Chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học viên của học viện chính trị công an nhân dân hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN MẠNH TUẤN CHẤT LƢỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƢ TƢỞNG CHO HỌC VIÊN CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ CƠNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC HÀ NỘI, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN MẠNH TUẤN CHẤT LƢỢNG CƠNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƢ TƢỞNG CHO HỌC VIÊN CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ CƠNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY Ngành Mã số : Xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nƣớc : 60310203 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Mai Đức Ngọc HÀ NỘI, 2017 Luận văn sửa chữa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sỹ Hà Nội, ngày tháng 11 năm 2017 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS.TS Phạm Huy Kỳ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình tơi thực với hướng dẫn thầy PGS,TS Mai Đức Ngọc Các số liệu, tài liệu nêu cơng trình hoàn toàn trung thực Các kết nghiên cứu chưa công bố Tác giả NGUYỄN MẠNH TUẤN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ANQG An ninh quốc gia ANTT An ninh trật tự CAND Công an nhân dân CBCS Cán bộ, chiến sĩ CNXH Chủ nghĩa xã hội ĐUCATƯ Đảng ủy Công an Trung ương GDCTTT Giáo dục trị - tư tưởng HVCTCAND Học viện Chính trị CAND KHCN Khoa học, công nghệ TLTĐ Thế lực thù địch TTATXH Trật tự an toàn xã hội XDLL Xây dựng lực lượng XHCN Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng CHẤT LƢỢNG CƠNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO HỌC VIÊN CÁC HỌC VIỆN CÔNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 11 1.1 Các học viện Công an nhân dân cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên học viện Công an nhân dân 11 1.2 Chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên học viện Công an nhân dân - Quan niệm tiêu chí đánh giá 27 Chƣơng CHẤT LƢỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO HỌC VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ CƠNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM 34 2.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân 34 2.2 Thực trạng chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân 41 2.3 Một số kinh nghiệm bước đầu 73 Chƣơng PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO HỌC VIÊN CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ CƠNG AN NHÂN DÂN TRONG THỜI GIAN TỚI 78 3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân thời gian tới 78 3.2 Giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị CAND thời gian tới 82 KẾT LUẬN 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nhìn lại 30 năm qua, công đổi đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo giành thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử vô quan trọng đường xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa (XHCN) Trên đường đổi toàn diện đất nước theo định hướng XHCN Đảng nhân dân ta tiếp tục diễn tình hình quốc tế đầy biến động, diễn biến phức tạp Trong đó, chủ nghĩa đế quốc lực thù địch (TLTĐ) riết cơng hịng phủ nhận, thủ tiêu thành cách mạng nhân dân, thủ tiêu chế độ XHCN Việt Nam, đưa Việt Nam vào quỹ đạo chủ nghĩa tư bản; TLTĐ ln lợi dụng sơ hở, thiếu sót ta trình quản lý đất nước, vấn đề xúc đời sống xã hội để xuyên tạc, bóp méo, kích động quần chúng bạo loạn, lật đổ tác động chuyển biến tư tưởng cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân Chúng riết thực chiến lược “diễn biến hồ bình” với thủ đoạn vơ thâm độc, tinh vi tập trung phá hoại tảng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, sức phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận chủ nghĩa xã hội (CNXH) thực mục tiêu lý tưởng XHCN, xuyên tạc nghiệp đổi đất nước, phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Cuộc đấu tranh tác động cách sâu sắc đến lực lượng Công an nhân dân (CAND) Lực lượng CAND cơng cụ chun sắc bén, tin cậy, “thanh bảo kiếm” Đảng Nhà nước, lực lượng nịng cốt, xung kích, tiên phong mặt trận bảo vệ an ninh trị giữ gìn trật tự an tồn xã hội (TTATXH) Trong đó, Học viện Chính trị CAND sở đào tạo sỹ quan CAND có uy tín, trung tâm nghiên cứu lý luận trị hàng đầu lực lượng CAND Hiện nay, Học viện Chính trị Cơng an nhân dân (HVCTCAND) tổ chức tuyển sinh triển khai hoạt động dạy - học với 06 hệ đào tạo Học viên Học viện C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đội ngũ cán hoàn thành khóa học trường trực tiếp tham mưu đề xuất cho cấp ủy Đảng, quyền địa phương lãnh đạo Bộ Công an ban hành chủ trương, biện pháp công tác đảm bảo an ninh trật tự (ANTT) xây dựng lực lượng (XDLL) CAND; giúp cấp ủy, thủ trưởng đơn vị xây dựng chương trình, kế hoạch, triển khai thực có hiệu nhiệm vụ công tác đơn vị Tóm lại, cơng tác giáo dục trị tư tưởng (GDCTTT) cho học viên học viện CAND vô quan trọng, cấp thiết đặc biệt học viên HVCTCAND Bộ Công an ủy quyền thực chức đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ (CBCS) lực lượng CAND Đây nhiệm vụ quan trọng cơng tác trị, tư tưởng xây dựng Đảng tư tưởng, nội dung công tác xây dựng đội ngũ CBCS nhằm nâng cao giác ngộ lý luận trị, lập trường giai cấp, lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, trình độ kiến thức, lực, kỹ đảm bảo cho CBCS hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tuy nhiên, công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND thời gian qua bên cạnh thành tựu đạt nhiều hạn chế cần phải đổi mới, nâng cao hiệu cho phù hợp với điều kiện Trong q trình triển khai cơng tác GDCTTT chưa thực tốt số mặt; đội ngũ cán chuyên trách yếu thiếu; nội dung, biện pháp GDCTTT cịn mang tính hình thức, thiếu chiều sâu, gắn kết với hoạt động thực tế học viên; sở vật chất, trang thiết bị thiếu nên chưa đáp ứng yêu cầu đặt Trước tình hình ấy, việc nghiên cứu lý luận đẩy mạnh công tác GDCTTT học viên HVCTCAND trở thành yêu cầu cấp thiết, cần trọng, quan tâm Xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ trị, chức năng, nhiệm vụ đơn vị yêu cầu đặt cho cơng tác tư tưởng nói chung, cơng tác GDCTTT nói riêng, tác giả lựa chọn đề tài “Chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị Công an nhân dân nay” làm luận văn tốt nghiệp nhằm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an góp phần lý giải số vấn đề lý luận thực tiễn công tác GDCTTT học viên HVCTCAND Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Công tác GDCTTT phận trọng yếu công tác xây dựng Đảng, công tác GDCTTT Đảng ta nhiều nhà khoa học, nhiều đội ngũ lãnh đạo, người trực tiếp làm cơng tác trị - tư tưởng quan tâm, nghiên cứu, tổng kết nhiều mức độ khác Đã có nhiều đề tài, viết, hội thảo nhà khoa học, người làm công tác giáo dục, tuyên truyền nghiên cứu công tác tư tưởng nói chung đề cập đến cơng tác GDCTTT với đối tượng, quy mơ, góc độ, phạm vi, thời gian khác như: 2.1 Chất lượng công tác giáo dục trị - tư tưởng - Vũ Ngọc Am (2003), Đổi công tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Nội dung sách làm rõ sở lý luận cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở; đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở - Hà Học Hợi, Ngô Văn Thạo(2002), Đổi nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Nội dung sách khẳng định vai trị quan trọng cơng tác tư tưởng, cần thiết phải đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng đề xuất phương hướng, giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng - Nguyễn Đức Quyền (2003), Giáo dục trị tư tưởng cho niên giai đoạn nay, Tạp chí Thanh niên, số 22 Bài báo khẳng định vai trò to lớn niên; đánh giá tổng quan thực trạng giáo dục trị tư tưởng cho niên; rõ nguyên nhân hạn chế đề xuất giải pháp nâng cao hiệu giáo dục trị tư tưởng cho niên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Nguyễn Trọng Phúc (2012), Khắc phục tình trạng suy thối tư tưởng trị đạo đức lối sống phận cán bộ, đảng viên Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số tháng 4/2012 Bài viết khẳng định tầm quan trọng trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống người cán bộ, đảng viên đề xuất số giải pháp thiết thực góp phần đẩy lùi tình trạng suy thối trị, đạo đức, lối sống theo tinh thần Nghị Trung ương (khóa XI) - Lê Minh Tuấn, Lê Đình Hồng (2013), Nâng cao hiệu cơng tác trị, tư tưởng niên Cơng an nhân dân tình hình mới, Tạp chí Thanh niên CAND, số 03 Bài báo nghiên cứu, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao hiệu cơng tác trị, tư tưởng niên CAND - Ban Tuyên giáo Trung ương, Học viện Báo chí Tuyên truyền (2012), Nâng cao tính thuyết phục cơng tác tư tưởng điều kiện Hội thảo tập trung thảo luận vị trí, vai trị, tầm quan trọng, tiêu chí đánh giá tính thuyết phục cơng tác tư tưởng; phân tích thực trạng, tính thuyết phục cơng tác tư tưởng điều kiện hoạt động chính: hoạt động nghiên cứu giáo dục lý luận, hoạt động tuyên truyền, hoạt động báo chí - xuất ; tính thuyết phục cơng tác tư tưởng đối tượng đặc biệt vai trị quan trọng phương pháp nêu gương cơng tác tư tưởng ; phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao tính thuyết phục cơng tác tư tưởng điều kiện - Khổng Minh Hằng (2014), Chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên quận 6, thành phố Hồ Chí Minh nay, Luận văn thạc sĩ Chính trị học Luận văn tập trung làm rõ số vấn đề lý luận chất lượng GDCTTT cho cán bộ, đảng viên; phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng GDCTTT cho cán bộ, đảng viên Quận đưa quan điểm, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng GDCTTT cho cán bộ, đảng viên Quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 chúng, hệ thống loa đài phát thanh, tạp chí, sách báo, máy chiếu, máy ảnh, pano, áp phích, hiệu tuyên truyền Triển khai hệ thống mạng thông tin nội bộ, Trang Thông tin điện tử, tăng cường chất lượng, hiệu ứng dụng khoa học công nghệ vào hoạt động GDCTTT Học viện Bên cạnh đó, Học viện cần sử dụng nguồn kinh phí Bộ cấp năm với nguồn ngân sách Học viện để hỗ trợ cho công tác GDCTTT, có cơng tác GDCTTT cho học viên Học viện Việc tăng cường, bổ sung sở vật chất, trang thiết bị, kỹ thuật phục vụ công tác GDCTTT cho học viên theo hướng đại khơng có nghĩa phải xóa bỏ hồn tồn cũ mà phải biết tận dụng, cải tạo, nâng cấp sở vật chất có Học viện để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Việc đại hóa sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác GDCTTT cho học viện phải xuất phát từ điều kiện, hoàn cảnh thực tế, tập thể Học viện cần tâm vượt qua khó khăn, thử thách để hồn thành tốt nhiệm vụ trị giao Tăng cường đầu tư sở vật chất, phương tiện kỹ thuật phục vụ công tác GDCTTT phải đôi với công tác quản lý sử dụng hiệu quả, tiết kiệm, tránh lãng phí 3.2.5 Tăng cường phối hợp chặt chẽ đơn vị, tổ chức quần chúng thuộc Học viện công tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Với chức năng, nhiệm vụ giao, HVCTCAND triển khai việc đào tạo, bồi dưỡng cán trình độ đại học, sau đại học đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, huy thuộc lĩnh vực XDLL CAND; đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho CBCS lực lượng CAND Mỗi năm, HVCTCAND đào tạo, bồi dưỡng 18.000 lượt học viên gồm học viên hệ đào tạo quy học viên hệ đào tạo, bồi dưỡng khác lực lượng CAND Thời gian qua, HVCTCAND coi công tác GDCTTT phận quan trọng công tác tư tưởng, mặt hoạt động công tác đảng, công tác trị CAND mà cơng tác GDCTTT cho học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 góp phần XDLL CAND vững mạnh trị, làm sở để nâng cao chất lượng tổng hợp sức chiến đấu lực lượng CAND tình hình Vai trị cơng tác GDCTTT thể tập trung việc trang bị giới quan, phương pháp luận khoa học, bồi dưỡng lập trường giai cấp công nhân, nâng cao nhận thức, lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật Nhà nước, kỷ luật, điều lệnh CAND tinh thần cảnh giác cách mạng cho học viên trước âm mưu, thủ đoạn vô tinh vi, chống phá liệt TLTĐ loại tội phạm Để tạo chuyển biến chất lượng, hiệu công tác GDCTTT cho học viên, Đảng ủy, Ban Giám đốc lãnh đạo, đạo sát công tác GDCTTT, đưa sách, chủ trương nhằm tăng cường phối hợp chặt chẽ đơn vị, tổ chức quần chúng nhằm tạo sức mạnh tổng hợp q trình thực cơng tác GDCTTT cho học viên đơn vị Cùng với đó, cần trọng đạo phát huy vai trò thiết chế văn hóa, như: Nhà truyền thống, phịng đọc, Phịng thờ Chủ tịch Hồ Chí Minh, thư viện… phục vụ cho cơng tác GDCTTT trực quan, sinh động, lôi học viên Trong trình thực hiện, lãnh đạo, cán Phịng Cơng tác Đảng, cơng tác trị công tác quần chúng cần tham mưu, giúp Đảng ủy, Ban Giám đốc xây dựng Quy chế phối hợp chung đơn vị tham mưu trị tư tưởng với đơn vị tổ chức quần chúng trực thuộc Học viện để tạo hành lang pháp lý, chế phối hợp mở thuận tiện cho việc trao đổi thông tin, phối hợp quản lý đối công tác GDCTTT cho học viên 3.2.6 Gắn công tác giáo dục trị - tư tưởng với việc nâng cao ý thức tự giác rèn luyện, phấn đấu học tập, trì nề nếp, rèn luyện kỷ luật, xây dựng mơi trường văn hóa, đảm bảo đời sống vật chất, tinh thần cho học viên Thời gian tới, Đảng ủy, Ban Giám đốc HVCTCAND cần chủ động xây dựng môi trường học tập, rèn luyện thân thiện, hiệu quả; quan tâm tăng cường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 hoạt động bề công tác GDCTTT, gắn cơng tác giáo dục trị, tư tưởng với việc trì nề nếp, rèn luyện kỷ luật, xây dựng mơi trường văn hóa, đảm bảo đời sống vật chất, tinh thần cho học viên Trước hết, Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện đơn vị tham mưu cơng tác trị - tư tưởng phải tập trung lãnh đạo, đạo thực công tác giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho học viên cơng tác rèn luyện kỷ luật, trì nề nếp, tuân thủ nghiêm điều lệnh CAND nội quy, quy định Học viện trình học tập trèn luyện Nội dung giáo dục tập trung làm rõ vị trí, ý nghĩa việc rèn luyện, chấp hành kỷ luật học viên hồn thành nhiệm vụ trị tập thể Học viện Nội dung, tiêu rèn luyện, chấp hành kỷ luật học viên lồng ghép vào nội dung phong trào thi đua, vận động, thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị (khóa XII) “Về đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Thường xuyên tổ chức chương trình giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, giao lưu câu lạc học tập, hùng biện, tổ chức chương trình tọa đàm, đối thoại Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện với học viên nhằm chủ động nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, khó khăn để kịp thời đưa phương án khắc phục, giải mâu thuẫn, tâm tư học viên Bên cạnh đó, phát huy vai trị tổ chức quần chúng việc giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, tạo sân chơi động cho học viên Các tổ chức trị xã hội Học viện cần phối hợp với đơn vị chức có liên quan để tham mưu cho cấp ủy, lãnh đạo nghiên cứu, đánh giá mơ hình tổ chức hoạt động tổ chức quần chúng; làm rõ ưu, khuyết điểm, thuận lợi, khó khăn q trình thực công tác GDCTTT cho học viên để kịp thời báo cáo, đề xuất điều chỉnh cho phù hợp; từ nâng cao chất lượng công tác GDCTTT cho học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 Tiểu kết chƣơng Ở chương 3, mục tiêu, nhiệm vụ phương hướng công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND thời gian tới dựa luận chứng, luận lý luận thực tiễn để nêu số giải pháp mang tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác GDCTTT HVCTCAND tình hình Đề tài tập trung triển khai số giải pháp bao như: số giải pháp giải vấn đề chủ thể đối tượng giáo dục; số giải pháp đổi nội dung, hình thức, phương pháp Vì vậy, để nâng cao chất lượng, hiệu công tác GDCTTT cho học viên hệ đào tạo HVCTCAND vấn đề cấp bách cần giải nâng cao lực chuyên môn, kỹ công tác cán trực tiếp làm công tác GDCTTT phát huy trách nhiệm đơn vị, tổ chức quần chúng thuộc Học viện công tác GDCTTT cho học viên Bên cạnh đổi nội dung, hình thức, phương pháp GDCTTT cho học viên; cần phải bám sát nhiệm vụ trị, tình hình thực tiễn Học viện; bám sát vào yêu cầu đặt tình hình học viên lực lượng CAND Việc trọng đầu tư sở vật chất, trang thiết bị, kỹ thuật phục vụ công tác GDCTTT cho học viên giải pháp coi trọng hàng đầu để công tác đạt kết cao.Cuối cùng, tăng cường phối hợp chặt chẽ đơn vị, tổ chức quần chúng công tác GDCTTT cho học viên; gắn công tác GDCTTT với việc trì nề nếp, rèn luyện kỷ luật, xây dựng mơi trường văn hóa, đảm bảo đời sống vật chất, tinh thần cho học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 KẾT LUẬN Thời gian qua, công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND nhận quan tâm, đạo sát ĐUCATƯ, lãnh đạo Bộ Cơng an; lãnh đạo Tổng cục Chính trị CAND, công tác GDCTTT cho học viên Đảng ủy, Ban Giám đốc HVCTCAND đặt vào vị trí hàng đầu công tác xây dựng Đảng, XDLL CAND, công tác đạt nhiều kết to lớn, quan trọng, tích cực, tác động sâu sắc đến nhận thức hành động học viên hệ đào tạo suốt trình học tập rèn luyện Học viện Đảng ủy, Ban Giám đốc HVCTCAND định hướng đánh giá đúng, xác chất lượng, hiệu công tác GDCTTT cho học viên, coi vấn đề khó, phức tạp vấn đề quan tâm, ý cấp ủy Đảng CAND nhiều nhà khoa học lực lượng CAND Đề tài “Chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân nay” đưa cách tổng quát vấn đề công tác GDCTTT nói chung GDCTTT CAND nói riêng, vị trí, vai trị, mục đích, nhiệm vụ, nội dung, hình thức cơng tác GDCTTT CAND Đưa hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng cơng tác GDCTTT cho học viên học viện CAND Thông qua đánh giá thực tế kết công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND dựa hệ thống tiêu chí phần khái qt ưu điểm, hạn chế công tác GDCTTT HVCTCAND Từ xác định mục tiêu, nhiệm vụ phương hướng công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND thời gian tới, đồng thời nêu số giải pháp mang tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác GDCTTT HVCTCAND tình hình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 Với tâm huyết, tinh thần trách nhiệm CBCS HVCTCAND, tác giả mạnh dạn nghiên cứu, khảo sát đề xuất số giải pháp hy vọng góp phần nâng cao chất lượng cơng tác GDCTTT cho học viên Học viện thời gian tới Kết nghiên cứu trình bày luận văn bước đầu, không tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Tác giả mong muốn luận văn tiếp tục nghiên cứu mở rộng sâu sắc để đóng góp thiết thực vào việc nâng cao chất lượng công tác GDCTTT lực lượng CAND Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Ngọc Am (2003), “Đổi công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2005), “Nhiệm vụ giải pháp tăng cường công tác tư tưởng tình hình nay”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2007), “Công tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Công an, “Chỉ thị số 09 tăng cường cơng tác trị tư tưởng Cơng an nhân dân giai đoạn 2011 – 2015” Bộ Công an, “Thông tư số 17, 18, 19 ngày 10/4/2012 quy định điều lệnh nội vụ, điều lệnh đội ngũ nghi lễ Công an nhân dân” Bộ Công an, Báo cáo tự kiểm tra việc lãnh đạo, đạo tổ chức thực Nghị Trung ương (khóa XI) xây dựng Đảng việc thực Chỉ thị số 03-CT/TƯ Bộ Chính trị “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hà Nội, 16/9/2013 Bộ Công an, “Kế hoạch 27 Đảng ủy Công an Trung ương tổ chức công tác Tư tưởng tuyên truyền thực NQTƯ4 Công an nhân dân” Bộ Cơng an, Chương trình hành động tiếp tục thực Nghị Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” đến năm 2015 Hà Nội, 16/9/2013 Bộ Công an, Thông tư số 22 phân công trách nhiệm chế phối hợp thực công tác nắm, giải quyết, báo cáo tình hình tư tưởng cán bộ, chiến sỹ tình hình 10 Bộ Cơng an, “Thông tư số 28, ngày 08/5/2013 quy định kiểm tra điều lệnh Công an nhân dân” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 11 Bộ Công an, Kế hoạch số 17, ngày 23/1/2013 sơ kết 02 năm thực vận động “Công an nhân dân chấp hành nghiêm điều lệnh; xây dựng nếp sống văn hóa nhân dân phục vụ” 12 Bộ Cơng an, “Thơng tư số 62 quy định nội dung hoạt động, định mức vật chất đảm bảo nhu cầu hưởng thụ văn hóa tinh thần cán bộ, chiến sỹ” 13.Cục Cơng tác trị Bộ Cơng an: “Cơng tác nắm, giải quyết, báo cáo tình hình tư tưởng cán bộ, chiến sỹ Công an nhân dân - Thực trạng giải pháp”, đề tài khoa học cấp sở 14 Cục Cơng tác trị Bộ Cơng an: “Giải pháp nâng cao hiểu công tác tư tưởng lực lượng Cơng an nhân dân tình hình nay”, đề tài khoa học cấp bộ, chủ nhiệm đề tài, Đại tá, TS Đặng Thái Giáp 15 Nguyễn Văn Cần (2001), “Nâng cao chất lượng giáo dục trị - tư tưởng quân đội trước yêu cầu đấu tranh tư tưởng nước ta nay”, Luận án Tiến sỹ triết học, Hà Nội; 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), “Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương (khố IX, khóa X)”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Ðảng Cộng sản Việt Nam (2010), “80 năm xây dựng phát triển”, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), “Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), “Văn kiện hội nghị lần thứ tư, BCH TƯ khóa XI”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 ĐUCATƯ, “Quy định số 136, ngày 06/8/2012 trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên công an, cán lãnh đạo, huy cấp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 21 ĐUCATƯ, “Kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm 65 năm CAND học tập, thực điều Bác Hồ dạy 65 năm Ngày chủ tịch Hồ Chí Minh Lời kêu gọi thi đua quốc” 22 Trần Thị Anh Đào (2008), “Công tác tư tưởng nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Trần Thị Anh Đào (2010), “Cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Viện Xây dựng Đảng (2004), “Giáo trình Cơng tác tư tưởng”, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 25 Học viện Báo chí Tuyên truyền, Khoa Xây dựng đảng, “Giáo trình Xây dựng Đảng tư tưởng” 26 HVCTCAND (2015), “Kỷ yếu Hội thảo khoa học công tác giáo dục trị, tư tưởng lực lượng Công an nhân dân nay”, Hà Nội 27.Khổng Minh Hằng (2014), “Chất lượng công tác GDCTTT cho cán bộ, đảng viên quận 6, thành phố Hồ Chí Minh nay”, Luận văn thạc sĩ Chính trị học 28 Lương Khắc Hiếu (2008), “Nguyên lý công tác tư tưởng”, tập 1, Nxb, Chính trị quốc gia 29 Lương Khắc Hiếu (2008), “Nguyên lý công tác tư tưởng”, tập 2, Nxb, Chính trị quốc gia 30 Lương Khắc Hiếu, Nguyễn Viết Thông (2002), "Đổi tư công tác cán tun giáo", Tạp chí Tư tưởng - Văn hố, (2) 31 Đỗ Huy (2009), “Mấy suy nghĩ công tác tư tưởng trình phát triển nước ta nay”, Tạp chí Văn hóa Nghệ An, (158) 32 Hà Học Hợi TS Ngô Văn Thạo (2002), “Đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng”, Nxb, Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Đinh Ngọc Hoa (chủ biên) (2015), “Giáo trình Cơng tác đảng, cơng tác trị Cơng an nhân dân”, HVCTCAND, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 34 Trương Giang Long (chủ biên), (2015), “Tự diễn biến” “tự chuyển hóa” vấn đề đặt niên nay, Nxb CAND, Hà Nội 35 Trương Giang Long (2015), “Đổi nội dung, phương pháp giáo dục trị, tư tưởng lực lượng Cơng an nhân dân đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình mới”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học cơng tác giáo dục trị, tư tưởng lực lượng CAND nay, Hà Nội 36 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 38 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 39 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 40 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 21, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 41 Hồ Chí Minh (2000), “Về cơng tác tư tưởng - văn hố”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Vũ Văn Phúc, Ngô Văn Thạo (2011), “Những giải pháp điều kiện thực phịng, chống suy thối tư tưởng, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên”, Nxb CTQG, Hà Nội 43 Nguyễn Trọng Phúc, (2012), “Lịch sử công tác xây dựng Đảng (1930 2011)”, Nxb CTQG, Hà Nội 44 Nguyễn Trọng Phúc (2012), “Khắc phục suy thoái tư tưởng trị đạo đức lối sống phận cán bộ, đảng viên nay”, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, 4/2012 45 Đào Duy Qt (2001), “Một số vấn đề công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam”, Nxb, Chính trị quốc, Hà Nội 46 Thượng tướng Trần Đại Quang phát biểu Hội nghị quán triệt, thực NQ hội nghị lần thứ 4, BCH TƯ Đảng (khóa XI) Đảng Cơng an Trung ương Tháng 3/2012 47 Tổng cục Chính trị CAND (2006), “XDLL Cơng an nhân dân tình hình mới”, Nxb CAND, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 48 Tổng cục XDLL CAND (2010), “Hướng dẫn số 5433/HD-X11-X15 ngày 22/7/2010 phổ biến, quán triệt thực Kết luận số 69 Ban Bí thư tiếp tục thực Quy định 54 Bộ trị chế độ học tập lý luận Đảng” 49 Tổng cục XDLL CAND (2010), “Báo cáo tổng kết thực Chỉ thị 11 Bộ trưởng Bộ Cơng an tăng cường cơng tác trị, tư tưởng lực lượng Công an nhân dân giai đoạn 2007 – 2011”, Nxb CAND, Hà Nội 50 Tổng cục XDLL CAND, “Hướng dẫn số 9136/HD-X11-X15 ngày 10/10/2011 tăng cường cơng tác trị, tư tưởng lực lượng Công an nhân dân giai đoạn 2011 – 2015” 51 Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng phát biểu hội nghị quán triệt Nghị TW 4, Khóa XI “Một số vấn đề cấp bách Xây dựng Đảng nay” 52 Nguyễn Thanh Tâm (2004), “Chất lượng công tác tư tưởng Đảng tỉnh Sơn La giai đoạn nay”, Luận văn thạc sĩ Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 53 Nguyễn Viết Thông (2004), "Công tác tư tưởng với phát triển bền vững", Tạp chí Tư tưởng - Văn hoá, (12) 54 Trần Trọng Tân (2005), “Về cơng tác tư tưởng văn hố”, Nxb, Chính trị quốc gia, Hà Nội 55 Trúc Thanh (2005), "Công tác tư tưởng - văn hoá - lĩnh vực cấu thành quan trọng hoạt động lãnh đạo Đảng", Thông tin công tác Tư tưởng - Lý luận, (9) 56 Đào Duy Tùng (1999), Một số vấn đề công tác tư tưởng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 57 Ngơ Minh Tuấn (2003), “Nâng cao tính thuyết phục cán trị giáo dục trị, tư tưởng cho chiến sĩ”, Tạp chí Giáo dục lý luận, số 24 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 58 Phạm Tất Thắng (chủ biên) (2010), “Đổi công tác tư tưởng, lý luận phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 59 Lê Minh Tuấn, Lê Đình Hồng (2013), “Nâng cao hiệu cơng tác trị, tư tưởng niên Công an nhân dân tình hình mới”, Tạp chí Thanh niên CAND, số 03 60 Dương Quốc Thành (2015), “Giáo dục trị, tư tưởng cho CBCS Cơng an tỉnh Lạng Sơn”, Tạp chí Xây dựng Đảng, 18/8 61 Trần Bá Thiều (2015), “Công tác giáo dục trị, tư tưởng - Nhiệm vụ quan trọng để xây dựng lực lượng Công an nhân dân tuyệt đối trung thành với Đảng, Nhà nước Nhân dân”, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 19/8 62 Từ điển Tiếng Việt (1994), Nxb Khoa học xã hội 63 Lương Ngọc Vĩnh (2012), “Hiệu cơng tác giáo dục trị - tư tưởng học viên học viện quân nước ta nay”, Luận án Tiến sỹ khoa học trị, Hà Nội 64 Trần Văn Vững (2012), “Công tác tư tưởng Đảng tỉnh Bắc Ninh giải phóng mặt giai đoạn nay”, Luận văn thạc sĩ khoa học trị 65 Dương Trung Ý (2015), “Đổi cơng tác giáo dục trị, tư tưởng góp phần thực hiệu Nghị Trung ương 4”, Tạp chí Tuyên giáo, số Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên đề tài: Chất lƣợng cơng tác giáo dục trị - tƣ tƣởng cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân Ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nƣớc Mã số: 60 31 02 03 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS, TS Mai Đức Ngọc Tác giả luận văn: Nguyễn Mạnh Tuấn Trong năm qua, Đảng ủy, lãnh đạo HVCT CAND đặc biệt coi trọng lãnh đạo công tác GDCTTT cho học viên Học viện, đặt vào vị trí hàng đầu công tác xây dựng Đảng, XDLL CAND đạt nhiều kết quan trọng, tác động sâu sắc đến nhận thức, tư tưởng học viên Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, công tác GDCTTT cho học viên Học viện nhiều hạn chế, cần phải khắc phục Vì vậy, tác giả lựa chọn đề tài “Chất lượng cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân nay” để nghiên cứu Luận văn trình bày tập trung vào chương trọng tâm Chương 1: Luận văn trình bày số vấn đề lý luận cơng tác GDCTTT nói chung GDCTTT CAND nói riêng, vị trí, vai trị, mục đích, nội dung tiêu chí đánh giá chất lượng công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND Đó sở để luận văn đánh giá thực trạng đưa giải pháp chương sau Chương 2: Luận văn đánh giá thành tựu, hạn chế nguyên nhân công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND.Từ tác giả rút kinh nghiệm thực tiễn trình triển khai công tác GDCTTT cho học viên thời gian qua Chương 3: Luận văn trình bày mục tiêu, phương hướng số giải pháp nâng cao chất lượng công tác GDCTTT cho học viên HVCTCAND thời gian tới Luận văn trình bày theo thể thức yêu cầu luận văn thạc sĩ chuyên ngành xây dựng Đảng quyền Nhà nước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 PHỤ LỤC Số lƣợng cán làm công tác GDCTTT STT Năm học Số lƣợng 2014-2015 07 2015-2016 10 2016-2017 17 (nguồn: Phòng Tổ chức cán bộ, HVCTCAND) Đơn vị: Cán PHỤ LỤC Trình độ cán làm cơng tác GDCTTT STT Trình độ Số lƣợng Tiến sỹ 5.90 Thạc sỹ 64.70 Cử nhân 29.40 (nguồn: Phòng Tổ chức cán bộ, HVCTCAND) Đơn vị: % Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn