NONG KHANH THU TUẦN 07 Ngày soạn 15/10/2022 Ngày giảng thứ 2, 17/10/2022 Lớp 1C ĐẠO ĐỨC (tiết 7) HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Biết được một số biểu hiện của học tập và sinh h[.]
TUẦN 07 Ngày soạn : 15/10/2022 Ngày giảng : thứ 2, 17/10/2022 Lớp 1C ĐẠO ĐỨC (tiết 7) HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết số biểu học tập sinh hoạt Thực hành vi học tập sinh hoạt qua phiếu nhắc việc - Nêu số biểu học tập sinh hoạt Giải thích học tập, sinh hoạt - Năng lực giao tiếp, lực giải vấn đề, lực điều chỉnh hành vi, lực phát triển thân Phát triển tư phê phán - Hứng thú học tâp, chăm chỉ, tự giác làm việc mình, thực hành vi học tập sinh hoạt II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Mẫu phiếu nhắc việc gv - Học sinh: Giấy, keo, bút làm phiếu nhắc việc HS III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Cho HS chơi trò chơi: Đồng hồ báo - Cả lớp chơi trò chơi thức - Tuyên dương - Lắng nghe Luyện tập: - Cho HS quan sát phiếu nhắc việc - giới - Quan sát - làm việc cá nhân, đọc nội thiệu nêu câu hỏi dung phiếu nhắc việc trả lời câu hỏi + Những thông tin nêu - Trả lời phiếu nhắc việc? + Em làm để ghi điều cần nhớ? * Kết luận: Trên phiếu nhắc việc ghi thời - Lắng nghe gian (thứ, ngày, tháng, giờ) việc em cần làm ghi địa điểm - Hướng dẫn cách làm phiếu nhắc việc: - Quan sát Cắt ô giấy ghi ngày thơng tin cần nhớ, trang trí phiếu theo ý thích - Cho HS làm phiếu nhắc việc - Làm phiếu nhắc việc - Triển lãm sản phẩm giới thiệu phiếu - Nhắc Hs sử dụng phiếu - Lắng nghe * Hoạt động vận dụng sau học: - Nhắc nhở Hs giám sát học sinh học - Theo dõi, ghi nhớ 2023 25 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh tập, sinh hoạt - Phân công Hs giám sát việc thực giờ, nhắc việc thực lớp theo chế độ trực nhật lớp luân phiên nhau… - Liên hệ với phụ huynh để giúp Hs thực học tập sinh hoạt - Cho Hs tự đánh giá việc thực phiếu nhắc việc Vận dụng + Em rút học gì, sau học - Tự đánh giá việc thực này? phiếu nhắc việc + Vì em phải học tập, sinh hoạt - 2HS trả lời giờ? - Yêu cầu đọc lời khuyên (SGK) - Cả lớp đọc - Đánh giá tham gia học tập Hs - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2C ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) BÀI 3: YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết số biểu yêu quý bạn bè, cách ứng xử thể yêu quý bạn bè, thể yêu quý bạn bè hợp lí - Kể số người bạn mình, nhận số biểu việc yêu quý bạn bè Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp để giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế - Yêu quý bạn bè, thầy cơ; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè, thể yêu quý bạn bè qua việc làm cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV: Slide giảng - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:T ĐỘNG DẠY – HỌC:NG DẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Y – HỌC:C: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Cho HS chơi trò chơi: - Lắng nghe GV giới thiệu trò chơi 2023 26 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên - Dẫn dắt vào Luyện tập a Hoạt động 4: Nhận xét hành vi - Cho HS quan sát hình tivi nhận xét việc làm bạn tranh trả lời câu hỏi: + Các bạn tranh làm gì? + Em có nhận xét việc làm bạn tranh? + Em có đồng tình với việc làm bạn tranh khơng ? Vì sao? Hoạt động học sinh - Tham gia trị chơi nhiệt tình, hào hứng - Lắng nghe - Quan sát - Chia sẻ tranh Tranh 1: Bạn nam giảng cho bạn nữ Tranh 2: Hai bạn nữ chơi Ơ ăn quan, có bạn nam vào phá Tranh 3: Bạn nam để quên bút nhà bạn nữ cho bạn nam mượn bút Tranh 4: Bạn nữ muốn vào chơi chuyền với bạn bạn nhóm nói “ Không chơi với cậu” Tranh 5: Bạn nam đỡ bạn nữ dậy bạn bị ngã Tranh 6: Bạn nam giật tóc bạn nữ - Nhận xét - Lắng nghe - Nhận xét, kết luận b Hoạt động 5: Xử lí tình - Cho HS quan sát tranh SGK trang 17 - Quan sát - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn cách - Thảo luận nhóm ứng xử tình - Mời đại diện nhóm chia sẻ - Các nhóm chia sẻ, nhóm khác lắng nghe - Các nhóm nhận xét, đưa ý kiến - Lắng nghe - Cho HS lên đóng vai - Các nhóm thực hành đóng vai - Nhận xét - Nhận xét nhóm - Kết luận, y/c HS đọc lại - Lắng nghe, đọc lại: Tình 1: Em hỏi thăm sức khỏe bạn, giúp bạn chép bạn nghỉ học giảng cho bạn hiểu Tình 2: Em gần gũi, kết bạn với bạn để bạn hòa nhập với lớp Vận dụng 3.1 Vận dụng học - Chia nhóm cho HS đóng vai tình - Thực theo yêu cầu a,b,c SGK trang 18 - Mời nhóm lên thực hành đóng vai - Các nhóm lên thực hành đóng vai - Các nhóm khác nhận xét - Em làm để giúp đỡ bạn có - HS cia sẻ hồn cảnh khó khăn? Năm học 2022 27 2023 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhận xét 3.1 Vận dụng sau học - Trong sống ngày, em - Chia sẻ làm để thể yêu quý bạn bè? - GD HS biết quan tâm, chăm , đoàn - Lắng nghe kết, thân với bạn bè - Cho HS nhà viết lời yêu thương vào - Lắng nghe, thực giấy gửi tặng cho bạn u q ni lợn đất để giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2B GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Tiết 13) Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết lệnh thực động tác giậm chân chỗ, đứng lại, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT - Thực động tác giậm chân chỗ, đứng lại Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác giậm chân chỗ, đứng lại - Tự xem trước lệnh, cách thực giậm chân chỗ, đứng lại sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm : Sân trường vệ sinh Phương tiện - GV : Cịi, bóng - HS Trang phục gọn gàng, giầy dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên I Phần mở đầu - Nhận lớp Hoạt động học sinh Đội hình nhận lớp 2023 28 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS khởi động theo GV Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “Giành cờ chiến thắng” - HS Chơi trò chơi II Phần bản: - Kiến thức - Giậm chân chỗ, đứng lại - Đội hình HS quan sát GV làm mẫu HS tiếp tục quan sát Luyện tập Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng loạt Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi Tập cá nhân - ĐH tập luyện theo tổ GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Đội hình chơi Thi đua tổ - Trị chơi “ném vịng trúng đích” III Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà 2023 - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc 29 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2A ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) BÀI : YÊU QUÝ BẠN BÈ (Đã soạn ngày 17/10/2022) Ngày soạn : 16/10/2022 Ngày giảng : thứ 3, 18/10/2022 Lớp 1D ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Đã soạn ngày 17/10/2022) Lớp 2D ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) BÀI : YÊU QUÝ BẠN BÈ Đã soạn ngày 17/10/2022 Lớp 2D TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Tiết 13) BÀI 5: MỘT SỐ SỰ KIỆN Ở TRƯỜNG (Tiết 3) I YÊU CÂU CẦN ĐẠT - Biết thực số hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam nêu cảm nhận tham gia hoạt động - Cùng bạn thực hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam nói cảm nghĩ tham gia hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Yêu quý bạn bè, thầy cơ; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè, yêu quý mái trường II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV : Slide giảng, Bài hát Thương thầy cô - HS 2023 30 Năm học 2022 - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Hát hát: “Thương thầy cô ơi” - Kết nối vào học Luyện tập Hoạt động 3: Sự tham gia học sinh số kiện trường - Yêu cầu HS quan sát hình từ Hình đến Hình tivi, thảo luận theo cặp đơi trả lời câu hỏi: Nhận xét tham gia bạn học sinh Ngày hội Đọc sách qua hình - Mời đại diện số cặp lên chia sẻ kết làm việc nhóm trước lớp - HS hát vận động theo hát - Lắng nghe - Quan sát - Đại diện nhóm chia sẻ: Sự tham gia bạn học sinh Ngày hội Đọc sách qua hình: tham gia hoạt động văn nghệ, quyên góp sách, chăm đọc sách viết cảm nghĩ ngày đọc sách, xung phong giới thiệu sách, - Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung cho - Các nhóm nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu HS trả lời số câu hỏi - HS trả lời (HS trả lời tùy theo ý kiến sở thích em): + Em tham gia hoạt động + Em tham gia hoạt động quyên góp Ngày hội Đọc sách? sách Ngày hội Đọc sách + Em thích hoạt động nào? Vì sao? + Em thích hoạt động qun góp sách vì: học sinh có hồn cảnh khó khăn, vùng sâu vùng xa tiếp cận đọc nhiều sách Hoạt động 4: Trò chơi “Lựa chọn hoạt động học sinh cho phù hợp với kiện” - Tổ chức cho nhóm lựa chọn nối - HS thực theo yêu cầu hoạt động với kiện cho phù hợp - Yêu cầu số HS trả lời câu hỏi: - Thảo luận chia sẻ kết quả: + Nhận xét tham gia bạn + Các bạn tham gia kiện Vui tết kiện: Vui tết Trung thu, Hội Trung thu, Hội khỏe Phù Đổng, Ngày hội khỏe Phù Đổng, Ngày hội đọc sách đọc sách hào hứng, tích cực, sơi + HS trả lời câu hỏi tham gia hoạt + Em tham gia hoạt động động tùy thuộc vào điều kiện kiện trên? Em cảm thấy HS HS trả lời cảm nghĩ tham tham gia hoạt động đó? gia hoạt động đó: vui vẻ, hào hứng, 2023 31 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phấn khích, - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá Vận dụng - Để bày tỏ lịng biết ơn đến thầy - HS chia sẻ giáo, em cần làm gì? - Nhận xét, đánh giá, chuẩn bị sau - Lắng nghe thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 5A KĨ THUẬT (tiết 07) NẤU CƠM ( tiết ) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - HS biết cách nấu cơm Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình - Thực thao tác chuẩn bị nấu cơm - Phát triển lực tự học, giải vấn đề sáng tạo - Có ý thức vận dụng kiến thức học để giúp đỡ gia đình nấu ăn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV : Gạo tẻ Rá, chậu để vo gạo Nồi nấu cơm thường Đũa dùng để nấu cơm (H Đ1) Xô chứa nước Dụng cụ đong gạo Phiếu học tập H Đ2 - HS : Chuẩn bị theo nhóm : Gạo tẻ Rá, chậu để vo gạo Nồi nấu cơm thường Đũa dùng để nấu cơm Dụng cụ đong gạo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Khởi động - Em nêu công việc cần thực chuẩn bị nấu ăn? - GV nhận xét đánh giá Khám phá luyện tập a) Hoạt động 1: Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình - Nêu dụng cụ, để nấu cơm ( Như chuẩn bị) - Mời HS nối tiếp đọc nội dung SGK + Có cách nấu gia đình? b) Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nấu cơm xoong, nồi bếp - Cho HS đọc mục 1: - GV phát phiếu học tập, hướng dẫn học 2023 Hoạt động học sinh - HS nêu - Có hai cách: nấu cơm bếp đun nấu cơm nồi cơm điện - HS đọc mục 32 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh sinh thảo luận nhóm theo nội dung phiếu - Cho HS thảo luận nhóm (khoảng 15 - HS thảo luận nhóm ghi vào phiếu phút) - Mời đại diện số nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Gọi – HS lên bảng thực thao tác chuẩn bị nấu cơm bếp đun - GV nhận xét hướng dẫn HS cách nấu cơm bếp đun - Cho HS nhắc lại cách nấu cơm - HS nhắc lại cách nấu cơm bếp đun bếp đun - Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình nấu cơm - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi - HS nêu nhớ Vận dụng - Nêu cách nấu cơm xoong nồi - HS nêu bếp ? - GDHS tích cực tham gia giúp đỡ gia - Lớp theo dõi đình nấu ăn - GV nhận xét học - Nhắc HS nhà học chuẩn bị Nấu cơm (tiếp theo) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 1A ĐẠO ĐỨC (Tiết 6) HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ Đã soạn ngày 17/10/2022 Ngày soạn : 17/10/2022 Ngày giảng : thứ 4, 19/10/2022 Lớp 1C GIÁO DỤC THỂ CHẤT (tiết 14) BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết lệnh thực động tác quay phải, quay trái, quay sau, biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Tích cực tham gia trò chơi vận động 2023 33 Năm học 2022 - - Thực hô lệnh động tác quay phải, quay trái, quay sau, t hực động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện , tham gia trò chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết lệnh, cách thực động tác quay trái, quay phải, quay sau hướng Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện - Có ý thức tự giác, tích cực tập luyện II ĐỒ DÙNG DẠU HỌC - GV: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi - HS: Trang phục gọn gàng, giầy dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên I Phần mở đầu - Nhận lớp Hoạt động học sinh - Đội hình nhận lớp GV Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “ chuyển bóng tiếp sức” II Phần bản: * Kiến thức - GV làm mẫu - Động tác quay trái - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV - Đội hình quan sát GV - Động tác quay phải - HS quan sát GV làm mẫu động tác hô lệnh thực động tác mẫu kết hợp phân tích kĩ thuật động tác thực - Động tác quay sau GV 2023 34 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Đội hình tập luyện đồng loạt *Luyện tập - Tập đồng loạt - Tập theo tổ nhóm GV - - ĐH tập luyện theo tổ GV GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn GV - Thi đua tổ - HS nghe - HS tham gia chơi * Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”, “ số chẵn số lẻ” - Hướng dẫn cách chơi - HS chạy 30m - Cho HS chơi thử lần sau chơi thức - HS thực thả lỏng - Theo dói nhận xét - Bài tập thể lực - Yêu cầu HS chạy III Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS Tự ôn nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 1C 2023 35 Năm học 2022 - TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Tiết 13) THÀNH VIÊN TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thành viên nhà trường học công việc số thành viên Phân biệt hành động không HS số tình liên quan đến cách ứng xử với bạn bè, thầy cô - Nêu thành viên nhà trường học công việc số thành viên Nêu số tình liên quan đến cách ứng xử với bạn bè, thầy cô - Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực giải vấn đề - Biết yêu trường, thầy cô, bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Slide giảng, tranh (HĐ2, 3) Video hát: Mẹ cô - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: * HĐ1: Trường học có - Cả lớp hát - TLCH ai? - Chiếu video cho HS hát theo nhạc bài: Mẹ cô + Bài hát nhắc đến ai? Công việc - Lắng nghe cô giáo lớp gì? - Suy nghĩ, nối tiếp trả lời - Chốt, GT + Trường học có ai? - Nhận xét, chốt Khám phá: b Hoạt động Kể tên thành viên - Quan sát tranh 1-3 - thảo luận N2 trường học công việc họ - Chiếu hình 1- cho HS quan sát, thảo - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét luận, TLCH: + Ở hình (2,3) có ai? Họ làm việc gì? + Ngồi thành viên hình 1-3 cịn có thành viên khác trường học? Em biết cơng việc - Lắng nghe họ? - Chốt nội dung HĐ * Cho HS liên hệ: + Trường học có * Tự liên hệ trả lời ai? Họ làm cơng việc trường? + Hôm đến trường em gặp ai? Em gặp người lúc nào? Em có biết tên hiệu trưởng, hiệu phó trường khơng? Tên cô giáo chủ Năm học 2022 36 2023 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh nhiệm em tên gì? * Chốt: Trường học có - Lắng nghe nhiều thành viên: Các thầy (cơ) hiệu trưởng, phó hiệu trưởng… c Hoạt động 3: Việc làm thể yêu quý, tôn trọng thành viên trường học - Chiếu hình cho HS q/s hình 4, 5, - Quan sát hình 4,5,6 – Thảo luận nhóm đơi + Các bạn hình làm gì? - HS thảo luận + Tại bạn lại làm vậy? + Em nên làm để thể yêu quý, tôn trọng thành viên trường học? - Gọi HS chia sẻ trước lớp - Chia sẻ trước lớp - NX - Chiếu hình ảnh thành viên nhà - Quan sát trường cho HS quan sát - Gọi HS nói tên, cơng việc - Chỉ nói tên, cơng việc mỗi thành viên thành viên - Nhận xét, kết luận - Lắng nghe Vận dụng + Em nên làm để thể yêu quý, - Trả lời tôn trọng thành viên trường học ? - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Về nhà học chuẩn bị (T.2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2C GIÁO DỤC THỂ CHẤT (tiết 14 ) BÀI : GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực lệnh cách thực động tác giậm chân chỗ, đứng lại, tích cực tham gia trị chơi vận động hình thành thói quen tập luyện TDTT đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Thái độ: Yêu thích mơn học, tích cực tham gia tập luyện - Biết xem trước lệnh, cách thực giậm chân chỗ, đứng lại sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2023 37 Năm học 2022 - - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện, biết động tác giậm chân chỗ, đứng lại, biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện động tác giậm chân chỗ, đứng lại II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV : Còi, cờ, bóng - HS Trang phục gọn gàng, giầy dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu (6-8p) Nhận lớp Hoạt động học sinh Đội hình nhận lớp Khởi động - HS khởi động theo GV - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - HS Chơi trò chơi - Trò chơi “giành cờ chiến thắng” Hoạt động hình thành kiến thức (46p) - Đội hình quan sát - Giậm chân chỗ, đứng lại - HS quan sát GV làm mẫu lại động tác - HS tiếp tục quan sát Hoạt động luyện tập.(13-15p) - Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng loạt - ĐH tập luyện theo tổ GV - Gv chia tổ tập luyện + Gv quan sát, giúp đỡ tổ tập luyện 2023 38 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên - Tập theo cặp đôi - Tập cá nhân - Thi đua tổ - Thi trình diễn Gv mời tổ lên thực hiện, tổ lại quan sát, nhận xét Gv tuyên dương, đánh giá Hoạt động học sinh - Tổ trưởng điều khiển: Lần tập tổ, L2 tập cặp đôi, L3 tập cá nhân - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Từng tổ lên thực thi trình diễn tập tổ cịn lại quan sát, nhận xét - Trị chơi “ném vịng trúng đích” - Đội hình chơi - Bài tập phát triển thể lực: + Gv điều khiển Hs chạy nhanh 15m Thực 2L Sau lần lại nhẹ nhàng hít thở sâu + Thực bật cao chỗ, hai tay chống hông 4-5L - Gv hướng dẫn Hs thực động tác thả lỏng, hồi tĩnh Hoạt động vận dụng.(2-3p) - Gv cho Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập - Thực tập phát triển thể lực chạy nhanh 15m Thực 2L, sau lần lại nhẹ nhàng hít thở sâu - Thực động tác bật cao chỗ 45L - Thực động tác thả lỏng, hồi tĩnh - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập - Em bạn vận dụng tập vào tập thể dục hàng ngày - Xem trước tập (T 27) - Gv nhận xét học, giao tập nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 1A TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Tiết 13) THÀNH VIÊN TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) (Đã soạn ngày 19/10/2022) Lớp 1D GIÁO DỤC THỂ CHẤT (tiết 14) BÀI : ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU 2023 (Đã soạn ngày 19/10/2022) 39 Năm học 2022 - Lớp 2D GIÁO DỤC THỂ CHẤT (tiết 14) BÀI : GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI (Đã soạn ngày 19/10/2022) Ngày soạn : 11/10/2022 Ngày giảng : thứ 5, 13/10/2022 Lớp 3E TIN HỌC (tiết 07) LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết ngồi tư ngồi làm việc với máy tính, biết vị trí phù hợp hình với mắt, với nguồn sáng phòng… - Nêu tác hại việc ngồi sai tư sử dụng máy tính thời gian quy định cho lứa tuổi Nhận tư ngồi sai làm việc với máy tính - Hình thành phát triển lực tự học, tự tin chia sẻ báo cáo kết thực nhiệm vụ - Học sinh tích cực hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV : Video phần khám phá, phịng máy tính - HS : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Khởi động: - Yêu cầu HS nhắc lại tư ngồi học? Hoạt động học sinh - HS trả lời - HS khác nhận xét - HS lắng nghe - Nhận xét, ghi nhận HS - Giới thiệu bài: Khi sử dụng máy tính, ngồi tư giúp em giữ gìn sức - HS ý lắng nghe khỏe làm việc hiệu Nếu ngồi sai tư có hại cho sức khỏe Bài học giúp em tìm hiểu tư ngồi tác hại việc ngồi sai tư thế, sử dụng máy tín thời gian quy định cho lứa tuổi Khám phá: a Hoạt động 1: Tư ngồi - HS quan sát video làm việc với máy tính - GV cho học sinh quan sát video tư - HS Nêu tư ngồi ngồi trước máy tính - Sau xem video em cho biết làm việc với máy tính ngồi - HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn - HS lắng nghe tư thế? 2023 40 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên - GV lắng nghe HS đưa kết luận b Hoạt động 2: Những tác hại ngồi sai tư sử dụng máu tính thời gian quy định cho lứa tuổi - Em thảo luận với bạn kể số lợi ích ngồi tư thế? Nêu tác hại ngồi sai tư qua việc quan sát hình 7.2/sgk/20? - GV lắng nghe HS đưa kết luận - GV hướng dẫn thêm cách bố trí máy tính phù hợp với nguồn sáng phịng Luyện tập: - GV yêu cầu Hs tác hại việc ngồi sai tư sử dụng máy tính A Đau lưng B Đau vai gáy C Mỏi mắt D Cơ thể dẻo dai E Cong vẹo cột G Không ảnh sống hưởng đến sức khỏe Hoạt động học sinh - HS làm việc cá nhân sau thảo luận chia sẻ nhóm, trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS ngồi tư - GV lắng nghe HS đưa kết - Kiểm tra bạn xung quanh xem luận có ngồi tư hay không Vận dụng: - Em ngồi sử dụng máy - Nhận xét, sửa sai cho bạn tính vị trí ngồi u cầu bạn nhận xét đâu, sai đâu? Sau hai bạn trao đổi vai trị cho - Dự kiến tình huống: Nếu HS nhận xét xong nhóm - Giải pháp: GV hướng dẫn em nhận xét tư ngồi nhóm bên cạnh - Tuyên dương số bạn ngồi tư IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) 2023 41 Năm học 2022 - Lớp 3E CÔNG NGHỆ (tiết 7) Bài 03: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu tác dụng máy thu - Mô tả mối quan hệ đơn giản đài phát máy thu dựa vào sơ đồ khối Vận dụng kiến thức học máy thu vào sống hàng ngày gia đình - Có thói quen trao đổi, tự giác tìm hiểu thơng tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thơng tin từ tình Biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn Gv; Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình hoạt động học tập - Chăm Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV : Một số loại máy thu thanh, giảng Power point, - HS : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - GV chiếu hình ảnh để khởi động - HS quan sát hình ảnh học + HS trả lời theo hiểu biết mình: + GV cho lớp quan sát cá nhân trả Ônh Minh vừa nhận quà đài thu lời câu hỏi bên cạnh hình ảnh - HS lắng nghe - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Khám phá luyện tập Hoạt động Tìm hiểu tác dụng - Thảo luận nhóm đơi quan sát tranh Đại máy thu (làm việc nhóm đơi) diện nhóm trình bày - GV cho Hs thảo luận nhóm đơi Em quan sát hình cho biết Minh, Hoa, ơng bà sử dụng máy thu - HS nhận xét ý kiến để làm gì? - Lắng nghe - GV mời nhóm khác nhận xét 2023 42 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt HĐ1 Máy thu dùng để nghe chương trình phát Nội dung chương trình phát thường tin tức, thơng tin giải trí số chương trình giáo dục Hoạt động Mối quan hệ đài - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu phát máy thu (làm việc quan sát, thảo luận nhóm 2) - GV cho HS quan sát hình thảo luận nhóm đơi + Em nhận xét mối quan hệ đài phát máy thu Mời nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày theo phiếu học tập - Đại diện nhóm nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt nội dung HĐ2 Đài phát nơi sản xuất chương trình phát phát tín hiệu - Lắng nghe truyền qua ăng ten Máy thu nơi thu nhận tín hiệu qua ăng ten phát loa - HS lắng nghe luật chơi + GV cung cấp thông tin đàig Tiếng nói Việt Nam Vận dụng - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng” - Chia lớp thành đội (hoặc đội chơi, tuỳ vào thực tế), Vẽ khối sơ đồ đơn giản thể mối quan hệ máy thu đài phát - Cách chơi: + Thời gian: 2-4 phút + Mỗi đội xếp thành hàng, chơi nối tiếp + Khi có hiệu lệnh GV đội lên viết tên số chương trình phát - Học sinh tham gia chơi: - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Năm học 2022 43 2023 Hoạt động giáo viên + Hết thời gian, đội viết nhiều sản phẩm, đội thắng - Tổ chức cho HS chơi - GV đánh giá, nhận xét trò chơi - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Hoạt động học sinh Lớp 1E ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) BÀI HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Đã soạn ngày 17/10/2022) Lớp 2E ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) BÀI : YÊU QUÝ BẠN BÈ (Đã soạn ngày 17/10/2022) Ngày soạn : 19/10 /2022 Ngày giảng : thứ 6, 21/10 /2022 Lớp 3A TIN HỌC (tiết 7) LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (Đã soạn ngày 20/10/2022) Lớp 3A CƠNG NGHỆ (tiết 7) Bài 03: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (Tiết 1) (Đã soạn ngày 20/10/2022) Lớp 3B TIN HỌC (tiết 7) LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (Đã soạn ngày 20/10/2022) Lớp 3B CÔNG NGHỆ (tiết 7) Bài 03: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (Tiết 1) (Đã soạn ngày 20/10/2022) 2023 44 Năm học 2022 -