Báo cáo kiến tập trường chính trị hành chính tỉnh bo kẹo, chdcnd lào

LỜI NÓI ĐẦU Nhằm rèn luyện lực giảng dạy nâng cao lòng yêu nghề để trở thành giảng viên lý luận trường Chính trị tỉnh, thành phố, trường Đại học, Cao đẳng, đồng thời giúp sinh viên nắm vững chức năng, nhiệm vụ tham gia hoạt động chủ yếu trường để làm quen với hệ thống tổ chức môi trường nghề nghiệp, nâng cao ý thức học tập rèn luyện, bồi dưỡng tinh thần say mê nghề nghiệp Học viện Báo chí - Tuyên truyền tổ chức cho sinh viên kiến tập có 1sinh viên Lào đến từ lớp Kinh tế K37, kiến tập Trường tri hành tỉnh Bo kẹo CHDCND Lào Đây hoạt động thiết thực giúp sinh viên vận dụng kiến thức học từ Học viện vào thực tiễn giảng dạy, từ thấy mối quan hệ chặt chẽ lý luận thực tiễn, để từ cá nhân rút học bổ ích cho Giúp sinh viên thấy yêu cầu từ thực tiễn đặt cho cá nhân có điều chỉnh cách học, cách tiếp thu kiến thức cách tiếp cận vấn đề, truyền đạt kiến thức cho phù hợp Được đạo sát Học viện Báo Chí Tun Truyền đón tiếp nhiệt tình, quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện ban đạo kiến tập trường tri hành tỉnh Bo kẹo đồng chí cán trường, thân em đã: - Tìm hiểu tình hình kinh tế- xã hội tỉnh Bo kẹo ,CHDCND Lào - Tiếp cận thực tế giảng dạy lớp hoạt động chun mơn giảng viên trường tri hành tỉnh Bokeo - Nhận thức rõ hoạt động trường đồng thời nắm rõ chức nhiệm vụ, tổ chức máy cán bộ, chương trình kế hoạch đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng chuyên môn, điều kiện sở vật chất hoạt động chung Trường tri hành tỉnh Bokeo, nhiệm vụ công quan hệ cơng tác giảng viên - Tìm hiểu, nắm bắt nội dung kế hoạch giảng dạy chương trình trường tri hành tỉnh Bokeo Qua thời gian kiến tập Trường tri hành tỉnh Bokeo, em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ, bảo nhiệt tình, chu đáo thầy anh chị cán trường tri hành tỉnh Bokeo Cảm ơn thầy tận tình giúp đỡ em trình kiến tập trường Bên cạnh em gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô giáo Học viện Báo chí Tun truyền dạy cho em kiến thức, kinh nghiệm quan trọng để em hồn thành đợt kiến tập Song lần đầu tiếp xúc với cơng việc thực tế hạn chế nhận thức nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót q trình kiến tập Trường tri hành tỉnh Bo kẹo, mong bỏ qua góp ý quý thầy cô Đợt kiến tập từ ngày 25/05/2020 đến ngày 19/06/2020, Trường tri hành tỉnh Bo kẹo, em xin trình bày báo cáo kiến tập với nội dung sau: NỘI DUNG I KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI TỈNH BO KẸO, CHDCND LÀO 1.1 Vị trí địa lý: .4 1.2 Tình hình kinh tế: 1.3 Tình hình xã hội: II KHÁI QUÁT LỊCH SỬ HÌNH THÀNH TRƯỜNG CHÍNH TRỊ-HÀNH CHÍNH TỈNH BO KẸO, CHDCND LÀO 2.1 Lịch sử hình thành Trường tri hành tỉnh Bokeo: 2.2 Cơ cấu tổ chức trường trị-hành tỉnh Bo kẹo từ năm 2010 đến nay…… III VỊ TRÍ, VAI TRỊ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHƯC VÀ NHÂN SỰ CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ-HÀNH CHÍNH TỈNH BO KẸO 3.1 Vị trí 3.2 Vai trò 3.3 Chức 3.4 Nhiệm vụ .9 3.5 Cơ cấu tổ chức nhân trường trị-hành tỉnh Bo kẹo 10 IV Kế hoạch đợt kiến tập 10 4.1 Thời gian địa điểm kiến tập .10 4.2 Mục đích, yêu cầu 11 4.3 Kế hoạch toàn đợt kiến tập .11 4.4 NHẬT KÝ KIẾN TẬP: 12 4.5 Nội dung dự giảng: 15 V KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ĐỐI VỚI CƠ SỞ KIẾN TẬP 18 VI ĐÁNH GIÁ CỦA BAN CHỈ ĐẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊ-HÀNH CHÍNH TỈNH BO KẸO 20 NỘI DUNG I KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI TỈNH BO KẸO, CHDCND LÀO 1.1 Vị trí địa lý: Tỉnh Bo Kẹo 18 tỉnh thành phố nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào với diện tích tự nhiên đạt 6.196 km² Tỉnh Bo Kẹo có ý nghĩa cổ “mỏ đá quý” (gem mine - Keo-Praseuth) tỉnh có diện tích nhỏ 18 quyền địa phương (3 thành phố 15 tỉnh) nước CHDCND Lào với vị trí địa lý nằm khu vực Tây Bắc đất nước (khu vực tam giác vàng (Golden Triangle) tứ giác kinh tế (Economic Quadrangle) Bo Kẹo tiếp giáp với Myanmar phía Bắc, giáp với Thái Lan phía Tây, phía đơng bắc giáp với tỉnh Louangnamtha tỉnh Oudomxai ,phía nam giáp tỉnh Xayyabuli Lịch sử hình thành: Bokeo (nghĩa "mỏ vàng") gọi tên sau mỏ sapphire phát khai thác Huyện Houay xai Một tượng phật có niên đại đến năm 1458 nằm chùa Jom Kao Manilat, chùa xây dựng vào năm 1880 gỗ tếch theo phong cách kiến trúc Shan Tỉnh thành lập ngày 26 tháng năm 1983, gồm phần đất tách từ tỉnh Luang Namtha Vào năm 1992, gộp thêm huyện Paktha huyện Pha Oudom tỉnh Oudomxay Đơn vị hành chính: Tỉnh Bo Kẹo có ban chấp hành Đảng tỉnh có 24 đồng chí gồm chủ tịch tỉnh, phó chủ tịch tỉnh giảm đốc sở Hiện ban chấp hành Đảng tỉnh chuẩn bị tổ chức đại hội Đảng lần thứ VI Tỉnh Bo Kẹo có huyện: huyện Huối xai, huyện Tốn phâng, huyện Mâng, huyện Pak tha huyện Pha ou đơm; có 248 bản; hệ thống hành có 36 sở quan ngang sở 1.2 Tình hình kinh tế: Theo báo cáo,cuộc họp lần thứ 10 ban chấp hành Đảng tỉnh Bo Kẹo lần thứ V ngày 21-23 tháng năm 2020 cho thấy tình hình kinh tế tỉnh Bo Kẹo rằng: lãnh đạo tỉnh có đạo huyện sở tâp chung thực kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội làm cho kinh tế có sụ tăng trưởng ỏ mức 7,4%; tổng thu nhập quốc nội (GDP) đạt giá trị 3.181,82 tỷ Kíp, chiếm 98,33%; GDP bình qn đầu người đạt 1.900,18 USD/1 người/năm Tổng thu ngân sách nhập tất 419,92 tỷ Kíp chiếm 122% doanh thu trung ương 269,06 tỷ Kíp chiếm 110,64%, doanh thu tỉnh đặt 150,86 tỷ Kíp chiếm 94,88% - Việc đầu tư tỉnh Quốc hội phê duyệt có 109 dự án, có giá trị 86,73 tỷ Kíp Trong vốn hỗ trợ phát triển (ODA) có tất 36 dụ án có giá trị 18,42 triệu USD; Đầu tư tư nhân nước nước ngồi nhượng có dự án có giá trị đầu tư tất 36,47 triệu USD - Thúc đẩy sản xuất nông nghiệp gạo: làm ruộng vào mùa khô vùng đất 1.432 Héc ta, sản xuất gạo 5.859 Tấn, tồn tỉnh có ruộng tất 14.760 Héc ta; có khu vực trồng cao su 19.150 Héc ta, sản xuất cao su 6.512 Tấn; có khu vực trồng chuối 6.245,38 Héc ta, sản xuất chuối để xuất khấu Trung Quốc 251.000 Tấn; cịn trồng: ngơ, vừng… - Cơng tác phát triển nơng thơn: hồn thành thu thập liệu nghèo phát triển, tỉnh có phát triển 98 chiếm 39,51%; có nghèo 95 chiếm 38,31%; có gia đình ngheo 9.623 gia đình chiếm 28,72%; phân bổ nhà ỏ nghề nghiệp cho người dân - Công tác công nghiệp thương mại: đạo thúc đẩy sản xuất hang hóa tỉnh, hiên tỉnh có 3.846 đơn vị kinh doanh, có 432 nhà máy; đặt giá trị sản xuất 1.833,31 triệu Kíp; giá trị hang hóa nhập 61,58 triệu USD; giá trị hàng hóa xuất 18,58 triệu USD; giá trị hàng hóa cảnh 503,58 triệu USD - Lãnh đạo tỉnh đạo chặt chẽ khu kinh tế đặc biệt tám giác vàng phát triển sỏ hạ tầng 1.3 Tình hình xã hội: Hiện lãnh đạo tỉnh đạo chặt chẽ tổ chức thưc công việc, nâng cao chất lượng công tác giáo dục y tế; thúc đẩy tỷ lệ nhập học thiếu nhi 3-5 tuổi thực 72,99%, tỷ lệ nhập học tuổi thục 89,98%, tỷ lệ nhập học tiểu học thực 98,84%, tỷ lệ nhập học trung học sở thực 86,06%, tỷ lệ nhập học trung học phố thông thực 98,84%, ngồi cịn qửi sinh viên cán học nước ngoài; thúc đẩy mở rộng hệ thống y tế đến địa phương, phát triển chất lượng phục vụ ngành y tế, kiểm sốt ngăn ngừa lây lan bệnh tật.Cơng tác báo chí truyến thơng có chất lượng cao lên, sở hữu quảng cao đường lối sách Đảng nhà nước; năm 2019 có khách du lịch đến thăm tỉnh Bo Kẹo tất 473.765 người, so với năm ngoái tăng lên 38,62% đặt doanh thu từ du lịch 55,98 triệu USD Công tác lao động thương bình xã hội tổ chức bồi dưỡng đạo tạo nghề nghiệp cho người lao động tỉnh 1.88o người, giao sách cho người có lợi ích cho quốc gia 158 người, giá trị 3,373 tỷ Kíp Cơng tác ngoại giao tiếp tục mở rộng quan hệ với tỉnh biên giói Việt nam, Trung quốc Thái lan… II KHÁI QUÁT LỊCH SỬ HÌNH THÀNH TRƯỜNG CHÍNH TRỊHÀNH CHÍNH TỈNH BO KẸO, CHDCND LÀO 2.1 Lịch sử hình thành Trường tri hành tỉnh Bokeo: Trường tri hành tỉnh Bo Kẹo nằm ỏ trung tâm tỉnh, Huối xai táy huyện Huối xai tỉnh Bo kẹo, phía bắc giáp sở công nghiệp thương mại Ban tuyên huấn tỉnh, phía đơng giáp nhà dân, phía tây giáp chợ Mng kẹo Có diên tích 18,922 km²; trường có nhà hành chính,có ký túc xá cán bộ-sinh viên căng tin Để đáp ứng nhu cầu công việc giai đoạn đến năm 2006 Học viện trị hành quốc gia phê duyệt cho ban tuyên huấn trường chinh trị-hành tỉnh Bo kẹo tổ chức đào tạo trung cấp lý luận trị- hành khóa I ,do Ths Thong chăn Phết bun my Trường ban tuyên huấn tỉnh kềm Giám đốc Trường tri hành tỉnh Bo kẹo, gồm có cán giảng viên 12 đồng chí; đến năm 2008 tiếp tục mở lớp trung cấp lý luận trị- hành khóa II Đến năm 2010, sau Đại hội lần thứ IV ban chấp hành Đảng tỉnh Bo kẹo; Trường tri-hành tỉnh Bo kẹo tách từ Ban tuyên huấn tỉnh Bo kẹo theo định số 484 ban chấp hành Đảng tỉnh Bo kẹo tiếp tục đào tạo trung cấp lý luận trị- hành khóa III vào ngày 3/9/2010 (Ngày thành lập trường) gồm có cán giảng viên đồng chí đến đào tạo trung cấp lý luận trị- hành khóa IX 2.2 Cơ cấu tổ chức trường trị-hành tỉnh Bo kẹo từ năm 2010 đến  Năm 2010-2011  Giám đốc: Ths Oun khăm Thăm mạ lert  Phó giám đốc: Ths Khăm seng Sụ lị ya vơng - Có phòng phụ thuộc là: phòng quản trị phòng kỹ thuật  Năm 2012-2014  Giám đốc: Ths Oun khăm Thăm mạ lert  Phó giám đốc: Ths Khăm Si pa sert TS Sôm khit Vông păn ya - Có phịng phụ thuộc là: phịng quản trị, phịng kỹ thuật, phòng quản lý dạy-học phòng liệu thông tin  Năm 2014-2017  Giám đốc: Ths Oun khăm Thăm mạ lert  Phó giám đốc: Ths Khăm Si pa sert - Có phịng phụ thuộc là: phòng quản trị, phòng kỹ thuật, phòng quản lý dạy-học, phịng liệu thơng tin hội đồng giáo viên  Năm 2017-2018  Giám đốc: Ths Oun khăm Thăm mạ lert  Phó giám đốc: Ths Khăm Si pa sert Ths Si am phai Sô la thy - Có phịng phụ thuộc là: phịng quản trị, phòng kỹ thuật, phòng quản lý dạy-học, phòng liệu thông tin hội đồng giáo viên  Năm 2018-2019  Giám đốc: Ths Oun khăm Thăm mạ lert  Phó giám đốc: Ths Khăm Si pa sert Ths Si am phai Sô la thy Ths Him mạ kone Sạ tị Cô Mạ lị Sụ phăn thạ vông - Có phịng phụ thuộc là: phịng quản trị, phòng kỹ thuật, phòng quản lý dạy-học, phòng liệu thông tin hội đồng giáo viên  Năm 2020  Giám đốc: Ths Khăm seng Sụ lị ya vông  Phó giám đốc: Ths Khăm Si pa sert Ths Si am phai Sô la thy Ths Him mạ kone Sạ tị Cô Mạ lị Sụ phăn thạ vông - Có phịng phụ thuộc là: phịng quản trị, phòng kỹ thuật, phòng quản lý dạy-học, phòng liệu thơng tin hội đồng giáo viên III VỊ TRÍ, VAI TRÒ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHƯC VÀ NHÂN SỰ CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ-HÀNH CHÍNH TỈNH BO KẸO 3.1 Vị trí Trường tri hành tỉnh Bo kẹocó tóm tắt là: TCTHC-BK Là quan cấp tỉnh quan Đảng sở tỉnh,thuộc với đạo mặt trị-tư tưởng,lý luận,tài khóa tổ chức Đảng UBND tỉnh;bên cảnh trường trị hành chinh thuộc đao-dẫn đầu kỹ thuật từ Học viện trị hành quốc gia 3.2 Vai trị -Trường trị hành tỉnh có nhiệm vụ đào tạo,bổ dung,nâng cấp lý luận trị cho đội ngũ cán tỉnh,cơ quan,nền móng huyện -Có vai trị nghiên cứu lý luận hành vi phục vụ nhiệm vụ trị phục vụ đạo Ban chấp hành Đảng UBND tỉnh - Có vai trị đạo mặt kỹ thuật cho trung tâm bồi dưỡng lý luận trị-hành huyện bồi dưỡng sỏ tỉnh 3.3 Chức Chức trường nghiên cứu đào tạo lý luận trị cho cán bộ-Đảng viên tỉnh huyện tỉnh 3.4 Nhiệm vụ -Tổ chức quản lý dạy học lý luận trị-hành theo trình độ đào tạo, bồi dưỡng Học viện trị hành quốc gia, tổ chức bồi dưỡng theo định Ban chấp hành Đảng UBND tỉnh , bao gồm khóa học bồi dưỡng 45 ngày,sở cấp , trung cấp bồi dững đề tài khoa học khác - Điều chỉnh nội dung khóa học,giáo trình dạy-học trách nhiệm để đảm bảo tính khoa học cho việc giảng dạy,học tập trường trung tâm bồi dưỡng sinh hoạt thường xuyên - Chỉ đào,quản lý, điều khiển kiểm tra việc quản trị công việc trường như: Cơng tác tổ chức-cán bộ, sách, cơng tác quản lý sử dụng, công tác quản lý dạy-học, công tác quản trị kỹ thuật - Trình bày nghiên cứu cho Học Viện Chính trị Hành Quốc gia luyện thi bảo vệ khóa luận tốt nghiệp sinh viên thuộc trách nhiệm họ - Điều tra nghiên cứu kỹ để phát triển nâng cao kiến thức, kỹ cán khai thác tiềm phát triển nâng cấp kỹ cán bộ, giáo viên trường cho cao lên Cũng như, việc đào tạo mở rộng quan hệ đối tác - Làm cố vấn cho Tỉnh ủy nghiên cứu lý luận hành vi lĩnh vực trị hành cơng bố kết nghiên cứu - Lập kể hoạch ngân sách hang năm để đề nghị lãnh đạo tỉnh phê duyệt ngân sách quản lý doanh thu-chi phí trường cho dung theo luật tài - Tổ chức đánh giá phòng trào làm việc hàng năm trừng để cải cập nhật cấu tổ chức hoạt động trường - Hợp tác với nước theo quyền tỉnh ủy giao 3.5 Cơ cấu tổ chức nhân trường trị-hành tỉnh Bo kẹo  Cơ cấu tổ chức Trường trị-hành tỉnh Bo kẹo bao gồm phòng 11 đơn vi thuộc đạo dẫn đầu ban giám đốc sau: Phòng quản trị: gồm có đơn vị như: - Đơn vị quản trị - Đơn vị tổ chức-cán - Đơn vị nguyên cứu tổng hơp, kể hoạch tài Phịng kỹ thuật: gồm có đơn vị như: - Đơn vị trị học - Đơn vị kinh tế trị-quản lý kinh tế - Đơn vị hành học Phịng quản lý dạy-học: gồm có đơn vị như: - Đơn vị quản trị kỹ thuật- quản lý dạy học - Đơn vị quản lý sinh viên Phịng liệu thơng tin: gồm có đơn vị như: - Đơn vị nghiên cứu liệu thông tin nghiên cứu khoa học - Đơn vị thư viện, máy tính ngoại ngữ  Cơ cấu nhân Trường trị-hành tỉnh Bo kẹo có cán giảng viên tất 27 đồng chí ; gồm có giám đốc, phó giám đốc, trưởng phịng, phó trưởng phịng, 11 nhân viên người Hiện có cán bô trường học Việt nam IV Kế hoạch đợt kiến tập 4.1 Thời gian địa điểm kiến tập 10 - Thời gian: Dự kiến từ 25/5/2020 đến 19/6/2020 - Địa điểm: Trường tri hành tỉnh Bo kẹo - Số lượng sinh viên: sinh viên 4.2 Mục đích, u cầu - Tìm hiểu thực tiễn cấu tổ chức, chức , nhiệm vụ Trường tri hành tỉnh Bokeo - Tìm hiểu trình lên lớp giảng dạy thầy cô môn Đường lối Cách mạng Đảng nhân dân cách mạng Lào, Đường lối văn hóa văn nghệ Đảng nhân dân cách mạng Lào - Tích cực tham gia hoạt động đơn vị kiến tập, có thái độ văn minh cách ứng xử phù hợp tác phong sinh viên - Rút được kinh nghiệm lên lớp từ thầy cô liên hệ trực tiếp vào thân , nêu hạn chế nhược điểm trở thành giảng viên - Đảm bảo tinh thần tích cực lên lớp 4.3 Kế hoạch toàn đợt kiến tập - Dự giảng lớp giảng viên - Tìm hiểu nhiệm vụ hoạt động trường - Tìm hiểu việc học tập rèn luyện người học - Tìm hiểu thực tiễn kinh tế-xã hội, đời sống nhân dân địa phương tác động hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nhà trường 11 4.4 NHẬT KÝ KIẾN TẬP: Giảng viên hướng dẫn: ThS NGUYỄN BẢO THƯ Sinh viên thực hiện: Soulasith Sinthalaphone Lớp: Kinh tế trị K37 Cơ quan kiến tập: Trường tri hành tỉnh Bokeo Ngày tháng Nội dung thực Nhận xét TUẦN (25/5-29/5) 25/5/2020 Trực phòng quản trị - Găp mặt ban giám đốc trường Các cán Thầy cô báo cáo mục đích kiến tập nhiệt tình, thân thiện, - Ra mắt phòng quản trị gần gũi với sinh viên 26/5/2020 - Phòng quản trị tiến hành bàn giao kiến tập công việc, phân công thầy cô hướng dẫn - Thực nhiệm vụ giao - Tự tìm hiểu tình hình kinh tế, xã hội 27/5/2020 28/5/2020 tỉnh Bo kẹo, CHDCND Lào - Tự nghiên cứu - Tham quan, tìm hiểu trường tri hành tỉnh Bo kẹo hình thành phịng phận cấu thành - Tìm hiểu tư liệu phịng 29/5/2020 - Hoạt đơng chung với cán tường trung tâm hội nghị tỉnh TUẦN (1/6 – 5/6) 1/6/2020 Trực phòng kỹ thuật - Trực phịng, hỗ trợ thầy giám sát thầy giảng - Tìm hiểu tư liệu phịng 12 2/6/2020 - Dự xêmina mơn: Chủ nghĩa xã hội Công việc giúp sinh khoa học viên chuẩn bị tổ chức thi vấn đáp môn 3/6/2020 - Trưc phịng giúp cơng việc 4/6/2020 giao - Dự giảng mơn: Hành học Sinh viên nghe cô giảng viên Phou viêng Khoun đa la Phou viêng giảng bài, thu hút, dễ hiểu Phương pháp giảng viên kết hợp hài hòa lý thuyết thực tiễn Rất phù hợp với đối tượng Sinh viên lý luận trị-hành 5/6/2020 8/6/2020 - Hoạt đông chung với cán tường TUẦN ( 8/6-12/6) Trực phịng quản lý dạy-học - Tìm hiểu tư liệu phịng - Dự giảng mơn : Hành học giảng viên Sai pạ sert Thong mạ ny 9/6/2020 xai - Nhập điểm, in tài liệu, đánh văn - Tổng hợp phiếu đánh giá giảng viên môn dã học sinh viên lớp trung cấp lý luận trị-hành 10/6/2020 khóa IX - Dự giảng mơn : Hành học Sinh viên nghe cô giảng viên Sai pạ sert Thong mạ ny Sai pạ sert Thong mạ xai ny xai giảng 13 11/6/2020 12/06/2020 - Dự xêmina môn: Xã hội học - Trưc phịng giúp cơng việc giao - Tổng hợp phiếu đánh giá giảng viên môn dã học sinh viên lớp trung cấp lý luận trị-hành khóa IX TUẦN ( 15/6 – 19/6) 15/6/2020 Trực phịng liệu thơng tin - Trực phịng - Tìm hiểu tư liệu phịng 16/6/2020 - Viết báo cáo kiến tập - Tự nghiên cứu 17/6/2020 - Viết báo cáo kiến tập - Dự giảng mơn : Quản trị văn phịng giảng viên ThS Him mạ kone Sạ tị 18/6/2020 19/6/2020 - Viết báo cáo kiến tập - Dự giảng mơn : Hành học giảng viên ThS Him mạ kone Sạ tị - Hồn thiện Báo cáo kiến tập - Trực phịng - Xin dấu xác nhận trường kiến tập, hoàn thành báo cáo kiến tập - Kết thúc kỳ kiến tập 4.5 THỜI GIAN 1.Thứ 4/6/2020 Nội dung dự giảng: NỘI DUNG Mơn: Hành học Ý KIẾN CÁ NHÂN - Giảng viên khái quá, giới - Tên giảng: Chương : Nhận thiệu chung đối tượng thức hệ thống pháp luật hành nghiên cứu mơn 14 - Sử dụng phương pháp thuyết - Giảng viên: Phou viêng Khoun đa trình kết hợp phương pháp hỏi la đáp, dẫn dắt gián tiếp linh - Đối tượng: Cán hoạt, sinh động - Thời gian dự giảng: tiết - Nội dung trọng tâm, đọng, xúc tích -Học viên ý lắng nghe, ghi chép - Giảng viên giới thiệu 2.Thứ Mơn: Hành học 08/06/2020 - Tên giảng: Chương : Tổ chức môn học, định hướng phương hành pháp học mơn học, dẫn dắt - Giảng viên: Sai pạ sert Thong mạ cách gián tiếp thông qua ny xai ngành khoa học khác để - Đối tượng: Cán vào nội dung giảng - Hình thức: Trình chiếu Powerpoint, - Sử dụng phương pháp thuyết thuyết trình trình có kết hợp trình chiếu - Thời gian dự giảng: tiết silde, có hình ảnh minh họa, kết hợp phương pháp hỏi đáp kích thích tư sinh viên tinh thần học tập - Lớp học nghiêm túc, chăm nghe giảng, có tham gia xây dựng -Giảng viên có kiến thức chun mơn vững vàng, có linh hoạt giảng dạy tạo khơng khí thoải mái cho sinh viên 15 - Ví dụ cụ thể, gần gũi với Thứ Mơn: Hành học thực tiễn - Giảng viên sử dụng chủ yếu - Tên giảng: Chương 3: Mơ hình phương pháp thuyết trình kết hoạt động mặt hành hợp slide trình chiếu - Giảng viên: Sai pạ sert Thong mạ phương pháp hỏi đáp kích ny xai thích tư tinh thần học - Hình thức: Thuyết trình, Trình tập cho sinh viên chiếu Powerpoint - Nội dung giảng trọng - Đối tượng: Cán tâm, nhấn mạnh vào nội dung - Thời gian dự giảng: tiết ôn tập, có tập, câu hỏi ơn tập cụ thể, có phân tích giải 10/6/2020 đáp - Giảng viên có giọng nói tốt, dễ nghe Ví dụ, hình ảnh gần gũi thực tế, tạo khơng khí cho sinh viên - Giảng viên nói rõ ràng, nói sâu vào vấn đề học Giải thích cặn kẽ vấn Thứ 17/6/2020 Mơn: Quản trị văn phịng đề khó - Giảng viên dẫn dắt sinh - Tên giảng: Chương 1: Kiến động, linh hoạt vào nội dung thức Quản trị văn phòng giảng - Giảng viên: ThS Him mạ kone Sạ - Có nhiều ví dụ minh họa cụ tị thể sinh động - Đối tượng: Cán - giảng viên sử dụng chủ yếu - Hình thức: Thuyết trình, viết bảng phương pháp thuyết trình, - Thời gian dự giảng: tiết - Trình bày bảng khoa học, 16 nội dung trọng tâm, kết hợp sử dụng sơ đồ tư - Giảng viên có kiến thức chun mơn sâu, có giọng nói truyền cảm, rõ ràng Bài giảng phong phú, tạo khơng khí thoải mái cho sinh viên Mơn: Hành học Thứ 18/6/2020 - Học viên ý nghe giảng -Giảng viên định hướng - Tên giảng: Chương 4: Hành phương pháp, tài liệu tham CHDCND Lào khảo để học tốt môn học - Giảng viên: ThS Him mạ kone Sạ - Ôn lại kiến thức cũ cho sinh