TUẦN Ngày soạn: 2.10.2022 Lớp 7A1 Lớp 7B Lớp 7C Tiết: Tiết: Tiết: Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: 15-10-2022 11-10-2022 13-10-2022 TIẾT 12 CHƯƠNG IV: TAM GIÁC BẰNG NHAU BÀI 12: TỔNG CÁC GÓC TRONG MỘT TAM GIÁC (1 TIẾT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Giải thích định lí tổng góc tam giác 180o Hiểu, phát biểu tam giác vng, cạnh góc vng, cạnh huyền, góc phụ Năng lực - Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học tìm tịi khám phá.Năng lực giao tiếp hợp tác trình bày, thảo luận làm việc nhóm Năng lực giải vấn đề sáng tạo thực hành, vận dụng Năng lực riêng: Tư lập luận toán học: So sánh, phân tích liệu tìm mối liên hệ đối tượng cho nội dung học tổng góc tam giác, từ áp dụng kiến thức học để giải tốn.Sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn.Tính góc tam giác biết hai góc cịn lại, tính góc nhọn tam giác vng biết góc nhọn cịn lại Nhận biết tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù Phẩm chất Có ý thức học tập, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tơn trọng ý kiến thành viên hợp tác II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, thước thẳng có chia khoảng Đối với HS: SGK, SBT, ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước ), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm, giấy có hình tam giác III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: - HS thấy góc đỉnh chung ba tam giác với ba góc tam giác - HS gợi mở nội dung học b) Nội dung: HS đọc tình mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS đưa dự đốn ba góc đỉnh ba tam giác vị trí điểm A, B, C d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS đọc tình mở đầu: →GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ nhận xét góc đỉnh chung Nhận xét vị trí ba điểm A, B, C có thẳng hàng hay khơng? Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS quan sát ý lắng nghe, thảo luận nhóm đơi Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học mới: “Bài học ta tìm hiểu tổng ba góc tam giác có số khơng đổi khơng, khơng đổi bao nhiêu” B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tổng góc tam giác, góc ngồi tam giác a) Mục tiêu: HS nhận biết tổng ba góc tam giác.-HS trình bày giả thiết, kết luận hiểu cách chứng minh định lí tổng góc tam giác 180o - HS áp dụng định lí tính số đo góc tam giác biết hai góc cịn lại - Nhận biết tam giác nhọn, vng, tù.Nhận biết cạnh góc vng cạnh huyền tam giác vng.HS nhận biết góc ngồi tam giác tính chất b) Nội dung HS quan sát SGK, làm HĐ1,2 trả lời câu hỏi, đọc hiểu Ví dụ c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi tổng ba góc tam giác, tính góc dựa vào định lí.d) Tổ chức thực hiện: