BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI ******** NGUYỄN TRI PHƯƠNG QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA Ở TỈNH THÁI BÌNH Chuyên ngành Quản lý văn hóa Mã số 9229[.]
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI ******** NGUYỄN TRI PHƯƠNG QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ-VĂN HĨA Ở TỈNH THÁI BÌNH Chun ngành: Quản lý văn hóa Mã số: 9229042 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ VĂN HĨA HÀ NỘI, 2023 Cơng trình hồn thành tại: TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA HÀ NỘI BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trịnh Thị Minh Đức Phản biện 1: PGS.TS Đặng Văn Bài Hội đồng Di sản văn hóa Quốc gia Phản biện 2: PGS.TS Bùi Hồi Sơn Ủy ban Văn hóa-Giáo dục Quốc hội Phản biện 3: TS Nguyễn Minh Khang Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sỹ cấp Trường Tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Số 418, đường La Thành, Đống Đa, Hà Nội Vào hồi: … …, ngày … tháng … năm 2023 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện trường Đại học Văn hóa Hà Nội MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tính đến hết năm 2022 tồn tỉnh Thái Bình có tổng số 2969 di tích có di tích xếp hạng Quốc gia đặc,114 di tích xếp hạng cấp quốc gia, 550 di tích xếp hạng cấp tỉnh cịn lại di tích danh mục kiểm kê Trong thời gian qua, hoạt động quản lý di tích lịch sử -văn hóa đóng vai trị tích cực việc bảo tồn phát huy giá trị di tích Hoạt động QLDT nhận quan tâm cấp ngành tỉnh, phối hợp bên liên quan chặt chẽ, kịp thời góp phần tạo sở cho di tích tỉnh Thái Bình bảo tồn cách khoa học Tuy nhiên, cơng tác cịn gặp khơng khó khăn, vướng mắc: Nhiều di tích tiếp tục tình trạng xuống cấp nguyên nhân khác nguồn kinh phí nhà nước cịn hạn hẹp, chế độ cho người trơng coi trực tiếp di tích chưa có quy định tỉnh; tình trạng tự ý tu bổ, làm biến dạng di tích xảy số địa phương tỉnh Bên cạnh đó, việc tuyên truyền, phổ biến chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước; việc hưởng ứng tham gia bảo vệ, phát huy giá trị di tích địa bàn người dân cịn hạn chế Chính điều đặt vấn đề cần nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Xuất phát từ thực tiễn nay, công tác quản lý bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình cần tăng cường phối hợp CBLQ hoạt động QLDT từ thực mục tiêu chung nâng cao hiệu hoạt động để đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa ngày cao nhân dân Trước thực trạng cấp thiết vấn đề nghiên cứu, sở khoa học, thực tiễn, tiếp thu cơng trình khoa học trước, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài “Quản lý di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình” làm nội dung nghiên cứu cho luận án 2 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích luận án sử dụng lý thuyết bên liên quan để khảo sát phân tích thực trạng phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình từ đề xuất giải pháp góp phần nâng cao phối hợp CBLQ hoạt động quản lý di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nêu trên, luận án tập trung giải nhiệm vụ cụ thể sau: - Tập hợp phân tích cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án Đánh giá tư liệu kế thừa tìm nội dung vấn đề cần giải luận án - Nghiên cứu sở lý luận quản lý di tích lịch sử - văn hóa Nghiên cứu lựa chọn lý thuyết áp dụng đồng thời tiến hành xây dựng khung phân tích luận án - Khảo sát, phân tích thực trạng phối hợp CBLQ cơng tác quản lý di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình - Đánh giá hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình - Đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động quản lý di tích lịch sử -văn hóa tỉnh Thái Bình thời gian tới Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án khảo sát, phân tích thực trạng phối hợp CBLQ hoạt động quản lý di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi thời gian: từ năm 2015 đến (Nghiên cứu qua kỳ đại hội Đảng tỉnh Thái Bình lần thứ XIX lần thứ XX) - Phạm vi không gian nghiên cứu: NCS lựa chọn địa bàn làm trường hợp nghiên cứu là: Thành phố Thái Bình, huyện Vũ Thư huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình - Phạm vi nội dung: Luận án tập trung nghiên cứu tìm hiểu thực trạng phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình thơng qua nhiệm vụ cụ thể bên liên quan Phương pháp nghiên cứu Để giải vấn đề mà nhiệm vụ nghiên cứu đặt ra, luận án sử dụng phương pháp cụ thể sau: - Phương pháp nghiên cứu trường hợp - Phương pháp phân tích, tổng hợp, thống kê phân loại - Phương pháp tiếp cận liên ngành - Phương pháp khảo sát điền dã điểm di tích, quan quản lý di tích để thu thập thơng tin, số liệu báo cáo tổ chức quản lý, đề án, dự án thực - Phương pháp nghiên cứu xã hội học - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp so sánh Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu 5.1 Câu hỏi nghiên cứu Thực đề tài nghiên cứu “Quản lý di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình”, NCS đặt số câu hỏi nghiên cứu sau: Các bên liên quan tham gia phối hợp hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình? Có hình thức nội dung phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình nào? Hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình nào? Cần có giải pháp để nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình? 5.2 Giả thuyết khoa học Xét từ khía cạnh quản lý di tích lịch sử -văn hóa, phối hợp CBLQ phương thức, hình thức, quy trình kết hợp hoạt động quan, tổ chức, cá nhân lại với để bảo đảm cho quan, tổ chức, cá nhân thực đầy đủ, hiệu chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn giao, nhằm đạt lợi ích chung Nếu CBLQ hoạt động QLDT không phối hợp hiệu trình phối hợp CBLQ có nhiều yếu tố cản trở sẻ ảnh hưởng tới mục tiêu hoạt động QLDT Những đóng góp luận án Về mặt khoa học: Luận án cơng trình sử dụng lý thuyết bên liên quan vào trường hợp quản lý di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình, xây dựng khung phân tích luận án Từ lý thuyết nghiên cứu xác định việc phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình Luận án xây dựng nội dung việc phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình Về mặt thực tiễn: Đây cơng trình nghiên cứu vận dụng lý thuyết bên liên quan cơng tác quản lý di tích lịch sử- văn hóa địa bàn tỉnh Thái Bình, đặc biệt cơng trình đề cập đến phối hợp CBLQ hoạt động QLDT đồng thời tác giả luận án có giải pháp để nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình Kết từ nghiên cứu luận án cung cấp cho cấp, nhà quản lý di tích địa bàn tỉnh Thái Bình cách nhìn tồn diện cơng tác quản lý thời gian qua xác định vấn đề đặt công tác quản lý quản lý di tích địa bàn tỉnh thời gian tới Bố cục luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận án kết cấu thành chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu, sở lý luận quản lý di tích lịch sử - văn hóa tổng quan di tích lịch sử - văn hóa địa bàn nghiên cứu Chương 2: Thực trạng phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình Chương 3: Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp bên liên quan quản lý di tích lịch sử -văn hóa tỉnh Thái Bình Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ -VĂN HĨA VÀ TỔNG QUAN VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ -VĂN HĨA TRÊN ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu viết phối hợp bên liên quan hoạt động QLDT Trong thực tiễn QLDT, bên liên quan cần phải phối hợp với cách chặt chẽ để thực hoạt động QLDT nhiên có mâu thuẫn nảy sinh từ khác biệt văn hóa họ vị trí họ mà ảnh hưởng tới phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Bàn vấn đề phối hợp/hợp tác CBLQ hoạt động QLDT chưa tác giả nghiên cứu cách đầy đủ mà xem xét số khía cạnh qua viết tác giả sau: Tác giả Aas, C Ladkin Fletcher, J Sự phối hợp bên liên quan quản lý di sản; Tác giả Anna Góral bài: Di sản văn hóa tài nguyên chung chia sẻ- vai trò hợp tác bên liên quan quản lý di sản văn hóa; Nghiên cứu Brian Garrod, Alan Fyall với Quản lý du lịch di sản; Nghiên của tác giả Hampton, M.P (2005), John Carman Marie Louise Stig Sonrensen (2009), Waayers Newsome (2012), Komppula (2016), Jiang Ritchie (2017), Saito Ruhanen (2017), Manaf cộng (2018), Wondirad cộng (2020) Vấn đề phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tác giả nước tác giả nước đề cập đến góc độ khác thơng qua nghiên cứu trường hợp cụ thể quốc gia Các nghiên cứu nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng hợp tác CBLQ QLDT đồng thời có cơng trình nghiên cứu đề cập đến nhân tố thúc đẩy cản trở hợp tác CBLQ QLDT 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu quản lý di tích lịch sử-văn hóa Trong lĩnh vực quản lý di tích lịch sử -văn hóa vấn đề bảo tồn phát huy giá trị di tích vấn đề quan tâm nghiên cứu bàn luận Theo cách thức thực hành bảo tồn di tích, ngun tắc bảo tồn, vai trị bảo tồn di tích đời sống xã hội đương đại kinh nghiệm, giải pháp bảo tồn di tích vấn đề quan tâm nghiên cứu theo kể đến số viết sau: Lưu Trần Tiêu Bảo tồn phát huy di sản văn hóa Việt Nam; Mấy vấn đề chung hoạt động tu bổ, phục hồi di tích lịch sử văn hóa; Tác giả Nguyễn Quốc Hùng Vai trị di sản văn hóa phát triển nước ta Nguyễn Viết Cường Vấn đề nghiên cứu, áp dụng quy định quốc tế thực tiễn bảo vệ phát huy giá trị di tích nước ta Tác giả Đặng Văn Bài Vấn đề quản lý nhà nước lĩnh vực bảo tồn di sản văn hóa Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bảo vệ DSVH trình phát triển kinh tế - xã hội hội nhập quốc tế tác giả Nguyễn Thế Hùng làm chủ nhiệm Trong Quản lý văn hóa Việt Nam tiến trình đổi hội nhập quốc tế hai tác giả Phan Hồng Giang Bùi Hồi Sơn (đồng chủ biên) Giáo trình Quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch tác giả Lê Hồng Lý chủ biên Luận án tiến sĩ Quản lý di tích lịch sử văn hóa Bắc Ninh q trình cơng nghiệp hóa – thị hóa tác giả Trần Đức Nguyên lựa chọn địa bàn nghiên cứu tỉnh Bắc Ninh… 1.1.3 Các công trình nghiên cứu viết di tích lịch sử -văn hóa Thái Bình Trước kỷ XX, tư liệu di tích lịch sử - văn hóa Thái Bình ghi chép sử quốc gia như: Đại Việt sử ký toàn thư, Đại Nam thống chí, Việt sử thơng giám cương mục, Đại Việt thông sử, Minh đô sử, Kiến văn tiểu lục… Đến đầu kỷ XX, “Thái Bình phong vật chí” tác giả Phạm Văn Thụ, “Tỉnh Thái Bình” Dương Thiệu Bên cạnh có sách viết riêng huyện đề cập đến cổ tích như: “Quỳnh Cơi địa chí” Ngơ Vi Liễn, “Thụy Anh du ký” Đặng Xuân Viện, “Hưng Nhân ký sự” Nguyễn Văn Đào, “Tiên Hưng phủ chí” Phạm Nguyễn Hợp, “Thái Bình dư địa chí ” …đều có ghi chép di tích tỉnh Thái Bình Giai đoạn từ sau năm 1945 đến năm 1975, nghiên cứu, ghi chép di tích lịch sử- văn hóa Thái Bình chưa trọng nhiều lý cụ thể toàn dân dồn sức lực, lực lượng vào hai kháng chiến Sau năm 1975, bào viết di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình đề cập tới hội thảo khoa học với chủ đề “Thái Bình với nghiệp thời Trần (1994); “Thân nghiệp Trần Thủ Độ” (2003) Hội thảo khoa học “Báo cáo kết khai quật khảo cổ học giai đoạn 3, Dự án Hành cung Lỗ Giang thời Trần thuộc xã Hồng Minh, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình”; Hội thảo khoa học quốc tế “Hành cung Lỗ Giang, Hưng Hà, Thái Bình lịch sử nhà Trần”; Tác giả Bùi Đăng Việt với viết “Di tích lịch sử cách mạng Thái Bình”; Tác giả Nguyễn Thanh với “Lễ hội truyền thống Thái Bình”; Bùi Thị Hải Yến với viết “Đền Đồng Bằng – di sản văn hóa tiếng” Bên cạnh đó, viết khía cạnh giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học di tích, cụm di tích lịch sử -văn hóa Thái Bình cịn đề cập đến luận văn, luận án kể đến: Luận án tác giả Đặng Hữu Tuyền “Chùa Keo lịch sử kiến trúc nghệ thuật”; Luận án tác giả Phạm Thị Thu Hương “Những chùa Tiền Phật hậu Thánh vùng châu thổ Bắc Bộ”; Luận án tác giả Lê Thị Thu Hà “Thánh Không Lộ đời sống văn hóa cư dân vùng duyên hải Bắc Bộ” Luận án tác giả Nguyễn Thị Thanh Mai “Lý Nam Đế đời sống văn hóa cư dân vùng châu thổ Bắc Bộ” 1.1.4 Các cơng trình nghiên cứu viết quản lý di tích lịch sử - văn hóa Thái Bình Bàn vấn đề quản lý di tích lịch sử văn hóa tỉnh Thái Bình số tác giả đề cập đến khía cạnh khác nhau, kể sau: Tác giả Nguyễn Ngọc Phát với “Công tác quản lý di tích lịch sử- văn hóa Thái Bình”; Tác giả Bùi Đăng Việt với viết “Di tích lịch sử cách mạng Thái Bình”; Bài viết “Khảo cổ học Thái Bình- Những dự kiến bảo vệ, nghiên cứu” Vũ Đức Thơm; Tác giả Nguyễn Thanh có viết “Bảo tồn phát huy di sản văn hóa Thái Bình”; Bàn luận cơng tác quản lý di tích địa bàn tỉnh Thái Bình thời gian gần phải kể đến cơng trình luận văn thạc sỹ ngành quản lý văn hóa như: Đàm Thị Thu Thủy với đề tài “Quản lý di tích lịch sử - văn hóa địa bàn huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình”; Vũ Mạnh Hùng với đề tài “Quản lý di tích lịch sử - văn hóa huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình” ; Lê Xuân Chiến với đề tài “Quản lý di tích lịch sử - văn hóa địa bàn huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình”; Trần Tồn Thắng với đề tài “Quản lý di tích lịch sử -văn hóa địa bàn huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình” 1.1.4 Đánh giá tổng quan tài liệu Qua phần tổng quan tài liệu, cơng trình nghiên cứu có liên quan đến nội dung luận án, NCS có số nhận định bước đầu sau: Quản lý di sản văn hóa nói chung quản lý di tích lịch sử - văn hóa nói riêng vấn đề nhiều nhà nghiên cứu, nhà quản lý quan tâm thể qua viết, cơng trình nghiên cứu phương diện lý luận thực tiễn Các nghiên cứu di tích lịch sử -văn hóa tỉnh Thái Bình đề cập đến nhiều góc độ khác nhau: từ viết tạp chí chuyên ngành; luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ; cơng trình nghiên cứu khoa học cấp Bộ, hội thảo khoa học cấp trung ương, địa phương… Các nghiên cứu di tích với ý nghĩa đối tượng công tác quản lý phần nhiều mang tính giới thiệu tổng quát nguồn gốc, trạng di tích, số nghiên cứu chuyên sâu sử dụng phương pháp khảo sát, điền dã, miêu thuật phân tích để làm sáng tỏ giá trị di tích biểu thông qua kiến trúc, di vật, cổ vật hay lễ hội Qua giúp cho người đọc thấy phong phú, đa dạng nhiều giá trị hệ thống di tích lịch sử - văn hóa địa bàn tỉnh Thái Bình Một số nghiên cứu đề cập đến việc quản lý di tích với nội dung bảo tồn, tơn tạo, phát huy giá trị di tích Các nghiên cứu quản lý di tích lịch sử - văn hóa Thái Bình tác giả trước bỏ ngỏ số vấn đề sau: 1/Các viết bàn luận quản lý di tích lịch sử - văn hóa địa bàn tỉnh Thái Bình chưa 11 2/ Xác định nội dung phối hợp, hình thức phối hợp cách thức phối hợp bên liên quan hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình Đồng thời sở đánh giá hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Thái Bình 3/ Xác định giải thích nhân tố thúc đẩy nhân tố cản trở phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Thái Bình 1.2.3 Xác định bên liên quan phối hợp hoạt động quản lý di tích Thái Bình NCS nhận thấy có nhiều bên tham gia vào hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình khoanh vùng vào chủ thể Nhà nước Cộng đồng Các bên liên quan thuộc khu vực Nhà nước bao gồm: Chính phủ, Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch, quyền địa phương (cấp tỉnh, cấp huyện) bao gồm: UBND tỉnh Thái Bình, Sở VH, TT & DL Thái Bình, Bảo tàng tỉnh Thái Bình, Phịng Nghiệp vụ văn hóa; UBND huyện, Phịng Văn hóa thơng tin huyện, UBND xã, thị trấn, Ban văn hóa xã hội, Ban quản lý di tích Sở ngành liên quan, phòng ban liên quan cấp hành Các bên thuộc khu vực nhà nước có thẩm quyền quyền lực để lập kế hoạch, quản lý thực nội dung quản lý di tích địa bàn tỉnh Các bên liên quan khu vực cộng đồng bao gồm: Cộng đồng địa phương, vị quản thủ di tích (thủ từ, vị sư trụ trì, người trơng coi di tích), doanh nghiệp, khách tham quan, nhà nghiên cứu Các bên liên quan thuộc khu vực cộng đồng thể vai trò khác đối tượng cụ thể việc tham gia phối hợp hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình đối tượng có khác 1.2.4 Đề xuất khung phân tích luận án Tiếp cận lý thuyết bên liên quan để xác định phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình Ứng dụng lý thuyết giúp xác định chất phối hợp CBLQ thông qua việc thực nội dung quản lý di tích Vì nghiên cứu xem xét vấn đề bên liên quan phối hợp với để thực nhiệm vụ QLDT, cách thức phối hợp, hình thức phối hợp hiệu hay chưa 12 Sơ đồ: Đề xuất khung phân tích luận án Nguồn: NCS thực tháng năm 2023 Từ việc xác định bên liên quan tham gia phối hợp thực nhiệm vụ quản lý di tích tỉnh Thái Bình cụ thể hóa sau: (1) CBLQ phối hợp nhiệm vụ ban hành tổ chức thực văn quy phạm pháp luật DTLS-VH (2) CBLQ phối hợp nhiệm vụ xây dựng đạo thực quy hoạch, kế hoạch bảo vệ phát huy giá trị DTLS-VH (3) CBLQ phối hợp nhiệm vụ tổ chức thực hoạt động bảo vệ phát huy giá trị DTLS-VH (4) CBLQ phối hợp đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bảo tồn DTLS-VH (5) CBLQ phối hợp nhiệm vụ huy động nguồn lực bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa (6) CBLQ phối hợp tra, kiểm tra, giải khiếu nại, tố cáo xử lý vi phạm pháp luật DTLS-VH 13 1.2.5 Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình 1.3 Tổng quan hệ thống di tích lịch sử - văn hóa Thái Bình 1.3.1 Khái quát tỉnh Thái Bình Thái Bình vùng đất giàu truyền thống lịch sử, văn hóa với nhiều tiềm để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội 1.3.2 Hệ thống di tích lịch sử -văn hóa tỉnh Thái Bình 1.3.2.1 Số lượng di tích lịch sử - văn hóa Theo danh mục công bố, địa bàn tỉnh Thái Bình có 2969 di tích Trong có di tích quốc gia đặc biệt, 114 di tích quốc gia, 550 di tích cấp tỉnh, cịn lại di tích danh mục kiểm kê 1.3.2.2 Các loại hình di tích lịch sử -văn hóa Các di tích thuộc loại sau: Di tích khảo cổ; Di tích lịch sử; Di tích kiến trúc nghệ thuật 1.3.2.3 Hiện trạng tình trạng kỹ thuật di tích lịch sử -văn hóa Di tích tồn trạng khác như: Di tích cịn ngun vẹn; Di tích đổ nát phần; Di tích cịn lại phế tích 1.4 Bối cảnh chung địa bàn nghiên cứu trường hợp 1.4.1 Địa bàn huyện Vũ Thư Là địa bàn nông, địa bàn huyện Vũ Thư có di tích quốc gia đặc biệt khu di tích chùa Keo 1.4.2 Địa bàn huyện Hưng Hà Huyện Hưng Hà phát triển nhiều làng nghề thủ công truyền thống, địa bàn có di tích quốc gia đặc biệt khu di tích đền thờ lăng mộ vị vua nhà Trần 1.4.3 Địa bàn thành phố Thái Bình Thành phố Thái Bình có tốc độ phát triển cao, dân cư từ nhiều nơi tập trung sinh sống Tiểu kết Quản lý di sản văn hóa nói chung, quản lý di tích lịch sử - văn hóa nói riêng học giả, nhà nghiên cứu đề cập đến công trình nghiên cứu, việc tổng hợp nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án sở lý thuyết tảng quan trọng để triển khai nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án bàn đến phối hợp CBLQ 14 hoạt động quản lý di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình Do chương 1, tác giả tập trung vào 03 nhóm vấn đề mang tính lý luận: 1/Tổng quan tình hình nghiên cứu; 2/ sở lý luận đề tài luận án; 3/ tổng quan hệ thống di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thái Bình Từ việc tổng quan tình hình nghiên cứu, luận án tập trung khái quát, hệ thống hóa cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án sở lý luận chung Trên sở bước đầu đưa nhận định khoa học đóng góp khoảng trống cơng trình nghiên cứu trước Trên sở tiếp thu, kế thừa kết cơng trình nghiên cứu trước sở nghiên cứu thực trạng phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Thái Bình Trong chương này, NCS xác định nội dung lý thuyết Các bên liên quan làm rõ nội dung lý thuyết từ áp dụng vào việc xây dựng khung phân tích đề tài luận án Xác định bên liên quan tham gia phối hợp hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình Đây nghiên cứu quan trọng, bước đầu nhận diện đối tượng nghiên cứu làm sở để triển khai nội dung nghiên cứu thực trạng phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Thái Bình chương luận án Chương THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIỮA CÁC BÊN LIÊN QUAN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HĨA Ở TỈNH THÁI BÌNH 2.1 Các chủ thể quản lý vấn đề phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích 2.1.1 Chủ thể quản lý di tích 2.1.1.1 Chủ thể quản lý nhà nước * Chính phủ; Cấp Bộ; Cấp tỉnh; Cấp Sở; Cấp huyện; Cấp xã * Chủ thể quản lý trực tiếp * Chủ thể phối hợp quản lý 2.1.1.2 Chủ thể cộng đồng - Cộng đồng người dân địa phương - Các quan nghiên cứu - Các tổ chức, doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ hoạt động kinh doanh khác di tích 15 - Các vị quản thủ di tích (sư trụ trì, thủ từ, người trơng coi di tích…) 2.1.2 Vấn đề phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích 2.1.2.1 Tính tất yếu phối hợp Phối hợp mặt trình quản lý tổ chức Phối hợp nhân tố gắn kết yếu tố cấu thành, quy trình hoạt động quan quản lý di tích 2.1.2.2 Các biểu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT - Phối hợp quan quản lý di tích thực nhiều cấp độ -Phối hợp nội dung công cụ công tác đạo, điều hành thủ trưởng quan quản lý di tích - Phối hợp bên quan quản lý di tích thực sở quy định quy chế làm việc mệnh lệnh thủ trưởng quan - Phạm vi phối hợp không vượt chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn bên tham gia - Phối hợp bên quan quản lý di tích có kết hợp chặt chẽ hình thức, phương pháp phối hợp với 2.1.2.3 Vai trò phối hợp CBLQ hoạt động QLDT -Gắn chức năng, nhiệm vụ cấu quan quản lý di tích thành chỉnh thể thống - Phát huy nguồn lực để tập trung xử lý có hiệu vấn đề khó khăn - Là cơng cụ quan trọng công tác quản lý, điều hành thủ trưởng quan quản lý di tích - Là cơng cụ thực dân chủ hoạt động nội quan quản lý di tích - Huy động sức mạnh cộng đồng tham gia vào hoạt động quản lý di tích như: cung cấp thơng tin, kiểm tra, giám sát, phát sai phạm…tại địa phương nơi có di tích 2.1.2.4 Các dạng cách thức phối hợp CBLQ hoạt động QLDT - Phối hợp tự nguyện - Phối hợp bắt buộc 16 2.2 Thực trạng phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích 2.2.1 Phối hợp nhiệm vụ ban hành tổ chức thực văn quy phạm pháp luật di tích lịch sử - văn hóa 2.2.1.1 Phối hợp nhiệm vụ xây dựng, ban hành văn Việc phối hợp CBLQ hoạt động tham mưu ban hành văn quy phạm pháp luật triển khai từ phía quan nhà nước có phối hợp với cộng đồng địa phương 2.2.1.2 Phối hợp việc thực văn Việc phối hợp bên liên quan nhiệm vụ thực văn bên liên quan phối hợp triển khai thường xuyên, liên tục có văn cấp quản lý di tích triển khai tuyên truyền phổ biến cộng đồng 2.2.2 Phối hợp nhiệm vụ xây dựng thực quy hoạch, kế hoạch bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa 2.2.2.1 Phối hợp xây dựng quy hoạch bảo tồn phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa Việc lập quy hoạch có tham gia phối hợp chặt chẽ bên liên quan góp phần đạt mục tiêu đặt công tác lập quy hoạch Trong trình thực lập quy hoạch, quan giao nhiệm vụ tiến hành đầy đủ bước đặc biệt có tham gia đóng góp ý kiến chuyên gia, nhà nghiên cứu cộng đồng cư dân - người chịu tác động kết quy hoạch 2.2.2.2 Phối hợp xây dựng triển khai kế hoạch bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa Việc phối hợp nhiệm vụ xây dựng kế hoạch bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa thời gian qua quan tâm phương diện từ lập kế hoạch kiểm kê, hồn thiện hồ sơ khoa học di tích, nghiên cứu đánh giá tình trạng kỹ thuật di tích, hướng dẫn thủ tục lập dự án tu bổ di tích góp phần quan trọng cơng tác quản lý di tích địa bàn tỉnh Thái Bình 17 2.2.3 Phối hợp nhiệm vụ tổ chức đạo thực hoạt động chuyên môn 2.2.3.1 Phối hợp hoạt động kiểm kê di tích lịch sử - văn hóa Vấn đề phối hợp CBLQ thực nhiệm vụ kiểm kê di tích thời gian qua thực bản, có kế hoạch phối hợp quan nhà nước cộng đồng, nhiên khó khăn chung ảnh hưởng tới việc phối hợp thực công việc đội ngũ nhân phòng VHTT đội ngũ cán cấp xã mỏng nên khó khăn q trình phối hợp thực nhiệm vụ 2.2.3.2 Phối hợp hoạt động xây dựng hồ sơ khoa học đề nghị xếp hạng di tích đón nhận xếp hạng Việc xếp hạng di tích địa bàn tỉnh thời gian qua tạo hành lang pháp lý quan trọng việc bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa Tuy nhiên đặc thù di tích, địa phương giá trị tâm linh, ý nghĩ hạn chế mặt nhận thức tạo nên khó khăn việc phối hợp cơng tác xếp hạng 2.2.3.3 Phối hợp thực kiểm kê, di vật, cổ vật Việc tham gia phối hợp bên liên quan thực nhiệm vụ kiểm kê di vật, cổ vật có vai trị quan trọng, nhiên qua nghiên cứu thực tiễn địa bàn nghiên cứu việc thực cơng việc phía quan nhà nước tiến hành giai đoạn lập hồ sơ xếp hạng di tích, sau xếp hạng di tích khơng phía quan quản lý nhà nước quan tâm thường xuyên 2.2.3.4 Phối hợp thực nhiệm vụ bảo quản, tu bổ, tôn tạo di tích lịch sử - văn hóa Đối với việc quản lý hoạt động tu bổ, tôn tạo di tích nhận thấy vai trị lớn quan Nhà nước cộng đồng việc thực dự án tu bổ, tôn tạo di tích Cơ quan quản lý có trách nhiệm đảm bảo cho dự án thực thi theo quy định văn quy phạm pháp luật hành Bên cạnh đó, phối hợp tham gia cộng đồng đóng góp tích cực vào dự án góp phần đảm bảo hiệu cho mục tiêu gìn giữ bền vững di tích lịch sử, văn hóa 18 2.2.3.5 Phối hợp thực phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa Việc phát huy giá trị di tích quan tâm nhiên hạn chế nguồn lực, đặc biệt nguồn lực tài nên việc phát huy giá trị di tích chưa thực đa dạng hoạt động 2.2.4 Phối hợp thực huy động nguồn lực bảo tồn di tích * Nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước * Nguồn kinh phí xã hội hóa * Nguồn thu từ hoạt động phát huy giá trị di tích * Các hình thức phối hợp sử dụng nguồn lực bảo tồn di tích 2.2.5 Phối hợp thực đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý di tích lịch sử - văn hóa Việc đào tạo đội ngũ cán quản lý di tích cho thấy tham gia phối hợp bên liên quan nhiên vấn đề đặt lớp đào tạo bồi dưỡng chưa diễn thường xuyên, có địa phương chưa tổ chức tập huấn, đào tạo cho cán nguyên nhân thiếu nhân lực kinh phí thực nhiệm vụ 2.2.6 Phối hợp tra, kiểm tra, xử lý vi phạm di tích lịch sử - văn hóa Các quan quản lý thường xuyên tổ chức tra, kiểm tra, xử lý vi phạm di tích lịch sử văn hóa Việc phối hợp bên liên quan góp phần phát hiện, ngăn ngừa xử lý vấn đề sai phạm di tích góp phần thực tốt cơng tác quản lý di tích 2.3 Đánh giá hiệu phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích 2.3.1 Ưu điểm Một là, việc tham gia phối hợp bên liên quan việc tham mưu ban hành văn quản lý nhà nước lĩnh vực quản lý di tích, lễ hội đảm bảo kịp thời góp phần thực hoạt động chuyên môn nghiệp vụ kiểm kê, xếp hạng di tích, kiểm kê cổ vật, bảo quản tu bổ, tơn tạo di tích, phát huy giá trị di tích Hai là, việc thành lập tổ chức máy thực chức năng, nhiệm vụ quản lý di tích góp phần phát huy phối hợp vai trị bên liên quan công tác quản lý di tích địa bàn tỉnh Thái Bình 19 Ba là, Nhà nước cộng đồng có phối hợp hoạt động tuyên truyền giáo dục pháp luật cho cộng đồng, văn ban hành phổ biến để tổ chức cộng đồng dân cư biết mặt giá trị di tích Nhận thức tồn xã hội, ngành cấp nghiệp bảo vệ DSVH nói chung, bảo vệ di tích nói riêng nâng cao Bốn là, tham gia phối hợp CBLQ hoạt động chuyên môn nghiệp vụ triển khai bước đầu có hiệu Năm là, việc tham gia phối hợp công tác phát huy giá trị di tích lễ hội quan tâm chương trình quảng bá di tích phương tiện thông tin đại chúng thực báo đài, truyền thanh, truyền hình Nhìn chung việc quản lý di tích vài năm gần đáp ứng yêu cầu phát triển chung toàn xã hội Sáu là, CBLQ phối hợp việc đào tạo, nâng cao trình độ cán làm quản lý di tích cấp Bảy là, việc phối hợp tổ chức đợt tra, kiểm tra, phát kịp thời vụ vi phạm di tích, dự án tu bổ, tơn tạo di tích thực chưa đúng, sai lệch cần điều chỉnh 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân Thứ nhất, việc phối hợp bên liên quan máy quan quản lý di tích cấp cịn bất cập hạn chế Đội ngũ cán làm cơng tác DSVH nói chung, DTLS-VH nói riêng cịn thiếu số lượng, tính chuyên nghiệp chưa cao, không cấp tỉnh mà cấp huyện, xã đặc biệt trình độ đội ngũ cán làm công tác cấp huyện, xã cịn thấp, chun mơn yếu, có cán đào tạo theo chuyên ngành lại tiếp xúc với cơng việc, có điều kiện tham gia vào việc xây dựng kế hoạch, đề án nên triển khai đề xuất phương pháp giải lúng túng, việc chủ động cơng việc cịn thụ động Việc phân cấp quản lý chưa cụ thể chưa phát huy hiệu tốt Một số nơi cịn hoạt động xây dựng, tơn tạo di tích sai quy định đưa tượng, đồ thờ tự vào di tích, tơ lại tượng đồ thờ tự Nghiêm trọng hơn, có nơi quyền sở cịn cho xây dựng cơng trình 20 khu vực di tích mà khơng xin ý kiến quan có thẩm quyền văn hóa theo quy định Thứ hai, phối hợp bên liên quan quan quản lý di tích chưa chưa thể rõ ràng tỉnh Thái Bình chưa có quy chế quản lý di tích lịch sử- văn hóa dẫn đến tình trạng mơ hình quản lý di tích chưa thống nhất, phân cấp quản lý chưa rõ ràng phụ thuộc vào địa phương Thứ ba, việc phối hợp bên liên quan thực nhiệm vụ tuyên truyền, phổ biến văn nhà nước có liên quan đến di tích quan tâm Tuy nhiên, việc tuyên truyền chưa thường xuyên nên người dân chưa thực hiểu vận dụng văn vào cơng tác bảo tồn di tích Thứ tư, việc phối hợp hoạt đông hướng dẫn chuyên môn quản lý, tu bổ, tôn tạo phát huy giá trị di tích giáo dục truyền thống, xây dựng đời sống văn hóa sở chưa cụ thể, chưa sát tình hình thực tế, tính thiết thực hiệu chưa cao Việc tu bổ, tôn tạo di tích số địa phương tùy tiện, khơng đảm bảo tính ngun gốc theo Luật Di sản văn hóa, địa phương tự ý bổ sung đồ thờ, tượng thờ xây thêm công trình phụ trợ khu vực di tích mà khơng xin phép quan chuyên môn làm phá vỡ cảnh quan, khơng gian truyền thống di tích, giảm giá trị di tích Cịn thiếu phối hợp quan quản lý di tích để hướng dẫn nghiệp vụ đóng góp tổ chức, cá nhân cho việc bảo quản, tu bổ phục hồi di tích Thứ năm, việc phối hợp cơng tác tra, kiểm tra xử lý vi phạm di tích trọng nhiên nhiều vụ việc phát sinh thực tế chưa giải dứt điểm chí cịn lúng túng q trình xử lý vụ việc Tiểu kết Trong chương 2, luận án làm rõ số điểm sau: Xác định chủ thể quản lý di tích phía nhà nước cấp quản lý từ Bộ, Sở, đến cấp huyện, xã Về phía chủ thể cộng đồng bao gồm cộng động địa phương, doanh nghiệp, khách tham quan, nhà nghiên cứu quản thủ di tích người 21 đóng vai trị phối hợp tự nguyện hoạt động quản lý di tích Ở chương NCS làm rõ số vấn đề phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tính tất yếu, đặc điểm, vai trị, hình thức, cách thức phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Luận án khảo sát đánh giá phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích: 1/ Phối hợp ban hành tổ chức thực văn quy phạm pháp luật di tích lịch sửvăn hóa; 2/ Phối hợp xây dựng thực quy hoạch, kế hoạch bảo tồn di tích; 3/ Phối hợp tổ chức thực hoạt động chuyên mơn bảo tồn di tích; 4/Phối hợp thực huy động nguồn lực hoạt động bảo tồn di tích; 5/ Phối hợp thực đào tạo cán quản lý di tích; 6/ Phối hợp tra, kiểm tra, xử lý vi phạm di tích Trên cở sở phân tích thực trạng phối hợp CBLQ hoạt động QLDT, NCS đánh giá ưu điểm hạn chế phối hợp CBLQ hoạt động QLDT đồng thời nguyên nhân hạn chế Chương GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỐI HỢP GIỮA CÁC BÊN LIÊN QUAN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ -VĂN HĨA Ở TỈNH THÁI BÌNH 3.1 Căn đề xuất giải pháp 3.1.1 Định hướng Đảng Nhà nước 3.1.2 Tỉnh Thái Bình bối cảnh phát triển kinh tế, văn hóa – xã hội 3.1.3 Định hướng quản lý di tích lịch sử -văn hóa tỉnh Thái Bình thời gian tới 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp bên liên quan hoạt động quản lý di tích tỉnh Thái Bình 3.2.1 Nhóm giải pháp nâng cao hiệu phối hợp quan nhà nước 3.2.1.1 Giải pháp hoàn thiện tổ chức máy 3.2.1.2 Nâng cao lực, trách nhiệm phối hợp đội ngũ cán cấp 22 3.2.1.3 Xây dựng quy chế phối hợp quan quản lý di tích 3.2.1.3 Tăng cường phối hợp quan quản lý di tích việc thực nhiệm vụ chuyên môn 3.2.1.5 Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp tra, kiểm tra, xử lý vi phạm di tích lịch sử - văn hóa 3.2.2 Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp quan nhà nước cộng đồng 3.2.2.1 Giải pháp chế, sách 3.2.2.2 Trao quyền xây dựng lực phối hợp, đặc biệt cộng đồng địa phương 3.2.3 Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp cộng đồng 3.2.3.1 Nâng cao nhận thức cộng đồng giá trị di tích 3.2.3.2 Tăng cường vai trị cộng đồng hoạt động quản lý 3.2.3.3 Tăng cường đóng góp cho hoạt động bảo tồn di tích 3.2.3.4 Tăng cường trách nhiệm giám sát động đồng hoạt động quản lý di tích 3.3 Một số kiến nghị với quan chức cấp 3.3.1 Kiến nghị với Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch 3.3.2 Kiến nghị Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Thái Bình Tiểu kết Chương 3, NCS nêu để xuất giải pháp nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT tỉnh Thái Bình tập trung đề cập đến định hướng Đảng Nhà nước hoạt động bảo tồn phát huy giá trị di tích NCS phân tích bối cảnh tỉnh Thái Bình giai đoạn phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội định hướng tỉnh hoạt động quản lý di tích Từ đó, NCS tập trung đưa nhóm giải pháp: Nhóm giải pháp nâng cao hiệu phối hợp quan nhà nước; 2/ Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp quan nhà nước với cộng đồng; 3/ Giải pháp nâng cao hiệu phối hợp cộng đồng Đồng thời chương 3, NCS đề xuất số kiến nghị với quan chức nhằm nâng cao hiệu 23 phối hợp CBLQ hoạt động quản lý di tích thời gian tới có đề xuất cần sớm nghiên cứu, biên soạn, ban hành tiêu chí đánh giá hiệu quản lý di tích tỉnh, thành phố KẾT LUẬN Từ kết nghiên cứu đề tài luận án: “Quản lý di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình”, rút kết luận sau: Quản lý di tích lịch sử -văn hóa tỉnh Thái Bình có ưu điểm hạn chế định đó, việc nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT xem giải pháp thiết thực để nâng cao hiệu quản lý di tích Mục tiêu luận án xác định bên liên quan, phối hợp CBLQ hoạt động QLDT, đánh giá ưu điểm hạn chế phối hợp CBLQ nhiệm vụ QLDT để từ đề xuất giải pháp nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động QLDT Trên sở mục tiêu nghiên cứu, luận án tập hợp, tổng quan nghiên cứu phối hợp CBLQ QLDT; quản lý di tích lịch sử-văn hóa; di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình quản lý di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình để xác định khoảng trống nghiên cứu Từ đó, tổng hợp sở lý thuyết quản lý di tích phối hợp quản lý di tích Lý thuyết bên liên quan ứng dụng để xác định bên liên quan quản lý di tích, nội dung phối hợp CBLQ hoạt động QLDT từ luận án thơng qua đề xuất khung lý thuyết nghiên cứu làm sở quan trọng cho nội dung nghiên cứu luận án Phương pháp nghiên cứu trường hợp luận án sử dụng, địa bàn lựa chọn huyện Hưng Hà, huyện Vũ Thư thành phố Thái Bình mang đầy đủ đặc trưng mang tính đại diện ảnh hưởng tới công tác quản lý di tích nói chung địa bàn tỉnh (Mơ hình quản lý di tích; di tích xếp hạng cấp; tốc độ thị hóa phát triển địa phương) Kết nghiên cứu luận án làm rõ vấn đề phối hợp CBLQ (các dạng phối hợp, hình thức phối hợp) hoạt động 24 QLDT địa bàn nghiên cứu thông qua nội dung như: 1/Phối hợp CBLQ ban hành tổ chức thực văn QPPL DTLSVH; 2/Phối hợp CBLQ Xây dựng quy hoạch, kế hoạch bảo tồn phát huy giá trị di tích; 3/ Phối hợp CBLQ tổ chức,chỉ đạo hoạt động chuyên môn; 4/ Phối hợp CBLQ huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực bảo vệ phát huy giá trị di tích; 5/ Phối hợp CBLQ đào tạo đội ngũ cán QLDT; 6/ Phối hợp CBLQ tra, kiểm tra, xử lý vi phạm pháp luật DTLSVH Qua nghiên cứu, NCS nhận thấy Nhà nước có vai trò quan trọng định hoạt động QLDT bên cạnh cộng đồng đóng vai trò quan trọng việc phối hợp tham gia vào số hoạt động quản lý di tích Qua kết nghiên cứu cho thấy vấn đề đặt việc phối hợp CBLQ hoạt động QLDT chưa phân cấp rõ ràng phân công trách nhiệm, quyền hạn bên liên quan, chưa có chế phối hợp CBLQ, chưa có sách huy động tham gia đồng đồng quản lý di tích Trong bối cảnh phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nay, quyền nhân dân tỉnh Thái Bình tích cực quan tâm tham gia vào cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di tích Thực tế cho thấy năm vừa qua, Đảng quyền tỉnh Thái Bình có di tích có quan tâm đầu tư cho công tác bảo tồn phát huy giá trị di tích, điều thể việc ban hành chế, sách, đầu tư nguồn lực người, huy động tham gia tích cực cộng đồng dân tộc địa phương… cho công tác Trên sở quan điểm, nghị Đảng chế, sách Nhà nước cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di tích, luận án đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu phối hợp CBLQ hoạt động quản lý di tích Thái Bình thời gian tới Trong tập trung vào ba nhóm giải pháp: 1/giải pháp nâng cao hiệu phối hợp quan quản lý di tích; 2/ giải pháp nâng cao hiệu phối hợp quan lý di tích cộng đồng; 3/ giải pháp nâng cao hiệu phối hợp cộng đồng DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CƠNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Nguyễn Tri Phương (2017), “Tác động biến đổi khí hậu với di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 392, tháng năm 2017 Nguyễn Tri Phương (2018), “Bảo tồn phát huy giá trị lễ hội đền A Sào”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 408, tháng năm 2018 Nguyễn Tri Phương (2020), “Quản lý di tích quốc gia đặc biệt lăng mộ đền thờ vua nhà Trần Thái Bình”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 437, tháng năm 2020 Nguyễn Tri Phương (2021), “Quản lý di tích lịch sử-văn hóa tỉnh Thái Bình- Một số vấn đề đặt ra”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 479, tháng 11 năm 2021