tị viên , hướng dẫn cụ thể để - Đối tượng: Cán người dễ dàng thực hành - Hình thức: Thuyết trình, viết bảng - Giảng viên sử dụng chủ yếu - Thời gian dự giảng: tiết phương pháp thuyết trình, trình bày bảng khoa học, - Giảng viên có giọng nói tốt, dễ nghe Ví dụ, hình ảnh gần gũi thực tế, tạo khơng khí cho sinh viên Nhận xét cá nhân tiết dự giảng: Lớp học nghiêm túc, sinh viên học viên chăm học xây dựng Giảng viên ln nhiệt tình, có sức hút, có phương pháp giảng dạy khoa học, hiệu Lớp học sôi nổi, lý thú Giảng viên truyền tải vừa đầy đủ lý thuyết, vừa có minh họa thực tiễn sống, gắn chặt với sống Các môn học bố trí khoa học, phù hợp với sinh viên học viên Cách thức tổ chức lớp học khoa học mẻ 17 V GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN KIẾN TẬP Nguyễn Bảo Thư Soulasith Sinthalaphone KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ĐỐI VỚI CƠ SỞ KIẾN TẬP Trước hết em xin gửi lời cám ơn sâu sắc tới Ban giám đốc trường tri hành tỉnh Bo kẹo, Ban chủ nhiệm phòng tạo điều kiện cho em kiến tập trường Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy tận tình hướng dẫn, bảo, rèn luyện chúng em suốt trình kiến tập trường Trong trình học tập, thân em hiểu rõ nghiệp vụ phạm cần thiết nhà giáo, đồng thời hiểu áp lực vất vả đằng sau người giảng viên Về đề xuất, kiến nghị: Em mong muốn kì kiến tập, thực tập sau sau Ban giám đốc, Ban chủ nhiệm phòng tiếp tục tạo điều kiện cho sinh viên kiến tập để rèn luyện, học hỏi phát huy hết khả 18 KẾT LUẬN Trong thời gian kiến tập Trường tri hành tỉnh Bo keo, em có thêm thời gian để tìm hiểu tỉnh Bo kẹo nói chung trường tri hành tỉnh Bo kẹo nói riêng Có nhiều hội tham gia vào hoạt động trường, thực tế trải nghiệm học hỏi công việc giảng viên trường bên cạnh giúp đỡ tận tình thầy cơ, cán giảng viên, nhân viên trường em học hỏi kinh nghiệm quý báu phương pháp giảng dạy, cách tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề cụ thể, kinh nghiệm tri thức, kỹ giúp cho chúng em có nhìn đắn hơn, thực tế nghề nghiệp có định hướng phù hợp cho thân Trong thời gian kiến tập, chưa thể tránh khỏi sai sót, em mong thầy giáo bỏ qua tạo điều kiện để bọn em tiếp tục học hỏi, tích lũy Đợt kiến tập kết thúc để lại em nhiều cảm xúc khác Giúp em có nhiều trải nghiệm mẻ khiến thân trưởng thành nhiều Em xin chân thành cảm ơn thầy cô, cán giảng viên, nhân viên trường tri hành tỉnh Bo kẹo Đặc biệt Cô Nguyễn Bảo Thư giúp đỡ tạo điều kiện cho em, em xin cảm ơn thầy cô, cán Học viện Báo chí Tuyên truyền tổ chức đợt kiến tập vơ bổ ích này,cảm ơn thầy bảo tận tình suốt q trình học tập 19 VI ĐÁNH GIÁ CỦA BAN CHỈ ĐẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊHÀNH CHÍNH TỈNH BO KẸO ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ KIẾN TẬP 20