Các kỹ năng cần thiết trong cuộc sống

Chương trình môn học kỹ năng mềm gồm có 6 bài. Bài 1: Kỹ năng quản lý bản thân; Bài 2: Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu; Bài 3: Kỹ năng giao tiếp; Bài 4: Kỹ năng làm việc nhóm; Bài 5: Kỹ năng thuyết trình; Bài 6: Kỹ năng tìm kiếm việc làm.

Trang 1

BỘ CÔNG THƯƠNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

Hệ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp

1 Tên học phần: Kỹ năng mềm

2 Mã học phần: KNM-TCCN

3 Số tín chỉ: 4

4 Trình độ: Học sinh năm thứ 1,2

5 Phân bổ thời gian:

- Lên lớp: 60 tiết

- Tự học: 120 tiết

6 Điều kiện tiên quyết: Không

7 Mục tiêu của học phần:

7.1 Kiến thức:

Học sinh trình bày được:

- Kiến thức cơ bản về các kỹ năng mềm

- Ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của các kỹ năng mềm

7.2 Kỹ năng:

- Học sinh thực hiện được các kỹ năng mềm cơ bản

- Học sinh vận dụng được các kỹ năng vào học tập, công việc và cuộc sống

7.3 Thái độ:

- Học sinh tích cực chủ động nghiên cứu, tìm hiểu kiến thức về các kỹ năng mềm

- Học sinh tích cực thực hành các kỹ năng mềm và vận dụng trong các tình huống

- Học sinh phát huy hiệu quả các kiến thức chuyên môn và phát triển tiềm năng cá nhân, đáp ứng tốt hơn, thích ứng nhanh hơn với tình hình thực tế, đáp ứng nhu cầu của xã hội

8 Mô tả các nội dung của học phần:

Chương trình môn học kỹ năng mềm gồm có 6 bài Bài 1: Kỹ năng quản lý bản thân; Bài 2:

Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu; Bài 3: Kỹ năng giao tiếp; Bài 4: Kỹ năng làm việc nhóm; Bài 5: Kỹ năng thuyết trình; Bài 6: Kỹ năng tìm kiếm việc làm

9 Nhiệm vụ của học sinh

- Học sinh phải tham gia tối thiểu 80% số tiết học kỹ năng mềm trên lớp có sự hướng dẫn của giảng viên

- Đọc và nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị các nội dung, bài tập ở nhà

- Thực hiện đầy đủ điểm chuyên cần, điểm kiểm tra, điểm thi cuối kì, hoàn thành học phần

10 Tài liệu học tập (Tài liệu tham khảo)

- Kỹ năng thuyết trình, Cẩm nang quản lý hiệu quả, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh,

2008

- Thúc đẩy nhóm làm việc hiệu quả, Cẩm nang dành cho nhà quản lý, NXB Tổng hợp thành

phố Hồ Chí Minh, 2008

- Xây dựng nhóm làm việc hiệu quả, Cẩm nang kinh doanh Harvard, NXB Tổng hợp thành

phố Hồ Chí Minh, 2008

Trang 2

- Quản lý thời gian, Cẩm nang kinh doanh Harvard, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh,

2008

- Văn hoá giao tiếp ứng xử, tác giả Đinh Viễn Trí, Đông Phương Trí, NXB Văn hoá - Thông

tin

- Kỹ năng thuyết trình, PGS.TS Dương Thị Liễu (chủ biên), NXB Kinh tế quốc dân.

- Nghệ thuật nói trước công chúng, tác giả Dale Carnegie, NXB Văn hóa - Thông tin,

Hà Nội, 2011

- Nghệ thuật phát biểu miệng, tác giả Lương Khắc Hiếu, Học viện Báo chí tuyên

truyền, 2006

- Hình ảnh của bạn đáng giá triệu đô, tác giả Ingrid Zhang, NXB Văn hóa – Thông

tin, Hà Nội, 2010

- Kỹ năng giao tiếp xã hội, tác giả Minh Dũng, Kim Lan, NXB Thanh niên, 2010

- Quản lý nhóm, tác giả Maneging Teams, NXB Lao động – Xã hội, 2011

- Kỹ năng giao tiếp tối ưu, tác giả Lani Arredondo, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ

Chí Minh, 2010

- Kỹ năng tự học suốt đời, tác giả Lại Thế Luyện, NXB Thời đại, 2010

- Rèn luyện kỹ năng sống - Kỹ năng tìm việc làm, tác giả Lại Thế Luyện, NXB Tổng

hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2011

- Nghệ thuật giao tiếp nơi công sở và các kỹ năng đàm phán, thương thảo, ký kết hợp

đồng đạt hiệu quả cao, tác giả Quý Ly, Kim Thư, NXB Lao động, 2009

- Các trang web về kỹ năng mềm

11 Tiêu chuẩn đánh giá học sinh:

11.1 Tiêu chí đánh giá:

4 Điểm học kỳ Là trung bình cộng các điểm 1, 2, 3

Điểm học phần: Là trung bình cộng của 4 kì

11.2 Cách tính điểm:

a Tính điểm thành phần

- Điểm chuyên cần (hệ số 1): Điểm đánh giá nhận thức, thái độ học tập, ý thức chuyên cần của học sinh trong quá trình học tập (GVCN đánh giá trong quá trình theo dõi trên lớp)

- Điểm kiểm tra định kỳ (hệ số 2): Điểm viết thu hoạch theo nội dung của các kỹ năng hoặc điểm đánh giá thực hiện các kỹ năng trong quá trình học tập của học sinh (Đánh giá qua việc thực hiện các bài tập nhỏ trong quá trình lên lớp)

- Điểm kiểm tra cuối kì (hệ số 2): Điểm đánh giá kết quả học tập các kỹ năng theo nội dung tự chọn của học sinh (Đánh giá thực hiện các kỹ năng thông qua thực hiện của cá nhân hoặc theo nhóm)

b Điểm học phần:

- Là điểm trung bình cộng các kì được làm tròn đến phần nguyên

- Điểm học phần kỹ năng mềm không tính vào điểm tổng kết học kỳ, năm học, khoá học

Trang 3

- Kết thúc học kỳ, năm học, điểm kỹ năng mềm được xem xét để xét cấp học bổng, điều kiện học tiếp lên năm học sau

- Kết thúc khoá học, điểm học phần kỹ năng mềm được xem xét đến việc công nhận tốt nghiệp của sinh viên

12 Thang điểm: Theo thang điểm10 và được xếp loại, quy đổi sang điểm chữ và thang điểm 4 theo

quy định

13 Nội dung chi tiết học phần:

13.1 Năm thứ nhất - Kỳ I

tiết Tài liệu tham khảo

Nhiệm vụ của HS

1

Bài 1: Kỹ năng quản lý bản thân

1 Khái niệm kỹ năng quản lý bản thân

2 Nội dung kỹ năng quản lý bản thân

011 -www.kynang.edu.vn

- Làm thế nào để đạt hiệu quả trong công việc,MarkH.McCorma

k, (Người dịch: Đỗ Xuân Bình), NXB Tổng hợp Đồng Nai, 2001

- Đọc và nghiên cứu toàn bộ nội dung phần kiến thức đã học

- Thực hành theo nội dung tiết học

- Vận dụng trong các tình huống

- Chuẩn bị viết bài thu hoạch hoặc làm bài tập theo chủ đề GV yêu cầu

2

3 Nguyên tắc quản lý bản thân

4 Quản lý bản thân bằng “5S + 4D”

4.1 Quản lý bằng 5S

4.2 Quản lý bằng 4D

01

3

5 Một số kỹ năng giúp bạn quản lý bản

thân

5.1 Kỹ năng quản lý thời gian

01

4 5.2 Kỹ năng quản lý cảm xúc 01

5 6 Thực hành 1 (Theo nội dung củakhoa) 01

7 6 Thực hành 3 (Viết bài thu hoạchhoặc làm bài tập) 01

8

Bài 2: Kỹ năng tự học, tự nghiên

cứu

1 Khái niệm và vai trò của tự học, tự

nghiên cứu

1.1 Khái niệm tự học, tự nghiên cứu

1.2 Vai trò của tự học, tự nghiên cứu

01 - Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, số 2/2006

2 - Kỹ năng tự học suốt đời, Lại Thế Luyện,

NXB Thời đại, 2010

-www.kynang.edu.vn

- Tìm đọc tài liệu tham khảo

- Chuẩn bị những thắc mắc cần giải quyết

- Đọc và nghiên cứu nội dung phần kiến thức

đã học

- Chuẩn bị nội dung tự nghiên cứu

- Vận dụng trong học tập, nghiên cứu

- Ôn tập kiểm tra kết thúc học kỳ (Chuẩn bị nội dung tự chọn (theo cá nhân hoặc theo nhóm)

9

2 Các kỹ năng tự học, tự nghiên cứu

cần thiết

2.1 Kỹ năng tự học

- Lập kế hoạch học tập

- Nghe giảng ghi bài trên lớp

01

10

2.1 Kỹ năng tự học (tiếp)

- Tự học bài ở nhà

- Học nhóm

11 2.1 Kỹ năng tự học (tiếp)- Đọc sách 01

12

2.1 Kỹ năng tự học (tiếp)

- Tìm thông tin trên Internet

- Chọn lọc sử dụng kiến thức cũ

01

13 2.2 Kỹ năng tự nghiên cứu 01

15

Trang 4

13.2 Năm thứ nhất - Kỳ II

tiết Tài liệu tham khảo

Nhiệm vụ của HS

1 3 Thực hành 1 (bài 2) (Theo nội dung của khoa) 01 - Tạp chí Nghiên cứu

Giáo dục, số 2/2006

3 - Kỹ năng tự học suốt đời, Lại Thế Luyện,

NXB Thời đại, 2010

- Chuẩn bị nội dung thực hành

- Thực hành theo nội dung chuẩn bị

- Đọc, nghiên cứu Luật phòng chống tham nhũng

- Viết bài thu hoạch về luật phòng chống tham nhũng

2 3 Thực hành 2 (bài 2) (Theo nội dung của khoa) 01

3 3 Thực hành 3 (bài 2) (Theo nội dung của khoa) 01

4

3 Thực hành 4: Nghiên cứu luật phòng

chống tham nhũng

01

5

Bài 3: Kỹ năng giao tiếp

1 Khái niệm giao tiếp và vai trò của

giao tiếp

1.1 Giao tiếp và các hình thức giao

tiếp

1.2 Vai trò của giao tiếp

01 -www.kynang.edu.vn

- Kỹ năng giao tiếp xã hội, Minh Dũng, Kim

Lan, NXB Thanh niên, 2010

4 - Hình ảnh của bạn

đáng giá triệu đô,

Ingrid Zhang, NXB Văn hóa – Thông tin, Hà Nội, 2010

- Kỹ năng giao tiếp

tối ưu, Lani

Arredondo, NXB Tổng hợp thành phố Chí Minh, 2010

- Nghệ thuật giao tiếp nơi công sở và các kỹ năng đàm phán, thương thảo,

ký kết hợp đồng đạt hiệu quả cao, Quý

Ly, Kim Thư, NXB Lao động, 2009

về kỹ năng giao tiếp

- Chuẩn bị nội dung trao đổi

- Vận dụng trong cuộc sống

6 2 Các kỹ năng cần thiết trong giao tiếp2.1 Các nguyên tắc giao tiếp 01

7

2.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả

- Kỹ năng tạo thiện cảm

- Kỹ năng lắng nghe hiệu quả

- Thấu hiểu tâm lý

01

8

2.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả (Tiếp)

- Nghi thức trong giao tiếp

- Giao tiếp qua điện thoại

01

9 2.3 Các phương tiện giao tiếp cơ bản 01

10 3 Thực hành 1(Theo nội dung củakhoa) 01

13.3 Năm thứ hai - Kỳ III

1

Bài 4: Kỹ năng làm việc nhóm

1 Khái niệm nhóm và tầm quan trọng của

làm việc theo nhóm

1.1 Khái niệm nhóm và các loại nhóm

1.2 Tầm quan trọng của làm việc theo

nhóm

01 5 - Quản lý nhóm,

Maneging Teams, NXB Lao động – Xã hội, 2011

6 -www.kynang.edu.vn

- Tìm kiếm và đọc tài liệu tham khảo

- Đọc và nghiên cứu toàn bộ nội dung phần kiến

2 2 Kỹ năng làm việc theo nhóm

2.1 Cách thức và quy chế tổ chức

01

Trang 5

- Sưu tầm các video, các câu chuyện về tinh thần đồng đội,

về sức mạnh tập thể

- Thực hành nội dung tiết học theo nhóm

- Chuẩn bị viết bài thu hoạch hoặc làm bài tập theo yêu cầu của GV

3 2.3 Quá trình làm việc theo nhóm2.4 Giải quyết vấn đề trong nhóm 01

4 2.5 Đánh giá kết quả của nhóm 01

8

3 Thực hành 4 (Làm bài tập hoặc viết

bài thu hoạch)

01

9

Bài 5: Kỹ năng thuyết trình

1 Thuyết trình và lợi ích của thuyết

trình

1.1.Khái niệm thuyết trình

1.2.Lợi ích của thuyết trình

01 7 - Nghệ thuật phát biểu miệng, Học viện Báo

chí tuyên truyền, 2006

- Kỹ năng thuyết trình,

Cẩm nang quản lý hiệu quả, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2008

PGS.TS Dương Thị Liễu (chủ biên), NXB Kinh tế quốc dân

- Nghệ thuật nói

trước công chúng,

tác giả Dale

Carnegie, NXB Văn

hóa - Thông tin, Hà Nội, 2011

- Chuẩn bị nội dung trao đổi

- Đọc và nghiên cứu trước toàn

bộ nội dung bài học

- Thực hiện các bài tập của GV

10

2 Các công việc chuẩn bị cho buổi

thuyết trình

2.1 Chọn chủ đề và xác định mục đích

của bài thuyết trình

2.2.Tìm hiểu thính giả

01

11 2.3 Thu thập thông tin cho bài thuyết trình 01

2.4 Xây dựng nội dung bài thuyết trình 01

12

2.5 Các phương tiện hỗ trợ và công tác

hậu cần

2.6 Chuẩn bị tâm lý và hình thức

2.7 Luyện tập để thành công

13

3 Tiến hành thuyết trình

3.1 Các bước tiến hành thuyết trình

3.2 Các kỹ năng trong thuyết trình

01

13.4 Năm thứ hai - Kỳ IV

1 4 Thực hành 1 (bài 5) (Theo nội dungcủa khoa) 01

8 - Nghệ thuật phát biểu miệng, Học viện Báo

chí tuyên truyền, 2006

Cẩm nang quản lý hiệu quả, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí

- Chuẩn bị chủ

đề thuyết trình

về một số ngày lễ

- Xây dựng nội dung bài thuyết trình theo chủ đề

- Chuẩn bị slide

5 4 Thực hành 5 (Viết bài thu hoạch

hoặc làm bài tập)

01

Trang 6

Minh, 2008

PGS.TS Dương Thị Liễu (chủ biên), NXB Kinh tế quốc dân

trình chiếu cho bài thuyết trình

- Chuẩn bị viết bài thu hoạch hoặc làm bài tập

6

Bài 6: Kỹ năng tìm kiếm việc làm

1 Quá trình tìm việc làm

2 Kỹ năng tìm kiếm việc làm

2.1.Đánh giá năng lực và mục tiêu

nghề nghiệp

01 -www.kynang.edu.vn

- Nghệ thuật giao tiếp nơi công sở và các kỹ năng đàm phán, thương thảo, ký kết hợp đồng đạt hiệu quả cao, Quý Ly, Kim

Thư, NXB Lao động, 2009

- Đọc và nghiên cứu trước toàn

bộ nội dung kiến thức bài học -Tìm kiếm và đọc tài liệu tham khảo

7 2.2.Tìm kiếm cơ hội việc làm2.3.Chuẩn bị hồ sơ xin việc 01

9

2.5.Thương lượng về lương bổng và

các quyền lợi khác

2.6.Chuẩn bị cho công việc mới

01

Ngày 02 tháng 08 năm 2013

HIỆU TRƯỞNG

TS Vũ Thanh Chương

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	173 KB