Trường:THCS Họ tên giáo viên: Tổ: Mỹ thuật Chủ đề 2: NGHỆ THUẬT HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Bài 5: NÉT ĐẸP TRONG TRANH LỤA CỦA HỌA SĨ NGUYỄN PHAN CHÁNH Môn học/Hoạt động giáo dục: Mỹ thuật; lớp:8 Thời gian thực hiện: tiết– Học tiết I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu khái quát nghệ thuật tranh lụa Việt Nam Tóm tắt đời, nghiệp nét đặc trưng tranh lụa họa sĩ Nguyễn Phan Chánh Năng lực - Sử dụng cách vẽ màu nước để mô tranh theo phong cách họa sĩ Nguyễn Phan Chánh - Vận dụng kĩ thuật vẽ màu nước để tạo tranh - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế - Bước đầu hình thành số tư nét đẹp tranh họa sĩ tác phẩm mĩ thuật - Tạo sản phẩm mĩ thuật thể loại tranh lụa, có trang trí hình tượng nghệ thuật đại Việt Nam theo nhiều hình thức khác Phẩm chất - Bồi dưỡng tình yêu thương sáng tạo tác phẩm tranh lụa họa sĩ Nguyễn Phan Chánh - Trân trọng giữ gìn sắc, phát huy giá trị, vẻ đẹp văn hóa, nghệ thuật dân tộc học tập sáng tạo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giáo án - SGK SGV Mĩ thuật (Chân trời sáng tạo 1) Chuẩn bị học sinh - SGK Mĩ thuật 8(Chân trời sáng tạo1) - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu, Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp gơi mở, vấn đáp - Phương pháp luyện tập (cá nhân nhóm); lồng ghép trị chơi - Phịng tranh III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định Kiểm tra sĩ sỗ (bài cũ) Bài (Theo dẫn dắt giáo viên) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH HĐ QUAN SÁT – NHẬN THỨC a Mục tiêu: - Nêu khái quát nghệ thuật tranh lụa Việt Nam Tóm tắt đời, nghiệp nét đặc trưng tranh lụa họa sĩ Nguyễn Phan Chánh b Nội dung: HS thực hoạt động hướng dẫn chi tiết, cụ thể GV c Sản phẩm học tập: Câu trả lời kết thảo luận d Tổ chức thực hiện: Quan sát – Nhận thức - Tổ chức cho HS quan sát hình - HS tiếp nhận tranh lụa họa sĩ Nguyễn SGK Mĩ thuật 8, đọc thông tin nhiệm vụ thảo luận Phan Chánh để tìm hiểu vài nét khái qt họa nhóm sĩ Nguyễn Phan Chánh tác phẩm tiêu biểu ơng Nguyễn Phan Chánh (1892 – 1984) Ơng sinh tỉnh Hà Tĩnh Ông chuyên tranh lụa Tác phẩm ông: chơi ô ăn quan; Rửa rau cầu ao; … (Người bán ốc – 1929) - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm nhóm đề tài, màu sắc, chất liệu, kỹ thuật tạo tranh sơn mài - Hs nhóm nhận xét (Rửa rau cầu ao – 1931) * Gợi ý cách tổ chức - Yêu cầu HS quan sát số tác phẩm tranh họa sĩ Nguyễn Phan Chánh trang 22 SGK Mĩ thuật 8, gv chuẩn bị - Đặt câu hỏi để HS thảo luận, tìm hiểu nhận biết vài nét khái quát tác phẩm, tác giả Nguyễn Phan Chánh + Kể tên tác phẩm tranh lụa họa sĩ Nguyễn Phan Chánh mà em biết + Màu sắc chủ đạo tranh lụa họa sĩ Nguyễn Phan Chánh gì? + Cách vẽ tranh lụa họa sĩ có điểm đặc biệt? + Nêu cảm nhận em tranh vẽ lụa…? - Giáo viên cho nhóm trình bày, nhận xét - Giáo viên kết luận: HĐ KIẾN TẠO KIẾN THỨC KỸ NĂNG a Mục tiêu: - Sử dụng cách vẽ màu nước để mô tranh theo phong cách họa sĩ Nguyễn Phan Chánh b Nội dung: HS thực hoạt động hướng dẫn chi tiết, cụ thể GV c Sản phẩm học tập: Câu trả lời kết thảo luận d Tổ chức thực hiện: Cách vẽ mô - Hướng dẫn HS quan sát hình minh - HS đọc SGK màu nước họa SGK Mĩ thuật 8, thảo thực yêu cầu - Gồm bước: luận cách vẽ mơ thảo luận nhóm cách mơ + Vẽ phác để xác định hình tranh lụa màu nước tranh lụa màu mảng tranh * Gợi ý cách tổ chức nước + Vẽ hình chi tiết tranh - Yêu cầu HS quan sát hình minh - GV theo dõi, hỗ nét chì mờ họa trang 23 SGK Mĩ thuật trợ HS cần + Vẽ màu khái quát từ nhạt 8, để nhận biết cách vẽ mô thiết đến đậm cho mảng hình tranh lụa màu nước tranh + Vẽ vẽ chi tiết hoàn thiện - Nêu câu hỏi gợi ý để HS thảo luận tranh bước mô tranh lụa màu nước Lưu ý: Sử dụng màu nước vẽ - Gợi ý để HS nhắc lại ghi nhớ giấy mơ bước vẽ mơ tranh lụa nét đặc trưng màu nước tranh lụa hoạ sĩ Nguyễn * Câu hỏi gợi mở Phan Chánh + Để mô tranh lụa màu nước ta cần bước? + Nêu bước vẽ mô tranh lụa màu nước? + Bước giúp xác định bố cục cho tranh? + Bước vẽ chi tiết thực nào? + Cách vẽ màu nước khác với màu sáp nào…? - GV cho nhóm trình bày, nhận xét - GV kết luận: HĐ LUYỆN TẬP - SÁNG TẠO a Mục tiêu: Vận dụng kĩ thuật vẽ màu nước để tạo tranh b Nội dung:GV yêu cầu HS làm tập phần Luyện tập – sáng tạo SGK c Sản phẩm học tập: Sản phẩm mĩ thuật HS d Tổ chức thực hiện: Vẽ mô tranh lụa - Tổ chức cho HS quan sát số - HS suy nghĩ trả họa sĩ Nguyễn Phan tranh lụa họa sĩ Nguyễn lời câu hỏi thực Phan Chánh SGK Mĩ thuật 8, hành luyện tập cặp Chánh nhóm - Em vẽ mơ tranh GV chuẩn bị lụa họa sĩ Nguyễn Phan - Gợi ý cho HS lựa chọn tranh lụa mà em yêu thích để thực hành vẽ mô màu nước - Hướng dẫn cho HS số kĩ thuật màu nước để em vận - HS lắng nghe, ghi - Kỹ thuật vẽ màu nước dụng thực hành nhớ HĐ PHÂN TÍCH - ĐÁNH GIÁ, VẬN DỤNG - PHÁT TRIỂN * Nhiệm vụ : Phân tích đánh giá a Mục tiêu: Học sinh cảm nhận phân tích sản phẩm nhóm bạn Chánh: b Nội dung: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi hoạt động Phân tíchnh giá SGK Mĩ thuật - HS thảo luận trả lời câu hỏi SGK Mĩ thuật c Sản phẩm học tập: HS phân tích, đánh giá sản phẩm cá nhân bạn (nhóm) d Tổ chức thực hiện: 4.1 Trưng bày sản phẩm chia sẻ -Trưng bày tranh nhóm lên bảng - Tổ chức cho HS trưng bày -Trưng bày vẽ phân tích, chia sẻ cảm nhận tranh nhóm lên bảng vẽ - Hướng dẫn HS trưng bày vẽ, - Các nhóm nhận treo/dán lên bảng tường xét chéo dựa gợi ý GV - Khuyến khích HS sắm vai nhà phê bình mĩ thuật để giới thiệu/phân (HS trả lời cá nhân đại diện tích/bình luận về: + Màu sắc, đậm nhạt vẽ ? nhóm) + Cách thể vẽ so với - Tham gia nhận tranh họa sĩ ? xét, đánh giá tự + Kĩ thuật sử dụng chất liệu ? đánh giá + Ý tưởng điều chỉnh để vẽ đẹp hoàn thiện ? - Gợi ý HS chia sẻ số tác phẩm tranh lụa họa sĩ Việt Nam em biết + Em thích vẽ nào? Vì sao? + Bài vẽ mơ tranh lụa họa sĩ? + Bài vẽ thể nội dung gì? - HS trả lời câu hỏi + Màu sắc, đậm nhạt vẽ thể nào? + Bài vẽ sử dụng kĩ thuật vẽ màu nước nào? + Em có ý tưởng điều chỉnh để sản phẩm hoàn thiện hơn? * Nhiệm vụ 2: Vận dụng- Phát triển a Mục tiêu: HS biết số thông tin tranh lụa đại Việt Nam b Nội dung: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi hoạt động Vận dụng – phát triển SGK Mĩ thuật - HS thảo luận trả lời câu hỏi SGK Mĩ thuật c Sản phẩm học tập: Hiểu cảm nhận tác phẩm hội hoạ trường phái ấn tượng d Tổ chức thực hiện: 4.2 Tìm hiểu tranh lụa - Nêu câu hởi gợi ý để HS thảo - Quan sát hình, đọc dại Việt Nam luận, nhận biết thêm số tác thông tin, thảo luận giả, tác phẩm tiêu biểu tranh lụa cho biết: Việt Nam đại - HS tiếp nhận + Kể tên tác phẩm tranh lụa nhiệm vụ, trả lời Việt Nam khác mà em biết câu hỏi, đưa đáp - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến án : thức học * GV củng cố dặn dò chuận bị học sau