CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Tôi ghi tên dưới đây Số TT Họ và tên Ngày, tháng, năm sinh Nơi công tác Chức danh Trình độ chuyên môn[.]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: - ……… Tơi ghi tên đây: Số TT Họ tên Ngày, tháng, năm sinh Nơi cơng tác Chức danh Trình độ Tỷ lệ (%) chun mơn đóng góp Giáo viên Đại học 100% Sư phạm Thể dục Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến : “ tự làm đồ dùng dạy học nhằm bổ trợ cho học sinh giảm chấn thương tham gia trò chơi “ Trồng Nụ,Trồng Hoa - Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trường Tiểu học Nghĩa Trung - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dụcThể chất - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: 9/2022 I Mô tả chất sáng kiến: Đặt vấn đề: Ở lứa tuổi tiểu học với việc học, Chơi nhu cầu thiếu học sinh tiểu học Dù hoạt động chủ đạo song vui chơi giữ vai trò quan trọng hoạt động sống , có ý nghĩa lớn lao với trẻ Lý luận thực tiễn chứng minh Nếu biết vui chơi cách hợp lí đắn mang lại hiệu giáo dục, giúp em phát triển mặt trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ hình thành phát triển khã vận động thân Tuy nhiên để tổ chức cho em tham gia trò chơi cách an tồn, hứng thú,khơng sợ bị chấn thương Đồ dùng dạy học hợp lí mang lại cho em hiệu cao tham gia trị chơi Thực trạng: 2.1 Tình trạng giải pháp biết: Trong sách giáo khoa thể dục Tiểu học biên soạn số trò chơi vận động như: Lò cò tiếp sức, kết bạn, chạy tiếp sức, Trồng nụ,trồng hoa Tuy nhiên để phát huy tốt trị chơi bổ trợ giáo viên phải tự thiết kế đồ dùng dạy học.nhằm hạn chế tối đa chấn thương cho học sinh, Điển hình trị chơi “Trồng Nụ, Trồng Hoa” Sách giáo viên Thể dục Lớp Trang 110 Nhưng hầu hết tất trường Tiểu học giáo viên thường tổ chức cho học sinh chơi theo kiểu truyền thống đội chọn em làm nụ hoa, em ngồi vạch giới han, chân đưa trước, co gối để bàn chân ép sát vào (gọi cây), sau bạn nhảy qua hết, em đặt nắm tay lên đỉnh mũi bàn chân (nơi bàn chân sát ngón chân hướng lên trời)goi nụ Sau bạn nhảy qua hết, nụ chuyển thành hoa cách xòe bàn tay cho ngón tay hướng lên cao ( gọi hoa ) trò chơi tiếp tục em thay đặt tay thành nụ 2, hoa 2, nụ 3, hoa …Tuy nhiên trò chơi thường gây chấn thương cho em làm cây, nụ hoa trình chơi học sinh nhảy thường quẹt chân vào mặt em làm cây, nụ hoa Để khắc phục hạn chế chấn thương cho học sinh tạo hứng thú cho em tham gia chơi Bản thân chế tạo đồ dùng dạy học bổ trợ cho trò chơi 2.2 Những nội dung cải tiến, sáng tạo để khắc phục nhược điểm giải pháp biết: Khi hướng dẫn trò chơi “Trồng Nụ,Trồng Hoa”, thay cho học sinh ngồi làm , nụ hoa sử dụng đồ dùng dạy học để thay giúp cho tất học sinh tham gia chơi 2.3 Học sinh làm cây, nụ hoa dễ xảy chấn thương nhẹ bị bạn nhảy qua làm vướng chân, tay vào mặt dẫn đến chấn thương 2.4 Trong q trình chơi nhiều học sinh khơng tự tin nhảy qua cây, nụ hoa bạn ngồi làm sợ bạn treo, chọc đưa tay lên, xuống.Những nhược điểm ảnh hưởng lớn đến công tác giảng dạy giáo viên việc chơi trò chơi học sinh Mục tiêu 3.1 Sáng kiến giúp học sinh giáo viên rút ngắn thời gian tổ chức trò chơi, tăng thêm lượng vân động cho học sinh 3.2 Sáng kiến giúp học sinh tránh chấn thương nhẹ khơng đáng có q trình tham gia trị chơi Mơ tả chất sang kiến 4.1 Những nội dung cải tiến, sáng tạo để khắc phục nhược điểm giải pháp biết: Khi hướng dẫn trò chơi “Trồng Nụ,Trồng Hoa”, thay cho học sinh ngồi làm cây, nụ hoa sách giáo viên thể dục tiểu học lớp 4,5 nêu, đưa cách làm hiệu sử dụng khối xốp hoa nhựa để làm cây, nụ hoa cụ thể sau: Bước Chuẩn bị nguyên vật liệu gồm: khối xốp dùng để cắm hoa tươi, kích thước15x15 khối kích thước 10 x10 khối kích thước 5x5 Búp hoa nhựa dẻo kéo , dao, thước H1 Nguyên vật liệu Bước Cách lắp đặt theo bước sau 2.1 Dùng khối hình xốp hoa nhựa chuẩn bị sẵng lựa chọn cho để xếp chồng lên theo nấc 2.2 Cách điều chỉnh độ cao cây, nụ hoa cách chồng thêm khối xốp lên cho phù hợp để học sinh nhảy 2.3 Cách làm Cây, nụ hoa hoàn chỉnh Sau chuẩn bị vật liệu dùng thước đo cho tiến hành làm cây, nụ hoa theo ý H Cây, nụ hoa hoàn chỉnh