0466 quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở huyện tuy phước tỉnh bình định luận văn tốt nghiệp

BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNHƠN HUỲNHVĂNCHƢƠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCHƢỚNGNGHIỆP ỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNTUYPHƢỚC,TỈN HBÌNH ĐỊNH Chuyên ngành: Quản lý giáo dụcMãsố :8 1 Ngƣờihƣớngdẫn:PGS.TSĐẬUMINHLONG LỜICAMĐOAN Tôixincamđoan Luậnvăn thạcsĩ Quản lý giáo dụcvớiđềtài: “Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung họccơsở huyện Tuy Phước,tỉnhBình Định” Đây cơng trình nghiên cứu riêng tôi, đƣợc thực dƣới sựhƣớng dẫn khoa học PGS.TS Đậu Minh Long Các số liệu, kết nêutrong luận văn trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơngtrình nàokhác TuyPhước,tháng3năm2021 Tácgiả HuỳnhVănChƣơng LỜICẢMƠN Trong trình thực đề tài:“Quản lý hoạt động giáo dục hướngnghiệpởcáctrườngtrunghọccơsởhuyệnTuyPhước,tỉnhBìnhĐịnh”,tơiđã nhậnđƣợcrấtnhiềusựgiúpđỡ,tạođiềukiệncủacủaBanGiámhiệu,cácthầy giáo, cô giáo, cán nhân viên trƣờng Đại học Sƣ phạm, Đại học Huế;củaBangiámhiệu,giáoviênvàhọcsinhcáctrƣờngTHCShuyệnTuyPhƣớc,tỉnhBìn hĐịnh.Tơixinbàytỏlịngcảmơnchânthànhvềsựgiúpđỡđ ó Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Đậu Minh Long,ngƣời thầy tận tâm hƣớng dẫn, giúp đỡ động viên tơi q trìnhhồnthànhluậnvănnày Mặc dù tác giả cố gắng, song luận văn không tránh khỏi nhữngthiếu sót, kính mong nhận đƣợc dẫn q thầy giáo, giáo, ý kiếntraođổicủacácđồngnghiệpđểluậnvănđƣợchồnthiệnhơn Xinchân thành cảmơn! TuyPhước,tháng3năm2021 Tácgiả HuỳnhVănChƣơng MỤCLỤC LỜI CAM ĐOANLỜICẢMƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTDANHMỤCCÁCBẢNGDANH MỤC CÁC SƠ ĐỒDANHMỤCCÁCBIỂUĐỒ MỞĐẦU 1 Lýdo chọn đềtài .1 Mụcđíchnghiên cứu Kháchthểvàđốitƣợngnghiêncứu Giảthuyết khoahọc Nhiệmvụnghiêncứu Phạmvi nghiên cứu Phƣơngphápnghiêncứu .4 Cấutrúccủaluậnvăn Chƣơng1.CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCHƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINHTRUNGHỌCCƠSỞ .6 1.1 Tổngquanlịchsửnghiêncứuvấn đề .6 1.1.1 Cácnghiêncứuởnƣớcngoài 1.1.2 Cácnghiên cứuởViệt Nam 1.2 Các kháiniệmchínhcủađềtài 11 1.2.1 Kháiniệmvềhƣớngnghiệp 11 1.2.2 Kháiniệmgiáodụchƣớngnghiệp 13 1.2.3 Kháiniệmhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp 13 1.2.4 Khái niệmquản lýgiáo dục .15 1.2.5 Kháiniệmquảnlýhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp .18 MỤCLỤC 1.3 Cơsởlýluậnvềhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpởtrƣờngtrunghọccơsở 19 1.3.1 Tầmquan trọng củahoạt động GDHNcho họcsinh THCS 19 1.3.2 MụctiêuhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpchohọcsinhTHCS 20 1.3.3 NộidunghoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpchohọcsinhTHCS 20 1.3.4 HìnhthứchoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpchohọcsinhTHCS .23 1.3.5 Các lực lƣợng tham gia hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp trƣờngtrunghọc cơsở 26 1.3.6 Cácđ i ề u k i ệ n h ỗ t r ợ h o t đ ộ n g g i o d ụ c h ƣ n g n g h i ệ p c h o h ọ c s inhTHCS 27 1.4 Lýluậnvềquảnlýhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpởtrƣờngtrung học sở .28 1.4.1 Quảnlýviệcthựchiệnmụctiêuhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp28 1.4.2 Quảnlýviệcthựchiệnnộidunghoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp28 1.4.3 Quảnl ýviệcthựchiệncác hìnhthứchoạt độnggi áodục hƣớngng hiệp 29 1.4.4 Quảnlýcáclựclƣợngthamgiahoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp.29 1.4.5 Quản lýviệckiểmtra, đánhgiákếtquảhoạtđộnggiáodục hƣớngnghiệp .31 1.4.6 Quảnl ý c ô n g t c b i d ƣ ỡ n g , t ậ p h u ấ n v ề k ỹ n ă n g t ổ c h ứ c h o t đ ộnggiáodụchƣớngnghiệpchođộingũgiáoviênTHCS 31 TIỂUKẾTCHƢƠNG1 32 Chƣơng2 T H Ự C T R Ạ N G Q U Ả N L Ý HO ẠT Đ Ộ N G G I Á O D ỤC HƢỚNG NGHIỆPỞCÁCTRƢỜNGTRUNGH Ọ C C Ơ S Ở H U Y Ệ N TUYPHƢỚC,TỈ NHBÌNHĐỊNH 34 2.1 Kháiquát vềquátrìnhnghiên cứuthựctrạng .34 2.1.1 Mụcđíchkhảosát .34 2.1.2 Nộidungkhảosát .34 2.1.3 Đốitƣợngkháchthểkhảosát 34 MỤCLỤC 2.1.4 Phƣơngphápkhảosát 34 2.1.5 Xửlýsốliệuvà viếtbáocáokhảosát .35 2.2 Kháiquáttình hìnhkinhtế-xãhộivàgiáodụchuyệnTuyPhƣớc, tỉnhBìnhĐịnh 36 2.2.1 Tìnhhìnhkinhtế-xãhộicủahuyệnTuyPhƣớc 36 2.2.2 Kháiquátvềgiáodục-đàotạocủahuyệnTuyPhƣớc .38 2.3 Thựctrạnghoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpởcáctrƣờngtrunghọccơ sởhuyệnTuyPhƣớc,tỉnhBìnhĐịnh 41 2.3.1 Nhậnt h ứ c c ủ a C B Q L , g i o v i ê n v h ọ c s i n h v ề t ầ m q u a n t r ọ n g củaGDHNđối với họcsinh THCS 41 2.3.2 Thựctrạngmụctiêuhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp .45 2.3.3 Thựctrạngnộidunghoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp .47 2.3.4 Thựctrạnghìnhthứchoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệp 47 2.3.5 Thựctrạngvềcáclựclƣợngthamgiahoạtđộnggiáodụchƣớngnghi ệpởtrƣờngtrunghọccơsở .49 2.3.6 Thực trạngvềcácđiềukiệnhỗtrợhoạtđộnggiáod ụ c h ƣ n g nghiệpởtrƣờngTHCS 50 2.4 Thựctrạngquảnlýhoạt độnggiáo dụchƣớngn g h i ệ p c c t r ƣ n g trunghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc,tỉnhBìnhĐịnh .52 2.4.1 Thựct r n g q u ả n l ý t h ự c h i ệ n m ụ c t i ê u c h ƣ n g t r ì n h h o t đ ộ n g giáodụchƣớngnghiệpởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc 52 2.4.2 Thựct r n g q u ả n l ý t h ự c h i ệ n n ộ i d u n g c h ƣ n g t r ì n h h o t đ ộ n g giáodụchƣớngnghiệpởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc 54 2.4.3 Thựctrạngquảnlýthựchiệncáchìnhthứcgiáodụchƣớngnghiệp ởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc 57 MỤCLỤC 2.4.4 Thựctrạngquảnlýviệc phốih ợ p c c l ự c l ƣ ợ n g t h a m g i a h o t độnggiáodục hƣớngnghi ệp cáct rƣ ờngtr ung học c sởhuyện T u y PhƣớcthamgiahoạtđộngGDHN 61 2.4.5 Thựctrạngquảnlýviệckiểmtrađánhgiákếtquảhoạtđộnggiáodụchƣ ớngnghiệpởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc 62 2.4.6 Thựct r n g q u ả n l ý v i ệ c b i d ƣ ỡ n g c c l ự c l ƣ ợ n g l m c ô n g t c giáodụchƣớngnghiệpởcáctrƣờngtrunghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc 65 2.5 Thựctrạngcác yếutốảnhhƣớngđếnquảnlýhoạtđ ộ n g g i o d ụ c hƣớngnghiệpởcáctrƣờngtru nghọccơsởhuyệnTuyPhƣớc .67 2.6 Đánhgiá chungvề thựctrạngquảnlýhoạtđ ộ n g g i o d ụ c h ƣ n g nghiệpởcáctrƣờngtrunghọcc ơsởhuyệnTuyPhƣớc,tỉnhBìnhĐịnh 68 2.6.1 Ƣuđiểm 68 2.6.2 Mộtsốtồn .69 2.6.3 Nguyênnhâncủathựctrạng 70 TIỂUKẾTCHƢƠNG2 70 Chƣơng3.BIỆNPHÁPQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCHƢỚNGNGHIỆ PỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠS Ở H U Y Ệ N T U Y PHƢỚC,TỈNHBÌNHĐ ỊNH .72 3.1 Cácnguyên tắc đềxuấtbiệnpháp .72 3.1.1 Nguyêntắcđảmbảo tính mụcđích 72 3.1.2 Nguyên tắcđảmbảo tính thựctiễn 73 3.1.3 Nguyên tắcđảmbảo tính đồngbộ .73 3.1.4 Nguyên tắcđảmbảotính hệthốngvàkhoahọc .73 3.1.5 Nguyên tắcđảmbảotính khảthi 74 MỤCLỤC 3.2 Cácbiệnphápquảnlýhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpởcáctrƣờngtrunghọ ccơsởhuyệnTuyPhƣớc,tỉnhBìnhĐịnh .74 3.2.1 Tổchứctuyêntruyềnnhằmnângcaonhậnthứcchođộingũgiáoviên, Cáclựclƣợngthamgiavàhọcsinhvềvaitròvàtầmquantrọngcủahoạtđộ nggiáodụchƣớngnghiệpchohọcsinhTHCS 74 3.2.2 Chỉđạođadạnghốvềnộidungvàhìnhthứchoạtđộnggiáodụchƣớngn ghiệpchohọcsinhTHCSphùhợpvớitìnhhìnhthựctế .79 3.2.3 Tăngc ƣ n g c ô n g t c ph ối k ế t h ợ p c c l ự c l ƣ ợ n g t h a m g i a ho ạt đ ộnggiáodụchƣớngnghiệpchohọcsinhTHCS 82 3.2.4 Quản lý điều kiện hỗ trợ hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp chohọcsinh THCS 86 3.2.5 Đổimớikiểm tra,đánh giáhiệu quảhoạtđộnggiáodụchƣớngnghiệpcho họcsinh THCS 88 3.3 Mốiquanhệgiữa cácbiệnpháp 91 3.4 Khảosáttính cấpthiếtvàtínhkhảthicủa cácbiệnpháp 91 3.4.1 Mụcđíchkhảonghiệm .91 3.4.2 Phƣơngphápkhảonghiệm 92 3.4.3 Cácbƣớckhảonghiệm 92 3.4.4 Kếtquảkhảonghiệm 93 TIỂUKẾTCHƢƠNG3 100 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 101 Kết luận 101 1.1 Vềlý luận 101 1.2 Vềthựctiễn 101 Khuyếnnghị .102 2.1 Đốivới BộGiáodụcvàĐào tạo 102 2.2 Đốivới SởGiáodụcvàĐào tạoBìnhĐịnh 103 MỤCLỤC 2.3 ĐốivớiỦybannhândânhuyệnTuyPhƣớc .103 2.4 ĐốivớicáctrƣờngtrunghọccơsởtrênđịabànhuyệnTuyPhƣớc 103 DANHMỤCTÀILIỆUTHAM KHẢO 105 PHỤLỤC QUYẾTĐỊNHGIAOĐỀTÀILUẬNVĂNTHẠCSĨ(Bảnsao) DANHMỤC CHỮVIẾTTẮT TT Chữviếttắt Chữviếtđầy đủ CBQL Cánbộquảnlý CMHS Chamẹhọcsinh CSSX Cơsởsản xuất CSVC Cơ sởvậtchất CĐ Caođẳng CNH Cơngnghiệphóa ĐH Đại học KT-XH Kinh tế-xã hội HĐH Hiệnđạihóa 10 GDHN Giáodụchƣớngnghiệp 11 GVCN Giáoviên chủnhiệm 12 GVBM Giáoviênbộ môn 13 THCS Trunghọccơsở 14 THPT Trunghọcphổ thông 15 THCN Trunghọcchuyênnghiệp