Bước đầu xây dựng bộ chỉ số đánh giá môi trường khuôn viên trường đại học nghiên cứu tại trường đại học khxhnv cơ sở linh trung và ký túc xá đại học quốc gia tp hcm luận văn t
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 122 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
122
Dung lượng
2,12 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ XUÂN HẠNH BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG KHUÔN VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC (NGHIÊN CỨU TẠI TRƯƠNG ĐAI HOC KHOA HOC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CƠ SỞ LINH TRUNG VÀ KÝ TÚC XÁ ĐAI HOC QUOC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) Chuyên ngành: “BẢO VỆ, SỬ DỤNG HỢP LÝ VÀ TÁI TẠO TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN” MÃ SỐ NGÀNH: 1.07.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRƯƠNG THỊ KIM CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH,2007 LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành sâu sắc đối với: Cơng sinh thành nuôi dạy Cha Mẹ động viên giúp đỡ gia đình Cơng giảng dạy tất thầy cô giảng viên lớp cao học “Bảo Vệ, Sử Dụng Hợp Lý Tái Tạo Tài Nguyên Thiên Nhiên” nhiệt tâm dạy suốt năm học TS Trương Thị Kim Chuyên, giảng viên khoa Địa Lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh gợi ý đề tài nhiệt tình hướng dẫn tơi hoàn thành luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ TS Lê Minh Vĩnh; TS Ngô Thanh Loan giảng viên khoa Địa Lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh động viên giúp đỡ góp ý cho tơi thực luận văn GS.TSKH Lê Huy Bá, Thầy đề xuất xây dựng chương trình Cao học Khoa Địa lý, Trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn Thành phố Hồ Chí Minh Bạn Trịnh Hồi Phương Un chun viên báo chí Cơng ty Điện lực II, giúp đỡ thông dịch tài liệu tiếng nước ngồi phục vụ cho cơng việc nghiên cứu PGS.TS Nguyễn Đình Tuấn Chi cục trưởng Cục Bảo Vệ Mơi Trường Tp Hồ Chí Minh Anh Định, Trưởng phịng Quản Lý Đất Đai - Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh; Thầy Đài Phó Ban quản lý Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Cơ Sở Tân Phú Anh Hải, chị Vân, chị Hằng phịng Vệ sinh an tồn thực phẩm -Trung Tâm Y Tế Dự Phòng Quận Thủ Đức Các bạn sinh viên: Khoa Địa lý, Khoa Ngữ văn, Khoa Quan hệ quốc tế trường đại học KHXH&NV, bạn sinh viên trường đại học Bách Khoa giúp đỡ trình khảo sát lấy ý kiến sinh viên Tất người bạn bên cạnh giúp đỡ tinh thần vật chất để thực thành cơng luận văn Tác giả luận văn TĨM TẮT LUẬN VĂN Việc đánh giá chất lượng sở đào tạo vấn đề xúc đặt xã hội Để giải vấn đề này, có nỗ lực cơng trình nghiên cứu, người ta nhận thấy vai trò ý nghĩa việc lượng hóa thơng tin đánh giá, việc dùng số xu chung quan tâm Trong bối cảnh đó, đề tài “Bước đầu xây dựng sốù đánh giá môi trường khuôn viên trường đại học - Nghiên cứu trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn sở Linh Trung Ký túc xá Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh” thực Bằng phương pháp phân tích, tổng hợp, nghiên cứu so sánh, đề tài bước đầu xây dựng số đánh giá môi trường trường đại học bao gồm hợp phần sinh thái hợp phần người Đây số có tính tổng hợp khơng xét tới khía cạnh “phần cứng” mơi trường như: đất, nước, khơng khí, xây dựng… mà cịn quan tâm đến khía cạnh người, xây dựng quan điểm lấy người làm trung tâm Bộ số xây dựng trình bày theo mơ hình nhánh cây, từ hợp phần đến thành phần, từ thành phần đến yếu tố, từ yếu tố đến số cụ thể, cố gắng để số phù hợp với điều kiện Việt Nam Để minh họa minh chứng cho tính hợp lý khả thi số, đề tài thực việc đánh giá trạng trường đại học KHXH&NV sở Linh Trung Ký túc xá Đại học Quốc Gia TP.HCM qua số số cụ thể Việc điều tra tiến hành phương pháp quan sát đo đạc trực tiếp; điều tra xã hội học bao gồm bảng hỏi vấn sâu Kết việc điều tra cho thấy, bên cạnh thành phần đất, nước, khơng khí yếu tố như: giải trí, thực phẩm, an toàn làm ảnh hưởng đến chất lượng trường đại học Qua thấy để nâng cao chất lượng trường cần có biện pháp quản lý phù hợp Kết đề tài sử dụng sở ban đầu việc đánh giá chất lượng khuôn viên trường đại học nước ta Trong trình áp dụng, số cần kiểm tra bổ sung để ngày hoàn thiện ABSTRACT The qualitative evaluation at universities is one of urgent issues nowadays There have been many efforts and researches where the role and significance of qualitative evaluation have been recognized Consequently, the use of indicators has become popular in recent time In this context, the thesis ”The set of indicators for environmental evaluation in university – applied in campus Linh Trung, University of Social sciences and Humanities of HochiMinh city” has been implemented Using methods of analysis, synthesis, comparision, this thesis has been established initially set of indicators for universities which includes both physical environment component and human component The set is comprehensive, it combines not only the factors of physical environment such as: soil, water, air but also human aspects It was accomplished by using people center approach By modelling it in the form of tree – branches, it starts from components to elements, from elements to factors The measurement of these factors has been implemented by the set of concrete indicators In some extent, these indicators are suitable with Vietnamese context For proving and to illustrating the reasonableness and feasiability of the set of indicators, the thesis has been implemented the survey and evaluation of current situation of University of Social Sciences and Humanities in Linh Trung campus and dormitory of National University of HCMC through some concrete indicators This evaluation was done by using methods of observation and physical measurement, sociological survey including questionnaire, and indeepth interview The results show that besides the land, water and air, the factors of food, entertainment, security… are also affected the environmental quality of universities and so that, the quality of Universities requires appropriate management The results of the thesis could be applied as the initially basis in evaluation of the quality of universities in Vietnam The set of indicators could be improved through the process of monitoring and implementation MỤC LỤC Trang PHẦN 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI I Lý chọn đề tài II Mục đích nghiên cứu đề tài -1 III Lịch sử nghiên cứu III.1 Trên giới -2 III.2 Ở nước ta IV Giới hạn đề tài V Phương pháp nghiên cứu V.1 Phương pháp xây dựng số - V.2 Phương pháp điều tra xã hội học - V.3 Phương pháp quan sát đo đạc trực tiếp PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG KHUÔN VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC I Quan điểm tiếp cận I.1 Quan điểm chung I.2 Quan điểm số đánh giá môi trường khuôn viên trường đại học -9 II Nội dung số Hợp phần Sinh Thái: II.1 Nước 11 II.1.1 Nước - Sử dụng nước - 11 II.1.2 Nước - Quản lý nước 12 II.1.3 Nước – Nước mưa nước thải - 14 II.1.3.1 Nước - Nước mưa nước thải - Số lượng 14 II.1.3.2 Nước - Nước mưa nước thải - Chất lượng 15 II.2 Xây dựng nguyên vật liệu -15 II.2.1 Xây dựng nguyên vật liệu – Xây dựng - 15 II.2.2 Xây dựng nguyên vật liệu – Giấy - 17 II.2.3 Xây dựng nguyên vật liệu – Thiết bị 18 II.2.4 Xây dựng nguyên vật liệu – Chất thải 19 II.2.4.1 Xây dựng nguyên vật liệu – Chất thải - Thể rắn 19 II.2.4.2 Xây dựng nguyên vật liệu – Chất thải - Nguy II.3 Khơng khí -II.3.1 Khơng khí - Bên II.3.1.1 Không khí - Bên - Bảo vệ II.3.1.2 Khơng khí - Bên - Chất lượng Giám sát II.3.2 Khơng khí - Ngồi trời -II.3.2.1 Khơng khí - Ngoài trời - Bảo vệ -II.3.2.2 Khơng khí - Ngồi trời - Chất lượng Giám sát -II.4 Năng lượng -II.4.1 Năng lượng – Nguồn -II.4.2 Năng lượng - Cường độ sử dụng II.4.3 Năng lượng - Quản lý -II.5 Đất -II.5.1 Đất - Quản lý không gian xanh II.5.2 Đất - Diện tích tự nhiên II.5.3 Đất - Cường độ sử dụng - 20 22 22 22 23 24 24 25 26 26 27 29 30 30 32 33 Hợp phần người: II.6 Sức khỏe tình trạng thoải mái 34 II.6.1 Sức khỏe tình trạng thoải mái - Giải trí 35 II.6.2 Sức khỏe tình trạng thoải mái - Thực phẩm 35 II.6.3 Sức khỏe tình trạng thoải mái - An tồn - 38 II.6.4 Sức khỏe tình trạng thoải mái - Dịch vụ sức khỏe - 39 II.6.4.1 Sức khỏe tình trạng thoải mái Dịch vụ sức khoẻ – Thể chất - 39 II.6.4.2 Sức khỏe tình trạng thoải mái Dịch vụ sức khoẻ – Tinh thần 40 II.6.5 Sức khỏe tình trạng thoải mái - Vi môi trường 41 CHƯƠNG II: ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ MỘT VÀI CHỈ SỐ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV CƠ SỞ LINH TRUNG VÀ KÝ TÚC XÁ ĐHQG TP.HCM I Giới thiệu chung I.1 Tổng quan -44 I.1.1 Trường đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn sở Linh Trung 44 I.1.2 Ký túc xá Đạïi học Quốc Gia - 45 I.2 Vị trí địa lý 46 I.2.1 Trường đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn sở Linh Trung 46 I.2.2 Ký túc xá Đại học Quốc Gia - 47 I.3 Điều kiện địa hình, địa chất cơng trình thủy văn 47 I.3.1 Địa hình 47 I.3.2 Địa chất cơng trình 47 I.3.3 Thủy văn -47 I.4 Điều kiện khí hậu 47 I.4.1 Nhiệt độ khơng khí 48 I.4.2 Độ ẩm khơng khí -48 I.4.3 Mưa -48 I.4.4 Bức xạ 48 I.4.5 Gió 48 I.5 Hiện trạng kiến trúc hạ tầng kỹ thuật - 48 I.5.1 Hiện trạng kiến trúc -48 I.5.2 Hiện trạng giao thông - 49 I.5.3 Hiện trạng hệ thống cấp điện - 49 I.5.4 Hiện trạng cấp nước -49 I.6 Các dịch vụ đời sống 50 I.6.1 Trong trường học - 50 I.6.2 Trong ký túc xá - 50 II Đánh giá trạng qua vài số II Hợp phần sinh thái - 51 II.1.1 Xây dựng nguyên vật liệu/ Xây dựng/ Số lượng phòng vệ sinh - 51 II.1.2 Xây dựng nguyên vật liệu/ Chất thải rắn/ Số lượng thùng chứa rác 52 II.1.3 Nước/ Sử dụng nước/ Lượng cung cấp nước uống 54 II.1.4 Nước/ Số lượng nước mưa nước thải/ Lượng nước thải -56 II Hợp phần người - 58 II.2.1 Sức khỏe tình trạng thoải mái/ Giải trí/ Tỉ lệ tham gia hoạt động giải trí - 58 II.2.2 Sức khỏe tình trạng thoải mái/ Thực phẩm/ Mức độ đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm 61 II.2.3 Sức khỏe tình trạng thoải mái/ An tồn/ Tỉ lệ tài sản -64 II.2.3 Sức khỏe tình trạng thoải mái/ Vi mơi trường/ Độ ồn khuôn viên - 66 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận II Kiến nghị PHẦN PHỤ LỤC Phụ lục TCVN 3981: 1985 Trường đại học - Tiêu chuẩn thiết kế Phụ lục Phiếu khảo sát ý kiến sinh viên Phụ lục Bảng kết khảo sát ý kiến sinh viên Phụ lục Hình ảnh minh họa TÀI LIỆU THAM KHẢO Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 69 71 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 10 11 12 13 Tên bảng Thống kê số sinh viên ngành học Số lượng phòng vệ sinh sinh viên giáo viên trường học Số lượng phòng vệ sinh ký túc xá Số lượng thùng rác trường học Số lượng thùng rác ký túc xá Lượng cung cấp nước uống trường học Câu lạc bộ, đội, nhóm trường Câu lạc bộ, đội, nhóm ký túc xá Căn tin trường học Nhà ăn ký túc xá Hàng quán bên xung quanh trường học ký túc xá Tiếng ồn trường học Tiếng ồn ký túc xá Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Trang 44-45 51 52 52-53 53 54 58-59 60 61 62 63 66 67 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT - ĐHQG Tp.HCM: Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh - ĐH KHXH&NV Tp HCM : Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn Thành phố Hồ Chí Minh - CBCNV & SV: cán công nhân viên sinh viên - CBCNV & GV: cán công nhân viên giáo viên - SV: sinh viên - KTX: ký túc xá - TCVN: Tiêu chuẩn Việt Nam - TCXDVN: Tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam - CTXH: công tác xã hội - CLB: câu lạc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 6.11 Bạn lo sợ mà không báo lên Ban quản lý ký túc xá, nhà trường, cơng an thân bạn hành động để tạo an tồn cho (để hết lo sợ)? Nêu ra:…………………………………………………………………………………… ……………………………………….……… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… GIẢI TRÍ (Lưu ý: giải trí bạn có tham gia vào đội, nhóm, câu lạc trường khoa, đoàn, hội sinh viên trường tổ chức) 7.1 Ngồi học Bạn có mong muốn tìm cho câu lạc hay đội, nhóm để tham gia vào khơng? (Có (Khơng 7.2 Theo bạn có khơng gian dành cho việc giải trí khơng? (Khơng gian dành cho việc giải trí là: khoảng đất trống khuôn viên trường dành cho tập luyện hay phòng dành riêng cho phong trào thể thao, văn nghệ, hội họp sinh viên… ) Trong