0449 quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp

BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNH ƠN BÙITHỊTHANHNGUYỆT QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MƠN Ở CÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNPHÙ MỸ,TỈNHBÌNHĐỊNH Chunngành ãsố :QUẢNLÝGIÁODỤCM 8140114 Ngƣờihƣớngdẫn:PGS.TS.PHÙNGĐÌNHMẪN LỜICAMĐOAN Tôi tên Bùi Thị Thanh Nguyệt cam đoan đề tài “Quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn trƣờng trung học sở huyện Phù Mỹ, tỉnh BìnhĐịnh”của tơilàđềtàihồntồn Những kết nghiên cứu đƣợc trình bày luận văn cơng trìnhcủariêngtơidƣớisựhƣớngdẫncủaPhóGiáosƣ,TiếnsĩPhùngĐìnhMẫn Các số liệu đƣợc sử dụng luận văn kết điều tra thực tế củatơitạicáctrƣờngtrung họccơsởhuyệnPhù Mỹ,tỉnhBình Định Tơi cam đoan tất nội dung luận văn cơng trìnhnghiên cứu tơi Kết luận văn chƣa đƣợc cơng bố cơngtrình nàokhác Tácgiả BùiThị Thanh Nguyệt LỜICẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quýthầy Phịng sau Đại học, q thầy giảng viên Khoa Khoa học xã hội vànhân văn Trƣờng Đại học Quy Nhơn thầy cô giảng viên cáctrƣờng nhiệt tình giảng dạy, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thànhtốtviệchọctậptạitrƣờng Tơixi n ch ân t h àn hc ảm ơnđ ến PG S.T S Phùng Đì nh Mẫn,ngƣ ời đ ãtậntìnhchỉbảo,độngviên,hƣớngdẫngiúpchotơitrongqtrìnhnghiêncứuvàhồnthà nhluậnvănnày Tơi xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè, đồng nghiệp nhữngngƣời luôn nâng đỡ, chia sẽ, động viên suốt thời gian học tậpvừa qua Trongq u t r ì n h h ọ c t ậ p v n g h i ê n c ứ u , b ả n t h â n t i đ ã c ó n h i ề u c ố gắng,songluậnvănchắcchắnkhơngtránhkhỏithiếusót.Kínhmongđƣợcq thầygiáo,cơgiáo bạnđồng nghiệpgópý, chỉdẫn Xin chân thành cảmơn Tácgiảluậnvăn Bùi ThịThanhNguyệt MỤCLỤC LỜI CAM ĐOANLỜICẢMƠ N DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTDANGMỤCCÁC BẢNGDANHMỤC BIỂUĐỒ MỞĐẦU 1 Lýdo chọn đềtài Mụcđíchnghiên cứu 3 Kháchthểvàđốitƣợngnghiêncứu Giảthuyết khoahọc .3 Nhiệmvụnghiêncứu .4 Phƣơngphápnghiêncứu Phạmvi nghiên cứu .5 Cấutrúcluận văn CHƢƠNG1.CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGTỔCHUYÊNMÔNỞ TRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Kháiquátlịchsửnghiêncứuvấnđề .6 1.1.1 Nhữngnghiêncứungoàinƣớc 1.1.2 Nhữngnghiêncứutrongnƣớc .7 1.2 Mộtsố khái niệmcơbảncủa vấnđềnghiêncứu 1.2.1 Quảnlý 1.2.2 Quảnlý giáodục 10 1.2.3 Quảnlýnhàtrƣờng 11 1.2.4 Tổchuyênmôntrongtrƣờngtrunghọccơsở 12 1.2.5 Hoạtđộngtổchuyênmôntrongtrƣờngtrunghọccơsở 14 MỤCLỤC 1.2.6 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrongtrƣờngtrunghọccơsở 16 1.3 Hoạtđộngcủatổchunmơntrongtrƣờngtrunghọccơsở .17 1.3.1 Vịt r í , v a i t r ò , m ụ c t i ê u v n h i ệ m v ụ c ủ a t ổ c h u y ê n m ô n t r o n g trƣờngtrunghọccơsở 17 1.3.2 Nguyêntắchoạtđộngcủatổchuyênmôn 18 1.3.3 NộidunghoạtđộngcủatổchuyênmôntrongtrƣờngTHCS 19 1.3.4 Phƣơngthứchoạtđộngcủatổchuyênmôn 21 1.4 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmônởtrƣờngtrunghọccơsở 25 1.4.1 Xácđ ị n h t ầ m q u a n t r ọ n g c ủ a q u ả n l ý h o t đ ộ n g t ổ c h u y ê n m ô n trongtrƣờngtrunghọccơsở .25 1.4.2 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmônởtrƣờngtrunghọccơsở 26 1.5 Cácyếutốảnhhƣởngđếnquảnlýhoạtđộngcủatổchuyênmôn 35 1.5.1 Cácyếu tốkhách quan 35 1.5.2 Cácyếu tố chủquan .35 TIỂUKẾT CHƢƠNG1 37 CHƢƠNG 2.THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊNMÔNỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNPHÙMỸ,TỈNH BÌNHĐỊNH 38 2.1 Khái quát tình hình kinh tế, xãhội giáo dục - đào tạo huyện PhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 38 2.1.1 Điềukiệnkinhtế -xãhộihuyệnPhù Mỹ,tỉnh BìnhĐịnh 38 2.1.2 Tìnhhìnhgiáodụcvàđàotạo huyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh .39 2.1.3 TìnhhìnhgiáodụcTHCShuyện PhùMỹ,tỉnhBình Định 39 2.2 Kháiqtqtrìnhkhảosátthựctrạngcơngtácquảnlýhoạtđộngtổch unmơnởcáctrƣờngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 41 2.2.1 Mụctiêukhảosát .41 MỤCLỤC 2.2.2 Nộidung khảosát 42 2.2.3 Đốitƣợngkhảosát 42 2.2.4 Phƣơngphápkhảosátvàkỹthuậtxửlýsốliệu 42 2.3 Thực trạng hoạt động tổ chun mơn trƣờng THCS huyện PhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 44 2.3.1 Thực trạng nhận thức vai trò, nhiệm vụ tổ chuyên môn vàhoạt động tổ chuyên môn trƣờng THCS huyện Phù Mỹ, tỉnhBìnhĐịnh .44 2.3.2 Thực trạng nội dung hoạt động tổ chun mơn trƣờngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 47 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động tổ chun mơn trƣờng THCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh .53 2.4.1 Thực trạng quản lý xây dựng kết thực kế hoạch hoạtđộng tổ chuyên môn trƣờng THCS huyện Phù Mỹ, tỉnhBìnhĐịnh .53 2.4.2 Thựctrạng quản lý hoạt độngdạy–họccủatổ chuyênmôn5 2.4.3 Thực trạng quản lý công tác bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ chogiáoviên 60 2.4.4 Thựctrạngquảnlýsinhhoạtchuyênmôn 63 2.4.5 Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá hoạt động tổ chuyênmôncủacáccấp quảnlý 63 2.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động tổ chun mơn cáctrƣờngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 65 2.5.1 Mứcđộảnhhƣởngcủacácyếutốbênngoàinhàtrƣờng 65 2.5.2 Mứcđộảnhhƣởngcủacácyếutốbêntrongnhàtrƣờng 65 2.6 Đánhgiá chung thực trạng quản lý hoạt động tổ chun mơn ởcáctrƣờngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 66 MỤCLỤC 2.6.1 Mặtmạnh .66 2.6.2 Hạnchế 68 2.6.3 Nguyên nhâncủanhữnghạnchế 70 TIỂUKẾT CHƢƠNG2 71 CHƢƠNG3.BIỆNPHÁPQUẢNLÝHOẠTĐỘNGTỔCHUNMƠNỞC Á CTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNPHÙMỸ,TỈNH BÌNHĐỊNH 73 3.1 Nguyêntắcđềxuấtcácbiệnpháp .73 3.1.1 Đảmbảo tínhmụctiêu vàkhảthi 73 3.1.2 Đảmbảo tínhkếthừavàphát triển 74 3.1.3 Đảmbảo tínhthựctiễn vàtínhđồngbộ 74 3.2 Cácbiệnphápquảnlýhoạtđộngtổchunmơnởcáctrƣờngtrunghọccơ sởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 75 3.2.1 Nângcaonhậnthứccủacánbộquảnlý,tổtrƣởngchuyênmôn,giáoviên vị trí, vaitrị,nhiệmvụcủatổchunmơnởcáctrƣờngtrung học cơsở 75 3.2.2 Tăng cƣờng công tác đạo quản lý xây dựng kế hoạch tổ chứcthực có hiệu hoạt động tổ chuyên môn đáp ứngmụctiêugiáodụccủanhàtrƣờngtronggiaiđoạnhiệnnay79 3.2.3 Chú trọng bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên nhằmđáp ứng đƣợc yêu cầu đổi giáo dục thực tốt chƣơngtrình GDPT2018 83 3.2.4 Nângcaochấtlƣợngsinhhoạtchuyênmôn,thôngquaxâydựngcácchủ đềvàchuyên đềsinh hoạt TCM 87 3.2.5 Đa dạng hóa hình thức quản lý hoạt động tổ chuyên môn đổi mớikiểmtrađánh giágiáoviên theo chuẩn nghềnghiệpgiáoviên8 3.2.6 Tăng cƣờng sở vật chất, thiết bị cho tổ chuyên môn để thực hiệnđổimớigiáodụcvàthựchiệnchƣơngtrìnhGDPT2018 91 MỤCLỤC 3.3 Mốiquanhệgiữa cácbiệnpháp .94 3.4 Khảonghiệmtínhcầnthiếtvàkhả thicủa cácbiệnpháp 96 3.4.1 Mụcđíchkhảonghiệm: 96 3.4.2 Nộidungkhảonghiệm: .97 3.4.3 Đốitƣợngkhảonghiệm: 97 3.4.4 Phƣơng pháp khảo nghiệm: 97 Sửdụngchủ yếuphƣơng phápđiềutrabằngphiếuhỏi 97 3.4.5.Kết quảđánhgiávềtính cầnthiếtvàtínhkhảthi củacác biệnpháp .98 3.4.6 Mốiliên hệgiữatínhcầnthiếtvà tính khảthi 101 TIỂUKẾTCHƢƠNG3 103 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 105 Kết luận 105 1.1 Vềlýluận 105 1.2 Vềthực tiễn 105 Khuyếnnghị 107 2.1 Đối vớiSởGD&ĐTBình Định .107 2.2 Đối vớiPhòngGD&ĐThuyệnPhùMỹ .108 2.3 Đối với chủ thể quản lýtổ chuyênmôn 108 2.4 Đốivớigiáoviênởcáctrƣờng trunghọccơsở .109 DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 110 PHỤLỤC QUYẾTĐỊNHGIAOĐỀTÀILUẬNVĂNTHẠCSĨ(BẢNSAO) DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT Chữviết tắt Chữviết đầy đủ CBQL Cánbộquảnlý CNTT Côngnghệthôngtin CSVC Cơ sởvậtchất DH Dạyhọc GD Giáodục GD&ĐT GiáodụcvàĐào tạo GDPT Giáodụcphổthông GV Giáoviên HS Họcsinh HT Hiệutrƣởng KH Kếhoạch KHGD Kếhoạchgiảng dạy PPDH Phƣơngphápdạyhọc QL Quảnlý QLGD Quảnlýgiáodục TB Trungbình TBC Trungbình cộng TCM Tổchuyênmôn TTCM Tổtrƣởngchuyênmôn THCS Trung họccơ sở THPT Trunghọcphổthông UBND Ủybannhândân DANHMỤCBẢNGBIỂU Bảng Tênbảng Trang 2.1 Quyƣớcxửlýthôngtinphiếukhảosát 43 2.2 Mứcđộảnhhƣởngcủacácyếutốbênngồinhàtrƣờng 65 2.3 Mứcđộảnhhƣởngcủacácyếutốbêntrongnhàtrƣờng 66 3.1 Kếtquảkhảo nghiệmvềtính cần thiết 98 3.2 Kết quảkhảonghiệmvềtínhkhảthi 100 3.3 Mối liênhệgiữatínhcầnthiếtvàtínhkhảthi 101