Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường chính trị nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN TIẾN DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CHÍNH TRỊ NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 Người hướng dẫn khoa học: PGS - TS : Thái Văn Thành Nghệ An, năm 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN TIẾN DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CHÍNH TRỊ NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An, năm 2014 Lời cảm ơn Với năm học Thạc sỹ Trường Đại học Vinh thật bổ ích có nhiều ý nghĩa, q trình học trang bị cho nhiều kiến thức quý báu giúp trưởng thành chuyên môn công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; nghiên cứu khoa học tổng kết thực tiễn Với tình cảm châm thành tơi xin bày tỏ tình cảm lịng biết ơn tới: - Ban Giám hiệu, Khoa, Phòng Trường Đại học Vinh tạo điều kiện thuận lợi cho học tập, nghiên cứu bảo vệ luận văn - Các Phó Giáo sư, Tiến sỹ, giảng viên trực tiếp giảng dạy thời gian qua Xin chân thành cảm ơn đến Phó Giáo sư – Tiến sỹ Thái Văn Thành, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh trực tiếp hướng dẫn tơi hồn thành luận văn Xin cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Chính trị Nghệ An tạo điều kiện thuận lợi thời gian kinh phí tơi học tập hồn thành luận văn Xin cảm ơn tác giả có cơng trình khoa học trước để giúp tơi tham khảo, nghiên cứu để hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn đến người thân gia đình, bạn bè, đồng nghiệp giúp đỡ tơi vật chất tinh thần để tơi hồn thành khóa học Xin chân thành cảm ơn tất người BẢNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT BCHTW : Ban chấp hành Trung ương CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa CBCCVC : Cán bộ, cơng chức, viên chức CCVC, GC : Công chức, viên chức, giảng viên CP : Chính phủ CCLLCT – HC : Cao cấp Lý luận trị - hành ĐNGV : Đội ngũ giảng viên GDĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giảng viên KT - XH : Kinh tế - Xã hội PTTH : Phổ thông Trung học QPPL : Quy phạm pháp luật QLGD : Quản lý giáo dục THCS : Trung học sở TCLLCT – HC : Trung cấp Lý luận trị - hành UBND : Ủy ban nhân dân XHCN : Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC Trang Mở đầu……………………………………………………………………… 01 Lý chọn đề tài…………………………………………… 01 Chƣơng 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị……………………………………………………… … 03 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 03 1.2 Các khái niệm đề tài…………………………… ………05 1.2.1 Giảng viên, giảng viên trường trị………………………… 05 1.2.2 Đội ngũ, đội ngũ giảng viên trường trị……………………… 07 1.2.3 Phát triển phát triển đội ngũ giảng viêntrường trị…………08 1.2.4 Giải pháp giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường trị 09 1.3 Một số vấn đề đội ngũ giảng viên trƣờng trị……… 10 1.3.1 Vị trí, vai trị giảng viên trường trị……………………… 10 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ giảng viên trường trị……………… 12 1.3.3.Yêu cầu phẩm chất, lực giảng viên trường trị… 15 1.4 Một số vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng trị.18 1.4.1 Ý nghĩa việc phát triển đội ngũ giảng viên trường trị…… 18 1.4.2 Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên……………………………….18 1.4.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến công tác phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng trị ………………………………………………………………………25 - Chủ quan………………………………………………………………….…25 - Khách quan………………………………………………………………….26 Kết luận chương 1…………………………………………………………….27 Chƣơng 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường trị Nghệ An …………………………………………………………… …… 28 2.1 Khái quát Trƣờng Chính trị Nghệ An……………………… 28 2.1.1 Lịch sử đời, phát triển, vị trí, chức năng, nhiệm vụ nhà trường.28 2.1.2.Cơ cấu tổ chức nhà trường……………………………………… 30 2.1.3.Cơ sở vật chất nhà trường……………………………………… 31 2.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên Trƣờng Chính trị Nghệ An… 32 2.2.1.Thực trạng cấu, số lượng đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An…………………………………………………………………………… 32 2.2.2 Thực trạng phẩm chất đạo đức, tư tưởng trị đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An…………………………………………… …… 33 2.2.3.Thực trạng trình độ mặt đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An……………………………………………………………………… 34 2.2.4 Thực trạng lực chuyên môn, kỹ sư phạm đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An…………………………………………… 35 2.3 Thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ giảng viên Trƣờng Chính trị Nghệ An……………………………………………………… ………… 38 2.3.1 Công tác tuyển dụng đội ngũ giảng viên…………………………… 38 2.3.2.Công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên ……………………………… 39 2.3.3 Công đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên………………………… 40 2.3.4 Công tác bố trí, sử dụng đội ngũ giảng viên ………………………….43 2.3.5.Cơng tác, thực chế độ sách đội ngũ giảng viên… 44 2.3.6 Công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên…………………… 46 2.4 Đánh giá chung thực trạng ………………………………… 48 2.4.1 Ưu điểm……………………………………………………………… 48 2.4.2 Hạn chế……………………………………………………………… 49 2.4.3 Phân tích nguyên nhân ……………………………………………… 51 2.4.4 Bài học kinh nghiệm………………………………………………… 53 Kết luận chương 2………………………………………………………… 54 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chƣơng 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An………………………………………………………………………… 55 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp…………………………… 55 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu……………………………………55 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả……………………………………55 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn……………………………………55 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi…………………………………… 55 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ…………………………………….56 3.2 Giải pháp……………………………………………………… 56 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho đội ngũ công chức, viên chức Trường Chính trị Nghệ An tầm quan trọng công tác việc phát triển đội ngũ giảng viên bối cảnh nay…………………………………………………… ………56 3.2.2.Đổi công tác tuyển dụng đội ngũ giảng viên…………………… 59 3.2.3.Đổi công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên…………………… 60 3.2.4 Thực tốtcông tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên……… 62 3.2.5 Sử dụng có hiệu đội ngũ giảng viên………………………………65 3.2.6 Hoàn thiện thực tốt chế độ sách đội ngũ giảng viên………………………………………………………………………… 67 3.2.7 Thực tốt công tác đánh giá đội ngũ giảng viên………………… 69 3.2.8.Tăng cường lãnh đạo Đảng ủy Trường công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An……………………………………71 3.3 Thăm dị cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 72 3.3.1 Mục đích thăm dò…………………………………………………… 72 3.3.2 Nội dung thăm dò…………………………………………………… 72 3.3.3 Đối tượng thăm dò…………………………………………………….72 3.3.4 Kết thăm dò……………………………………………………….72 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Kết luận chương 3…………………………………………………….………74 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ…………………………………… …………75 Kết luận:…………………………………………………………… …… 75 Kiến nghị………………………………………………………………… 76 Danh mục tài liệu tham khảo………………………………………………… 79 Phụ lục………………………………………………………………………….82 MỞ ĐẦU Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Lý chọn đề tài Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán nhiệm vụ quan trọng Đảng nhà nước ta quan tâm Muốn có đội ngũ cán tốt “Vừa hồng vừa chun” phải có đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Hệ thống trường trị tỉnh nơi thực nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán Đảng; quyền; tổ chức trị - xã hội; đơn vị kinh tế lý luận trị kiến thức QLNN Đội ngũ giảng viên trường trị tỉnh góp phần quan trọng định đến chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Bởi phát triển đội ngũ giảng viên trường trị đủ số lượng, đồng cấu, đảm bảo chất lượng yếu tố định việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán giai đoạn Hiện đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An cịn có bất cập cấu, trình độ lý luận thực tiễn trước đòi hỏi, yêu cầu ngày cao công tác đào tạo, bồi dưỡng cán cấp tỉnh nhà Vì vậy, việc phát triển đội ngũ giảng viên trường trị đáp ứng yêu cầu thời kỳ vấn đề cần thiết đặt cho Trường Chính trị đảng quyền tỉnh Nghệ An Mục đích nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dường cán nhà trường Khách thể đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường trị - Đối tƣợng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An Giả thuyết khoa học Có thể phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An đủ số lượng, đồng cấu đảm bảo chất lượng đề xuất giải pháp có sở khoa học có tính khả thi Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận việc phát triển đội ngũ giảng viên trường trị Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn của việc phát triển đội ngũ giảng viên trường trị 5.3 Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An Phƣơng pháp nghiên cứu - Các phương pháp nghiên cứu lý luận: nghiên cứu tác phẩm kinh điển học giả; đề tài, luận văn; tài liệu Nghị Đảng, VBQPPL nhà nước; quy chế quy định Học viện, Trường trị Nghệ An - Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp điều tra để đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên; phương pháp tổng kết kinh nghiệm để đánh giá hiệu chất lượng đội ngũ giảng viên từ rút kết luận học kinh nghiệm công tác phát triển đội ngũ giảng viên; phương pháp chuyên gia tham khảo ý kiến chuyên gia, giảng viên kỳ cựu giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường - Phương pháp thống kê toán học: để xử lý số liệu khảo sát thu từ phiếu xin ý kiến số liệu khác Đóng góp luận văn - Hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn việc phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An - Đề xuất giải pháp nhằm phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An - Kết thực luận văn việc sử dụng Trường Chính trị Nghệ An cịn tài liệu sử dụng cho công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường trị có đặc điểm tương đồng Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giảng viên trường trị Chƣơng 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An Chƣơng 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 76 Xây dựng hoàn thiện quy chế chi tiêu nội sở nghiên cứu Nghị định 43/2006NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy biên chế tài tập thể sư phạm nhà trường bàn bạc, thảo luận cơng khai…Ví dụ, trích quĩ khen thưởng, quĩ phúc lợi, nhằm động viên, bồi dưỡng kịp thời cho đối tượng có thành tích việc xây dựng phát triển nhà trường Thực nghiêm túc, đầy đủ, kịp thời chế độ, sách Đảng, Nhà nước giảng viên, tôn trọng quyền lợi đáng họ Kịp thời giải thắc mắc khiếu nại cán bộ, giảng viên việc thực chế độ sách Áp dụng triển khai chế độ theo tinh thần đãi ngộ công sức tài với tinh thần ưu đãi tôn vinh nghề dạy học Chẳng hạn trả lương làm việc giờ, đề thi, coi thi, giảng dạy theo hợp đồng, ngiên cứu khoa học,tham gia hội thảo, đề án… xứng đáng với công sức họ bỏ ra, chế độ ưu đãi khuyến khích, hỗ trợ giảng viên học để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ tiền tài liệu, tiền tàu xe, tiền lưu trú tạo việc làm tăng nguồn thu nhập đáng cho giảng viên để họ an tâm công tác lâu dài nhà trường dành thời gian đầu tư cho giảng dạy, khích lệ họ giảng dạy, ghi nhận họ làm tốt bồi dưỡng động viên họ hạn chế Xây dựng trật tự kỷ cương, nề nếp dạy học, phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế, nâng cao tinh thần trách nhiệm tạo mơi trường giáo dục lành mạnh Có chế độ khen thưởng, ưu tiên xem xét, đề bạt giảng viên đạt thành tích cao hội thi giảng viên giỏi cấp trường, cấp Học viện giảng viên có nhiều thành tích hoạt động khác… nhằm động viên, khuyến khích giảng viên kịp thời, lúc, tạo động lực kích thích để họ phát huy hết khả chất lượng giáo dục, đào tạo nghiệp nhà trường, thân Phối kết hợp tổ chức đoàn thể nhà trường Cơng đồn, Đồn niên tăng cường hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, có sách đãi xứng đáng hồn cảnh đời sống giảng viên cịn khó khăn, nghề dạy học khơng thu hút người giỏi việc đổi sách tiền lương khoản phụ cấp ưu đãi với chế độ lao động hợp lý chìa khóa để tạo động lực cho trình dạy học yếu tố để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo 3.2.6.3 Điều kiện thực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 77 Cơ chế sách đội ngũ giảng viên khơng ngừng hồn thiện theo hướng khắc phục bất cập có, tạo điều kiện để đội ngũ giảng viên an tâm công tác, tâm huyết với nghề nghiệp giáo dục, đào tạo Ban giám hiệu nhà trường cần nghiên cứu vận dụng đắn, sáng tạo chủ trương, sách Đảng, Nhà nước ngành địa phương vào tình hình thực tế nhà trường Nhà trường cần quan tâm đầu tư sở vật chất, tăng cường trang thiết bị đáp ứng hoạt động nhà trường, có biện pháp tạo nguồn kinh phí hỗ trợ đời sống giảng viên, tìm kiếm việc làm đẻ tạo thêm thu nhập cho đội ngũ giảng viên 3.2.7 Thực tốt công tác đánh giá, đội ngũ giảng viên 3.2.7.1 Ý nghĩa giải pháp Đánh giá lực thực công việc giảng viên giúp nhà trường có sở để tiến hành xếp bố trí giảng dạy, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, cải tiến cấu tổ chức … Thông qua đánh giá lực làm việc, Ban Giám hiệu điều chỉnh việc phân công giảng viên cho phù hợp, phát làm bộc lộ tiềm họ, giúp họ phát triển tồn diện Bên cạnh nhận thông tin phản hồi giảng viên phương pháp quản lý, chế độ, sách nhà trường, tăng cường quan hệ tốt đẹp cấp cấp Việc đánh giá để khen thưởng, động viên kịp thời gương tiên tiến công việc quan trọng đặc điểm lao động nghề sư phạm bao gồm yếu tố tinh thần vật chất Nếu người lãnh đạo nhà trường quan tâm trọng vào vật chất chưa đạt hiệu tâm lý giảng viên mong muốn xã hội ghi nhận cơng sức họ đóng góp với nghiệp giáo dục lớn nhiều so với vật chất xã hội mang lại, kết hợp đảm bảo hai yếu tố vật chất tinh thần biện pháp hữu hiệu để kích thích, động viên tạo động lực cho họ yên tâm cống hiến chất lượng uy tín nhà trường Hơn nữa, việc khen thưởng nhân tố tạo động lực phấn đấu cho cá nhân cịn lại Bên cánh cần kiểm tra để phát điểm khuyến khuyết giảng viên chuyên môn, kỹ tác phong, đạo đức, lối sống để bổ cứu, rèn luyện, bố trí đào tạo, bồi dưỡng giúp cho công tác đánh giá tốt 3.2.7.2 Nội dung cách thức thực giải pháp Nội dung công tác đánh giá bao gồm yếu tố sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 78 a Phẩm chất đạo đức - Đánh giá việc thực hiện, chấp hành đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước quy định địa phương nơi cư trú - Đánh giá việc thực tốt nội quy, quy định nhà trường như: chấp hành kỷ luật lao động, kỷ cương hành nơi cơng sở, quy định nếp sống văn hóa, văn minh khơng hút thuốc quan, uống rượu trước, buổi làm việc, tham gia an tồn giao thơng, khơng tham gia vào tệ nạn xã hội… - Đánh giá mối quan hệ với đồng nghiệp, với học viên, đồng nghiệp quần chúng địa phương nơi cư trú b Hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn - Đánh giá lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm thông qua kiểm tra giáo án, thăm lớp dự theo kế hoạch đột xuất - Đánh công việc chuẩn bị lên lớp giảng viên chuẩn bị giáo án, phương tiện giảng dạy, trang phục … - Đánh giá nghiệm thu cơng trình nghiên cứu thực tế, viết hội thảo, đề tài nghiên cứu khoa học c Thực quy chế chuyên môn - Đánh giá thực chương trình, kế hoạch giảng dạy; yêu cầu soạn theo quy định, cập nhật hóa thông tin kiến thức giáo án giảng dạy - Đánh giá việc thực quy chế, quy định Học viện, nhà trường đánh giá kết học tập, rèn luyện học viên; kiểm tra, chấm bài, trả bài; sử dụng đồ dùng, phương tiện dạy học; hướng dẫn chấm tiểu luận tốt nghiệp, cuối khóa… - Đánh giá tham gia hoạt động chuyên môn chung khoa, trường d Các công tác khác - Đánh giá tham gia hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp giảng dạy…của khoa chuyên môn, nhà trường - Đánh giá hoạt động bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học, công tác tự bồi dưỡng, cập nhật kiến thức - Đánh giá công tác quản lý học viên, mối quan hệ với học viên, với các quan, đơn vị nơi đến công tác, giảng dạy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 79 - Đánh giá cơng tác Đảng, Đồn niên, Cơng đồn, cơng tác xã hội… 3.2.7.3 Điều kiện thực - Phải có quán lập kế hoạch, tổ chức đạo Ban Giám hiệu nhà trường công tác đánh giá, kiểm tra phối kết hợp người kiểm tra người kiểm tra - Phải có văn pháp lý Nhà nước, quy chế trường có liên quan đến cơng tác kiểm tra, đánh giá; phổ biến rộng rãi đến với tất giảng viên trước thực công tác thực công tác đánh giá, kiểm tra phải khoa học, đồng bộ, công khai dân chủ - Đội ngũ người làm công tác kiểm tra, đánh giá phải có lực uy tín, tránh tình trạng nể nang, ngại đụng chạm dẫn đến “dĩ hòa vi quý” “nhẹ tay” qua chuyện - Việc kiểm tra, đánh giá phải đảm bảo tính khách quan, công dân chủ Đảm bảo ổn định nề nếp kiểm tra, đánh giá làm theo tiêu chí đặt trước kiểm tra, đánh giá Có nguồn kinh phí dành cho việc thực kiểm tra, đánh giá khen thưởng cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ người làm công tác kiểm tra đánh giá xem nội dung kiểm tra, đánh giá tiêu chí bình xét thi đua, xếp loại nhà trường 3.2.8 Tăng cường lãnh đạo Đảng ủy Trường cơng tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An 3.2.8.1 Ý nghĩa giải pháp Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác cán có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, Đảng lãnh đạo thống nhất, tồn diện cơng tác cán Để xây dựng đội ngũ giảng viên có chất lượng, có tính kế thừa phát triển, đáp ứng ngày tốt yêu cầu nhiệm vụ nhà trường trước mắt lâu dài, cần tăng cường lãnh đạo Đảng ủy trường công tác Đảng ủy trường lãnh đạo công tác phát triển giảng viên để đảm bảo giữ vững định hướng công tác Đảng ta chiến lược xây dựng đội ngũ cán bộ; đổi toàn diện giáo dục, đào tạo mà Nghị Đảng xác định Sự lãnh đạo Đảng ủy trường điều kiện thiếu công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường giai đoạn 3.2.8.2 Nội dung thức thực giải pháp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 80 Sự lãnh đạo Đảng ủy cơng tác phát triển giảng viên có nội dung sau đây: - Tăng cường sở khoa học công tác tổ chức, cán cụ thể công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường, Đảng ủy ban hành Nghị lãnh đạo công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhiệm kỳ 2015-2020 nhiệm kỳ - Lãnh đạo xây dựng, bổ sung hoàn thiện quy chế, quy định nhằm mở rộng phát huy dân chủ, thực công khai công tác cán nhằm làm cho công tác cán vào nề nếp, thực có tính khoa học, tránh tình trạng tuỳ tiện, áp đặt chủ quan, tình cơng tác cán - Lãnh đạo đổi đồng công tác cán tất khâu tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng, quy hoạch, kiểm tra đánh giá sách cán nói chung công tác phát triển đội ngũ giảng viên nói riêng - Phát huy tính tiên phong gương mẫu Đảng ủy viên, đảng viên nhà trường lập trường tư tưởng, đạo đức lối sống thực nhiệm vụ chun mơn mình, đặc biệt đảng viên giảng viên 3.2.8.3 Điều kiện thực giải pháp - Phải có tập thể Đảng ủy trường, có đủ lực, gương mẫu đồn kết trí cao để lãnh đạo tồn Đảng bộ, chun mơn, tổ chức đồn thể thực mục tiêu nhiệm vụ nhà trường giai đoạn tới, có nhiệm vụ quan trọng phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường - Đảng ủy phải ban hành Nghị lãnh đạo xây dựng Trường Chính trị Nghệ An vững mạnh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ từ đến năm 2030 để làm sở ban hành Nghị riêng lãnh đạo công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường cho nhiệm kỳ 2015 -2020 nhiệm kỳ 3.3 Thăm dị cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 3.3.1 Mục đích thăm dị Nhằm khẳng định tính cần thiết, khả thi hiệu giải pháp đề xuất 3.3.2 Nội dung thăm dò Thăm dò giải pháp đề xuất 3.3.3 Đối tượng thăm dò Đội ngũ giảng viên, cán quản lý nhà trường gồm 48 người 3.3.4 Kết thăm dò Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 81 Bảng: Kết thăm dò cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất TT Tên giải pháp Rất cần thiết, khả thi (%) Không cần Cần thiết, thiết, không khả thi khả thi (%) (%) Nâng cao nhận thức cho đội ngũ CCVC tầm quan trọng công tác phát triển ĐNGV 72 28 Đổi công tác tuyển dụng ĐNGV 78 22 Đổi công tác quy hoạch ĐNGV 82 16 Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng ĐNGV 74 26 86 14 74 26 85 15 76 21 Sử dụng có hiệu ĐNGV Hoàn thiện thực tốt chế độ sách ĐNGV Thực tốt công tác đánh giá, ĐNGV Tăng cường lãnh đạo Đảng ủy Trường công tác phát triển ĐNGV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 82 Nhận xét, qua số liệu thu thấy giải pháp tác giả đưa nhận đồng tình cao đội ngũ giảng viên cán quản lý với tỉ lệ 100% tính cần thiết, khả thi cần thiết, khả thi riêng giải pháp pháp thứ 2%, giải pháp thứ 6% giải pháp thứ 4% cho khơng cần thiết, khơng khả thi theo lí giải giảng viên giải pháp thực tế cịn có khó khăn cản trở định thực mang tính hình thức Có thể nói giải pháp mà luận văn đưa trở thành thực công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường thời gian tới quan tâm thực tốt đội ngũ cán quản lý giảng viên nhà trường Kết luận chƣơng Trên sở lý luận phân tích qua khảo sát thực trạng Trường Chính trị Nghệ An, tác giả đề xuất giải pháp để phát triển đội ngũ giảng viên có đủ số lượng, đạt chuẩn chất lượng, đồng cấu nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán nhà trường giai đoạn tới đáp ứng yêu cầu ngày cao xã hội Qua kết khảo nghiệm, thấy giải pháp đề xuất nhận đồng thuận đội ngũ giảng viên nhà trường Việc áp dụng triển khai biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nêu có ý nghĩa quan trọng cần thiết việc mở rộng quy mô nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn nhà trường thời kỳ trước mắt lâu dài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 83 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Từ nghiên cứu lý luận phân tích thực trạng, đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An, luận văn hồn thành mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Xây dựng đội ngũ nhà giáo nói chung, đội ngũ giảng viên trường trị nhiệm vụ trọng tâm tồn tại, phát triển nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán thời kỳ CNH, HĐH đất nước Luận văn khái quát khái niệm có liên quan đến việc phát triển đội ngũ giảng viên trường trị, đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An, đồng thời nêu lên thuận lợi, khó khăn, điểm mạnh, điểm yếu công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhà Những việc mà nhà trường thực thời gian qua mang lại hiệu định góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán Tuy nhiên, so với yêu cầu việc đảm bảo nâng cao chất lượng đòa tạo, bồi dưỡng cán trường cơng đổi tồn diện giáo dục, đào tạo cơng tác phát triển đội ngũ giảng viên bất cập cần khắc phục đội ngũ giảng viên thiếu số lượng, chưa mạnh trình độ chun mơn, nghiệp vụ, cấu đội ngũ cịn chưa đồng bộ, cơng tác tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng, kiểm tra, đánh giá chưa thật hoàn thiện tiến hành thường xuyên, sách hỗ trợ nhằm bảo đảm đời sống… hạn chế Trên sở nghiên cứu lý luận phân tích, đánh giá thực tiễn, tác giả đề xuất giải pháp cụ thể để phát triển đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nghệ An Các giải pháp đề xuất tác động vào tất chủ thể khâu trình phát triển đội ngũ giảng viên như: tuyển dụng, bố trí sử dụng, quy hoạch đội ngũ, thực chế độ sách, kiểm tra đánh giá…để kích thích tạo động lực giảng dạy tạo mơi trường thuận lợi cho công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường Mỗi giải pháp đề xuất xác định ý nghĩa, nội dung điều kiên thực khác nhìn chung chúng có mối liên hệ gắn bó, tác động qua lại bổ trợ lẫn Vì vậy, giải pháp phải thực cách đồng bộ, thống đạt kết cao, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán giai đoạn trước mắt lâu dài nhà trường Bên cạnh đó, để giải pháp nêu có hiệu cần có quan tâm, đạo cấp phối kết hợp ban ngành, quan trọng đoàn kết, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 trí nỗ lực phấn đấu đội ngũ CCVC, giảng viên Trường Chính trị Nghệ An Qua thăm dị, 08 giải pháp đề xuất giảng viên nhà trường đánh giá cần thiết có tính khả thi Nếu tổ chức thực tốt đồng giải pháp giúp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn nhà trường nói chung đội ngũ giảng viên nói riêng Kiến nghị 2.1 Đối với Bộ ngành Trung ương - Rà soát chế độ, sách, thay quy định khơng cịn phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội Ban hành sách phù hợp với thực tế hoạt động trường trị Khi ban hành lien quan đến trường trị cần đảm bảo đồng thống với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, theo kịp phát triển đất nước 2.2 Đối với Học viện CTQG Hồ Chí Minh: Cần sớm sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện quy chế trường trị theo hướng khoa học, phù hợp với điều liện Khi ban hành hướng dẫn chế độ sách trường trị cần thống với bộ, ngành Trung ương như: Ban Tổ chức Trung ương; Ban Tuyên giáo Trung ương; Bộ Nội vụ; Bộ Tài 2.3 Đối với Tỉnh ủy UBND tỉnh - Đề nghị Ban Thường vụ Tỉnh ủy cho phép đại diện nhà trường tham dự hội thảo, hội nghị thường kỳ, chuyên đề Tỉnh ủy; họp giao ban với ban Đảng, với Bí thư huyện, thành, thị ủy; họp UBND tỉnh để tiếp cận thông tin phục vụ công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học - Theo Quyết định 184-QĐ/TW Ban Bí thư, Trường Chính trị đơn vị nghiệp công lập trực thuộc Tỉnh ủy, UBND tỉnh, quản lý Ban xây dựng Đảng hoạt động theo Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp cơng lập Tuy nhiên, q trình triển khai gặp số khó khăn công tác tuyển dụng viên chức thực chế độ, sách đội ngũ viên chức Vì vậy, nhà trường đề nghị Ban Thường vụ Tỉnh ủy xác định cụ thể phạm vi, chế quản lý Trường Chính trị đồng thời giao quyền tự chủ công tác tuyển dụng, sử dụng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 viên chức thực chế độ, sách viên chức không thuộc diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý phù hợp với Luật Viên chức Nghị định số 43/2006/NĐ-CP đồng thời có chế độ, sách hỗ trợ cho đội ngũ cán hành khơng tham gia giảng dạy nhà trường - Đề nghị Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Ban Tổ chức Tỉnh ủy xem xét cử cán có triển vọng nhà trường thuộc quy hoạch chức danh lãnh đạo, quản lý luân chuyển đảm nhận chức vụ địa phương quan khác nhằm rèn luyện kỹ năng, thu thập thông tin, kinh nghiệm thông qua thực tiễn sau trở Trường tiếp tục cơng tác phát triển; - Có chế, sách hỗ trợ cán bộ, giảng viên nhà trường tham quan, nghiên cứu thực tế nước nước; thực tốt chế độ cho học viên tham gia học tập trường; - Đề nghị Ban Thường vụ Tỉnh ủy cho chủ trương xây dựng đội ngũ giảng viên thỉnh giảng đồng chí Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Thường trực HĐND, UBND tỉnh nhà khoa học, chuyên gia đầu ngành lĩnh vực để giúp trường số chuyên đề cần thiết chương trình đào tạo bồi dưỡng cán cấp - Hàng năm, đề nghị Tỉnh ủy, UBND tỉnh đồng ý cho nhà trường cử cán tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học tổng kết thực tiễn sở theo kế hoạch tỉnh đồng thời đưa kinh phí hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn vào kinh phí chi thường xuyên để tạo điều kiện cho Trường đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn đảm bảo chất lượng, hiệu - Đề nghị UBND tỉnh đầu tư kinh phí để trường hoàn thiện sở vật chất đáp ứng yêu cầu phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà trường trước mắt lâu dài 2.4 Đối với nhà trường - Cần nghiên cứu, triển khai phổ biến văn có liên quan đến hoạt động trường, quy chế tập thể CCVC thông qua cách đầy đủ kịp thời Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên có tính ổn định lâu dài - Tạo môi trường thuận lợi vật chất tinh thần giúp giảng viên nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, an tâm cơng tác, gắn bó lâu dài trường - Nghiên cứu, vận dụng giải pháp đề xuất đề tài nhằm phát triển đội ngũ giảng viên đủ số lượng, đạt chuẩn trình độ hợp lý cấu, đáp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 ứng nhiệm vụ nâng cao chất công tác đào tạo , bồi dưỡng nhà trường giai đoạn - Có chế nội đủ mạnh để khuyến khích đội ngũ giảng viên học Tiến sỹ thu hút nhân tài trường công tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO I TẬP THỂ Ban Bí thư Trung ương Đảng ( 2004) Chỉ thị số 40 – CT/TW ngày 15/6/2004 việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 (Ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng năm 2012 Thủ tướng Chính phủ) Đảng CSVN (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành trung ương khố VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng CSVN (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành trung ương khố IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 5.Luật giáo dục (2005), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII, VIII, IX, X, XI Nghị hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ VIII ( 1998) - chiến lược cán thời kỳ CNH, HĐH Nghị Hội nghị Trung ương VIII khoá XI ( 2013) , Đổi toàn diện Giáo dục Đào tạo Nghị số 32-NQ/TW ngày 26/5/2014 Bộ Chính trị tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý 10 Nghị định số 18/2010/NĐ-CP, ngày 5/03/2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng công chức 11.Quy chế Nội trường Chính trị Nghệ An năm 2013 ( 2013) 12.Thơng tư liên tịch số 06/2011/TTLT-BNV-BGDĐT Bộ Nội vụ-Bộ Giáo dục Đào tạo: Quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ, chế độ làm việc, sách giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ,Trường Chính trị tỉnh,thành phố trực thuộc Trung ương 13 Quốc hội nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, Luật Cán bộ, cơng chức 2008 14 Quốc hội nước Cộng hồ Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, Luật viên chức 2010 15 Quốc hội nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, Luật giáo dục 2005 16 Quyết định số 88 QĐ/TW ngày 05 tháng năm 1994 Ban Bí thư TW Đảng (khóa VII) 17 Quyết định số 67 QĐ/TW ngày 20 tháng 10 năm 1999 Bộ Chính Trị Ban Chấp hành TW Đảng (khóa VIII) - xây dựng, ban hành, hướng dẫn trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương thực thống Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 chương trình đào tạo cán lãnh đạo, quản lý Đảng, quyền, đồn thể nhân dân cấp sở 18 Quyết định số 184-QĐ/TW, ngày 03/9/2008 BCH Trung ương Đảng - Về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; 19.Từ điển Tiếng Việt (2001), NXB Đà Nẵng 20 Trường Chính trị Nghệ An (tháng 11/2009), Kỷ yếu hội thảo: "Áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trường Chính trị Nghệ An" 21 Trường Chính trị Nghệ An (năm 2010), Kỷ yếu hội thảo khoa học: "Nâng cao hiệu gắn lý luận với thực tiễn giảng dạy trường Chính trị nay" 22 Trường Chính trị Nghệ An : Đề án Xây dựng Trường Chính trị Nghệ An vững mạnh từ đến năm 2010 ( 1999) 23 Trường Chính trị Nghệ An (tháng 11/2006): "Lịch sử 60 năm Trường Chính trị Nghệ An" 24.Tỉnh uỷ Nghệ An: Đề án Đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý tỉnh Nghệ An giai đoạn 2011 - 2020 25 Văn kiện Tỉnh uỷ Nghệ An khoá XVI, tập III ( 2009); tập IV ( 2010); tập V ( 2011) 26 Văn kiện Tỉnh uỷ Nghệ An khoá XVII, tập I, tập II ( 2012) II CÁ NHÂN David C Korten (1996), Bước vào kỷ XXI: hành động tự nguyện chương trình nghị tồn cầu, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (1974), Vấn đề cán bộ, NXB Sự thật, Hà Nội Lê Đình Thanh, ( 2005), Luận văn Thạc sỹ QLGD: “Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Thuận Thành,Bắc Ninh giai đoạn 2005- 2010” Lâm Đình Hưng, ( 2006 ) – Luận văn Thạc sỹ : “Các giải pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường THPT huyện Chiêm Hoá tỉnh Tuyên Quang” Lê Thanh Hùng, ( 2009) – Luận văn Thạc sỹ: “ Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT huyện Eaka, Đắc Lắc” Nguyễn Văn Dung, (2010 ) – “ Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng xây dựng số – Bộ Xây dựng” Trần Trung Dung ( 2011) - “ Nâng cao chất lượng hiệu công tác giảng dạy Lý luận trị, trọng tâm giảng dạy Chủ nghĩa Mác - Lê Nin Tư tưởng Hồ Chí Minh Trường Chính trị Bến Tre” - Website Trường Chính trị Bến Tre Trần Trọng Quế ( 2011) - “ Đổi phương pháp dạy học Trường Chính trị Nghệ An” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 Trần Công Dương ( 2011): “ Xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Chính trị Nghệ An đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn mới” 10 Thái Văn Thành - “Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Vinh”, Tạp chí Giáo dục số 203 ( Kỳ II – 12/2008); 11 Thái Văn Thành - “ Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại Sư phạm”, Tạp chí Giáo dục số 203 ( Kỳ II – 12/2008); 12 Trần Viết Linh “Các giải pháp để thực tốt nội dung Quản lý nhà nước giáo dục Trường Chinh trị Nghệ An” - Luận văn Thạc sỹ khoa học Quản lý giáo dục – Đại học Vinh năm 2006; 13 Trịnh Đức Tài ( 2005) – Luận văn Thạc sