B1 phép cộng, phép trừ số hữu tỉ

BUỔI PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ SỐ HỮU TỈ I MỤC TIÊU : Kiến thức: + Củng cố lại quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ + HS ghi nhớ tính chất phép cộng số hữu tỉ + Nắm vững hiểu quy tắc chuyển vế + Biết cách trình bày lời giải tốn theo trình tự, đầy đủ bước Kĩ + Thực phép toán cộng, trừ số hữu tỉ; + Sử dụng tính chất phép cộng toán tổng hợp; + Vận dụng quy tắc chuyển vếm giải tốn tìm x; + Rèn kĩ tính tốn cẩn thận, xác; + Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm Thái độ: Nghiêm túc, chăm chỉ, trung thực , tuân thủ II CHUẨN BỊ Giáo viên + Hệ thống kiến thức phép toán tập hợp Q + Hệ thống kiến thức tốn tìm giá trị x + Kế hoạch giáo dục Hệ thống tập sử dụng buổi dạy Bài tập Thực phép tính sau  a) 3  b) 5 8  c) 11 11  12  d) 19 19  c)   7 5  d) 9  5 c) 4   3 d) 14  c)   d) 12  c) 12 1  d) 18 6  c) 5  d) Bài tập Thực phép tính sau 3  a) 5 11  b) 4 Bài tập Thực phép tính sau 13  12 12 a)   7 b) Bài tập Thực phép tính sau 11  a)  8  b) 11  11 Bài tập Thực phép tính sau 15  a) 11  b) Bài tập Thực phép tính sau 3 5  a)  b) Bài tập Thực phép tính sau 7  a) 15 20  b) 10 7  c) 15 25 5  d) 18 1   3 15 c) 1   25 20 d)  x c)  x  d) Bài tập Thực phép tính sau 2   a)  17   12 b) Bài tập Tìm giá trị x biết a) x  2 b) x  Bài tập 10 Tìm giá trị x biết a) x 7  x  12 b) x  c)  x d) Học sinh + Ôn lại quy tắc cộng trừ số hữu tỉ, tính chất phép cộng + Ôn lại quy tắc tìm số chưa biết, quy tắc chuyển vế III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hệ thống lại kiến thức cần sử dụng Gv gọi HS lên bảng + HS1: Viết quy tắc cộng số hữu tỉ + Ví dụ minh hoạ + HS2: Viết quy tắc trừ số hữu tỉ + Ví dụ minh hoạ + HS3: Viết quy chuyển vế + Ví dụ minh hoạ + HS4: Viết tính chất phép cộng số hữu tỉ Hoạt động Bài tập cộng phân số mẫu số Hoạt động Gv Học sinh + Với tập 1, 2, 3, GV gọi HS có học lực trung bình yếu lên bảng làm Nội dung Bài tập Thực phép tính sau + GV giám sát việc làm HS lớp   3 a) 11   5 b) + Sau Gv cho HS khác nhận xét làm HS bảng 8 3   c) 11 11 11  12    d) 19 19 19 + HS làm sai phần c 2, phần b, d Bài GV lưu ý HS + Phải đưa phân số dạng có mẫu dương trước thực phép tính Bài tập Thực phép tính sau 3   5 a) 11 18    b) 4 + Rút gọn kết cuối 5     c) + GV cho HS nhận xét làm bạn + GV chiếu kết số HS để lớp theo dõi 7 5   6 d) Bài tập Thực phép tính sau 13   a) 12 12  13   b)  7  12   c) 5 4   d)  3 Hoạt động Bài tập cộng trừ phân số khác mẫu số Hoạt động Gv Học sinh Nội dung Bài tập Thực phép tính sau + Gv Cho HS làm theo cặp đôi phút 11     84 a) 16   b) 11  11 11 + Gọi đại diện lên trình bày lời giải 14     3 c)  0 12 d) + Gv Chụp làm số nhóm nhỏ trình chiếu + Gọi HS nhận xét + GV phân tích kĩ để HS thấy Bài tập Thực phép tính sau 15   a) 4 11   b)   c) 12 1   d) 18 Bài tập Thực phép tính sau - Bài tập , mẫu có mẫu mẫu chung - Bài tập 6, mẫu chung tích mẫu    29  11     12 20 a) b)   63   40 c)  13   21 d) Hoạt động Bài tập vận dụng Hoạt động Gv Học sinh Nội dung + GV chia HS làm theo nhóm Bài tập Thực phép tính sau + HS tồn lớp kiểm tra chéo việc làm bạn  11   a) 15 20 60 + Gv kiểm tra làm nhóm HSG 3   b) 10 40 + HS báo cáo kết làm mà phân cơng kiểm tra + GV Chụp số làm nhóm đối tượng HS Trình chiếu để lớp theo dõi + GV lưu ý HS nên tìm mẫu chung quy đồng phân số   44   15 25 75 c)   73   18 72 d) Bài tập Thực phép tính sau  11  17  25       a) 4 b) 12 1 1 21       c) 3 15 d) 25 20 100 Hoạt động Bài tập tìm giá trị x Hoạt động Gv Học sinh Nội dung Bài tập Tìm giá trị x biết Gv cho HS phút, cho HS giỏi lên b) x   bảng làm a) x   37 2 x x  28 + Lưu ý HS phải đổi dấu áp dụng quy c)  x  d)  x  tắc chuyển vế 23 x  x 10 + Gv cho HS nhận xét, sau nhận xét, Bài tập 10 Tìm giá trị x biết chốt lại cách làm 7 a) x   b) x   6 12 Nếu không cịn thời gian cho HS nhà 5 làm x x  12 5 c)  x  d)  x  3 7 26 x  x 12 21 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu  Kết phép tính là: Câu 22 A 15 B 23 12 kết phép tính C 15 D 15  A Câu Câu Câu Câu Câu Câu  C D 1 13 12 3 Số 14 viết thành hiệu hai số hữu tỉ dương đây? 1 5     A B 14 C D 14 14 16 Số 15 viết thành hiệu hai số hữu tỉ dương đây? 23  A Câu  B  B 18  C  D 17 C 35 13 D 35 199 C 220 D 42 3  14 Giá trị x Cho 9 A 14 B 14 x  Giá trị x Cho 6 C 14 D 14 A C D 43 C 30  43 D 30  3      5 Tính ta kết 52 A 35 B   5    11 20  11  Tính A 20 , ta kết 299 B 220 x Giá trị biểu thức  33 A 30 Câu 10 Giá trị biểu thức 111 A 70 1 B      1          31 B 30   2            10  B 35 C 70 41 D 70     A              Câu 11 Kết luận nói giá trị biểu thức A A  B A  C A  Câu 12 Kết luận nói giá trị biểu thức  1   1 B       1  13 13 3    A B  B B 2 C B  D A  D B  19 11    4  18 15 18 15 Câu 13 Số giá trị biểu thức A B C D B    11 13 11 13 Câu 14 Số giá trị biểu thức A B  C D b x a, y   a, b, c  , c 0 2c Câu 15 Cho số hữu tỉ Khi tổng x  y a  bc a  bc 2ac  b 2ac  b A 2c B 2c C 2c D 2c B a c x  ; y   a, b, c, d  , b 0, d 0  b d Câu 16 Cho số hữu tỉ Tổng x  y ac  bd A bd ac  bd B bd ad  bc C bd  1  4          3  7  Câu 17 Tính nhanh  ta kết 6 14 16 A B C 1 5 D 0, 75        9 4 Câu 18 Tính giá trị biểu thức B A  19 14 A IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 19 x 14 B D C C + HS xem lại dạng chữa + Ơn tập định nghĩa, tính chất góc đối đỉnh + Làm tập phiếu tập số x D  1    1 9  2   1  1 M              4  3 3   Câu 19 Giá trị biểu thức 1 A B C 1  x  3  Câu 20 Giá trị x thỏa mãn x ad  bc D bd  33 14 D 33 x 14 D