Giáo dục lý luận chính trị tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện ở tỉnh phú thọ hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHẠM THỊ MAI LAN GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN Ở TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY Ngành: Chính trị học Mã số: 60.31.02.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Lưu Thúy Hồng Phú Thọ - 2016 XÁC NHẬN LUẬN VĂN Đà ĐƯỢC SỬA CHỮA Luận văn sửa chữa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày …… tháng năm 2016 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN 10 1.1 Một số khái niệm 10 1.2 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện giai đoạn hiện 14 1.3 Nội dung giáo dục lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện 22 Chương 2: GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN Ở TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 33 2.1 Những yếu tớ ảnh hưởng tới giáo dục lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện ở tỉnh Phú Thọ hiện 33 2.2 Thực trạng giáo dục lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện ở tỉnh Phú Thọ hiện 39 2.3 Những mâu thuẫn đặt đối với giáo dục lý luận trị Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện ở tỉnh Phú Thọ hiện 71 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN Ở TỈNH PHÚ THỌ THỜI GIAN TỚI 77 3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện ở tỉnh Phú Thọ 77 3.2 Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện ở tỉnh Phú Thọ thời gian tới 81 KẾT LUẬN 94 KIẾN NGHỊ 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BD : Bồi dưỡng BDCBCS : Bồi dưỡng cán bộ sở BDCT : Bồi dưỡng trị BDLLCT : Bồi dưỡng lý luận trị BTGTW : Ban Tuyên giáo Trung ương CĐ, ĐH : Cao đẳng, Đại học CNTT : Công nghệ thông tin GDLLCT : Giáo dục lý luận trị GRDP : Bình quân đầu người GV : Giảng viên GVKC : Giảng viên kiêm chức LLCT : Lý luận trị MTTQ : Mặt trận Tở q́c TTBDCT : Trung tâm Bồi dưỡng trị UBND : Ủy ban Nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Tổ chức biên chế giảng viên chuyên trách các Trung tâm tính đến tháng 12/2015 41 Bảng 2.2 Trình độ giảng viên chuyên trách và giảng viên kiêm chức các TTBDCT cấp huyện 45 Bảng 2.3 Tổ chức Đảng các huyện, thành, thị 47 Bảng 2.4 Trình độ đội ngũ đảng viên các huyện, thành, thị 48 Bảng 2.5 Bảng tổng hợp số liệu các lớp từ năm 2010 đến năm 2015 51 Bảng 2.6 Thống kê sở vật chất một số TTBDCT tỉnh Phú Thọ 59 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Số liệu thống kê bộ máy cán bộ, giảng viên các Trung tâm bồi dưỡng trị huyện ở Tỉnh Phú Thọ 42 Biểu đồ 2.2 Biểu đồ số lượng đội ngũ giảng viên kiêm chức từ năm 2010 đến năm 2015 44 Biểu đồ 2.3 Đánh giá mức đợ hợp lý nợi dung chương trình theo hướng dẫn Trung ương 52 Biểu đồ 2.4 Đánh giá hình thức, phương pháp giảng dạy các Trung tâm 54 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong trình lãnh đạo cách mạng nước ta, Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng cơng tác giáo dục lý luận trị Chủ tịch Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trị là mợt bợ phận quan trọng cơng tác tư tưởng, có vai trị to lớn đối với nghiệp cách mạng Trong giai đoạn hiện nay, trước yêu cầu nhiệm vụ mới,giáo dục lý luận trị cho cán bợ, đảng viên và nhân dân ngày càng có ý nghĩa định Giáo dục lý luận trị là mợt nhiệm vụ quan trọng xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng Thơng qua giáo dục lý luận trị, chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thâm nhập trực tiếp sâu sắc vào đời sống nhân dân tạo nên sức mạnh thúc đẩy nghiệp cách mạng phát triển Ý thức điều đó, Đảng và Nhà nước Việt Nam ln trọng tới giáo dục lý luận trị Một đơn vị chủ đạo Đảng giao phó phụ trách giáo dục lý luận trị là các Trung tâm Bồi dưỡng trị cấp huyện (TTBDCT) Trong năm qua, TTBDCT cấp huyện hoàn thành khá tớt nhiệm vụ mình góp phần nâng cao chất lượng công tác xây dựng Đảng, củng cố hệ thớng trị Tuy vậy, Nghị sớ 32 - NQ/TW ngày 26 tháng năm 2014 Bộ Chính trị hạn chế yếu kém cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị như: Việc mở rộng quy mô đào tạo, bồi dưỡng chưa gắn liền với nâng cao chất lượng; nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng chậm đổi mới, bổ sung, cập nhật, còn trùng lặp, chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao lực hoạt động thực tiễn, rèn luyện tư tưởng trị, đạo đức, phong cách lãnh đạo, quản lý; phương pháp giảng dạy, học tập chậm đổi mới, nặng truyền đạt kiến thức, chưa phát huy tính tích cực, sáng tạo học viên; thiếu liên thông các cấp học, các hệ đào tạo dẫn đến việc cán bộ phải học nhiều lần một số chuyên đề, học phần C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tỉnh Phú Thọ là một tỉnh Tây Bắc Việt Nam thời gian qua trọng giáo dục lý luận trị Các TTBDCT cấp huyện tỉnh thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng lý luận trị cho đợi ngũ cán bợ, đảng viên và quần chúng tích cực địa bàn, góp phần bồi dưỡng niềm tin cán bộ, đảng viên và nhân dân vào lãnh đạo Đảng công cuộc đổi mới; thúc đẩy việc thực hiện nhiệm vụ trị ở địa phương ngày một tốt Mặc dù vậy, chất lượng giáo dục lý luận trị TTBDCT cấp huyện chưa thật đáp ứng yêu cầu tình hình mới: chưa có đề tài khoa học chất lượng cao vấn đề lý luận trị, chất lượng đợi ngũ nghiên cứu lý luận nhìn chung còn thấp; công tác giáo dục lý luận trị ở mợt sớ sở chưa quan tâm mức; chương trình đào tạo, bồi dưỡng chưa đa dạng; tổ chức bộ máy Trung tâm chưa kiện toàn kịp thời… Những hạn chế này ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục lý luận trị ở TTBDCT cấp huyện, tỉnh Phú Thọ Bởi vậy, việc nghiên cứu thực trạng giáo dục lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị cấp huyện ở tỉnh Phú Thọ tìm thành tựu, hạn chế, yếu kém từ đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị Trung tâm Bồi dưỡng trị này là cần thiết Tuy nhiên, chưa có đề tài nào nghiên cứu Xuất phát từ nhu cầu lý luận và thực tiễn trên, tác giả chọn vấn đề “Giáo dục lý luận trị Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện tỉnh Phú Thọ nay” làm đề tài Luận văn thạc sĩ Chính trị học Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Giáo dục lý luận trị là mợt vấn đề lớn cần quan tâm, giải hoạt động lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, vì thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu khoa học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Về vấn đề lý luận trị giáo dục lý luận trị, có mợt sớ cơng trình khoa học liên quan như: Đề tài KX 10-09D PGS.TS Tô Huy Rứa nghiên cứu Đổi nội dung, chương trình đào tạo giảng viên lý luận trị trường đại học cao đẳng, Hà Nội năm 1994 Đề tài đánh giá khái quát lực đào tạo lý luận Mác - Lênin một số trường đại học Hà Nợi, Học viện trị hành q́c gia Hồ Chí Minh Đồng thời nhóm tác giả đề xuất một khung chương trình tổng thể để đào tạo giảng viên các môn lý luận Mác - Lênin Đề tài KX 10-09 GS Phạm Tất Dong làm chủ nhiệm năm 1996 Đổi quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán giảng dạy nghiên cứu khoa học Mác - Lênin - Kiến nghị giải pháp, Hà Nội Đề tài làm rõ thực trạng đào tạo và giảng dạy đội ngũ khoa học Mác - Lênin, đồng thời đề xuất chế đợ, sách để phát triển đợi ngũ này Đề tài KX 10-08 GS.TS Nguyễn Hữu Vui làm chủ nhiệm (2002) có tên Đổi phương pháp giảng dạy môn khoa học Mác - Lênin Việt NamNhững vấn đề chung, Hà Nội Đề tài đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin hiện và đề giải pháp để đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học này Đề tài KX 10 - 09B TS Nguyễn Việt Chiến ”Đổi phương thức đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán giảng dạy nghiên cứu lý luận Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh” Đề tài đánh giá thực trạng đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giảng dạy và nghiên cứu lý luận Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh hiện và đề các giải pháp để đổi mới phương thức đào tạo tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giảng dạy và nghiên cứu lý luận Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Ćn sách Đổi cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở giai đoạn nay, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nội tác giả Vũ Ngọc Am xuất năm 2003 Cuốn sách trình bày công tác giáo dục trị tư tưởng với việc nâng cao tính tự giác cách mạng cho cán bợ, đảng viên Quá trình đổi mới nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bợ, đảng viên nhằm chống “diễn biến hoà bình” Tác giả Hoàng Q́c Bảo có ćn sách Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh (2006), Nxb CTQG, HN Ćn sách trình bày ba phần chính: phương pháp tuyên truyền và nguồn gốc phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh; đặc trưng phương pháp tuyên truyền cách mạng chủ tịch Hồ Chí Minh; vận dụng phương pháp tuyên truyền cách mạng chủ tịch Hồ Chí Minh để đởi mới phương pháp tuyên truyền cán bộ tư tưởng thời kỳ mới Hồ Chí Minh với cơng tác giáo dục lý luận trị (2007), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội xuất Cuốn sách giới thiệu các tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác - Lênin soi sáng đường cách mạng Việt Nam; đặc biệt, các tác phẩm Người nhấn mạnh đến nhiệm vụ xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng, tở chức, đến việc rèn luyện phẩm chất đạo đức người đảng viên Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định rõ mặt nợi dung và nhiệm vụ học tập lý luận trị; vấn đề để nâng cao chất lượng, hiệu công tác giáo dục lý luận trị Luận văn Thạc sĩ Lê Văn Phong năm 2015, Nâng cao hiệu giáo dục lí luận trị cho sinh viên Học viện An ninh nhân dân Luận văn làm rõ khái niệm giáo dục lí luận trị và nợi dung hợp thành Phân tích làm rõ quan niệm hiệu giáo dục lí luận trị, đưa hệ thớng tiêu chí đánh giá hiệu giáo dục lí luận trị cho sinh viên Học viện An ninh nhân dân Phân tích, đánh giá thực trạng và hiệu hoạt động giáo dục lí luận trị cho sinh viên Học viện An ninh nhân dân Đưa phương hướng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho sinh viên Học viện An ninh nhân dân thời gian tới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 KIẾN NGHỊ Để các Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện địa bàn tỉnh Phú Thọ hoạt động thuận lợi và hiệu hơn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục lý luận trị , chuyên môn nghiệp vụ ở cấp huyện thời kỳ mới, tác giả luận văn có mợt sớ kiến nghị, đề xuất sau : Đề nghị với Trung ương sớm ban hành bợ tiêu chí chuẩn đới với các Trung tâm BDCT cấp huyện và thống thực hiện phạm vi toàn quốc Đề nghị với Ban Thường vụ Tỉnh uỷ xem xét phê duyệt Đề án các Trung tâm BDCT và ban hành Kết luận đạo cấp uỷ, quyền các cấp tở chức thực hiện Đề án có hiệu - Đề nghị Ban cán Đảng UBND tỉnh: Hằng năm, UBND tỉnh bớ trí nguồn kinh phí để hỡ trợ đầu tư xây dựng sở vật chất các Trung tâm BDCT cấp huyện - Ban Tổ chức Tỉnh uỷ: Tăng cường công tác kiểm tra việc tuyển dụng cán bộ, giảng viên công tác các Trung tâm BDCT cấp huyện - Sở Tài chính: Xây dựng phương án giao tiêu ngân sách năm cho các Trung tâm BDCT cấp huyện theo Kết luận Ban Thường vụ Tỉnh uỷ - Sở Kế hoạch Đầu tư: Chủ trì, phới hợp với Sở Tài và các quan có liên quan tham mưu cho Uỷ ban nhân dân tỉnh bớ trí các nguồn vớn để tăng cường đầu tư sở vật chất cho các Trung tâm BDCT cấp huyện - Sở Nội vụ: Đề xuất phương án đưa các chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bợ quyền sở, trưởng thơn, bản, tổ dân phố Trung tâm BDCT cấp huyện theo Quy định 185- QĐ/TW, ngày 03/9/2008 Ban Bí thư - Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị- xã hợi: Xây dựng quy chế phối hợp với Trung tâm BDCT cấp huyện việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể ở sở Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Ngọc Am (2000), “Xây dựng đội ngũ cán bộ các Trung tâm bồi dưỡng trị cấp hụn (quận)”, Tạp chí Cơng tác tư tưởng văn hóa, (2) Vũ Ngọc Am (2004), Một số vấn đề phương pháp giảng dạy lý luận trị, Nxb Lý luận trị, Hà Nợi Phạm Ngọc Anh, Bùi Đình Phong (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng vững mạnh, Nxb lý luận trị Hà Nợi Ban Bí thư Trung ương (2013), Kết luận số 57- KL/TW, ngày 8/3/2013 tiếp tục đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý cấp Ban Bí thư Trung ương Đảng (1995), Hướng dẫn số 08 TC -TTVH/TW ngày 26/8/1995 hướng dẫn thực Quyết định số 100QĐ/TW tổ chức Trung tâm BDCT cấp huyện, quận, thị xã Ban Bí thư Trung ương Đảng (1995), Quyết định số 100-QĐ/TW ngày 03/6/1995 việc tổ chức hoạt động Trung tâm BDCT cấp huyện Ban Bí thư Trung ương Đảng (2008), Thông báo số 181- TB/TW, ngày 3/9/2008 đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Trường Chính trị tỉnh Trung tâm BDCT cấp huyện Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2008), Quyết định số 185 - QĐ/ TW ngày 03-9-2008 chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Ban Tổ chức - Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương (2002), Hướng dẫn số 2098- TC-TTVH/TW ngày 28/8/2002 hướng dẫn sửa đổi bổ sung hướng dẫn 08 10 Ban Tổ chức - Ban Tuyên giáo Trung ương (2009), Hướng dẫn số 29HD/BTCTW- BTGTW ngày 27/7/2009 việc thực Quyết định 185- QĐ/TW ngày 3/9/2008 Ban Bí thư Trung ương Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 11 Ban Tổ chức Tỉnh ủy Phú Thọ (2015), Báo cáo thống kê tình hình tổ chức sở Đảng đảng viên năm 2015 12 Ban Tư tưởng- Văn hóa Trung ương (2002), Quy định số 184 QĐ/TTVH tổ chức, kiểm tra, thi tốt nghiệp, cấp giấy chứng nhận cho người học Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện 13 Ban Tư tưởng văn hoá Trung ương (2010), Sổ tay báo cáo viên 2010 2012, Hà Nội 14 Ban Tuyên giáo Trung ương (2010), Quyết định số 1853 ngày 04-3-2010 việc Ban hành quy chế giảng dạy học tập Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh 15 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Phú Thọ (2015), Đề án số 03 việc tăng cường lãnh đạo cấp ủy công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đảng viên Trung tâm bồi dưỡng trị địa bàn tỉnh Phú Thọ 16 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Phú Thọ, Báo cáo tổng kết 13 Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thành, thị tỉnh Phú Thọ từ năm 2010 đến 2015 17 Lương Gia Ban (2004), “Tư tưởng Hồ Chí Minh lý luận và học tập lý luận”, Tạp chí Triết học 18 Hoàng Q́c Bảo (2006), Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Q́c gia, Hà Nợi 19 Lê Bỉnh (2004), “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị ”, Tạp chí Lý luận trị 20 Bợ Chính trị ( 1992), Nghị 01-NQ/TW (Khóa VII), ngày 28.3.1992 Bộ Chính trị công tác lý luận giai đoạn 21 Bợ Chính trị (1999), Quy định số 54-QĐ/TW ngày 12/5/1999 chế độ học tập lý luận trị Đảng 22 Bợ Chính trị (2014), Nghị số 32 - NQ/TW ngày 26 tháng năm 2014 tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 23 Bợ Tài (2010), Thông tư số 139/2010- TT- BTC, ngày 21/9/2010 Quy định việc lập dự toán quản lý sử dụng kinh phí từ ngân sách nhà nước dành cho cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức 24 Chính phủ (2006), Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2006 quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp công lập 25 Phạm Tất Dong (chủ nhiệm) (1996), Đổi quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán giảng dạy nghiên cứu khoa học Mác Lênin - Kiến nghị giải pháp,Đề tài KX 10-09 Hà Nội 26 Nguyễn Tôn Phương Duy (2007), Đảng tỉnh Bến Tre lãnh đạo công tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán sở từ năm 1996 đến năm 2006, Luận văn Thạc sỹ Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VII, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nội 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nội 30 Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nội 31 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 32 Đảng Cợng sản Việt Nam (2007), Nghị Trung ương năm Ban chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nội 33 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Nghị Trung ương sáu Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 34 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 35 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương Đảng khố XI, Nxb, Chính trị Q́c gia- Sự thật, Hà Nội 36 Đảng bộ Tỉnh Phú Thọ (2015), Văn kiện Đại hội Đảng Tỉnh Phú Thọ lần thứ XVIII, Nhiệm kỳ 2015 - 2020 37 Đảng bộ huyện Lâm Thao (2010), Văn kiện Đại hội Đảng huyện Lâm Thao lần thứ XXVIII, Nhiệm kỳ 2010 - 2015 38 Lê Ngọc Đính (2006), “Đơi điều nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trung tâm BDCT cấp huyện”, Tạp chí Thơng tin cơng tác tư tưởng - lý luận 39 Trịnh Thị Hoa (2008), Chất lượng hoạt động Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thị xã, thành phố tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ khoa học trị, Học viện Chính trị - Hành q́c gia Hồ Chí Minh, Hà Nợi 40 Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Khoa trị học, Chính trị học đại cương, (lưu hành nội bộ), Hà Nội 41 Huyện ủy Lâm Thao (2011), Nghị số 07-NQ/HU ngày 09/8/2011 về: nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước giai đoạn 2011- 2015 42 Huyện ủy Lâm Thao (2011), Nghị số 08-NQ/HU ngày 08/9/2011 về: nâng cao chất lượng, hiệu làm việc đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã giai đoạn 2011-2015 43 Phạm Huy Kỳ (2010), Lý luận Phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị, Nxb Chính trị- Hành chính, Hà Nợi 44 Ngũn Thị Hồng Lê (2004), Nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp sở tỉnh Hưng Yên giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ triết học, Học viện Chính trị q́c gia Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 45 V.I Lênin (1982), Tồn tập, tập 41, Nxb Tiến bợ, Matxcơva, tr 482 46 Vũ Thùy Linh (2006), “Công tác giáo dục lý luận trị cho cán bợ, đảng viên ở sở tỉnh Hải Dương - thực trạng và kinh nghiệm”, Tạp chí Thơng tin cơng tác Tư tưởng, lý luận, (4) 47 Đào Thanh Long (2006), “Tiếp tục nâng cao hiệu Trung tâm bồi dưỡng trị hụn ở tỉnh Kom Tum”, Tạp chí Thơng tin Công tác Tư tưởng - lý luận, (4) 48 Hồ Chí Minh (1980), Về Xây dựng Đảng, Nxb Sự thật, Hà Nợi 49 Hồ Chí Minh (1962), Tuyển tập, Nxb Sự thật, Hà Nợi 50 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 51 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 52 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 53 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị q́c gia, Hà Nợi 54 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 55 Trần Minh Tâm (2013), Nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị (quận) huyện thảnh phố Hồ Chí Minh nay, Luận văn Thạc sỹ Chính trị học 56 Tỉnh ủy Phú Thọ (2007), Nghị số 13- NQ/TU ngày 02/5/2007 “Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa Hội nhập kinh tế quốc tế giai đoạn 2006 - 2010, định hướng đến 2015” 57 Trung tâm Bồi dưỡng trị Lâm Thao (2006), Báo cáo tổng kết 10 năm thực Quyết định 100/QĐ-TW Ban Bí thư (từ 1995- 2005) 58 Từ điển Bách khoa Việt Nam (2002), tập 2, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 59 Từ điển Triết học (1986), Nxb Tiến bộ, Matxcơva Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU HỎI Ý KIẾN (Dành cho giảng viên) Để có thơng tin cần thiết nhằm tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tập lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị tḥc tỉnh Phú Thọ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị các Trung tâm, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giai đoạn mới Rất mong nhận ý kiến chân thành đồng chí, đề nghị đồng chí vui lòng trả lời các câu hỏi sau đây, đồng ý với câu nào đề nghị đánh dấu (x) vào ô tương ứng Câu 1: Xin đồng chí vui lòng cho biết mợt sớ thơng tin thân: Nam □ Năm sinh: Nữ □ Dân tộc : Đảng viên: Có □ Nghề nghiệp: Tơn giáo: Có □ Khơng □ Khơng □ + Cán bợ quản lý: □ + Cán bộ làm công tác đảng: □ + Cán bộ làm công tác đoàn thể: □ - Đồng chí tham gia giảng dạy lý luận trị Trung tâm Bồi dưỡng trị khoảng năm? a < năm □ b 5-10 năm □ c >10 năm □ - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: + Đại học : □ + Trên đại học: □ - Trình độ lý luận trị: + Trung cấp: □ + Cử nhân: □ + Cao cấp: □ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu Trong quá trình giảng dạy LLCT đồng chí sử dụng phương pháp nào chủ yếu? PP Thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử PP hỏi, đáp PP bể cá vàng PP dự án □ □ □ □ Câu 3: Đồng chí áp dụng phương pháp nào sau vào GGLLCT? PP Thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử □ PP hỏi, đáp PP nêu ý kiến ghi lên bảng PP dự án □ □ □ Câu 4: Đồng chí đánh nào phẩm chất trị, đạo đức, thái đợ, lực chuyên môn, kỹ nghề nghiệp đội ngũ giảng viên Trung tâm BDCT hiện nay? Tốt Khá T.Bình Chưa tớt □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Câu 5: Đồng chí đánh giá nào vê nợi dung,chương trình học tập các lớp tổ chức trung tâm hiện nay? ND hợp lý ND ND đáp ứng ND chưa đáp ứng □ chưa hợp lý □ yêu cầu □ yêu cầu □ Xin trân trọng cám ơn đồng chí! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU HỎI Ý KIẾN (Dành cho học viên) Để có thơng tin cần thiết nhằm tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tập lý luận trị các Trung tâm Bồi dưỡng trị tḥc tỉnh Phú Thọ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị các Trung tâm, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giai đoạn mới Rất mong nhận ý kiến chân thành anh (chị), đề nghị anh (chị) vui lòng trả lời các câu hỏi sau đây, đồng ý với câu nào đề nghị đánh dấu (x) vào ô tương ứng Câu 1: Xin anh (chị) vui lòng cho biết một số thông tin thân: Nam □ Năm sinh: Nữ Dân tộc Đảng viên: Có □ Khơng □ Nghề nghiệp + Cán bộ làm công tác đảng: + Cán bộ làm công tác đoàn thể: + Cán bộ khối doanh nghiệp Tơn giáo: Có □ □ Khơng □ □ □ □ - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Trung học phở thông Trung cấp Đại học-cao đẳng Trên đại học □ □ □ □ - Trình độ lý luận trị: Trung cấp Sơ cấp Chưa qua đào tạo LLCT □ □ □ Câu 2: Theo anh (chị) phương pháp giảng dạy LLCT hiện Trung tâm BDCT có đáp ứng nhu cầu anh (chị) ở mức độ nào dưới đây? Rất phù hợp Phù hợp Chưa phù hợp Không phù hợp □ □ □ □ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 3: Anh (chị) đánh giá nào mức độ sử dụng phương pháp giảng dạy tích cực các Trung tâm hiện nay? Tớt Khá Trung bình Chưa tớt □ □ □ □ Câu 4: Theo anh (chị) phương pháp dưới đây, giảng viên thường sử dụng phương pháp giảng dạy nào là tốt nhất? PP thuyết trình kết Phương pháp hợp với giáo án thảo luận nhóm điện tử □ □ Phương pháp hỏi đáp PP nêu ý kiến ghi lên bảng □ □ Câu 5: Anh (chị) thích học phương pháp giáo dục LLCT nào sau đây? PP thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử □ PP thảo luận lớp □ PP nêu ý kiến ghi lên bảng PP hỏi, đáp □ □ Xin trân trọng cám ơn Anh (chị)! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TẠI TT BDCT - Tổng số người khảo sát: 100 - Trong đó: + Nam: 35 chiếm tỷ lệ 35% + Đảng viên: 100 chiếm tỷ lệ 100% + Cán bộ quản lý: 13 chiếm tỷ lệ 13% + Cán bộ làm công tác đảng: 66 chiếm tỷ lệ 66% + Cán bộ làm công tác đoàn thể: 21 chiếm tỷ lệ 21% - Thời gian tham gia giảng dạy lý luận trị TTBDCT + Dưới năm: 45 chiếm tỷ lệ 45% + Từ đến 10 năm: 36 chiếm tỷ lệ 36% + Trên 10 năm: 19 chiếm tỷ lệ 19% - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: + Đại học: 94 chiếm tỷ lệ 94% + Trên đại học: chiếm tỷ lệ 6% - Trình độ lý luận trị: + Trung cấp: 45 chiêm tỷ lệ 45% + Cử nhân: 29 chiếm tỷ lệ 29 % + Cao cấp: 26 chiếm tỷ lệ 26% Câu 2: Trong quá trình giảng dạy LLCT đồng chí sử dụng phương pháp nào chủ yếu? PP Thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử PP hỏi, đáp PP bể cá vàng PP dự án 90% 45% 25% 15% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 3: Đồng chí áp dụng phương pháp nào sau vào GGLLCT? PP Thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử PP hỏi, đáp PP nêu ý kiến ghi lên bảng PP dự án 65% 13% 15% 7% Câu 4: Đồng chí đánh nào phẩm chất trị, đạo đức, thái độ, lực chuyên môn, kỹ nghề nghiệp đội ngũ giảng viên Trung tâm BDCT hiện nay? Tớt Khá T.Bình Chưa tớt 76% 15% 7% 2% 65% 28% 15% 18% 49% 66% 14% 18% 13% 3% 7% 6% Câu 5: Đồng chí đánh giá nội dung,chương trình học tập các lớp tổ chức trung tâm hiện nay? ND hợp lý NDc ND đáp ứng ND chưa đáp ứng 67,6% chưa hợp lý 32,4% yêu cầu 64,5% yêu cầu 35,5% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục TỔNG HỢP KỂT QUẢ KHẢO SÁT HỌC VIÊN - Tổng số người khảo sát: 400 Trong đó: + Nữ: 250 chiếm tỷ lệ 63% + Đảng viên: 280 chiếm tỉ lệ 70% + Tơn giáo: 20 chiếm tỉ lệ 5% - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: + Trung học phổ thông: 26 chiếm tỉ lệ 7% + Trung cấp: 65 chiếm tỉ lệ 16% + Đại học-cao đẳng : 290 chiếm tỉ lệ 73% + Trên đại học : 19 chiếm tỉ lệ 5% - Trình độ lý luận trị: + Trung cấp : 150 chiếm tỉ lệ 38% + Sơ cấp: 220 chiếm tỉ lệ 55% + Chưa qua đào tạo LLCT: 30 chiếm tỉ lệ 8% Câu 2: Theo anh (chị) phương pháp giảng dạy LLCT hiện Trung tâm BDCT có đáp ứng nhu cầu anh (chị) ở mức độ nào dưới đây? Rất phù hợp Phù hợp Chưa phù hợp Không phù hợp 90 252 52 22,8% 62,8% 12,8% 1,6 Câu 3: Anh ( chị) đánh giá nào mức độ sử dụng phương pháp giảng dạy tích cực các trung tâm hiện nay? Tớt Khá Trung bình Chưa tớt 116 29% 180 45% 76 19% 28 7% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 4: Theo anh (chị) phương pháp dưới đây, giảng viên thường sử dụng phương pháp giảng dạy nào là tốt nhất? PP thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử 230 58% Phương pháp Phương pháp thảo luận nhóm hỏi đáp PP nêu ý kiến ghi lên bảng 45 11% 35 9% 90 22% Câu 5: Anh (chị) thích học phương pháp giáo dục LLCT nào sau đây? PP thuyết trình kết hợp với giáo án điện tử 270 68% PP thảo luận PP hỏi, đáp lớp PP nêu ý kiến ghi lên bảng 43 11% 37 9% 50 12% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn