1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

1A đề cương nghien cuu

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 62,5 KB

Nội dung

Đề cương nghiên cứu ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU (Kèm theo Tờ khai dành cho học sinh (1A)) A Lý chọn đề tài Trong thời gian qua, tình hình trộm cắp tài sản diễn biến phức tạp địa bàn xã Phước Cát nói riêng Huyện Cát Tiên nói chung cịn xảy nhiều Gây xúc dư luận quần chúng nhân dân Thủ đoạn bọn chúng thường tìm gia đình có điều kiện kinh tế Lợi dụng ban đêm, đặc biệt vào mùa hè, thời tiết nóng bức, gia đình ngủ thường khơng đóng cữa Các đối tượng đột nhập vào nhà trộm cắp tài sản Trước tình hình trên, để tránh tượng trộm cắp tài sản để phòng ngừa, đấu tranh tội phạm để nâng cao hiệu cơng tác phịng, chống tội phạm địa bàn nông thôn, đặc biệt địa bàn xã Phước Cát 2, nhóm chúng em nghiên cứu đưa giải pháp là: “THIẾT BỊ CHỐNG TRỘM THÔNG MINH” B Câu hỏi hay vấn đề nghiên cứu - Làm để cảnh báo sớm nguy hiểm hiệu nhất? - Có thể ứng dụng linh kiện điện tử chế tạo sản phẩm điện tử thông minh với giá thành rẻ không? - Hệ thống chế tạo tiết kiệm điện hay khơng? - Sản phẩm ứng dụng vào đời sống ngày không? C Thiết kế phương pháp nghiên cứu Quá trình nghiên cứu dựa ý tưởng chúng em nhờ tư vấn, giúp đỡ giáo viên tổ lý thầy Trương Ngọc Thịnh Nhóm tác giả xin chia trình thực dự án làm giai đoạn sau: Giai đoạn 1: Hình thành ý tưởng Từ nhu cầu giải thực trạng thực tế, ý tưởng đề tài hình thành có thống hai thành viên nhóm Giai đoạn 2: Nghiên cứu tổng quan, tìm kiếm thiết bị - Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành đề tài, nhóm chúng em sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học sau: + Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết: Phương tiện nghiên cứu qua mạng internet giáo trình linh kiện điện tử http:www.utc2.edu.vn Đề cương nghiên cứu + Mơ hình hóa: Sau nghiên cứu kỹ lý thuyết điều khiển chúng em tiến hành thử nghiệm cảm biến hồng ngoại xây dựng mơ hình bảng mạch để kiểm chứng thực nghiệm + Phương pháp giả thuyết: Nhóm chúng em ln đặt dự đốn tình thực tế, sau lập trình hệ thống thực nghiệm kết lập trình + Phương pháp quan sát: Để xây dựng đề tài, nhóm xem xét quan sát thực tế + Phương pháp thực nghiệm khoa học: Nhóm thực nghiệm nhà trường học để kiểm tra khả hoạt động hệ thống + Phương pháp phân tích tổng kết kinh nghiệm: Sau bước tiến hành (lập trình, thực nghiệm) nhóm ln phân tích rút kinh nghiệm cho trình nghiên cứu - Tìm hiểu đối tượng nghiên cứu, tìm kiếm thử nghiệm linh kiện + Tìm hiểu thơng tin tình trộm cắp: Hằng năm, nước huyện Cát Tiên ln có tình trạng trộm cắp tài sản, nạn nhân chủ yếu gia đình thiếu cảnh giác + Tìm hiểu thiết bị có mặt thị trường: Hệ thống có tính năng: cảnh báo sớm, hồn tồn tự động, hoạt động 24/24 + Lựa chọn phần mềm lập trình: Giao diện đơn giản, giúp lập trình nhanh chóng đơn giản, phù hợp với học sinh bậc THCS + Chuẩn bị thiết bị, linh kiện cần thiết đặt mua: Nhóm liệt kê linh kiện nhờ bố mẹ đặt mua trang bán hàng online Ladada.vn Giai đoạn 3: Lập trình thử nghiệm hồn thiện mơ hình Tồn phần lập trình thực phần mềm hỗ trợ Thầy giáo hướng dẫn Khi bắt đầu dự án, cơng việc chậm khó khăn Khoảng thời gian cuối, cơng việc lập trình để kết nối, viết lệnh, giao tiếp, xử lý thông tin hành động phù hợp hoàn thành dễ dàng, hứng thú nhóm tăng lên Dưới hỗ trợ giáo viên hướng dẫn, công việc hàn gắn, sửa chữa lắp ráp, hồn thiện mơ hình đạt tiến triển tốt Đề cương nghiên cứu Giai đoạn 4: Thử nghiệm - Độ xác cảm biến Tính xác độ nhạy tương đối, chế hoạt động cảm biến đảm bảo với dự tính giáo viên hướng dẫn nhóm tác giả - Thử nghiệm thực tế Nhóm thử nghiệm hệ thống tình thực tế thực tế: * Tình : Trước cữa phịng Cơng đồn - Đia điểm: Trường THCS Phước Cát - Tình đặt ra: Một người vào gần cữa (khoảng cách an tồn) hệ thống không cảnh báo, di chuyển vào khoảng 2m (khoảng cách báo động) cảnh báo đèn phát sáng Giai đoạn 5: Viết báo cáo kết nghiên cứu Nhóm tổng hợp lại kết quả, vẽ lại sơ đồ hệ thống viết hoàn chỉnh báo cáo kết nghiên cứu Trong suốt q trình hồn thiện chúng em ln nhận góp ý, chỉnh sửa thầy giáo hướng dẫn -Kết luận: Qua lần thực nghiệm, nghiên cứu phát triển, hệ thống tương đối đáp ứng yêu cầu sau: + Tính hiệu quả: Như vậy, hệ thống cần kẻ trộm vào nhà đột nhập vào nhà theo hướng, cách vị trí đặt thiết bị 3m nằm góc quét mắt thu hồng ngoại, hệ thống cảm biến hồng ngoại phát âm báo động bật đèn chiếu sáng giúp chủ nhà tỉnh dậy dễ dàng phát kẻ trộm Tính ưu việt hệ thống phát kẻ trộm từ xa, lắp đặt nhiều vị trí nhà, không thiết phải lắp cửa để phát kẻ trộm + Tính khả thi: Hệ thống áp dụng nhiều vị trí khu vực cần bảo vệ an tồn cho gia đình Lắp đặt dễ dàng, dễ sử dụng, tắt bật cần thiết + Tính nhân văn: Hệ thống đảm bảo tốt việc báo động sớm thông báo đến chủ nhà, giảm thiểu vụ trộm cắp tăng khả cảnh giác, phòng chống D Tiến hành nghiên cứu Đề cương nghiên cứu - Tìm hiểu mơi trường ứng dụng thực tế Qua hình dung sơ môi trường công việc - Xây dựng sản phẩm có tính ứng dụng vào thực tế đời sống ngày - Việc nghiên cứu ứng dụng thiết bị chống trộm thông minh từ số linh kiện điện tử bán dẫn, mắt thu hồng ngoại giúp tạo sản phẩm có nhiều ứng dụng đa sống ngày, nhằm giúp ích cho người Xây dựng hệ thống điện thông minh hữu ích Mục đích để phát tia hồng ngoại phát từ thể người có chuyển động để ứng dụng vào hệ thống như: + Hệ thống cảnh báo cửa xe chưa đóng kín + Hệ thống chiếu sáng tự động nhà ( hành lang, cầu thang, phòng khách, phòng làm việc, khu vệ sinh,…) + Hệ thống điều khiển quạt tự động nhà, quan,… + Hệ thống rửa tay tự động + Hệ thống tự động xả nước khu vệ sinh + Hệ thống kết hợp ứng dụng khác E Tài liệu tham khảo - http://picat.dieukhien.net - http://www:picVietnam.com./forum - http:www.dientuvietnam.net - Giáo trình linh kiện điện tử.utc2.edu.vn

Ngày đăng: 04/10/2023, 23:38

w