trường học Trong ký túc xá (Có (Khơng (Có (Khơng (Nếu có trả lời tiếp câu 7.3….) (Nếu khơng trả lời tiếp câu 7.4 ) 7.3 Bạn đánh giá phục vụ không gian dành cho việc giải trí là: (Sự đánh giá phụ thuộc vào việc trường tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận khơng gian dành cho việc giải trí: vd: trường tạo điệu kiện cho việc mượn phịng, mượn máy móc tập luyện……) Trong trường học Trong ký túc xá (Tốt (Trung bình (Kém (Tốt (Trung bình (Kém (Nếu theo ý bạn nên làm để cải thiện? nêu ra:…………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….) 7.4 Theo Bạn có câu lạc đội, nhóm hoạt động giải trí khơng? (Những câu lạc bộ, đội nhóm như: câu lạc tiếng Anh, câu lạc yêu thơ, yêu nhạc… đội bóng đá, đội bóng bàn, đội cơng tác xã hội, nhóm đồng hương….) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an (Có (Khơng (Nếu có trả lời tiếp câu 7.5 …) (Nếu khơng trả lời tiếp câu 7.8) 7.5 Bạn có thành viên tham gia vào câu lạc đội nhóm khơng? (Có (Khơng (Nếu có trả lời tiếp câu 7.6…) (Nếu khơng sao? Nêu ra: trả lời tiếp câu 7.8………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………) 7.6 Bạn thành viên tham gia vào câu lạc bộ, đội, nhóm? (1 CLB (2 CLB (3 CLB trở lên 7.7 Bạn có lịng với hoạt động giải trí khơng? (Có (Khơng (Nếu khơng sao? nêu ra:…………………….……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………… 7.8 Bạn có nghĩ hoạt động giải trí khác khơng? (Có (Khơng (Nếu có nào? nêu ra: …………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………… ) 7.9 Bạn gặp trở ngại với hoạt động giải trí khác nghĩ (nêu ra: …………………………………………………… ………….…………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 7.10 Nếu trường bạn khơng có câu lạc đội nhóm bạn có mong muốn trường thành lập khơng? (Có (Khơng (Nếu có sao? nêu ra:…………………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….) (Nếu khơng sao? nêu ra:………………………………….………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………) 7.11 Theo bạn việc giải trí ngồi học có cần thiết quan trọng bạn khơng? (Có (Bình thường (Khơng (Xin chân thành cảm ơn Bạn dành thời gian ủng hộ chúng tơi hồn thành bảng khảo sát trên) Thân ái, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC BẢNG KẾT QUẢ KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN Bảng: Kết ý kiến phòng vệ sinh STT Nội dung khảo sát Trường học Tình trạng vệ sinh - Dơ bẩn: 61% nào? -Tạm được: 39% - Sạch: 0% Các vật dụng nhà vệ - Thiếu: 92% sinh nào? - Tạm được: 8% - Đủ: 0% Số lượng nhà vệ sinh có đủ - Đủ: 0% đáp ứng nhu cầu bạn - Tạm được: 35% khơng? - Thiếu: 65% Mức độ hài lịng bạn - Hài lòng: 3% nhà vệ sinh - Tạm được:33% nào? - Không: 64% Điều nhà vệ sinh - Số lượng nhà vệ làm bạn khơng hài lịng? sinh khơng đủ: 18% - Tình trạng vệ sinh kém: 64% - Vật dụng không đủ: 18% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Ký túc xá - Dơ bẩn: 17% - Tạm được: 60% - Sạch: 23% - Thiếu: 51% - Tạm được: 37% - Đủ: 12% - Đủ: 0% - Tạm được: 46% - Thiếu: 54% - Hài lịng: 11% - Tạm được: 62% - Khơng: 27% - Số lượng nhà vệ sinh không đủ: 85% - Tình trạng vệ sinh kém: 8% - Vật dụng khơng đủ: 7% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng: Kết ý kiến chất thải rắn STT Nội dung khảo sát Trường học Việc bố trí thùng rác - Có: 13% có hợp lý khơng? - Tạm được:69% - Không: 18% Khu tập trung rác - Sạch: 3% nào? - Tạm được: 24% - Dơ: 73% Khu tập trung rác có - Có: 0% che chắn kỹ không? - Tạm được: 26% - Không: 74% Khu tập trung rác thải có - Có: 43% tỏa mùi khơng? - Khơng: 57% Bạn có thói quen bỏ rác - Có: vào thùng chứa khơng? - Thỉnh thoảng: - Không: Khi thùng rác đầy, bạn bỏ - Cố gắng nhét vô: rác đâu? - Bỏ bên cạnh thùng: - Bỏ chỗ khác: Bạn có muốn giảm bớt - Có: lượng rác thải - Khơng: khơng? Có hay khơng hoạt Có: 0% động hay phong trào Không: 100% nhằm giảm lượng rác thải ra? Bạn có mong muốn có Có: 87% phong trào khuyến khích Khơng: 13% sinh viên phân loại rác khơng? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Ký túc xá - Có: 15% - Tạm được: 73% - Không: 12% - Sạch: 5% - Tạm được:43% - Dơ: 52% - Có: 7% - Tạm được:34% - Khơng: 59% - Có: 68% - Khơng: 32% 91% 9% 0% 20% 74% 6% 86% 14% Có: 0% Khơng: 100% Có: 96% Khơng: 4% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng: Kết ý kiến cung cấp nước uống STT Nội dung khảo sát Bạn có sử dụng nước uống khu vực lấy nước công cộng khơng? Số lượng nước cung cấp có đủ cho nhu cầu bạn không? Chất lượng nước uống theo cảm quan bạn có an tồn khơng? Nước uống có cung cấp liên tục lấy nước khơng? Trong trường - Có: 89% - Khơng: 11% Ký túc xá - Có: 100% - Khơng: 0% - Có: 23% - Tạm được: 58% - Khơng: 19% - Có: 19% - Tạm: 65% - Khơng: 16% - Có: 55% - Tạm được: 42% - Khơng: 3% - Có: 22% - Tạm: 63% - Khơng: 15% - Có: 18% - Khơng: 82% - Có: 43% - Khơng: 57% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng: Kết ý kiến hoạt động đội, nhóm STT Nội dung khảo sát Trường học Ngồi học bạn có - Có : muốn tìm cho - Khơng: câu lạc bộ, hay đội, nhóm để hoạt động giải trí khơng? Theo bạn có câu - Có: lạc bộ, đội, nhóm - Khơng: hoạt động giải trí khơng? Ký túc xá 87% 13% 92% - Có: 76% 8% - Khơng: 24% Bạn có thành viên - Có: 11% câu lạc bộ, - Khơng: 89% đội, nhóm khơng? - Có: 23% Có khơng gian dành - Có: 44% cho việc giải trí - Khơng: 56% khơng? - Có: 62% Bạn đánh giá - Tốt: 0% phục vụ - Trung bình: 19% khơng gian - Kém: 81% - Tốt: 12% Bạn có hài lịng với - Có: 16% câu lạc bộ, đội, nhóm - Khơng: 84% mà tham gia khơng? - Có: 52% Tham gia câu lạc - Có: 10% bộ, đội, nhóm giải trí - Bình thường: 72% ngồi học có quan trọng - Khơng: 18% bạn khơng? - Có: 41% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn - Không: 77% - Không: 48% - Trung bình: 67% - Kém:21% - Khơng: 48% - Bình thường: 52% - Không: 7% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng: Kết ý kiến vệ sinh an toàn thực phẩm STT Nội dung khảo sát Bạn có dùng thực phẩm chế biến sẵn không? Vệ sinh thực phẩm theo cảm quan bạn Giá thực phẩm nào? Cách phục vụ người bán nào? Bạn có bị ngộ độc thực phẩm khơng? Bạn bị ngộ độc dùng thực phẩm đâu? Khi bị ngộ độc bạn có báo lên nhà trường hay Ban quản lý ký túc xá khơng? Bạn làm bị ngộ độc Căntin trường - Có nhiều: 17% -Thỉnh thoảng: 52% - Không: 31% - Sạch: 11% - Được: 55% - Dơ: 34% - Mắc: 66% - Được: 34% - Rẻ: 0% - Aân cần: 4% - Tạm được:59% - Kém: 37% - Có: - Khơng: Căntin ký túc xá - Có nhiều: 7% - Thỉnh thoảng: 33% - Không: 0% - Sạch: 9% - Được: 54% - Dơ: 37% - Mắc: 32% - Được: 61% - Rẻ: 7% - Aân cần: 9% - Tạm được: 6% - Kém: 25% 31% 69% Hàng qn bên ngồi - Có nhiều: 53% - Thỉnh thoảng: 39% - Không: 8% - Sạch: 1% -Được: 26% - Dơ: 73% -Mắc: 19% -Được: 44% - Rẻ: 37% -Aân cần: 57% -Tạm được:31% -Kém: 12% 10% 23% 67% - Có: - Khơng: 29% 71% - Tự mua thuốc uống: - Đi trạm y tế trường: - Chịu đựng: Có hay khơng có - Có: 0% phong trào - Không: 100% trường học, ký túc xá vệ sinh an toàn thực phẩm? 68% 30% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 2% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng: Kết ý kiến an toàn STT Nội dung khảo sát Bạn có cảm thấy an tồn khu vực học không? Bạn bị cắp, cướp giật… Ở khu vực học khơng? Khi bị bạn có báo lại với nhà trường ban quản lý ký túc xá không? Khi bạn báo vậy, tình hình có cải thiện khơng? Nếu bạn khơng bị cắp, cướp giật… khu vực học bạn khơng cảm thấy an tồn? Bạn thấy khơng an tồn có ảnh hưởng đến việc học bạn khơng? Bạn bị ảnh hưởng nào? Trường học - Có: - Khơng: - Có: 5% - Khơng:95% - Có: - Khơng: Ký túc xá Bên ngồi 21% 79% - Có: 26% - Khơng: 74% - Có: 7% - Khơng:93% 19% 81% - Có: 0% - Khơng: 100% - Khu vực xung quanh tối, vắng người: 54% - Khu vực đông dân cư sinh sống: 3% - Nghe nói có người gặp nạn: 43% - Có: 92% - Khơng: 8% - Khơng an tâm để tài sản có giá trị ký túc xá: 68% - Không giữ tiền mặt, tư trang người nhiều: 47% - Không dám đăng ký lớp học ngoại khóa ban đêm: 74% - Khơng dám muộn hay học sớm quá: 92% - Căng thẳng thần kinh không thoải mái: 83% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng: Kết ý kiến tiếng ồn STT Nội dung khảo sát Trong khu vực bạn học tiếng ồn nào? Tiếng ồn có gây ảnh hưởng đến bạn không? Thời gian theo bạn ồn nhất? Trường học Ký túc xá - Rất ồn: 8% - Rất ồn: 15% - Hơi ồn: 73% - Hơi ồn: 74% - Yên tĩnh: 19% - Yên tĩnh: 11% - Có: 91% - Khơng: 9% - Từ 6h-18h: - Từ 6h-18h: 96% 7% - Từ 18h-22h: 4% - Từ 18h-22h: 88% - Từ 22h-6h: - Từ 22h-6h: 0% Các dãy phòng học Xếp theo thứ tự ồn từ nhiều đến ồn ít: trường bị tiếng - Dãy B ồn nhiều nhất? - Dãy G - Dãy C - Dãy D, H - Dãy A, E Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC HÌNH ẢNH MINH HỌA Hình ảnh: Chụp từ khơng gian khuôn viên trường đại học KHXH&NV sở Linh Trung (Nguồn: Google Earth) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Sơ đồ: Quy hoạch Đại học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh (Nguồn: Phịng Quản lý Đất đai Đại Học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo tiếng Việt: I Đặng Mộng Lân, 2001, Các công cụ quản lý môi trường, Nxb Khoa học kỹ thuật Lê Huy Bá, 2000, Môi trường, Nxb ĐHQG TP.HCM Lê Huy Bá, 2003, Đại ĐHQG.TPHCM cương quản trị môi trường, Nxb Lê Huy Bá, 2002, Tài nguyên môi trường phát triển bền vững, Nxb KH&KT Lê Huy Bá, Lâm Minh Triết, 2000, Sinh thái môi trường học ứng dụng, Nxb KH&KT Lê Huy Bá, Lâm Minh Triết, 2002, Sinh thái môi trường học cớ bản, Nxb ĐHQG.TPHCM Lê Văn Khoa, 2000, Chiến lược sách mơi trường , Nxb, ĐHQG Hà Nội Lê Văn Khoa, 2001, Khoa học môi trường, Nxb Giáo dục Nguyễn Đức Khiển, 2002, Luật tiêu chuẩn chất lượng môi trường, Nxb Hà Nội 10 Nguyễn Thị Kim Thái, Lê Thị Hiền Thảo, 2003, Sinh thái học bảo vệ môi trường, Nxb Xây dựng 11 Đinh Thị Thu Mai, 2001, Điều tra trạng vệ sinh môi trường trường học số trường phổ thông quận TPHCM, luận văn thạc sĩ 12 Trần Thị Hoa, 2000, Điều tra đánh giá bệnh học môi trường vấn đề nhận thức môi trường nhân văn người dân Quận 8, Khoá luận tốt nghiệp 13 Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, 2003, “Thuyết minh tổng hợp – Đồ án quy hoạch chi tiết Đại học quốc gia TP.Hồ Chí Minh – Quận Thủ Đức TP Hồ Chí Minh Huyện Dĩ An - Tỉnh Bình Dương” Tài liệu tham khảo tiếng nước ngoài: II 14 Manfred Schreiner, 2002, Quản lý môi trường đường kinh tế dẫn đến kinh tế sinh thái, Nxb KH&KT 15 Lindsay Cole, 2003, Assessing sustaina Bility on Canadian University - Campuses: Development of a campus sus tainability assessment Framework, University of Victoria (Canada) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Các văn quy định: III 16 Bộ Giáo Dục, 2004, “Quy định tạm thời kiểm định chất lượng trường Đại học” 17 Bộ Y tế, 1998, “Danh mục tiêu chuẩn vệ sinh lương thực – thực phẩm (Ban hành kèm định số 867/1998/QĐ-BYT Bộ trưởng Bộ y tế ngày 4/4/1998”) 18 Bộ Giáo dục đào tạo, 2/12/2004, “Quyết định tạm thời kiểm định chất lượng trường đại học” 19 Bộ Xây dựng, 2/11/2004, TCXDVN 323:2004 “Nhà cao tầng – Tiêu chuẩn thiết kế” 20 Tiêu chuẩn Việt Nam – TCVN: 3981:1985 “Trường đại học – Tiêu chuẩn thiết kế”; Tiêu chuẩn Việt Nam – TCVN: 4515: 1988 “Nhà ăn công cộng – Tiêu chuẩn thiết kế”; Tiêu chuẩn Việt Nam – TCVN: 5502:2003 “Nước cấp, nước sinh hoạt – yêu cầu chất lượng”; Tiêu chuẩn Việt Nam - TCVN: 5937 -1995 “Chất lượng khơng khí – Tiêu chuẩn chất lượng khơng khí xung quanh”; Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN: 5949:1998 “Âm học – Tiếng ồn khu vực công cộng khu dân cư, Mức ồn cho phép”; Tiêu chuẩn Việt Nam - TCVN: 6399:1998 “Âm học – Mô tả đo tiếng ồn môi trường – Cách lấy liệu thích hợp để sử dụng vùng đất”; Tiêu chuẩn Việt Nam - TCVN: 57131993 “Phòng học trường phổ thông sơ – yêu cầu vệ sinh học đường” IV Website 21 22 http://www.monre.gov.vn: website Bộ tài nguyên môi trường http://www.donre.hochiminhcity.gov.vn: website Sở tài nguyên môi trường Tp.HCM 23 http://www.nea.gov.vn: website Chi cục bảo vệ môi trường 24 http://www.edu.net.vn: website Bộ giáo dục đào tạo 25 http:// www.hcm.edu.vn: website Sở Giáo dục đào tạo Tp.HCM 26 http://www.vnuhcm.edu.vn: website Đại Học Quốc Gia Tp.HCM 27 http://www.ussh.edu.vn: website Trường Đại học KHXH&NV 28 http://www.ktx.vnuhcm.edu.vn: website ký túc xá ĐHQG 29 http://www.tuoitre.com.vn: Báo Tuổi trẻ 30 http://www.thanhnien.com.vn: Báo Thanh niên 31 http://www.nld.com.vn: Báo Người lao động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn