Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng
Phương pháp nghiên cứu khoa học Ch¬ng SOẠN THẢO VÀ THUYẾT TRÌNH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Cấu trúc tổng quát báo cáo NC Trang bìa Mục lục Lời mở đầu (hoặc Lời giới thiệu) Nội dung báo cáo - Tổng quan vấn đề có liên quan - Tính cấp thiết, mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu - Phạm vi, đối tượng nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu - Kết nghiên cứu (về lý luận, thực tiễn, đề xuất, kiến nghị, giải pháp…) - Kết luận: thành công, hạn chế, vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu - Tài liệu tham khảo - Phụ lục 07/01/23 Phương pháp nghiên cứu khoa học Yêu cầu: Giải thích cách rõ ràng cho người đọc/nghe liệu kết luận theo yêu cầu mục tiêu nghiên cứu đặt Cấu trúc nội dung hình thức báo cáo phản ánh đầy đủ trình thực nghiên cứu, kết vấn đề liên quan Truyền thông đến người đọc/nghe cách phù hợp 07/01/23 Lưu ý viết báo cáo Đặc tính cuả người đọc/ nghe Trình độ học vấn Trình độ chuyên mơn khía cạnh liên quan dự án nghiên cứu Mức độ quan tâm đến vấn đề báo cáo Chức vụ, vị trí tổ chức bên đặt hàng nghiên cứu: chuyên gia, nhà quản lý, người khác có quan tâm 07/01/23 Phương pháp nghiên cứu khoa học Cân nhắc độ dài báo cáo Nghệ thuật trình bày/ văn phong Căn vào qui mô mục tiêu cụ thể nghiên cứu Đối tượng đọc/ nghe báo cáo Cấu trúc mạch lạc, rõ ràng, dễ theo dõi Cách diễn đạt lơgic, có sức thuyết phục Trình bày ngắn gọn điểm có độ nhấn cần thiết, đủ lớn Các yếu tố hỗ trợ ( biểu bảng, đồ thị) 07/01/23 Phương pháp nghiên cứu khoa học Tổ chức viết báo cáo: cá nhân/ nhóm Thống đề cương nội dung chủ yếu Qui định chung qui tắc trình bày thuật ngữ sử dụng Tiến độ thực Thời gian hoàn tất toàn báo cáo: Qui mô nghiên cứu: số lượng tính chất phức tạp Số lượng laọi báo cáo phải nộp trình bày Thời hạn qui định hợp đồng nộp báo cáo 07/01/23 Phương pháp nghiên cứu khoa học CÁC NỘI DUNG CẦN CÓ CỦA MỘT BÁO CÁO NC Lời mở đầu Giới thiệu vấn đề chung về: -Ý tưởng hoạt động NC (lý do) -Kết cấu Báo cáo NC (các chương, mục; nội dung tóm tắt chương, mục; tác giả chủ trì thực hiện/biên soạn chương, mục…) Định hướng - Các tác giả - Lời cám ơn Phương pháp nghiên cứu khoa học Tổng quan nghiên cứu (Overview) - Mục đích: + Hệ thống hóa sở lý thuyết thực tiễn có liên quan đến vấn đề nghiên cứu + Phát khía cạnh chưa nghiên cứu, nghiên cứu cách tiếp cận khác, làm sở cho việc xác định quan điểm tiếp cận, nội dung, tính mới/khác đề tài nghiên cứu -Thường phân thành nhóm cơng trình: + Các cơng trình ngồi nước + Các cơng trình nước - Tóm lược: nội dung, pp, qđ tiếp cận, kết luận Phương pháp nghiên cứu khoa học Tính cấp thiết nghiên cứu đề tài - Phải trả lời câu hỏi: Tại phải nghiên cứu? - Để xác định thường dựa kết tổng quan nghiên cứu công trình khoa học khác có liên quan - Cần làm rõ lý sau: + Về mặt lý luận: cần hồn thiện vấn đề ? + Về thực tiễn: có phát sinh từ thực tế hoạt động cần giải quyết? Đã nghiên cứu, giải chưa triệt để, phải theo cách tiếp cận khác - Việc trình bày cần rõ ràng, có minh chứng để tăng tính thuyết phục Phương pháp nghiên cứu khoa học Mục đích nghiên cứu Mục đích: + Hệ thống hóa sở lý thuyết, tìm kiếm khái niệm, nội dung lý thuyết + Đánh giá thực tiễn/ thực trạng có liên quan đến vấn đề nghiên cứu; xác định nguyên nhân thực trạng + Định hướng giải vấn đề nghiên cứu: kiến nghị, giải pháp… + Định hướng phát triển hoạt động nghiên cứu có liên quan Phương pháp nghiên cứu khoa học Đối tượng nghiên cứu Là nội dung trọng tâm vấn đề NC nhằm đáp ứng mục đích nghiên cứu đề Phạm vi nghiên cứu Xác định giới hạn nội dung, không gian, thời gian Khách thể nghiên cứu chủ thể định hướng mẫu nghiên cứu, đảm bảo cho việc thu thập thông tin trình NC Phương pháp nghiên cứu khoa học Phương pháp nghiên cứu Cần mô tả rõ: - Sử dụng phương pháp NC chủ yếu gì: định tính hay định lượng, hay hỗ hợp? - Các phương pháp cụ thể sử dụng? - Các giả thiết, mô hình sử dụng - Các nguồn thơng tin khai thác liệu thứ cấp và/ sơ cấp - Mẫu nghiên cứu thu thập liệu sơ cấp - Phương pháp sử dụng xử lý, phân tích liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học Kết nội dung nghiên cứu Thơng thường trình bày theo dạng chương (phần) + Phần lý luận: trình bày khái niệm, đặc điểm, nhân tố ảnh hưởng, nội dung cốt lõi vấn đề, việc đo lường đánh giá Phần lý luận tạo lập sở cho việc nghiên cứu thực trạng kiến nghị, giải pháp + Phần thực tế: sử dụng kết hợp liệu thứ cấp/sơ cấp để phân tích, đánh giá nội dung thực tế; qua rút kết luận, nhân tố ảnh hưởng, nguyên nhân + Phần kiến nghị, giải pháp: gắn với chủ thể thực hiện; đảm bảo tính hệ thống, tính khả thi Phương pháp nghiên cứu khoa học Kết luận chung kết nghiên cứu Đánh giá chung việc thực mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu; việc làm được/ chưa làm được; nguyên nhân; vấn đề tiếp tục triển khai nghiên cứu (khi có nhu cầu có điều kiện) Tài liệu tham khảo Xếp theo thứ tự tên tác giả, tên tài liệu, nơi XB VD: Vũ Cao Đàm (2011): Giáo trình phương pháp luận NCKH, NXB Giáo dục Việt Nam Phụ lục Phương pháp nghiên cứu khoa học Thuyết trình kết nghiên cứu Chuẩn bị trình bày: Đối tượng nghe Những điểm trọng tâm nội dung báo cáo Dự kiến vấn đề nảy sinh tranh luận Người chủ trì hình thức tổ chức buổi thuyết trình Giới hạn thời gian cho phép trình bày Lựa chọn phương tiện nghe nhìn Viết trình bày 07/01/23 15 Phương pháp nghiên cứu khoa học Thuyết trình báo cáo nghiên cứu - Trình bày dạng BC tóm tắt (những vấn đề tâm) - Sử dụng trình duyệt PowerPoint - Tăng cường sử dụng dạng sơ đồ Có thể trình bày dạng: -+ Theo trình tự chương, mục BC thức -+ Theo nhóm vấn đề Cần chuẩn bị nói tương ứng với Slides Cần có tập dượt