Giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh lào cai hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ THANH HÀ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH LÀO CAI HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ THANH HÀ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH LÀO CAI HIỆN NAY Chuyên ngành : Công tác tư tưởng Mã số : 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS Nguyễn Vũ Tiến HÀ NỘI - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Thanh Hà MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC 1.1 Giáo dục lý luận trị vai trị giáo dục lý luận trị cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục 1.2 Nội dung, phương thức giáo dục lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục 27 Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH LÀO CAI 2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội tỉnh Lào Cai 36 36 2.2 Những chuyển biến tích cực giáo dục lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai 39 2.3 Hạn chế, nguyên nhân vấn đề đặt giáo dục lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai 63 Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH LÀO CAI HIỆN NAY 71 3.1 Quan điểm nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai 71 3.2 Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai 75 KẾT LUẬN 91 TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, đại hóa CNXH : Chủ nghĩa xã hội GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GDLLCT : Giáo dục lý luận trị HĐND : Hội đồng nhân dân LĐ,QL : Lãnh đạo, quản lý LLCT : Lý luận trị THCS : Trung học sở TTBDCT : Trung tâm Bồi dưỡng trị UBND : Ủy ban nhân dân XHCN : Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 2.1: Trình độ chun mơn trình độ LLCT giảng viên tham gia giảng dạy LLCT 40 Biểu đồ 2.2: Độ tuổi giảng viên tham gia giảng dạy LLCT 41 Biểu đồ 2.3: Đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy LLCT 43 Biểu đồ 2.4: Cơ sở vật chất phục vụ cho dạy học lý luận trị 52 Biểu đồ 2.5: Trình độ chun mơn trình độ lý luận trị học viên 53 Biểu đồ 2.6: Thế giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng học viên 56 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cùng với phát triển không ngừng tri thức nhân loại, ngày giáo dục không thước đo văn minh mà tảng cho phát triển bền vững quốc gia Ở nước ta nay, ngành giáo dục tổ chức phân cấp quản lý theo cấp học, tạo nên công khai, rõ ràng việc thực nhiệm vụ xác định trách nhiệm cấp Để máy giáo dục đất nước hoạt động hiệu quả, định hướng giáo dục Đảng Nhà nước khơng thể khơng nhắc đến vai trị to lớn đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục Cán LĐ,QL ngành giáo dục ví thuyền trưởng tài tình chèo lái thuyền đưa kỹ sư tâm hồn đất nước thực thành công nghiệp trồng người, sánh vai với cường quốc năm châu Vì vậy, Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục, đào tạo quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hố đại hoá đất nước, điều kiện để phát huy nguồn lực người Đây trách nhiệm toàn Đảng, tồn dân, nhà giáo cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục lực lượng nịng cốt, có vai trị quan trọng [3] Vì thế, cán LĐ,QL phải người tiêu biểu, có lập trường trị vững vàng; có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ chun mơn lực công tác đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị tình hình Nằm xu phát triển chung nước, tỉnh Lào Cai trọng đến giáo dục lý luận trị, đặc biệt cho đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục Tỉnh xây dựng đề án kế hoạch riêng cho ngành đạt nhiều thành tích đáng ghi nhận, thực tế bộc lộ khơng khó khăn, bất cập: Một số cấp ủy đảng chưa nhận thức hết vai trò, tầm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quan trọng LLCT; đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục có hạn chế, yếu lực chuyên mơn nghiệp vụ, đặc biệt trình độ LLCT; chương trình đào tạo lý luận trị - hành hệ thống trường trị tỉnh, trung tâm bồi dưỡng trị huyện chưa có lớp bồi dưỡng lý luận trị riêng biệt cho đối tượng cán lãnh đạo, quản lý giáo viên ngành giáo dục; chưa có giải pháp chế khuyến khích việc học tập nâng cao trình độ lý luận trị đội ngũ cán bộ, giáo viên; tiêu chí trình độ lý luận trị chưa thực coi trọng việc đánh giá giáo viên, chưa coi tiêu chuẩn bắt buộc để chuẩn hố đội ngũ giáo viên Trình độ, lực cán giảng dạy LLCT, điều kiện sở vật chất phục vụ cho giảng dạy chưa đáp ứng yêu cầu đổi GDLLCT Phần lớn cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục bổ nhiệm vào cương vị chủ chốt, chưa qua đào tạo lý luận trị Vì vậy, xử lý cơng việc họ cịn biểu tùy tiện, thiếu kinh nghiệm, chưa vận dụng với đường lối, lập trường quan điểm Đảng vào thực tế Để khắc phục tình trạng trên, phải giải nhiều khâu, song khâu quan trọng cấp bách Đảng ta xác định, phải đổi mới, tăng cường công tác giáo dục lý luận trị nhằm nâng cao nhận thức trị, giữ vững chất giai cấp cơng nhân Đảng cho đội ngũ trình đạo hoạt động thực tiễn Xuất phát từ lý trên, tác giả chọn đề tài “Giáo dục lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai nay” làm luận văn Thạc sĩ Chính trị học chun ngành Cơng tác tư tưởng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề GDLLCT từ lâu thu hút quan tâm nghiên cứu nhiều khía cạnh, góc độ khác nhà khoa học Song, việc nghiên cứu dừng lại góc độ chung nhất, mang tính gợi mở chung cho nước nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác GDLLCT trước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an yêu cầu đổi Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu vấn đề tập thể, cá nhân, nguồn tài liệu quý báu giúp tác giả tham khảo, kế thừa q trình nghiên cứu, hồn thiện luận văn như: Đề tài: "Cơ sở lý luận thực tiễn để đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp quận, huyện, thị xã tỉnh Nam Bộ", (Chủ nhiệm: Nguyễn Thanh Bình - đề tài cấp Bộ, năm 1996); Đề tài: "Thực trạng tình hình đội ngũ cán giảng dạy trường trị tỉnh, thành phố", (Chủ nhiệm: Thạc sĩ Tống Trần Sinh, năm 1998); Đề tài mang mã số kx-10-09D nhóm tác giả: Tơ Huy Rứa, Đỗ Cơng Tuấn Đại học Tuyên giáo “Đổi nội dung, chương trình giảng viên lý luận trị trường Đại học Cao đẳng (nghiệm thu năm 1994) Một số công trình tác giả đề cập đến giáo dục lý luận trị có liên quan đến đề tài, là: PGS.TS Phạm Huy Kỳ (2002), “Lý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị”; Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh kỷ yếu "Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơng tác tư tưởng, lý luận", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội; TS Trần Thị Anh Đào (2009), “Công tác tư tưởng nghiệp CNH, HĐH đất nước”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội; PGS.TS Lương Khắc Hiếu (Chủ biên) (2008), “Nguyên lý công tác tư tưởng”, tập I, II, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội; Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương (2005), “Đổi mạnh mẽ hình thức, phương pháp tuyên truyền, giáo dục, học tập, quán triệt nghị Đảng”, Công ty in Tiến Bộ, Hà Nội; Đào Duy Quát (2004), “Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội; TS Vũ Ngọc Am (2003), “Đổi cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở giai đoạn nay”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội; PGS TS, Hà Học Hợi (Chủ biên) (2002), “Đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà nội; Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TS Vũ Đình Hịe (Chủ biên) (2000), “Truyền thơng đại chúng cơng tác lãnh đạo, quản lý”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội; TS Ngô Văn Thạo (chủ biên) (2008) Phương pháp giảng dạy Lý luận trị, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội; PGS TS Trần Thị Anh Đào (chủ biên) (2010) “Cơng tác giáo dục Lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội v.v Một số đề tài cấp Nhà nước cấp liên quan đến đề tài như: Đề tài khoa học cấp nhà nước 05-03 luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước PGS, TS Nguyễn Phú Trọng PGS,TS Trần Xuân Sầm đồng chủ nhiệm Một số luận văn viết đề tài như: Luận văn Thạc sĩ Vũ Xuân Quảng (2001): “Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán xã, phường, thị trấn trường Chính trị Thái Bình nay” Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Trung Trực (2005): “Chất lượng công tác đào tạo cán hệ thống trị xã, phường, thị trấn trường cán Thành phố Hồ Chí Minh - Thực trạng giải pháp” Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Thị Bích Hường (2006): “Chất lượng đào tạo cán chủ chốt hệ thống trị xã phường, thị trấn trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong, Thành phố Hà Nội giai đoạn nay” Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Thị Kim Dung (2010):“Chất lượng giáo dục Lý luận trị trung tâm Bồi dưỡng Chính trị Thành phố Hà Nội nay”… Một số báo đăng tạp chí đề cập phạm vi, góc độ khác vấn đề giáo dục Lý luận trị như: Tạp chí Cộng sản số 23 năm 2002: “Phát triển lực tư người cán quản lý nay”; Tạp chí Khoa học trị số 02 năm 2003: “Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt hệ thống trị trước yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng thời kỳ mới”; Tạp chí Triết học số 01 năm 2004: “Tư tưởng Hồ Chí Minh học tập lý luận”… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 trực quan trang bị tùy thuộc vào yêu cầu nội dung môn học như: đồ, sơ đồ, biểu mẫu… phương tiện phức tạp như: mơ hình, sa bàn, máy chiếu Các giáo cụ trực quan cụ thể, sinh động học viên dễ dàng nhận thức nhiêu Về phòng ở, phải đảm bảo đầy đủ đồ dùng thiết yếu cho học viên, khẳng định vừa nơi nghỉ ngơi, vừa môi trường để học viên tự học, tự nghiên cứu Mỗi phòng nên bố trí từ hai đến bốn người Về nhà ăn, phải tạo điều kiện có nhà ăn khang trang, đảm bảo vệ sinh chế độ ăn uống thích hợp học viên nội trú trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố Đây điều cần thiết, chế độ ăn uống có đảm bảo giữ gìn, bảo vệ sức khỏe học viên Đặc biệt học viên người lớn tuổi 3.2.5 Tăng cường phối hợp lực lượng giáo dục lý luận trị cho đội ngũ lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai Trong năm qua, phối hợp trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố với sở, ban, ngành địa phương công tác đào tạo sử dụng cán đạt kết to lớn, nhiên, cơng tác cịn có hạn chế định, chưa thực đáp ứng yêu cầu thực tiễn đổi Vì vậy, việc đào tạo sử dụng cán cần tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu thực tế Quy hoạch đào tạo cán quy hoạch sử dụng cán phải liên quan chặt chẽ với Đây hai khâu sách cán bộ, có ảnh hưởng trực tiếp đến tiêu chuẩn, chất lượng cán hoạt động công tác thực tiễn người cán Dựa quy hoạch cán tỉnh, Ban Tổ chức Tỉnh ủy, sở Nội vụ, trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố, sở GD&ĐT, phòng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 GD&ĐT, Ban Tổ chức huyện ủy, phòng Nội vụ huyện tỉnh cần có phối hợp chặt chẽ để chất lượng GDLLCT ngày nâng cao Thực tốt công tác quy hoạch cán bộ, tuyển sinh, cử người học phải đối tượng, đủ tiêu chuẩn Cùng với việc kết hợp thực đào tạo, bồi dưỡng, việc phối kết hợp nhà trường địa phương sách đãi ngộ việc xây dựng, đào tạo đội ngũ cán đặc biệt đội ngũ cán LĐ,QL cần đẩy mạnh Đó địn bẩy, động lực trực tiếp việc nâng cao chất lượng GDLLCT cho đội ngũ Đang đà phát triển với nhiều kết đáng tự hào sau 20 năm tái lập, Lào Cai tỉnh nghèo nước Trước đòi hỏi thực tiễn đất nước yêu cầu đặt tỉnh, việc xây dựng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, cán LĐ,QL ngành giáo dục có ý nghĩa định phát triển tỉnh góp phần vào xây dựng đất nước ngày vững mạnh Quy hoạch, quản lý, đào tạo sử dụng cán phù hợp để phát huy tối đa nội lực tỉnh vấn đề cấp bách Đó điều kiện tiên để hồn thành mục tiêu mà Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XIV đề quan trọng xây dựng đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục có trình độ chun mơn, trình độ LLCT vững vàng để góp phần đưa giáo dục tỉnh Lào Cai bước bước tiến góp phần thực thành công đường lên CNXH Việt Nam Công tác quy hoạch cán cấp ủy Đảng chủ động xây dựng gắn với khâu khác công tác cán như: đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, điều động, luân chuyển cán bộ, chuẩn bị đội ngũ cán kế cận; bước chủ động việc bổ nhiệm, giới thiệu nhân để bầu cử theo quy hoạch, khắc phục dần tình trạng thụ động, lúng túng công tác cán Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 Việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán LĐ,QL ngành giáo dục cấp ủy Đảng quan tâm Cùng với sách, chế độ đào tạo, bồi dưỡng hợp lý, ngành giáo dục quan tâm động viên, tạo điều kiện thuận lợi để cán LĐ,QL ngành giáo dục yên tâm công tác học tập Sau đào tạo, bồi dưỡng, bố trí sử dụng cán phù hợp để họ phát huy hết vai trò khả năng, tri thức q trình cơng tác, xứng đáng với tin cậy nhân dân Đến nay, 100% sở giáo dục tỉnh xây dựng xong quy hoạch A1, nhiên, nguồn cán cịn hạn chế, chưa thật gắn cơng tác quy hoạch với đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán Hàng năm, đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục cử đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hầu hết sở giáo dục phải có cán tăng cường theo chương trình tỉnh Một số sở cịn có biểu hẹp hịi, cục cơng tác bố trí, sử dụng cán Một phận cán LĐ,QL ngành giáo dục chưa yên tâm công tác Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng có nhiều cố gắng chưa có cân đối đào tạo, bồi dưỡng với sử dụng cán nên hiệu chưa thực cao Những hạn chế, yếu công tác cán vấn đề cấp bách tỉnh Để xây dựng đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục phải có phối kết hợp trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố địa phương việc đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán Đây nỗ lực lớn có ý nghĩa định việc GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành GD tỉnh vùng cao biên giới Tóm lại, đổi nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, bước hoàn thiện sở vật chất, phối hợp chặt chẽ nhà trường địa phương công tác GDLLCT sử dụng cán giải pháp quan trọng nhằm nâng cao tầm hiểu biết LLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 3.2.6 Nâng cao nhận thức người học tầm quan trọng lý luận trị gắn với công việc cá nhân Từ thực trạng GDLLCT nêu phần đặt nhiệm vụ GDLLCT cho đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai tình hình cần thiết cấp bách GDLLCT không giúp cho cán LĐ,QL ngành giáo dục nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cách có hệ thống mà cịn trang bị kiến thức cho đội ngũ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, vấn đề đảng viên làm kinh tế tư nhân, vấn đề lý luận thực tiễn đặt Mặt khác, vấn đề có ý nghĩa quan trọng học tập LLCT giúp đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục nắm phương pháp tư lý luận tảng khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đội ngũ ý thức trách nhiệm cơng việc, rèn luyện tư cách, phẩm chất đạo đức người cộng sản, tỏ thái độ rõ ràng đấu tranh chống quan liêu, lãng phí tham nhũng máy nhà nước đấu tranh phòng chống quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ chế độ, tảng tư tưởng Đảng Đối với người học cần phải khắc phục thói tư kinh nghiệm, tự biện quanh quẩn thuật ngữ, kinh nghiệm quen thuộc xa rời thực tiễn sinh động sống Chủ nghĩa Mác - Lênin môn khoa học lý luận, dựa cấu trúc hoàn chỉnh, vững Mỗi yếu tố, phận hợp thành cấu trúc hệ thống khái niệm, phạm trù, quy luật định Người học cần phải nắm bắt hiểu biết gắn lý luận với thực tiễn Từ giúp người học khơng nắm bắt lý luận mà biết vận dụng lý luận phân tích thực tiễn vạch giải pháp để tác động, thúc đẩy thực tiễn vận động phát triển Nâng cao nhận thức cho học viên điều kiện cho việc nâng cao hiệu GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai Bởi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 có nhận thức định tiếp thu hiệu LLCT Bên cạnh đó, phải có kế hoạch đào tạo cụ thể phù hợp với định hướng chung tỉnh địa phương, quan, đơn vị Tạo điều kiện vật chất tinh thần để họ yên tâm công tác Đối với đối tượng tham gia học tập Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Chính trị khu vực I, trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố… cần tạo điều kiện thời gian, hỗ trợ thêm chi phí lại, ăn để đối tượng yên tâm học tập Định kỳ hàng quý gặp gỡ, trao đổi, động viên, đồng thời giữ mối liên lạc với trường để nắm bắt ý thức kết học tập cán cử học Có kế hoạch bố trí, xếp vị trí hợp lý cho đối tượng sau kết thúc khóa học để tạo động lực phấn đấu cho họ cán LĐ,QL khác Để khuyến khích, động viên cho đội ngũ tỉnh Lào Cai tiếp tục thực Quyết định số 73 UBND tỉnh việc Ban hành sách hỗ trợ đào tạo, thu hút cán khoa học, kỹ thuật có trình độ chun mơn cao nghệ nhân làm việc Lào Cai quy định Trung ương, Ban Tổ chức Tỉnh ủy sở Nội vụ tỉnh việc tiếp nhận cán trường công tác phải đảm bảo đủ chuẩn chun mơn trình độ LLCT kiên không tiếp nhận cán không đủ chuẩn theo quy định, kể cân nhắc, đề bạt giữ chức vụ cao huyện phải xem xét đến yếu tố trình độ chun mơn trình độ LLCT Đảm bảo đạt chuẩn theo yêu cầu đề Thực đến năm 2015, 100% cán LĐ,QL ngành giáo dục đạt chuẩn trình độ trị chun môn nghiệp vụ Đề án xây dựng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 Tiểu kết chương Nâng cao chất lượng GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai q trình địi hỏi ngày phải nhận thức đầy đủ cần đổi để thực có chất lượng, hiệu nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn Định hướng đổi giải pháp phù hợp, sát với thực tiễn vấn đề quan trọng cần thiết nay, giúp cho trình nâng cao chất lượng GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai có hướng rõ ràng, đồng thời xác định hệ thống giải pháp có hiệu để tiếp tục nâng cao chất lượng cơng tác GDLLCT Trong đó, việc nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, quyền cán LĐ,QL ngành giáo dục việc nâng cao chất lượng GDLLCT vấn đề quan trọng hàng đầu, thúc đẩy hoạt động nâng cao chất lượng GDLLCT hướng đạt kết Khơng có vào sống lại khơng gặp khó khăn, trở ngại, trình nâng cao chất lượng GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai gặp vướng mắc Để giảm thiểu khắc phục vướng mắc ấy, trình thực cần phải bám sát quan điểm nhóm giải pháp đề ra; đồng thời phải thường xuyên kiểm điểm, đánh giá, rút kinh nghiệm để tiếp tục nâng cao chất lượng GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục ngày đạt hiệu cao Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 KẾT LUẬN Trong giai đoạn cách mạng nay, lúc hết công tác GDLLCT cho cán bộ, đảng viên; cán LĐ,QL, đặc biệt cán LĐ,QL ngành giáo dục Tỉnh ủy, UBND tỉnh Lào Cai, cấp ủy đảng, sở GD&ĐT quan tâm ln coi nhiệm vụ trị hàng đầu cán LĐ,QL ngành giáo dục Việc nâng cao chất lượng GDLLCT nhằm nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ mà cịn có ý nghĩa quan trọng lĩnh vực công tác tư tưởng Đảng; giúp cho cán LĐ,QL ngành giáo dục có lập trường, tư tưởng vững vàng, không bị ảnh hưởng, dao động trước biến động trị giới tác động mặt trái chế thị trường, đặc biệt với tỉnh nghèo, vùng cao biên giới với vơ vàn khó khăn Đối với cán LĐ,QL ngành giáo dục - lực lượng nòng cốt định thành bại nghiệp giáo dục; đội ngũ trồng người, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho tỉnh Lào Cai, góp phần to lớn công đổi diện mạo tỉnh giáo dục nói riêng phát triển tỉnh nói chung, cần tiếp tục quan tâm, trọng Một mặt, phải nhận thức rõ vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ đội ngũ mặt khác, yếu tố tác động đến công tác GDLLCT phải quan tâm đầy đủ Đây u cầu cơng tác GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai Chỉ sở nghiên cứu cách nghiêm túc vấn đề đem lại chất lượng, hiệu thật cho cơng tác GDLLCT trường Chính trị tỉnh TTBDCT huyện, thành phố tỉnh Qua việc phân tích, đánh giá thực trạng trình độ đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục thực trạng chất lượng GDLLCT trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố tỉnh, cho thấy: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 Một là, đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục, nhiều năm qua với quan tâm cấp ủy Đảng, quyền địa phương công tác đào tạo, bồi dưỡng cán ngày trưởng thành phát triển mạnh số lượng chất lượng, song bên cạnh cịn hạn chế định mặt: lực chun mơn, trình độ học vấn, đặc biệt trình độ LLCT Chính hạn chế làm ảnh hưởng không nhỏ đến công tác lãnh đạo, đạo, quản lý hoạt động thực tiễn ngành Vì vậy, sở mạnh sẵn có, để đội ngũ cán LĐ,QL ngành giáo dục hồn thành tốt nhiệm vụ trị thời kỳ cần tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng nhiều mặt, đặc biệt trọng GDLLCT Hai là, xuất phát từ tình hình, đặc điểm riêng ngành, nhiều năm qua tỉnh đẩy mạnh việc GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục Với cố gắng, nỗ lực trường Chính trị tỉnh, nơi giao nhiệm vụ nâng cao chất lượng LLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục, nhìn chung trình độ LLCT đội ngũ cải thiện, nâng lên nhiều Bên cạnh kết đạt được, thời gian tới để tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy LLCT cho đội ngũ này, trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố phải đổi nhiều mặt, đặc biệt cần trọng đến nội dung giảng, nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra, đánh giá công tác tổ chức, quản lý lớp học cụ thể là: Hệ thống hóa số khái niệm lý luận, GDLLCT, làm rõ quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng, Nhà nước GDLLCT Đồng thời khẳng định vai trò GDLLCT cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai qua thấy việc nâng cao chất lượng GDLLCT góp phần nâng cao nhận thức trị củng cố lập trường tư tưởng cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh, nâng cao khả vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc hoạch định đường lối chủ trương, sách Đảng, pháp luật Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 Nhà nước, góp phần nâng cao lực hoạt động đội ngũ Đồng thời đấu tranh chống lại suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận cán LĐ,QL ngành giáo dục Phải thật đổi nội dung giảng, chương trình, phương pháp, hình thức giáo dục Vì vậy, ngồi cố gắng, nỗ lực trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố cần có quan tâm đạo Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Ban Tuyên giáo Trung ương; quan hữu quan Cần có cơng trình khoa học nghiên cứu cách nghiêm túc nhằm đổi cách tồn diện cơng tác GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục, tạo chuyển biến chất lượng đội ngũ tỉnh Lào Cai Cần tiến hành thường xuyên việc đào tạo, đào tạo lại, tiếp xúc nhiều với thực tiễn, có qui định cụ thể, chế độ phù hợp nghiên cứu thực tế, nghiên cứu khoa học giảng viên Để nâng cao chất lượng đội ngũ cán giảng dạy LLCT tỉnh Đối với cán LĐ,QL ngành giáo dục, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng LLCT năm, giai đoạn thực thành công Đề án 19 tỉnh đề Đầu tư nâng cấp sở vật chất trường Chính trị tỉnh, TTBDCT huyện, thành phố tỉnh, bước thực hiện đại hóa cơng tác giảng dạy LLCT đáp ứng u cầu, nhiệm vụ đặt giai đoạn GDLLCT nói chung, GDLLCT cho cán LĐ,QL ngành giáo dục tỉnh Lào Cai nói riêng nhiều năm tới, góp phần to lớn vào việc phát triển giáo dục, kinh tế, trị, văn hóa - xã hội tỉnh Lào Cai nói riêng, nước nói chung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Ngọc Am (2003), Đổi cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở giai đoạn nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Bách khoa triết học (1983), Nxb Tiến bộ, Mátxcơva Ban Bí thư (2004), Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Ban Chấp hành Đảng Lào Cai (1994), Lịch sử Đảng Lào Cai, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Chấp hành Đảng Lào Cai (1996), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Lào Cai lần thứ hai Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai (2001), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Lào Cai khóa XII Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai (2006), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Lào Cai khóa XIII Ban Chấp hành Đảng Lào Cai (2006), Chương trình cơng tác trọng tâm tồn khóa giai đoạn 2006-2010 Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai (2006), Nghị 02/NQ-TU, Về chương trình cơng tác trọng tâm tồn khóa Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai khóa XIII, nhiệm kỳ 2005-2010 10.Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai (2011), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Lào Cai khóa XIV nhiệm kỳ 2010-2015 11.Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương (2005), Đổi mạnh mẽ hình thức, phương pháp tuyên truyền, giáo dục, học tập, quán triệt nghị Đảng, Công ty in Tiến Bộ, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 12.Ban Tuyên giáo Trung ương (2009), Tập giảng lớp bồi dưỡng cán tuyên giáo cấp tỉnh, huyện năm 2009 13.Nguyễn Thanh Bình (Chủ nhiệm) (1996), Cơ sở lý luận thực tiễn để đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp quận, huyện, thị xã tỉnh Nam Bộ, Đề tài cấp Bộ 14.Cục Thống kê tỉnh Lào Cai (2010), Kết tổng điều tra dân số năm 2009, Nxb Thống kê, Hà Nội 15.Cục Thống kê tỉnh Lào Cai (2011), Niên giám thống kê năm 2010, Nxb Thống kê, Hà Nội 16.Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20.Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21.Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22.Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23.Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 25 Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị Trung ương khóa XI 26.Đảng tỉnh Lào Cai, Nghị Đại hội đại biểu lần thứ XIV 27.Trần Thị Anh Đào (2009), Công tác tư tưởng nghiệp CNH, HĐH đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28.Trần Thị Anh Đào (Chủ biên) (2010), Cơng tác giáo dục Lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29.Lương Khắc Hiếu (Chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng, tập I, II, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30.Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơng tác tư tưởng, lý luận, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31.Vũ Đình Hịe (Chủ biên) (2000), Truyền thông đại chúng công tác lãnh đạo, quản lý, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32.Hà Học Hợi (Chủ biên) (2002), Đổi nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác tư tưởng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33.Nguyễn Trọng Khiêm (2004), Tăng cường phối hợp phương tiện công tác tư tưởng tỉnh Hịa Bình nay, Luận văn thạc sĩ Khoa học trị, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 34.V.I.Lênin (1975), Toàn tập, tập 6, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 35.Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36.Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 37.Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38.Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 39.Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40.Phân viện Báo chí Tuyên truyền (2004), Phương pháp dạy - học, kiểm tra, đánh giá môn khoa học xã hội nhân văn, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 41.Hồng Phê (chủ biên) (1997), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 42.Đào Duy Quát (2004), Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 43.Tô Huy Rứa, Đỗ Công Tuấn (1994), Đổi nội dung, chương trình giảng viên lý luận trị trường Đại học Cao đẳng, Đề tài mã số KX-10-09D, Đại học Tuyên giáo 44.Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Lào Cai, Số 181/BC-SGD&ĐT (2002), Báo cáo kết thực Nghị Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai khóa XIII Giáo dục Đào tạo 45.Sở Nội vụ tỉnh Lào Cai (2009), Văn 362/SNV-CCVC&ĐT rà sốt cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán công chức, viên chức tỉnh Lào Cai, ngày 1/5 46.Sở Giáo dục Đào tạo (2013), Báo cáo Sở Giáo dục Đào tạo năm thực Đề án 19 “quy hoạch nâng cao chất lượng đội ngũ cán hệ thống trị tỉnh Lào Cai giai đoạn 2011-2015” 47.Tỉnh ủy Lào Cai (2002), Số 56-BC/TU Báo cáo công tác tổ chức cán theo tinh thần Nghị TW (khóa VII), Nghị TW Nghị TW (khóa VIII) (17/5/2002) 48.Tỉnh ủy Lào Cai (2005), Kết thực chương trình trọng tâm cơng tác Ban Chấp hành Đảng tỉnh Lào Cai khóa XI (20012005), Lào Cai 49.Tỉnh ủy Lào Cai (2007), Báo cáo số 98-BC/TU Báo cáo sơ kết năm thực Chỉ thị số 40-CT/TW Ban Bí thư Trung ương xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, ngày 28/11/2007 50.Tỉnh ủy Lào Cai (2010), Quyết định số 291-QĐ/TU phê duyệt Đề án phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2011-2015 51.Tỉnh ủy Lào Cai (2010), Báo cáo số 526-BC/TU báo cáo kết triển khai thực đề án “Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý, cán chuyên môn cán kỹ thuật cấp tỉnh, huyện, thành phố tỉnh Lào Cai giai đoạn 2006-2010”, ngày 22/1/2010 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 52.Tỉnh ủy Lào Cai (2011), Dự án xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2011 - 2015 đến năm 2020 53.Tỉnh ủy Lào Cai (2011), Đề án Quy hoạch nâng cao chất lượng đội ngũ cán cơng chức Đảng, quyền hệ thống trị tỉnh Lào Cai, giai đoạn 2011-2015 54.Tỉnh ủy Lào Cai (2013), Báo cáo tình hình kinh tế, xã hội năm 2013 55.Từ điển Tiếng Việt (2000), Nxb Đà Nẵng 56.Từ điển Triết học (1976), Nxb Sự thật, Hà Nội 57.Ngô Văn Thạo (Chủ biên) (2008), Phương pháp giảng dạy Lý luận trị, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội 58.Thủ tướng Chính phủ quy định (2005), Quyết định số 244/2005/QĐTTg ngày 6/10/2005 chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo trực tiếp giảng dạy sở giáo dục công lập 59.Trường Chính trị tỉnh Lào Cai (2012), Báo cáo Thành tựu 20 năm xây dựng phát triển 60.UBND tỉnh Lào Cai (2006), Đề án đào tạo đội ngũ cán quản lý, cán chuyên môn cán kỹ thuật cấp tỉnh, huyện, thành phố giai đoạn 2006-2010 61.UBND tỉnh Lào Cai (2007), Quyết định số 73/2007/QĐ-UBND ngày 16/11/2007 việc ban hành sách hỗ trợ đào tạo, thu hút cán khoa học, kỹ thuật có trình độ chun mơn cao nghệ nhân làm việc Lào Cai 62.UBND tỉnh Lào Cai - Viện Khoa học xã hội Việt Nam (2007), Một số vấn đề lịch sử hình thành phát triển tỉnh Lào Cai, kỷ yếu Hội thảo khoa học 63.UBND tỉnh Lào Cai (2010), Báo cáo kết thực chương trình trọng tâm hướng sở giai đoạn 2007-2010 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn