1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp

139 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

BỘGIÁODỤC VÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNHƠN ĐẶNGTẤNĐÔNG QUẢNLÝ CÔNG TÁC XÂY DỰNG VĂN HĨANHÀTRƢỜNGỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌ CCƠSỞHUYỆNPHÙMỸ,TỈNHBÌNHĐỊNH Chunngành:QUẢNLÝGIÁODỤCM ãsố :8 Ngƣờihƣớngdẫn:PGS.TS.TRẦNQUỐCTUẤN LỜICAMĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình kết nghiên cứu củariêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực vàchưađược cơngbố trongbất cứmộtcơngtrình nghiêncứunào Họcviên ĐẶNGTẤNĐƠNG LỜICẢMƠN Tôi xin chân thành cảm ơn quý Thầy/cô giáo Bộ môn Tâm lýG i o dục,K h o a K h o a h ọ c X ã h ộ i v N h â n v ă n , T r n g Đ i h ọ c Q u y N h n đ ã giảngdạy giúp đỡ trình học tập Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Trần Quốc Tuấn Người động viên tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tơi q trìnhthựchiện luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Phịng GD&ĐT, Cán quản lí,giáo viên, nhân viên học sinh trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh BìnhĐịnhđã quan tâm, tạo điềukiện thuận lợi cho tơihồn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng, chắn luận văn tránhkhỏi thiếu sót Kính mong nhận góp ý q báu qThầy/cơgiáo bạn đồng nghiệp! Họcviên ĐẶNGTẤNĐƠNG MỤCLỤC LỜI CAM ĐOANLỜICẢMƠ N DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTDANHMỤCCÁC BẢNG DANHMỤCCÁCHÌNH MỞĐẦU 1 Lýdochọnđềtài .1 Mục đích, nhiệmvụ nghiên cứu 3 Kháchthể,đốitƣợngnghiêncứu 4 Phạmvi nghiêncứu Giảthuyếtkhoahọc Phƣơngphápnghiêncứu Cấutrúc củaluậnvăn .5 Chƣơng1.CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝCƠNGTÁCXÂYDỰNGVĂNH ĨANHÀTRƢỜNGỞTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Tổngquan lịch sử nghiêncứu vấn đề 1.1.1 Cácnghiêncứunƣớcngoài .7 1.1.2 Cácnghiêncứutrongnƣớc 1.2 Cáckhái niệmcơ đề tài 10 1.2.1 Quảnlý,quảnlýgiáodục,quảnlýnhàtrƣờngvàquảnlýcơngtácxâydựngvănhó anhàtrƣờng .10 1.2.2 Vănhóa,vănhóatổchức,vănhóanhàtrƣờngvàcơngtácxâydựngvănh óanhàtrƣờng 13 1.3 Lýl uận v ề c ô n g t c x â y d ự n g vă n h ó a n h t r ƣ ờn g t r ƣ n g t r u n g h ọ c cơsở 18 MỤCLỤC 1.3.1.Sựcầnthiếtxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣờngtrunghọccơsở18 1.3.2 Các thành tố cấu thành văn hóanhà trƣờng vàbiểu cácthànhtốnàyởtrƣờngtrunghọccơsở 20 1.3.3 Nộidungcơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣờngtrunghọccơs 24 1.3.4 Cácyếutốảnhhƣởngđếncơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣ ờngtrunghọccơsở .24 1.4 Nộidungquảnlýcơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣờngtrunghọcc sở 25 1.4.1 Lậpkếhoạchcơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣờngtrunghọc sở 25 1.4.2 Tổchứcthựchiệncơng tác xây dự ng vănhóanhàtrƣờngởtrƣ ờng trunghọc cơsở 27 1.4.3 Chỉđạo,điềuphốithựchiệncơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣờngtr unghọccơsở 28 1.4.4 Kiểmtra,đánhgiáviệcxâydựngvănhóanhàtrƣờngởtrƣờngtrunghọccơ sở 29 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý cơng tác xây dựng văn hóa nhà trƣờngởtrƣờngtrunghọccơsở 30 1.5.1 Cácyếutốthuộcvềsựlãnhđạocủahiệutrƣởngnhàtrƣờng 30 1.5.2 Cácyếu tốkhách quan 31 TIỂUKẾTCHƢƠNG1 36 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DỰNG VĂNHĨANHÀTRƢỜNGỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNPHÙ MỸ,TỈNH BÌNHĐỊNH 37 MỤCLỤC 2.1 Khái quát q trình khảo sát thực trạng văn hóa nhà trƣờng thực trạngquản lý cơng tác xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng trung học sởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 37 2.1.1 Mụcđích khảosát .37 2.1.2 Địabànvàđốitƣợngkhảosát 37 2.1.3 Nộidungkhảosát 38 2.1.4 Phƣơngphápkhảosát 38 2.2 KháiquátvềtìnhhìnhkinhtếxãhộivàgiáodụchuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 39 2.2.1 Tìnhhìnhkinh tế-xã hộihuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 39 2.2.2 Tìnhhì nhgi áo d ụ c v đ o t ạo t r u n g h ọ c s h u y ệ n Ph ù M ỹ , t ỉ nh BìnhĐịnh 40 2.3 Kếtquảkhảosátthựctrạngxâydựngvănhóanhàtrƣờngởcáctrƣờngtrun ghọccơsởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 43 2.3.1 Nhậnthứccủacánbộquảnlí,giáoviênvàhọcsinhvềkháiniệmvănhóanhàtr ƣờng 43 2.3.2 Đánhgiácủacánbộquảnlí,giáoviênvàhọcsinhvềsựcầnthiếtvàmứcđộ thựchiệnvănhóanhàtrƣờng 44 2.3.3 Đánhgiácủacánbộquảnlý,giáoviênvàhọcsinhvềảnhhƣởngcủavănhóan hàtrƣờng 45 2.4 ThựctrạngquảnlýcơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởcáctrƣờngTHC ShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 49 2.4.1 Đánhg i c ủ a g i o v i ê n v ề q ua n h ệ g i ữ a c c t h n h v i ê n n h t r ƣ n g trongcơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờng 50 MỤCLỤC 2.4.2 Đánhgiácủagiáoviênvềbiểuhiệncủaquanhệgiữacácthànhviêntrong cơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờng 52 2.4.3 Đánhgiácủacánbộquảnlývàgiáoviênvềnộidungcơngtác xâydự ngvănhóanhàtrƣờng 53 2.4.4 Đánhgiácủacánbộquảnlí,giáoviênvàhọcsinhvềnộidunggiáodục vănhóanhàtrƣờng 56 2.4.5 Đánhgiácủacánbộquảnlý,giáoviênvàhọcsinhvềcácconđƣờnggiáodục vănhóanhàtrƣờng 57 2.4.6 Mứcđộbiểuhiệncủagiáoviênvềcáchànhviviphạmchuẩnmựcvànộiquynh àtrƣờng59 2.4.7 Mứcđộbiểuhiệncủahọcsinhvềcáchànhviviphạmchuẩnmựcvànộiquy nhàtrƣờng .61 2.4.8 ĐánhgiáhoạtđộngcủaHiệutrƣởngtrongquảnlícơngtácxâydựngvănhó anhàtrƣờng .64 2.5 Đánhg i c h u n g v ề t h ự c t r n g q u ả n l ý c ô n g t c x â y d ự n g v ă n h ó a n h trƣờngởcáctrƣờngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh .66 2.5.1 Ƣuđiểm .66 2.5.2 Hạnchế 67 2.5.3 Nguyênnhâncủanhững hạnchế 68 TIỂUKẾTCHƢƠNG2 69 Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DỰNG VĂN HĨANHÀTRƢỜNGỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNPHÙMỸ, TỈNHBÌNHĐỊNH .70 MỤCLỤC 3.1 Định hƣớng ngun tắc đề xuất biện pháp quản lí cơng tác xâydựngv ă n h ó a n h t r ƣ n g c c t r ƣ n g t r u n g h ọ c c s h u y ệ n P h ù M ỹ , tỉnhBìnhĐịnh .70 3.1.1 Địnhhƣớngđềxuấtcácbiệnphápquảnlícơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣ ờngởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh .70 3.1.2 Cácnguntắcđềxuấtbiệnphápquảnlícơngtácxâydựngvănhóanhàtr ƣờngởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh .72 3.2 Cácb i ệ n p h p q u ả n l ý c ô n g t c x â y d ự n g v ă n h ó a n h t r ƣ n g c c trƣờngtrunghọccơsởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh .75 3.2.1 Nângcaonhậnthứcchocánbộquảnlí,giáoviênvàhọcsinhvềtầm quantrọngcủacơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờng 75 3.2.2 Lậpkếhoạchchocơngtácxâydựngvănhốnhàtrƣờng 77 3.2.3 Thiếtlậpbộtiêuchícủanhàtrƣờngvănhóa 79 3.2.4 Nâng cao nhận thức Đội Thiếu niên cơng tác xây dựng văn hóanhàtrƣờng 83 3.2.5 Nâng cao hiệu lực quản lý thực nội quy, quy chế dạyhọc,coitrọngtínhhiệuquảvàchấtlƣợngcủaqtrìnhdạyhọc 85 3.2.6 Tăng cƣờng phối hợp chặt chẽ nhà trƣờng, gia đình xã hộitrongcơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờng 88 3.2.7 Thực tốt công tác thi đua khen thƣởng, tạo động lực cho cơng tácxâydựngvàpháttriểnvănhóanhàtrƣờng 90 3.3 Quan hệ biện pháp quản lí cơng tác xây dựng văn hóa nhàtrƣờngởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh 92 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp quản lí cơngtácxâydựngvănhóanhàtrƣờngởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìn hĐịnh .93 MỤCLỤC 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm .93 3.4.2 Nộidung khảo nghiệm .93 3.4.3 Phƣơngphápkhảonghiệm 94 3.4.4 Kếtquả khảonghiệm 94 TIỂUKẾTCHƢƠNG3 98 KẾTLUẬNVÀ KHUYẾNNGHỊ .100 Kếtluận 100 Khuyếnnghị .101 2.1 ĐốivớiSởGiáodụcvà ĐàotạotỉnhBìnhĐịnh 101 2.2 ĐốivớiỦy bannhândânhuyệnPhùMỹ,tỉnhBình Định 101 2.3 ĐốivớiPhịngGiáodụcvàĐàotạohuyệnPhùMỹ 102 2.4 ĐốivớicáctrƣờngTHCShuyệnPhùMỹ 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO104DANHMỤCPHỤ LỤC QUYẾTĐỊNHGIAOĐỀTÀILUẬNVĂNTHẠCSĨ(bảnsao) DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮT Chữviết tắt Chữviếtđầyđủ CBQL Cánbộ quảnlý GD&ĐT GiáodụcvàĐàotạo GV Giáoviên HS Họcsinh HT Hiệutrƣởng NV Nhânviên QLGD Quảnlýgiáodục THCS Trunghọc sở UBND Ủy ban nhândân VHNT Vănhóanhàtrƣờng VHTC Vănhóatổ chức

Ngày đăng: 30/08/2023, 21:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.2. Kết quả rèn luyện hạnh kiểm và học lực của học sinh8trườngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 2.2. Kết quả rèn luyện hạnh kiểm và học lực của học sinh8trườngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh (Trang 55)
Bảng 2.5.Đánh giá của cán bộ quản lí các trường  THCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềảnhhưởngcủaVHNT - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 2.5. Đánh giá của cán bộ quản lí các trường THCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềảnhhưởngcủaVHNT (Trang 59)
Bảng   2.6.Đánh   giá   của   giáo   viên   các   trường THCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềảnhhưởngcủaVHNT - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
ng 2.6.Đánh giá của giáo viên các trường THCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềảnhhưởngcủaVHNT (Trang 60)
Bảng 2.7.Đánh giá của học sinh các trường - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 2.7. Đánh giá của học sinh các trường (Trang 62)
Bảng 2.8.Đánh giá của GV các trường THCS về quan  hệgiữacácthànhviênnhàtrườngtrongcôngtácxâydựngVHNT - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 2.8. Đánh giá của GV các trường THCS về quan hệgiữacácthànhviênnhàtrườngtrongcôngtácxâydựngVHNT (Trang 64)
Bảng   2.9.   Đánh   giá   của   GV   các   trường   THCS   về   biểu hiệncủaquanhệgiữacácthànhviêntrongcôngtác xây dựngVHNT - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
ng 2.9. Đánh giá của GV các trường THCS về biểu hiệncủaquanhệgiữacácthànhviêntrongcôngtác xây dựngVHNT (Trang 65)
Bảng 2.11. Đánh giá của cán bộ quản lí, giáo viên và học sinhhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềcácnộidunggiáodụcVHNT - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 2.11. Đánh giá của cán bộ quản lí, giáo viên và học sinhhuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềcácnộidunggiáodụcVHNT (Trang 69)
Bảng   2.12.   Đánh   giá   của   cán   bộ   quản   lí,   giáo   viên   và   học sinhTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềconđườnggiáodụcVHNT - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
ng 2.12. Đánh giá của cán bộ quản lí, giáo viên và học sinhTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềconđườnggiáodụcVHNT (Trang 71)
Bảng   2.13:   Mức   độ   biểu   hiện   của   giáo   viên   THCS   huyện   Phù Mỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềcáchànhviviphạmchuẩnmựcvànộiquynhàtrường - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
ng 2.13: Mức độ biểu hiện của giáo viên THCS huyện Phù Mỹ,tỉnhBìnhĐịnhvềcáchànhviviphạmchuẩnmựcvànộiquynhàtrường (Trang 72)
Bảng 2.14. Mức độ biểu hiện của học sinh THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Địnhvềcáchànhviviphạmchuẩnmựcvànộiquynhàtrường - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 2.14. Mức độ biểu hiện của học sinh THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Địnhvềcáchànhviviphạmchuẩnmựcvànộiquynhàtrường (Trang 74)
Bảng 3.1.Kết quả khảo nghiệm về tính cấp thiết của các biện pháp quản lýcôngtácx â y dựngVHNTởcáctrườngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm về tính cấp thiết của các biện pháp quản lýcôngtácx â y dựngVHNTởcáctrườngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh (Trang 107)
Bảng 3.2.Kết quả khảo nghiệm về tính khả thi của các biện pháp quản lýcôngtácxâydựngVHNTởcáctrườngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm về tính khả thi của các biện pháp quản lýcôngtácxâydựngVHNTởcáctrườngTHCShuyệnPhùMỹ,tỉnhBìnhĐịnh (Trang 109)
Hình 3.1.Biểu đồ tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thicủacácbiện pháp theodữliệu phân tích - 0504 quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp
Hình 3.1. Biểu đồ tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thicủacácbiện pháp theodữliệu phân tích (Trang 111)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w