cho Trường Đại học TP.HCM 166 2.5 NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ CỦA TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HÓA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 170 2.5.1 Nghiên cứu mối quan hệ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Trung tâm chuyển giao công nghệ với hoạt động trường Đại học 170 2.5.2 Nghiên cứu mối quan hệ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Business Incubator với hoạt động trường Đại học 171 2.5.3 Nghiên cứu mối quan hệ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Cơng ty đại diện chuyển giao công nghệ với hoạt động trường Đại học 172 2.5.4 Nghiên cứu mối quan hệ tổ chức thương mại hóa kết nghiên cứu theo mơ hình Cơng ty Holdings với hoạt động trường Đại học 173 2.5.5 Bài học kinh nghiệm áp dụng cho trường Việt Nam 175 2.6 NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG THỂ CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HÓA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 177 2.6.1 Phân tích điểm nghẽn hoạt động TMH trường đại học: 177 2.6.2 Nguyên tắc xây dựng thể chế thúc đẩy hoạt động TMH trường Đại học: 177 2.7 ĐỀ XUẤT MƠ HÌNH TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI HĨA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 187 2.7.1 Đề xuất quy trình 187 2.7.2 Đề xuất mơ hình Văn phịng TTO – Công ty Holding 195 2.7.3 Đề xuất mơ hình Business Incubator (Cơng ty Phát triển Cơng nghệ) 200 2.7.4 Đề xuất mơ hình Trung tâm chuyển giao cơng nghệ 204 2.8 PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH HIỆN NAY TẠI VIỆT NAM VỀ VIỆC HỖ TRỢ THƯƠNG MẠI HÓA KQNC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐH VÀ ĐỀ XUẤT CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ THÍ ĐIỂM CHO HOẠT ĐỘNG CỦA TC.TMH KQNC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐH Ở TP.HCM 207 2.8.1 Tóm tắt khung pháp lý sách Việt Nam liên quan đến TMH KQNC 207 2.8.2 Nhận định chung sách TMHKQNC Việt Nam 213 2.8.3 Đề xuất chế sách TMHKQNC trường đại học 222 CHƯƠNG III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 225 3.1 KẾT LUẬN 225 3.2 KIẾN NGHỊ 227 3.2.1 Đối với Nhà nghiên cứu: 228 3.2.2 Đối với Trường Đại học: 228 3.2.3 Đối với Nhà nước: 229 3.2.4 Đề xuất việc triển khai kết nghiên cứu: 229 TÀI LIỆU THAM KHẢO 231 PHỤ LỤC 1: DANH MỤC CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN CGCN VÀ TMH KQNC 241 PHỤ LỤC 2: HƯỚNG DẪN CÁC BƯỚC CGCN VÀ TMH KQNC 250 PHỤ LỤC 3: TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT 276 PHỤ LỤC 4: MẪU PHIẾU KHẢO SÁT 283 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Tiếng Việt CGCN Chuyển giao công nghệ ĐH Đại học ĐHCL ĐH Công lập ĐHQG ĐH Quốc gia DN Doanh nghiệp HUJ ĐH Do Thái Jerusalem KH&CN Khoa học Công nghệ KHCN Khoa học Công nghệ KMO Chỉ số KMO KQNC Kết nghiên cứu NCKH Nghiên cứu khoa học OIL Văn phịng liên lạc cơng nghiệp ORGS Văn phịng Nghiên cứu Nghiên cứu Sau ĐH OTC Văn phòng thương mại hóa OTD Văn phịng phát triển OTM Văn phịng quản lý cơng nghệ SHTT Sở hữu trí tuệ TC.TMHKQNC Tổ chức thương mại hóa KQNC TLO Văn phịng Li-xăng cơng nghệ TMH Thương mại hóa TMH KQNC Thương mại hóa KQNC TT Trung tâm TTO Văn phịng chuyển giao công nghệ TVC Trung tâm Công nghệ Thương mại hóa Liên doanh DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ Hình 1: Khung phân tích đề tài 24 Hình 2: Sơ đồ tổng quát quy trình CGCN yếu tố tác động 61 Hình 3: Quy trình chuyển giao cơng nghệ ĐH Michigan 70 Hình 4: Mơ hình TMH KQNC Thụy Điển 78 Hình 5: Quy trình chuyển giao cơng nghệ ĐH Yonsei 85 Hình 6: Chính sách phát triển KH&CN Hàn Quốc qua giai đoạn 93 Hình 7: Hoạt động chuyển giao cơng nghệ Đại học Sungkyunkwan 106 Hình 8: Cấu trúc tổ chức TTO 111 Hình 9: Sơ đờ thể hiêṇ vai trò của TTO quy triǹ h CGCN 112 Hình 10: Cấu trúc tổ chức Vườn ươm Doanh nghiệp 113 Hình 11: Sự tham gia Vườn ươm trình phát triển doanh nghiệp khởi nghiệp 115 Hình 12: Sự kết nối Vườn ươm DN tổ chức trình chuyển giao TMH KQNC 116 Hình 13: Cấu trúc Công ty đại diện chuyển giao công nghệ 116 Hình 14: Cấu trúc Cơng ty Holdings 118 Hình 15: Mối quan hệ phủ - trường ĐH – ngành cơng nghiệp 134 Hình 16: Sơ đồ các tổ chức hỗ trơ ̣ TMH KQNC ĐH Quốc Gia 138 Hình 17: Nguồn vốn đầu tư cho nghiên cứu trường 139 Hình 18: Số lượng KQNC hồn thành năm trường 140 Hình 19: Việc hỗ trợ nhà nghiên cứu vấn đề triển khai kết nghiên cứu 140 Hình 20: Hình thức chuyển giao kết nghiên cứu trường 142 Hình 21: Hình thức đánh giá hội thị trường 145 Hình 22: Nhu cầu Viện Trường hợp tác TMH KQNC 155 Hình 23: Đánh giá mức độ đáp ứng công nghệ KQNC từ Trường 157 Hình 24: Mức độ sẵn sàng đầu tư Doanh nghiệp cho KQNC 157 Hình 25: Nhu cầu Doanh nghiệp với dịch vụ Viện Trường 158 Hình 26: Hình thức chuyển giao cơng nghệ phù hợp với doanh nghiệp 159 Hình 27: Thuận lợi Doanh nghiệp hoạt động đổi cơng nghệ 160 Hình 28: Những khó khăn Doanh nghiệp hoạt động ĐMCN 161 Hình 29: Mơ hình Cơng ty CP Tư vấn Xây dựng Bách Khoa 166 Hình 30: Sơ đồ quy trình triển khai từ nghiên cứu thị trường 184 Hình 31: Quy trình thực chuyển giao KQNC và TMH KQNC 187 Hình 32: Mơ hình đề xuất 1: Văn phịng TTO – Cơng ty Holdings 196 Hình 33: Mơ hình đề xuất 2: Cơng ty Phát triển Cơng nghệ 201 Hình 34: Mơ hình đề xuất 3: Trung tâm chuyển giao công nghệ 204 Hình 35: Hội thảo lấy ý kiến mơ hình đề xuất (20/07/2020) 206 Hình 36: Mơ hình liên kết Nhà nước - Trường ĐH doanh nghiệp 229 10 đối tác sở hữu trí tuệ Văn phịng Thương mại Cục Sở hữu Trí tuệ để xem xét khả cấp sở hữu trí tuệ theo quy định pháp luật? Trường có yêu cầu bồi thường thương mại liên quan đến quyền sở hữu trí tuệ sản phẩm này? Trường có đăng ký độc quyền/sở hữu trí tuệ liên quan tới cơng nghệ này? Trường có hoạt động tư vấn hỗ trợ nhà nghiên cứu đăng ký sở hữu trí tuệ, sáng chế Trường với nhà sáng chế xây dựng bước đầu thực kế hoạch phát triển để khắc phục rủi ro cơng nghệ kinh doanh Trường tìm kiếm nguồn hỗ trợ vốn thời gian đầu phát triển Trường tìm kiếm kết nối với doanh nghiệp nhà đầu tư quan tâm tới công nghệ Trường hỗ trợ điều phối hoạt động thiết lập buổi làm việc, tài liệu marketing, 287 Trường hỗ trợ trao đổi theo dõi hoạt động Trường hỗ trợ đánh giá chi tiết hoạt động khâu phát triển sản phẩm Trường xây dựng thực công cụ bảo quyền sở hữu trí tuệ khác (bảo vệ bí mật thương mại, quyền – copyright, thương hiệu – trademark, sáng chế – patent, ) Bộ phận phụ trách chuyển giao sở hữu làm việc với đối tác nhận chuyển nhượng sở hữu xác định hướng phát triển sản phẩm, mục tiêu kế hoạch phát triển sản phẩm thị trường Ký kết văn hợp đồng chuyển giao bên sáng chế bên nhận chuyển giao Hợp đồng thiết lập cho bên thứ Trong điều kiện nhà sáng chế chọn thành lập công ty khởi nghiệp (Spin-off), phận phụ trách hỗ trợ kết nối với sở ươm tạo giúp nhà sáng chế phát triển mơ hình kinh doanh, tiếp cận nguồn vốn 288 seedfund, đào tạo tư nhà kinh doanh khởi nghiệp, … Việc Đánh giá sơ - Định giá 8.1 Việc đánh giá sơ kết nghiên cứu nhóm sau nghiệm thu Trường thực (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c)? Bộ phận Trường phụ trách Đơn vị đối tác Trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Đánh giá tiềm thương mại: …………… b Đánh giá giá trị kinh tế/lợi nhuận: ………… c Đánh giá hiệu công nghệ: ……………… 8.2 Nhà trường đơn vị đối tác dùng phương pháp để định giá kết nghiên cứu nhóm nghiên cứu trường? (có thể chọn nhiều câu trả lời) a Dịch vụ phân tích liệu - kiểm tra độ nhạy cảm giá nhiều phân khúc khách hàng b Phương pháp khác: ………………… 8.3 Khó khăn Trường Bước Đánh giá sơ Định giá? ……… 8.4 Kinh nghiệm Trường việc giải khó khăn này? ………… Đánh giá hội thị trường công nghệ 9.1 Việc đánh giá hội thị trường kết nghiên cứu nhóm sau nghiệm thu Trường thực (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c, d)? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Phân tích khả tiếp cận thị trường: …………………………… b Phân tích dự báo tài chính: …………………………… c Phân tích cạnh tranh: ……………… d Phân tích rủi ro tài chính: …………………………… 289 9.2 Khó khăn Trường Bước Đánh giá hội thị trường công nghệ? ………… 9.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? …………… 10 Đánh giá triển khai đăng ký sở hữu trí tuệ 10.1 Nhà trường có hoạt động, chương trình nào sau để tư vấn nhà nghiên cứu thực hồ sơ đăng ký sở hữu trí tuệ? Nếu có, hình thức (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b)? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Tư vấn lựa chọn loại hình đăng ký sở hữu trí tuệ (Bằng sáng chế / nhãn hiệu / quyền) ………………………………………………………………………………… b Dịch vụ soạn thảo văn đăng ký loại hình sở hữu trí tuệ ………………………………………………………………………………… 10.2 Khó khăn Trường Bước hỗ trợ triển khai việc sở hữu trí tuệ? ………………………………………………………………………………… 10.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? 11 Xây dựng kế hoạch thương mại hoá phát triển sản phẩm cơng nghệ 11.1 Nhà trường có hoạt động, chương trình nào sau để tư vấn lập kế hoạch thương mại hóa tài sản trí tuệ từ hoạt động nghiên cứu trường không? Nội dung hình thức triển khai hoạt động (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c, d)? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Đánh giá sẵn sàng doanh nghiê ̣p: ……………… b Đánh giá tính khả thi mơ hình kinh doanh: ………………… c Tư vấn xây dựng kế hoạch thương mại hóa: d Tư vấn chiến lược giá tối ưu hóa quy trình sản xuất/kinh doanh: ……………………… 290 11.2 Khó khăn Trường Bước hỗ trợ triển khai Xây dựng kế hoạch thương mại hố phát triển sản phẩm cơng nghệ? ………………………………………………………………………………… 11.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? …………………… ………………………………………………………… 12 Kết nối đối tác doanh nghiệp, nhà đầu tư: 12.1 Nhà trường có hỗ trợ gọi vốn cho kết nghiên cứu trường khơng? Nội dung hình thức triển khai hoạt động (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c, d, e, f)? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Đánh giá khả thi tài chính: ………………… b Đánh giá số thị trường so sánh: ………………… c Phát triển chiến lược vốn và/ nợ bao gồm cấu vốn chủ sở hữu, giá trị vốn, sản lượng …………………… d Chuẩn bị tài liệu tài chính, term-sheet (thoả thuận đầu tư) minh bạch: …………………… e Tư vấn chiến lược thuyết trình với nhà đầu tư: …………………… f Hướng dẫn quy trình thị trường vốn: ……………………… g Xác định nguồn tài trợ phù hợp: ………………………… 12.2 Khó khăn Trường Bước hỗ trợ triển khai Kết nối đối tác doanh nghiệp, nhà đầu tư? 12.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? ………………………… 13 Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, đàm phán điều khoản với đối tác thương mại hố 13.1 Nhà trường có dịch vụ, chương trình hỗ trợ nhà sáng chế hoạt động trường nhượng quyền tài sản sở hữu trí tuệ khơng (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c, d, e)? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) 291 a Xác định hội cấp phép đàm phán điều khoản cấp phép: ……………………… b Hỗ trợ Thỏa thuận chuyển giao tài liệu (MTA): c Hỗ trợ Thỏa thuận tiết lộ bảo mật (CDA): d Các thỏa thuận pháp lý khác (ghi rõ): c Kiểm tra điều kiện chuyển giao công nghệ, phương thức chuyển giao, khả chuyển nhượng, v.v…: …………………… d Tư vấn chuyển giao cơng nghệ: …………………… e Hỗ trợ hịa giải cho tranh chấp sáng chế: …………… f Đàm phán thỏa thuận cấp phép: ……………… 13.2 Khó khăn Trường Bước hỗ trợ Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, đàm phán điều khoản với đối tác thương mại hoá? …………………………………………………… 13.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? ………………………… 14 Hỗ trợ thực kế hoạch nhượng quyền 14.1 Nhà trường có dịch vụ, chương trình hỗ trợ nhà sáng chế hoạt động Trường nhượng quyền tài sản sở hữu trí tuệ (Có thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c) ? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Giám sát hiệu suất người cấp phép ……………… b Thu thập phân phối tiền quyền ………………… c Các hỗ trợ khác: ………………… 14.2 Khó khăn Trường Bước Hỗ trợ thực kế hoạch nhượng quyền? ……… 14.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? ………………………… 15 Hỗ trợ phát triển kinh doanh 15.1 Nhà trường sử dụng cách thức để hỗ trợ phát triển kinh doanh cho dự án kinh doanh hình thành từ kết nghiên cứu trường (Có 292 thể chọn nhiều câu trả lời a, b, c, d)? Bộ phận trường phụ trách Đơn vị đối tác trường phụ trách? (Ghi vào chỗ trống) a Xem xét phát triển kế hoạch kinh doanh …………… b Đánh giá đội ngũ quản lý ………………………… c Phát triển xem xét kế hoạch Marketing …………………… d Các hỗ trợ khác: …………………… 15.2 Khó khăn Trường Bước Hỗ trợ Hỗ trợ phát triển kinh doanh? …………… 15.3 Kinh nghiệm/ điểm mạnh Trường việc giải khó khăn này? ………………………… 16 Đối với hợp đồng nhượng quyền nhà trường kết nối thành cơng kết nghiên cứu đăng ký sở hữu trí tuệ hay chưa? a Đã đăng ký Sở hữu trí tuệ b Chưa đăng ký Sở hữu trí tuệ c Khác (ghi rõ):………… 17 Đối với trường hợp thương thảo giá nhượng quyền, nhà trường có yêu cầu định giá tài sản chuyển giao hay không? a Bắt buộc b Không c Khác (ghi rõ): ………… Vui lòng nêu rõ lý lựa chọn? …………………………………………………………………… 18 Khi thực chương trình, dịch vụ hỗ trợ chuyển giao cơng nghệ, nhà trường có thu phí? (Có thể chọn nhiều câu trả lời) a Có thu phí cố định b Thu phí theo hoa hồng c Hồn tồn miễn phí Vui lòng nêu rõ lý lựa chọn? ………………………………………………………………… 19 Khó khăn Trường chuyển giao công nghệ? …………………………………………………………………………………… 293 Phần 2.2 Thông tin cho bô phận chuyên trách chuyển giao kết nghiên cứu Trường (Từ câu 20 đến câu 25) 20 Tên năm thành lập Trung tâm/ phận thực nhiệm vụ chuyển giao thương mại hoá Khoa học công nghệ trực thuộc Trường Tên gọi …………… Năm thành lập……………… Người đứng đầu nay: …………… 21 Chức vai trò Trung tâm/ phận thực nhiệm vụ chuyển giao thương mại hoá Khoa học Cơng nghệ? (có thể chọn nhiều câu trả lời) a Môi giới chuyển giao công nghệ b Tư vấn chuyển giao công nghệ c Đánh giá công nghệ d Định giá công nghệ e Giám định công nghệ f Xúc tiến cơng nghệ 22 Hình thức đánh giá sản phẩm cơng nghệ chuyển giao thương mại hố? (Có thể chọn nhiều câu trả lời) a Dựa đánh giá Hội đồng Khoa học báo cáo nghiệm thu b Dựa nhu cầu thị trường c Dựa đặt hàng Doanh nghiệp với Trường d Khác (ghi rõ) ……………………………………………… 23 Hình thức tìm địa chuyển giao thương mại hoá sản phẩm khoa học cơng nghệ Trung tâm? (có thể chọn nhiều câu trả lời) a Dựa hội chợ Khoa học công nghệ b Dựa kênh trực tuyến c Dựa đặt hàng Doanh nghiệp với Trường d Khác (ghi rõ) ……………… 24 Những thuận lợi hoạt động Trung tâm/ phận (Chọn thứ tự ưu tiên từ – thuận lợi đến – thuận lợi nhất) 294 Nội dung Thứ tự ưu tiên Nhu cầu đánh giá, định giá môi giới công nghệ lớn Doanh nghiệp đánh giá cao vai trò tổ chức trung gian Cơ chế thơng thống, minh bạch Hỗ trợ quan nhà nước Các điều kiện khác 25 Những khó khăn hoạt động Trung tâm/ phận (Chọn thứ tự ưu tiên từ – Khó khăn đến 10 – Ít khó khăn nhất) Nội dung Thứ tự ưu tiên Thiếu thông tin công nghệ, chất lượng, chủng loại Khó tiếp cận thơng tin công nghệ bên bán chuyển giao công nghệ sợ bị lộ thông tin Năng lực đổi mới, sáng tạo đơn vị nghiên cứu tương đối thấp Chi phí cho đánh giá, định giá cơng nghệ cao so với lực tài doanh nghiệp Tìm kiếm công nghệ đáp ứng yêu cầu khách hàng Chuyên gia môi giới, tư vấn Chuyển giao công nghệ phải chịu đạo từ phía doanh nghiệp Quy trình chuyển giao chưa phù hợp Thủ tục chuyển giao q phức tạp Thiếu thơng tin sách hỗ trợ Khó khăn khác: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Phần 2.3 Dành cho Trường chưa có Trung tâm phậnchuyển giao thương mại hố khoa học cơng nghệ (Từ câu 26 đến câu 28) 26 Hiện nay, chưa có Trung tâm, chế hoạt động hỗ trợ thương mại hố Trường gặp khó khăn về: (Có thể chọn nhiều câu trả lời) a Mơi giới chuyển giao công nghệ 295 b Tư vấn chuyển giao công nghệ c Đánh giá công nghệ d Định giá công nghệ e Giám định công nghệ f Xúc tiến chuyển giao cơng nghệ 27 Theo Q Trường, có cần thành lập trung tâm hỗ trợ thương mại hố cơng nghệ hay khơng? Vì sao? …………………………… .………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 28 Nếu có Cơ chế hoạt động hỗ trợ cho Trường nên hoạt động nào? (Có thể chọn nhiều câu trả lời) a Lựa chọn công nghệ chuyển giao công nghệ b Mua bán dây chuyền thiết bị công nghệ c Đánh giá công nghệ d Định giá công nghệ e Giám định công nghệ f Lập kế hoạch kinh doanh, ứng dụng công nghệ vào sản xuất IV Thông tin khác Tên Quý Trường:………………… Họ Tên người trả lời phiếu: ………………… Chức vụ: …………………… Phòng ban: ………………………… Số điện thoại liên lạc: …………… Email liên lạc:………………… Ngày …tháng … năm …… (Trưởng đơn vị ký tên, đóng dấu mộc quan) 296 BẢNG PHỎNG VẤN SÂU CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỤC TIÊU CỦA BẢNG PHỎNG VẤN SÂU Đánh giá trạng, khảo sát nhu cầu vấn đề trường đại học cơng nghệ Tp.HCM hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu ĐỐI TƯỢNG CỦA BẢNG PHỎNG VẤN SÂU Các trường Đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh bao gồm Trường Đại học có Trung tâm đổi sáng tạo Trung tâm chuyển giao công nghệ Trường Đại học chưa có Trung tâm CÁC NỘI DUNG PHỎNG VẤN SÂU 3.1 Đặc thù Trường Đại học tham gia vấn sâu 3.1.1 Giới thiệu khái quát Trường Đại học (Loại hình, hình thức hoạt động, nguồn tài vân hành, triết lý giáo dục, giá trị cốt lõi…) 3.1.2 Thực trạng hoạt động KHCN Trường thống kê từ 2010 – Thống kê số lượng Nghiên cứu khoa học công nghệ trung tâm, giảng viên, sinh viên từ năm 2010 đến Thống kê cơng trình giải thưởng KHCN Trường Mô tả đặc thù nghiên cứu hay ứng dụng Trường Quy trình hoạt động nghiên cứu KHCN Trường ( hình thức tổ chức, nguồn vốn, sách hỗ trợ) Những thuận lợi khó khăn triển khai hoạt động nghiên cứu KHCN Trường Những cải tiến quy trình triển khai nghiên KHCN Trường từ trước đến Tự nhận xét điểm mạnh điểm yếu Trường hoạt động khuyến khích nghiên cứu KHCN 3.2 Thực trạng hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu chuyển giao khoa học công nghệ Trường Nhận định hoạt động chuyển giao cơng nghệ Trường (Vai trị hoạt động, lịch sử các hoạt động chuyển giao qua thời kỳ) 297 Thống kê số lượng nghiên cứu Khoa học công nghệ chuyển giao Trường bao gồm loại nghiên cứu (nghiên cứu ứng dụng, nghiên cứu bản) Trong nghiên cứu trên, nghiên cứu tổ chức doanh nghiệp đặt hàng? Hiện đối tác chuyển giao công nghệ Trường ai? Những đặc thù đối tác này? Những hỗ trợ từ đối tác hoạt động thúc đẩy nghiên cứu khoa học Trường Từ đâu mà Trường biết đến hợp tác với đối tác này? Các hình thức chuyển giao cơng nghệ Trường: bán sáng chế, chuyển giao công nghệ tư vấn, hợp tác nghiên cứu, lớp học ngắn hạn, đào tạo, tư vấn đào tạo, chuyển gia quy trình, thông qua seminer, lớp tập huấn, chuyển quyền sử dụng sản phẩm có thu phí… Hình thức chuyển giao KHCN Trường tiến hành nào?  Mơ tả lộ trình chuyển giao (ký kết thỏa thuận nhóm nghiên cứu, Nhà Trường đơn vị tiếp nhận chuyển giao, vai trò quyền lợi bên tham gia, hình thức tổ chức chuyển giao nào)  Hình thức chuyển giao nào? (Chuyển giao sử dụng, chuyển giao sở hữu)  Hình thức đăng ký hợp đồng chuyển giao Trường nào?  Những thuận lợi khó khăn chuyển giao gì? (vốn, tư vấn pháp luật, đối tác, hỗ trợ từ bên liên quan) Mơ tả hình thức quảng bá sản phẩm nghiên cứu KHCN Trường đến tổ chức doanh nghiệp Phần dành cho Trường có Trung tâm chuyển giao công nghệ (Hỏi Trung tâm Trường quản lý)  Tên Trung tâm chuyển giao công nghệ Trường(vai trò, chức nhiệm vụ) 298  Cơ chế vận hành Trung tâm chuyển giao công nghệ Trường nào?  Đối với sản phẩm KHCN có đầu ra, Trung tâm chuyển giao cơng nghệ làm gì?  Đối với sản phẩm chưa có đầu ra, Trung tâm chuyển giao cơng nghệ làm gì? (Phương thức tiến hình tìm địa chuyển giao?)  Những thuận lợi, khó khăn hướng phát triển hoạt động Trung tâm Phần dành cho Trường khơng có Trung tâm đổi sáng tạo/ Chuyển giao công nghệ  Hiện chưa có Trung tâm, chế hoạt động hỗ trợ chuyển giao Trường gặp khó khăn gì?  Theo Trường, có cần thành lập trung tâm hỗ trợ chuyển giao công nghệ hay không?  Nếu có Cơ chế hoạt động nên tiến hành nào? Những mơ hình phát triển sản phẩm nghiên cứu khoa học cơng nghệ trường có hợp tác  Trung tâm CGCN (TTO)  Vườn ươm doanh nghiệp  Trung tâm đổi sáng tạo doanh nghiệp  Công viên khoa học trung tâm cơng nghệ  Trung tâm đa ngành  Văn phịng thương mại  Các văn phịng liên kết cơng nghiệp  Trung tâm minh chứng khái niệm Họ Tên người trả lời phiếu: ………………….Trường ĐH:……………… Chức vụ: …………………… Phòng ban: ………………………… Số điện thoại liên lạc: …………… Email liên lạc:………………… Ngày …tháng … năm …… 299 BẢNG PHỎNG VẤN CỘNG ĐỒNG DOANH NGHIỆP Tên Doanh nghiệp:………………………… Địa Doanh nghiệp:……………………… Tên người liên hệ:……………………………… MỤC TIÊU CỦA BẢNG PHỎNG VẤN Đánh giá trạng, khảo sát nhu cầu vấn đề doanh nghiệp Tp.HCM hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu ĐỐI TƯỢNG CỦA BẢNG PHỎNG VẤN Các doanh nghiệp có tham gia q trình chuyển giao công nghệ/ đặt hàng nghiên cứu Trường ĐH địa bàn Tp.HCM CÁC NỘI DUNG PHỎNG VẤN Khái quát hoạt động doanh nghiệp (loại hình, quy mơ, định hướng phát triển) nào? Hình thức tham gia hoạt động thương mại hóa kết nghiên cứu đơn vị gì? (đặt hàng, chào mời từ Trường/ trung tâm chuyển giao KHCN) Các yếu tố định việc tham gia đơn vị việc chuyển giao công nghệ với Trường gì?  Nhu cầu doanh nghiệp, yếu tố hoạt động đặc thù  Cạnh tranh sản phẩm  Thông tin từ nguồn  Quan hệ với tổ chức liên quan trình chuyển giao 300  Khác Các quy trình chuyển giao mà đơn vị tham gia với trường đại học khác gì? Liệt kê quy trình theo nhóm trường Đánh giá khác biệt, khả thi tính hiệu quy trình cho nhóm đối tác khác Các hình thức hỗ trợ liên kết doanh nghiệp với Trường Đại học Viện Nghiên cứu (vốn, nhân lực, công nghệ…) hình thức nào? Các thuận lợi khó khăn đơn vị tham gia vào quy trình (nhân lực, vốn, chế, hợp tác ) thương mại hóa kết nghiên cứu gì? Các đối tác tư vấn mà đơn vị cộng tác q trình thực Thương mại hóa chuyển giao công nghệ với Trường Đại học sao? Những đề xuất chế hoạt động chuyển giao công nghệ đơn vị Trường ĐH thời gian tới nào? Ý kiến khác 301