Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học: Kịch bản dạy học

Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Khoa Công nghệ Thông tin KỊCH BẢN DẠY HỌC Chương 1: Một số khái niệm Tin học Cung cấp khái niệm tin học Góp phần phát triển tư thuật toán Dạy học hệ điều hành số ứng dụng Chương trình Tin học 10 Chương 2: Hệ điều hành Chương 3: Soạn thảo văn Chương 4: Mạng máy tính Internet Bài 1: Giới thiệu ngành khoa học Tin học Bài 2: Thông tin liệu Bài 3: Giới thiệu máy tính Chương trình Tin học 10 Bài 4: Bài toán thuật toán Chương 1: Một số khái Bài 5: Ngơn ngữ lập trình niệm Tin học Bài 6: Giải tốn máy tính Bài 7: Phần mềm máy tính Bài 8: Các ứng dụng Tin học Bài 9: Tin học xã hội Mục tiêu Về kiến thức: - Liệt kệ trình bày thành phần hệ thống tin học - Nêu sơ đồ cấu trúc máy tính - Định nghĩa CPU phân biệt phận - Trình bày chức nhớ trong, nhớ - Kể tên phân biệt thiết bị vào thiết bị - Trình bày nguyên lý hoạt động máy tính Về kỹ năng: - Vận dụng kiến thức học vào việc lựa chọn thiết bị, phận cần thiết cho máy tính để máy tính hoạt động phù hợp với nhu cầu, khả chi tiêu thân Về thái độ: - Nhận tầm quan trọng thành phần cấu tạo nên máy tính, cần để máy tính hoạt động máy tính hoạt động dựa ngun tác để từ có thái độ học tập nghiêm túc, hăng say phát biểu xây dựng - Rèn luyện phong cách, tác phong làm việc khoa học, tạo cảm ứng môn Tin học Nội dung trọng tâm Kiến thức biết khó Nội dung trọng tâm: - Khái niệm thống tin học thành phần - Cấu trúc chung máy tính - Bộ xử lý trung tâm (CPU) - Chức phận nhớ (lưu trữ liệu xử lý), nhớ (lưu trữ liệu lâu dài) - Các thiết bị vào (bàn phím, chuột…): dùng để đưa thơng tin vào máy tính - Các thiết bị (màn hình, máy chiếu, máy in ): dùng để đưa thơng tin máy tính - Các ngun lý hoạt động máy tính: Nguyên lý điều khiển chương trình, nguyên lý lưu trữ chương trình, nguyên lý truy cập theo địa chỉ, nguyên lý Phôi Nôiman Nội dung khó: - Cách thức hoạt động máy tính - Phân biệt RAM, ROM - Phân biệt nhớ trong, nhớ - Nội dung, ý nghĩa nguyên lý Phôi Nôi-man - Biết sử dụng nhớ ngồi máy tính - Biết thiết bị vào/ máy tính - Biết sử dụng phần mềm ứng dụng - Biết bàn phím, chuột, WC, loa, tai phone, nhìn thấy máy chiếu phòng máy, sử dụng qua phần mềm ứng dụng, sử dụng qua - Có kỹ tìm kiếm thơng tin mạng - Có kỹ sử dụng gửi lên blog, facebook, slideshare, - Biết sử dụng Word, Powerpoint - Kỹ thuyết trình - Đã học khái niệm thông tin liệu - Lớp 10A3, sĩ số: 40 học sinh chia thành nhóm sinh hoạt nội quy hoạt động nhóm từ đầu năm - Có số kỹ cần thiết (thuyết trình, tìm kiếm thơng tin mạng…) - Ở nhà, HS đọc SGK tìm hiểu trước nội dung học - Trên lớp, HS xem SGK sử dụng phiếu học để ghi lại ý Hạn chế ghi vào Lớp học sinh - Có máy tính cá nhân - Đầu năm học hướng dẫn học sinh quy cách học làm việc lớp, nhà - Soạn phiếu tập, học tập, quay clip - Chuẩn bị số tài liệu hỗ trợ học sinh Giáo viên Giả định - Phịng nghe nhìn (Tiết + 3) - Phịng thực hành (Tiêt 2) - Mỗi phịng có máy chiếu, loa, bảng phấn Cơ sở vật chất Phương pháp dạy học đàm thoại nêu vấn đề, thuyết trình thảo luận nhóm kết hợp với phương pháp dạy học trực quan qua việc cho học sinh xem hình thiết bị, tạo tình có vấn đề từ tạo hứng thú giúp học sinh tích cực tham gia vào học Tiết 1: Tiết 2: Tiết 3: • Khái niệm hệ thống tin học • Sơ đồ cấu trúc máy tính • Bộ xử lý trung tâm (CPU), • Bộ nhớ (Internal Memory) • Bộ nhớ (External Memory) • Thiết bị vào (Input Devices) • Thiết bị (Output Devices) • Hoạt động máy tính Hoạt động 01: Kiểm tra cũ (10p) Hoạt động 05: Tổng kết - Củng cố Dặn dị (5p) Bài 03: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 1) Hoạt động 04: Bộ xử lý trung tâm – CPU (10p) Hoạt động 02: Hệ thống tin học gì? (10p) Hoạt động 03: Sơ đồ cấu trúc máy tính (10p) Hoạt động 01: Kiểm tra cũ (10p) Mục tiêu: • Giúp học sinh ơn lại kiến thức 2: Thông tin liệu • Chuẩn bị tâm bước vào học Cách thức tiến hành: • Đặt câu hỏi chuyển đổi qua lại hệ số mời học sinh lên bảng trả lời • Nhận xét cho điểm học sinh lên bảng • Đặt vấn đề bước vào Hoạt động 02: Hệ thống tin học gì? (10p) Mục tiêu: - Hiểu khái niệm hệ thống tin học - Liệt kê trình bày thành phần hệ thống tin học Cách thức thực hiện: - Dẫn dắt từ phần câu hỏi kiểm tra cũ mơ hình q trình xử lý liệu thành thông tin trước để nêu lên hệ thống tin học - Giải thích thành phần hệ thống tin học - Chuyển ý sang hoạt động 02 Hoạt động 03: Sơ đồ cấu trúc máy tính (10p) Mục tiêu: - Nêu sơ đồ cấu trúc máy tính Các thức tiến hành: - Chiếu video clip loại máy tính - Vẽ trình chiếu sơ đồ cấu trúc máy tính - Giải thích ý nghĩa sơ đồ cho học sinh Liên hệ với sơ đồ xử lý thông tin học - Dẫn ý chuyển sang hoạt động Hoạt động 04: Bộ xử lý trung tâm – CPU (10p) Mục tiêu: - Định nghĩa CPU biết tầm quan trọng máy tính - Nêu phận CPU Các thức tiến hành: - Trình bày khái niệm xử lý trung tâm - Nêu ví dụ số xử lý trung tâm - Trình bày phận CPU: gồm điều khiển (CU) số logic (ALU) 1 Mục tiêu: • Giúp học sinh ơn lại kiến thức vừa học Cách thức tiến hành: • Tóm tắt lại kiến thức vừa dạy sơ đồ Mindmap • Chia lớp thành nhóm đưa đề tài cho nhóm chuẩn bị Hoạt động 05: Tổng kết – Củng cố - Dặn dò (5p) Hoạt động 01: Ổn định lớp, mở đầu học (10p) Bài 03: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 2) Hoạt động 04: Tổng kết Củng cố - Dặn dò (5p) Hoạt động 03: Các nhóm báo cáo phần chủ đề phân công (30p) Mục tiêu: - Chuẩn bị tâm bước vào tiết học Cách thức tiến hành: - Ôn lại học tiết học cũ cách cho học sinh chơi trò chơi đoán chữ - Chuyển ý sang hoạt động 02 Hoạt động 01: Ổn định lớp – mở đầu học (5p) Hoạt động 02: Phân công chủ đề nhóm thảo luận (10p) Mục tiêu: - Trình bày chức nhớ trong, nhớ - Kể tên phân biệt thiết bị vào, thiết bị Các bước tiến hành: Cho nhóm lên báo cáo chủ đề phân cơng - Các nhóm khác nhận xét đặt câu hỏi - Giáo viên tổng kết phần trình bày nhóm cách cho học sinh xem đoạn clip chuẩn bị trước -Các chủ đề: Bộ nhớ trong, nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại kiến thức vừa học Cách thức tiến hành: - Tóm tắt lại kiến thức vừa dạy sơ đồ Mindmap - Nhắc nhở HS hoàn thành phiếu học tập, ôn lại chuẩn bị cho tiết học tiết theo Hoạt động 3: Tổng kết – Ôn tập – Dặn dò (5p) Mục tiêu Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (TIẾT 3) Hoạt động 01: Ôn tập lại kiến thức tiết học trước (15p) Củng cố lại kiến thức tiết học trước Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi tiết trước Các bước tiến hành Giải thắc mắc học sinh Dẫn ý chuyển sang hoạt động 02 Hoạt động 02: Hoạt động máy tính (25p) Mục tiêu Giúp học sinh hiểu nguyên lý hoạt động máy tính Cách bước tiến hành Trình bày nguyên lý cho học sinh Mục tiêu Giúp học sinh ôn lại kiến thức vừa học Hoạt động 03: Tổng kết – Củng cố - Dặn dị (5p) Tóm tắt lại kiến thức vừa dạy sơ đồ Mindmap Cách thức tiến hành Nhắc nhở học sinh hoàn thành phiếu học chuẩn bị cho tiết học ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THƠNG TIN Bài trình bày Multimedia (MS PowperPoint 2010) + số kĩ thuật nâng cao • Slide giảng Phầm mềm hỗ trợ dạy • Phần mềm Moive Marker: tạo đoạn Clip thiết bị máy tính • Phần mềm iSpring Suite: Tạo giáo trình học Offline • Phần mềm Imindmap 6.2: Vẽ sơ đồ tư Cơng cụ Web • Email GV: hoanghiep610@gmail.com, m.tranninh@gmail.com • Google+ Wordpress để học sinh thảo luận học