Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hoá cơ sở ở hà tĩnh

1 Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học vinh - - Lê Thị Loan Một số giải pháp nâng cao chất l-ợng công tác giáo dục nếp sống văn hóa sở hà tĩnh Chuyên ngành: quản lý giáo dục MÃ số: 60.14.05 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Vinh - 2010 LỜI CẢM ƠN Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh đề tài mà tâm huyết Trên sở lý luận, vốn kiến thức tiếp thu trình học tập nghiên cứu, giảng dạy, hướng dẫn giảng viên, nhà khoa học, cộng tác giúp đỡ đồng nghiệp tư liệu, tài liệu sử dụng Luận văn tốt nghiệp tơi hồn thành Với tình cảm chân thành nhất, xin trân trọng cảm ơn thầy giáo, cô giáo, nhà khoa học trường Đại học Vinh tận tình giảng dạy giúp đỡ tơi q trình học tập Xin cảm Sở Văn hoá, Thể thao du lịch, cảm ơn bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ, động viên tạo điều kiện cho tơi học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Đặc biệt, xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc PGS.TS Đinh Xuân Khoa - người thầy trực tiếp hướng dẫn khoa học tận tình bảo giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu để hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng, luận văn cơng trình nghiên cứu với khả thân, chắn tránh khỏi thiếu sót, mong nhận ý kiến đóng góp, dẫn q thầy, cơ, nhà khoa học ý kiến đóng góp chân tình bạn đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn ! Vinh, tháng 12 năm 2010 Lê Thị Loan MỤC LỤC MỤC LỤC Trang DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN HÓA 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm 13 1.3 Về vấn đề xây dựng giáo dục dục nếp sống văn hóa sở 14 1.4 Di sản hƣơng ƣớc làng xã truyền thống Hà Tĩnh: giá trị tinh 17 hoa điểm hạn chế 1.5 Công tác truyền thông việc giáo dục nếp sống văn hóa 40 Kết luận chương 43 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN HÓA 44 CƠ SỞ Ở HÀ TĨNH 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế XH tỉnh Hà Tĩnh 44 2.2 Qui ƣớc văn hóa đời sống văn hóa sở Hà Tĩnh 48 2.3 Quá trình thực vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng 56 đời sống văn hóa" Hà Tĩnh 2.4 Thực trạng ứng dụng công tác truyền thông công tác 74 giáo dục NSVH sở Kết luận chương 78 CHƢƠNG 3: HỆ THỐNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT 80 LƢỢNG CƠNG TÁC GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN HỐ 3.1.Nguyên tắc đề xuất giải pháp (hoặc quy trình, mơ hình) 80 3.1.1 Ngun tắc đảm bảo tính mục tiêu 80 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 81 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 81 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 82 3.2 Hệ thống giải pháp nâng cao chất lƣợng công tác giáo dục nếp 82 sống văn hóa Hà Tĩnh 3.2.1 Nhóm giải pháp nhằm nâng cao nhận thức vai trị, vị trí công 82 tác quản lý giáo dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh 3.2.2 Nhóm giải pháp hồn thiện sách cơng tác quản lý 86 giáo dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh 3.2.3 Nhóm giải pháp tài phục vụ công tác quản lý giáo 88 dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh 3.2.4 Nhóm giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho công tác quản lý 89 giáo dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh 3.3 Mối quan hệ giải pháp 89 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi giải pháp 90 đề xuất Kết luận chương 93 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 PHỤ LỤC 101 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT QƯVH: Quy ước văn hóa NSVH: Nếp sống văn hóa UBMTTQVN: Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam UBND: Ủy ban Nhân dân Đoàn TNCSHCM: Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh XDLVH: Xây dựng làng văn hóa LVH: Làng văn hóa MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hà Tĩnh tỉnh nằm vùng Bắc Trung bộ, với diện tích 6.019 km2, dân số gần 1,3 triệu người, phía Bắc giáp tỉnh Nghệ An; Nam giáp tỉnh Quảng Bình, Đơng giáp biển Đơng với 137 km bờ biển, Tây giáp nước bạn Lào với 145 km đường biên giới Là vùng địa linh nhân kiệt, giàu truyền thống cách mạng văn hóa, nơi sinh danh nhân mà tên tuổi gắn liền với hành trình lịch sử dân tộc, lưu danh mn đời: Nguyễn Du, Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Biểu, Nguyễn Huy Tự, Đặng Dung, Đặng Tất, Bùi Cầm Hổ đến Phan Đình Phùng, Trần Phú, Hà Huy Tập, Xuân Diệu, Huy Cận, Lê Văn Thiêm, Hoàng Xuân Hãn, Nguyễn Phan Chánh Hà Tĩnh vùng đất có sứ mạng đặc biệt bước đường phương Nam người Việt, ranh giới cực Nam quốc gia Đại Việt suốt thời kỳ lịch sử dài lâu, tương quan với vương quốc Champa sau phân tranh Trịnh - Nguyễn Văn hóa làng xã, bối cảnh đó, mơi trường ni dưỡng lĩnh, sắc văn hóa Việt cách bền bỉ, mạnh mẽ vùng đất địa đầu, tiếp tục trở thành bàn đạp cho trình phương Nam người Việt Nổi bật di sản văn hóa làng Hà Tĩnh nghĩa gia tộc, truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo, tinh thần đồn kết tương thân tương ái, tính chịu thương chịu khó, biết khắc phục chế ngự hồn cảnh để vươn lên không ngừng, chi phối định chế dư luận xã hội “một người làm quan họ nhờ, người làm nhơ họ chịu tiếng”, “mua danh ba vạn, bán danh ba đồng” v.v Hà Tĩnh địa phương nghèo miền Trung thực trạng làng quê diễn khốc liệt vấn đề đô thị hóa khơng bật, rời làng lên phố tìm kiếm việc làm diễn phổ biến, thường xuyên Dưới tác động kinh tế thị trường, nhiều giá trị đạo đức, gia phong truyền thống có vận động biến đổi phức tạp Bên cạnh giá trị C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đạo đức mới, nếp sống văn hố gắn liền với q trình phát triển kinh tế thị trường, có giá trị đạo đức, gia phong truyền thống bị xâm hại có nguy mai Thực tế nhiều nơi, thị lớn, gia đình có dấu hiệu khủng hoảng Các mối quan hệ gia đình, nếp sống gia phong truyền thống bị lấn át quan hệ hàng hoá, thị trường, lợi nhuận, lối sống lai căng, xa lạ số phận Trong bối cảnh đó, vấn đề giáo dục đạo đức nếp sống văn hố gia đình truyền thống trở nên bách cần thiết Giáo dục đạo đức nếp sống văn hố gia đình truyền thống cho người kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta phải biết gìn giữ phát huy giá trị tinh hoa di sản văn hóa truyền thống sở, đặc biệt từ di sản hương ước lệ làng, kết hợp với công tác tuyên truyền, vận động người dân tuân thủ sách, pháp luật nhà nước, điều khoản qui ước văn hóa mới, thực qui chế dân chủ sở phương thức hữu hiệu cho việc thực vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" địa bàn Hà Tĩnh - Giáo dục nếp sống văn hóa sở khơng phải vấn đề khuôn khổ luận văn, đề cập đến giá trị hương ước - nét văn hóa truyền thống đời sống nông thôn Việt việc giáo dục nếp sống văn hóa sở thơng qua cơng tác truyền thơng Đây vấn đề hồn tồn chưa có cơng trình đề cập đến Với lý nêu trên, chọn nội dung nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hóa sở Hà Tĩnh làm đề tài luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu: - Phát huy giá trị di sản văn hóa làng xã truyền thống bối cảnh thực phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa địa bàn Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục nếp sống văn hóa sở Hà Tĩnh, đáp ứng với điều kiện xu phát triển quê hương Hà Tĩnh bối cảnh hội nhập, tiến tới xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc quê hương Hà Tĩnh Khách thể đối tƣợng nghiên cứu: - Khách thể nghiên cứu công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh - Đối tượng nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh Phạm vi nghiên cứu: 4.1 Về nội dung nghiên cứu: Xác định giá trị sắc văn hóa làng truyền thống làm tảng để tập trung khảo sát tác động cơng tác giáo dục nếp sống văn hóa sở Hà Tĩnh đến vận động xây dựng đời sống văn hóa khía cạnh: phương thức, vai trị tác động ảnh hưởng 4.2 Về khơng gian khảo sát: khảo sát diện rộng tổng số 247 làng xã truyền thống, để từ chọn điểm khảo sát phù hợp cho địa bàn, đặc biệt xem xét mối quan hệ biện chứng hương ước xưa qui ước văn hóa nay, với 20 làng có hương ước xưa: Xuân Viên Đan Tràng (Nghi Xuân); Phù Lưu, Trường Lưu, Vân Chàng, Ngọc Sơn (Can Lộc); Gia Mỹ (Thạch Hà); Vĩnh Lại, Kim Nặc, Dương Ngoại, Lai Trung, Giang Phái Vĩnh Lộc (Cẩm Xuyên); Nhân Canh, Hiệu Thuận (Kỳ Anh); Xuân Trì (Hương Sơn); Gia Bác, Phú Phong, Trung Hà, Thượng Trạch (Hương Khê) Giả thuyết khoa học: Công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh triển khai hiệu chưa cao Nếu áp dụng giải pháp quản lý chúng tơi cơng tác bước cải thiện, đáp ứng yêu cầu đặt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhiệm vụ nghiên cứu: 6.1 Nghiên cứu sở lí luận đề tài, định hướng cho nghiên cứu thực tiễn đề xuất giải pháp bao gồm làm rõ khái niệm: Chất lượng, chất lượng giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, văn hóa, sắc văn hóa dân tộc, nếp sống văn hóa, lối sống văn hóa, di sản văn hóa, hương ước, hương lệ 6.2 Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh 6.3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh Phƣơng pháp nghiên cứu: Với mục đích tìm lời giải mang tính thuyết phục cho phần giả thuyết khoa học, chọn lựa phương pháp thực tiễn làm phương pháp nghiên cứu luận văn gồm: 7.1 Phương pháp điều tra thống kê xã hội học: Thực việc thu thập tư liệu, xử lý thông tin tư liệu thông qua điều tra xã hội học (phiếu điều tra, trao đổi nhóm, xác suất thống kê ) 7.2 Phương pháp điền dã dân tộc học: quan sát tham dự, vấn (phỏng vấn nhanh, vấn hồi cố) thực tế địa bàn 7.3 Phương pháp thu thập liệu sở: Thu thập nguồn tài liệu có liên quan, xem xét vấn đề mối quan hệ lịch đại, đồng đại (nhất so sánh, xem xét mối quan hệ với tỉnh khác miền Trung) Đóng góp luận văn: 8.1 Hệ thống lại giá trị sắc đặc trưng văn hóa làng Hà Tĩnh thơng qua hệ thống hương ước, hương lệ 8.2 Đánh giá thực trạng công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 8.3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh Cấu trúc luận văn: Ngoài phần Mở đầu, Kết luận kiến nghị luận văn kết cấu thành ba chương: Chương I: Một số vấn đề lý luận giáo dục nếp sống văn hoá Chương II: Thực trạng giáo dục nếp sống văn hoá Hà Tĩnh Chương III: Hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 99%, giải pháp đánh giá cần thiết có tính khả thi Ví dụ như: Giải pháp 4: Đào tạo nguồn nhân lực cho công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh thơng qua cơng tác truyền thơng, có mức độ cần thiết 86,6% có mức độ khả thi cao 60% GiảI pháp 2: Hồn thiện sách công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh thơng qua cơng tác truyền thơng 73,3% có mức độ khả thi cao 53,3% Tuy nhiên số liệu khảo sát diện hẹp, để khẳng định tính thành cơng nhóm giải pháp việc nâng cao công tác quản lý giáo dục nếp sống văn hóa Hà Tĩnh thơng qua cơng tác truyền thơng phải có đạo đồng từ cấp để giải pháp phải triển khai thống nhất, kịp thời đem lại kết toàn diện Kết luận chƣơng Cuộc vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa phát động rộng khắp với qui mơ lớn, thống thực nước, có tính định hướng chiến lược vấn đề xây dựng nếp sống mới, đời sống văn hóa Thực tế triển khai thực vận động địa bàn tỉnh Hà Tĩnh đạt số thành tựu bước đầu đồng thời, đặt nhiều vấn đề cần quan tâm xem xét giải cách cẩn trọng, thấu đáo Điều đặt cho tỉnh Ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Hà Tĩnh (cơ quan thường trực) cần trọng thực giải pháp đặt vấn đề cách đồng bộ, có kế hoạch để bước tháo gỡ khó khăn, đưa vận động sát với thực tiễn sống sinh động người dân Trước hết, ngành cấp phải quán triệt nhận thức cách sâu sắc mục đích, ý nghĩa vận động việc tạo lập nếp sống mới, nhân cách người Hà Tĩnh giai đoạn với nếp sống văn minh, sống có văn hóa Tất nhằm góp phần quan trọng, thiết thực xây dựng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 quê hương Hà Tĩnh nhanh chóng vượt cảnh khó khăn để ngày văn minh, giàu đẹp Từ việc quán triệt sâu sắc nhận thức vận động vậy, q trình xây dựng sách văn hóa nói chung xây dựng nếp sống văn hóa sở Hà Tĩnh đặt xem xét cách đắn, đáp ứng yêu cầu vận động nhu cầu thực tế đời sống người dân Trên sở đó, vấn đề tài xem xét điều kiện then chốt tiên quyết, với nhóm giải pháp đào tạo nguồn nhân lực, điều kiện cần đủ để giúp cho Hà Tĩnh cụ thể hóa thành cơng mục tiêu vận động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Về bản, nội dung luận văn xem xét, giải số vấn đề yếu sau đây: 1.1 Đã nghiên cứu hệ thống hương ước làng Việt cổ bảo tồn, lưu giữ Hà Tĩnh Qua nghiên cứu ý nghĩa tích cực tồn hương ước đối sánh với quy ước làng văn hóa đương tìm giá trị văn hóa truyền thống cần bảo tồn, kế thừa phát triển 1.2.Trên sở khảo sát thực trạng, kết cho thấy sau phát động phong trào “xây dựng làng văn hóa”, đời sống vật chất tinh thần nhân dân có nhiều chuyển biến tích cực Trong đó, đời tổ chức tự quản (tổ hoà giải, ban kiểm soát, ban an ninh v.v…) quỹ (quỹ khuyến học, khuyến nông, đền ơn đáp nghĩa, tương trợ, phúc lợi v.v…) thực phát huy tinh thần tự nguyện người dân, ý thức cộng đồng, góp phần thay đổi diện mạo làng xóm khía cạnh an ninh trật tự, mơi trường cảnh quan, sinh hoạt văn hoá Nhiều hủ tục dần xóa bỏ tinh thần tự hiểu, tự nguyện cộng đồng, phong mỹ tục phát huy; mơi trường văn hố phát triển theo hướng lành mạnh, có định hướng; mối quan hệ bà lối xóm khăng khít hơn; tượng tiêu cực cờ bạc rượu chè, gây rối trật tự hạn chế; việc cưới, việc tang khơng cịn tổ chức phơ trương, lãng phí; hoạt động văn hóa thơng tin trọng với nhiều hình thức phong phú v.v 1.3 Đã đề hệ thống gồm nhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục nếp sống văn hóa sở Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 Kiến nghị 2.1 Tỉnh uỷ, Hội đồng nhân dân , Uỷ ban nhân dân quan chức có liên quan cần trọng việc soạn thảo kế thừa di sản hương ước truyền thống qui ước văn hóa làng văn hóa Trên tinh thần đó, QƯVH phần thuyết phục, hiệu thực việc soạn thảo dịp để người dân quyền nhìn nhận cách tồn diện trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục, an ninh trật tự lịch sử hình thành, phát triển làng Bản QƯVH phải phản ánh nét truyền thống, cho thấy kế thừa số điểm tích cực hương ước xưa, đồng thời, đáp ứng vấn đề đặt làng xã yêu cầu phát triển toàn diện Xây dựng nếp sống văn hóa trước hết phải gắn với trình phát triển kinh tế xã hội để tổ chức tốt, đảm bảo cho đời sống văn hóa, tạo cảnh quan mơi trường văn hóa thơn xóm, gia đình, có nghĩa tạo sở vật chất cho việc thực nếp sống văn hóa Quán triệt tinh thần “xây dựng” tất điều khoản; trọng đến biện pháp điều chỉnh, sửa sai chế tài, xử phạt v.v thể tính chất “văn hố” Trong vai trị xây dựng nếp sống, chất, QƯVH thuộc phạm trù đạo đức pháp lý, điều chỉnh vấn đề đưa quyền, phân xử pháp luật, nên dùng dư luận để điều chỉnh hành vi, theo nguyên tắc tự nguyện, tự giác Trên tinh thần nguyên tắc đó, biện pháp xử lý vi phạm QƯVH chủ yếu áp dụng cách thức giáo dục, phê bình tập thể, mang tính ước chế xã hội thông báo phương tiện thông tin đại chúng địa phương, nhằm phát huy tối đa vai trò tác động xã hội Mặc nhiên, không đặt biện pháp nặng nề, xâm phạm đến tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm, tài sản, lợi ích hợp pháp người dân Trong quy trình soạn thảo, phải đảm bảo tham gia trực tiếp người dân thơng qua bàn bạc thảo luận, để có phản ánh, yêu cầu, nguyện vọng thiết thực, khách quan đảm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 tính tơn trọng, cam kết thực Trong đó, đặc biệt quan tâm đến ý kiến đóng góp tầm ảnh hưởng, uy tín bậc trưởng lão, người già làng, người am hiểu truyền thống lịch sử, phong tục tập quán, tín ngưỡng đặc biệt nhà nghiên cứu văn hoá 2.2 Công tác nhân phải xem khâu then chốt trình thực vận động Con người xã hội nông thôn truyền thống Hà Tĩnh thường đánh giá, nhìn nhận theo hai yếu tố bật trọng tước trọng xỉ Tuy nhiên, điểm quan trọng có tính chất bao trùm đối tượng, vấn đề nhân uy tín cộng đồng Uy tín có từ tài năng, đức độ trở thành thước đo chuẩn mực giá trị Trong trình thực vận động nay, chưa thực nhận thức cách sâu sắc vai trò tác dụng to lớn vận động nên công tác nhân chưa trọng mức Trong làng xã, cộng đồng tác động mạnh đến tình cảm, lý trí cá nhân, gia đình, dịng họ, vậy, QƯVH cộng đồng chấp nhận trước thực thi, khả thành cơng cao Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Xuân Bách (2008), “Văn hóa làng xã Hà Tĩnh thời kỳ hội nhập mở cửa”, Văn hóa Hà Tĩnh, số 121 (tháng 8), tr 28, 30 Phạm Đức Ban (2006), “Di sản văn hoá đất Hà Tĩnh”, Di sản văn hoá, số 2, tr.18-20 Đặng Duy Báu (Ch.b), Đinh Xuân Lâm, Phan Huy Lê (2000-2001), Lịch sử Hà Tĩnh, tập, H.: CTQG Bộ VHTT (1999), Tín ngưỡng - mê tín, H.: Nxb Thanh niên Bouchet., G (1896), Essair sur les moeurs et l’institution du peuple annamite, Paris Bưởi Phan Đình (2000), Lịch sử Hà Tĩnh: Dạy học trường trung học, H.: Nxb Giáo dục Nguyễn Đổng Chi (1995), Địa chí văn hóa dân gian Nghệ Tĩnh, Nxb Nghệ An Nguyễn Từ Chi (2003), Góp phần nghiên cứu văn hố tộc người, H.: Nxb VHTT & T/c VHNT Cục VHTTCS (2008), Văn Đảng nhà nước nếp sống văn hóa, H.: Cục VHTTCS , tháng 12 10 Chu Xuân Diên (2006), Văn hóa dân gian - Mấy vấn đề phương pháp luận nghiên cứu thể loại, H.: Nxb KHXH 11.Lê Văn Diễn (2001), Nghi Xuân địa chí, UBND huyện Nghi Xuân xb 12.Bùi Xuân Ðính (1998), Hương ước quản lý làng xã, H.: Nxb KHXH 13.Thái Kim Đỉnh (2000), Làng cổ Hà Tĩnh, Sở Văn hóa - Hội Liên hiệp VHNT Hà Tĩnh xb 14 Thái Kim Đỉnh (2005), Lễ hội dân gian Hà Tĩnh, Sở Văn hóa Hà Tĩnh xb 15.Nguyễn Văn Dững (Ch.b.), Đỗ Thị Thu Hằng, (2006), Truyền thông: lý thuyết kỹ bản, H.: Lý luận Chính trị 16 Ninh Viết Giao (1995), “Hương ước với vấn đề xây dựng giữ gìn nếp sống trật tự, an ninh, văn hóa lành mạnh làng xã xứ Nghệ”, Văn hoá làng xây dựng làng văn hoá [KYHT], Hà Tĩnh: Sở VHTT Hà Tĩnh, tr 79-97 17 Ninh Viết Giao (2000), “Từ hương ước đến quy ước xã hội ngày nay”, Trung tâm KHXH&NVQG - Viện NCVHDG (2000), Luật tục phát triển nông thôn Việt Nam [KYHT], H.: Nxb CTQG Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 18.Hội VNDG Việt Nam, Viện NC VHDG (1997), Văn hoá truyền thống tỉnh Bắc Trung Bộ [Kỷ yếu HTKH], H.: Nxb KHXH 19 Vũ Ngọc Khánh(1985), Tìm hiểu giáo dục Việt Nam trước năm 1945, H.: Nxb Giáo dục 20 Lê Văn Khoa, Nguyễn Ngọc Sinh, Trương Mạnh Thắng (2007), Truyền thông kỹ thuật môi trường địa bàn nông thôn đồng bằng, H.: Nxb Hà Nội 21.Khoang Phan (1966), “Lược sử chế độ xã thôn Việt Nam: Chế độ xã thôn tự trị - Có nên giữ lại chế độ xã thôn tự trị không?”, T/s Sử Địa, số 1, tr 48 - 51 22.Trần Chí Liêm (Ch.b.), Thành Xuân Nghiêm, Phạm Sĩ Nghiên (2009), Giáo trình đào tạo kỹ truyền thông thay đổi hành vi: Dùng để đào tạo cán truyền thông tuyến huyện, xã, H.: Y học 23 Nguyễn Thị Lĩnh (2008), Văn hóa truyền thống làng Hội Thống, Nghi Xuân, Hà Tĩnh, Luận văn Thạc sĩ khoa học Lịch sử, Trường Đại học Vinh 24.Locquin J., (2003), Truyền thông đại chúng - Từ thông tin đến quảng cáo: Sách tham khảo nghiệp vụ, H.: Thông 25.Vũ Duy Mền [Ch.b] (2001), Hương ước làng xã Việt Nam với luật làng Kanto Nhật Bản kỷ XVII - XIX, H.: Viện Sử học 26.Hồ Chí Minh (1997), Về vấn đề giáo dục, H.: Giáo dục 27.Trần Bình Minh (2000), Mơ hình xây dựng làng văn hố nơng thơn Bình Định, H.: Nxb VHTT 28 Hồng Anh Nhân (1996), Văn hoá làng làng văn hoá xứ Thanh, H.: KHXH 29.Nguyễn Ngọc Nhuận (dịch, thích), Phan Huy Lê (hiệu đính) (2006), Phan gia cơng phả Gia Thiện - Hà Tĩnh, H.: Nxb Thế giới 30.Hà Quảng (Ch.b.) (2005), Lịch sử giáo dục Hà Tĩnh, H.: CTQG 31.Sở VHTT Hà Tĩnh (1995), Văn hoá làng xây dựng làng văn hoá [KYHTKH], Hà Tĩnh: Sở VHTT Hà Tĩnh 32.Sở VHTT Hà Tĩnh (2003), Một số văn phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, Hà Tĩnh: Sở VHTT Hà Tĩnh 33.Bùi Hồi Sơn (2008), Phương tiện truyền thơng thay đổi văn hoá - xã hội Việt Nam, H.: Nxb KHXH 34.Tạ Ngọc Tấn (2004), Truyền thông đại chúng, H.: Nxb CTQG Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 35 Hà Văn Tăng (Ch.b), Trương Thìn (1999), Hỏi đáp xây dựng làng văn hoá, tổ chức quản lý lễ hội truyền thống, tb, có s.ch, bs, H.: CTQG 36.Trần Ngọc Tăng (2001), Vai trị truyền thơng đại chúng giáo dục thẩm mỹ nước ta nay, H.: Nxb CTQG 37.Trần Tấn Thành (1997), Di tích danh thắng Hà Tĩnh, Sở VHTT Hà Tĩnh 38.Nguyễn Thiện (2004), “Hà Tĩnh thực nghị TW phát triển văn hoá”, Tư tưởng văn hoá, số 7, tr.36-39 39.Thủ tướng Chính phủ (2002), Quyết định số số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28/12/2001 việc phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2001 - 2010, Công báo, số 11-12, tháng 3, tr 662 - 682 40.Trần Hữu Tòng, Hà Văn Tăng (Ch.b) (1998), Hỏi đáp xây dựng làng văn hố, gia đình văn hố, nếp sống văn hoá, tổ chức quản lý lễ hội truyền thống, H.: Nxb CTQG 41.Lê Quang Trấn, Nguyễn Văn Tâm, Trần Thị ánh Tuyết (2001), Hội Nông dân Việt Nam với phong trào xây dựng gia đình nơng dân văn hố: thơn, ấp, bản, làng văn hố, H.: Nxb Lao Động 42.Võ Quang Trọng, Phạm Quỳnh Phương (1996), Hương ước Hà Tĩnh, Sở VHTT Hà Tĩnh 43.Đặng Văn Tu (2005), “Di sản văn hoá Hà Tĩnh việc bảo tồn di sản văn hoá tỉnh thời gian tới”, Di sản văn hoá, số 4, tr.12-16 44.Sinh Thái Văn (2007), “Một số nét đặc trưng văn hóa ẩm thực người Hà Tĩnh xưa”, Văn hóa Hà Tĩnh, số 112-113 (tháng 11, 12), tr 50-52 45.Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hoá nước ta nay, H.: VHTT Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Để nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục nếp sống văn hóa sở thời kỳ cơng nghiệp hóa đại hóa, chúng tơi trân trọng kính mời ơng / bà tham gia đóng góp ý kiến thơng qua việc trả lời vào bảng câu hỏi Ơng /bà điền thơng tin   vào câu trả lời mà ông/bà đồng ý cho phù hợp để trống ô  với thông tin mà ông bà không đồng ý cho không phù hợp Ý kiến ơng /bà đóng góp quan trọng cho nghiên cứu cam kết giữ bí mật thơng tin này, phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học Xin trân trọng cám ơn ơng/bà A Thơng tin cá nhân Ơng/ bà vui lịng cho biết số thơng tin thân - Ông/ bà là: - Nam 1 - Nữ 2 - Chủ hộ 1 - Thành viên gia đình 2 - Năm sinh (Xin ghi cụ thể) - Trình độ học vấn (Xin ghi cụ thể lớp tốt nghiệp): - Nơi nay: - Thành phố, thị xã 1 - Nông thôn 2 - Tình trạng nhân ơng/bà: - Chưa kết hôn 1 Ly thân, li hôn 3 - Một vợ chồng 2 Góa 4 - Khác (ghi rõ): 5 - Hiện ông (bà) : Đảng viên Công tác Mặt trận Hội viên Hội Nông dân 6.Đoàn viên niên 3.Hội viên Hội Phụ nữ 7.Khác (Xin ghi rõ) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 Ông / bà cho biết nghề nghiệp ông/ bà: Nghề nghiệp chồng Nghề nghiệp vợ Làm nông nghiệp 1 Làm nông nghiệp 1 Làm nông nghiệp nghề phụ 2 Làm nông nghiệp nghề phụ 2 Lâm/ ngư nghiệp 3 Lâm/ ngư nghiệp 3 Thủ công nghiệp 4 Thủ công nghiệp 4 Công nhân 5 Công nhân 5 Công chức, viên chức 6 Công chức, viên chức 6 Bộ đội, công an 7 Bộ đội, công an 7 Lao động nghệ thuật  Lao động nghệ thuật Buôn bán dịch vụ 9 Buôn bán dịch vụ Nội trợ, nghỉ hưu  10 Nội trợ, nghỉ hưu Khơng có việc làm  11 Khơng có việc làm Khác…………………………  12 Khác……………………… 8 9  10  11  12 Ông/bà thấy mức sống gia đình là: Giàu có 1 Khó khăn, thiếu thốn 4 Khá giả 2 Rất khó khăn 5 Bình thường, đủ ăn 3 Khác:……………………………… Địa phƣơng ông/ bà có phong trào thực vận động “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” khơng? - Có 1 4 - Khơng Ơng bà đƣợc biết đến nội dung vận động “Toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” do: Được tổ chức, thực địa phương Nghe qua phương tiện truyền thông đại chúng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Được người thân, quen nơi khác nói cho biết Chưa nghe nói C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 Xây dựng nếp sống văn minh cưới, tang, lễ hội 1 1 1 1 Xây dựng gia đình văn hóa 2 2 2 2 Xây dựng Làng văn hóa 3 3 3 3 Xây dựng khu phố văn hóa 4 4 4 4 Khác 5 5 5 5 Việc tổ chức thực hiện: cƣới, tang, lễ hội địa phƣơng ông/ bà nhƣ nào? Cưới Tang Lễ hội Tổ chức nhiều ngày, cỗ bàn linh đình, phơ trương 1 1 1 Tổ chức ngày, đơn giản 2 2 2 Đầy đủ thủ tục nghi lễ truyền thống rườm rà, phức tạp 3 3 3 Đầy đủ thủ tục, nghi lễ đơn giản hóa, nhanh gọn 4 4 4 Mức độ lớn nhỏ tùy hoàn cảnh gia chủ 5 5 5 Khác…………………… 6 6 8 Cảnh quan địa phƣơng ông bà nhƣ nào: - Có cổng làng 1 - Có đa 2 - Có đình làng 3 - Có nơi tập trung, tổ chức việc lớn 4 - Nhà ông / bà cha ông để lại 5 - Nhà xây theo kiến trúc xưa 6 - Nhà xây theo kiến trúc đại 7 - Khác ( Ghi rõ) 8 Mức độ tổ chức phong trào thực vận động “Tồn dân xây dựng đời sống văn hóa” diễn nhƣ nào? Thường xuyên Toàn dân đoàn kết xây dựng sống khu dân cư Thỉnh Hiếm Không thoảng 1 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 1 1 1 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 Xây dựng gia đình nơng dân văn hố 2 2 2 2 Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo 3 3 3 3 Ông bà cha mẹ gương mẫu, cháu thảo hiền 4 4 4 4 Gia đình văn hố - sức khoẻ 5 5 5 5 Khác ( ghi rõ)………… 6 6 6 6 Các phong trào địa phƣơng đƣợc tố chức: - Quy mô lớn, tuyên truyền rộng rãi 1 - Quy mô nhỏ dành cho người liên quan 2 - Có phối hợp thống cấp, ngành, đoàn thể 3 - Tổ chức mang tính hình thức, đơn lẻ 4 - Thiếu đồng bộ, đạo quán 5 - Nội dung tổ chức chưa đa dạng, phong phú 6 - Được ủng hộ, giúp đỡ tất tầng lớp nhân dân 7 - Khác ( Ghi rõ) 8 10.Ông/ bà đánh giá nhƣ hoạt động tổ chức tự quản, quỹ việc xây dựng đời sống văn hóa? Rất hiệu Hiệu Bình thường Khơng hiệu Ban an ninh, trật tự 1 1 1 1 Tổ hòa giải 2 2 2 2 Quỹ khuyến học 3 3 3 3 Quỹ đền ơn đáp nghĩa 4 4 4 4 Quỹ phúc lợi 5 5 5 5 Khác ( Ghi rõ)… 6 6 6 6 11 Ngƣời dân địa phƣơng tham gia phong trào xây dựng đời sống văn hóa địa phƣơng nhƣ nào? - Nhiệt tình tham gia tất  - Chỉ tham gia bị bắt  phong trào buộc - Tham gia phong trào lớn  - Không tham gia - Tham gia lấy lệ  Khác:………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 5 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 12 Địa phƣơng ông/ bà có hƣơng ƣớc khơng? 1 - Có - Khơng 4  Kể tên số hƣơng ƣớc mà ông bà biết? Những hƣơng ƣớc thể nhƣ đời sống làng/ xã nay? 13 Văn hóa ứng xử … - Lãnh đạo quyền địa phương có quyền định tất cơng việc chung địa phương 1 - Nhân dân địa phương họp bàn với lãnh đạo quyền địa phương để đưa định công việc chung 2 - Chỉ người cao tuổi họp bàn đưa định chung 3 - Chỉ nam giới tham gia định công việc chung địa phương 4 - Quan hệ làng xóm thân thiện, hịa thuận - Trong gia đình ơng bà, cha mẹ người định việc, khơng có quyền tham gia 5 - Trong gia đình, nam giới có quyền định việc 6 - Trong gia đình, thành viên bình đẳng trao đổi ý kiến 7 - Ông bà, cha mẹ người định hướng cho định 8 - Ông bà, cha mẹ thường dạy điều hay lẽ phải, truyền thống họ tộc, tổ tiên 9 - Các thành viên gia đình hịa thuận, kính nhường  10 - Khác (Ghi rõ)  11 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 14 Theo ông/ bà vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” có ý nghĩa nhƣ sống? 15 Ông bà đánh giá nhƣ vai trò quan, tổ chức tổ chức, thực “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” địa phƣơng? Rất quan trọng Quan Bình trọng thường Khơng quan trọng Lãnh đạo quyền địa phương 1 1 1 1 Các hội, đoàn thể 2 2 2 2 Các tổ chức tự quản 3 3 3 3 Người dân 4 4 4 4 Khác ……………… 5 5 5 5 16 Ông/ bà thấy hoạt động truyền thơng vận động “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” địa phƣơng ơng bà đƣợc tổ chức, thực nhƣ nào? 17 Ý kiến đóng góp ông/ bà để xây dựng đời sống văn hóa địa phƣơng? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn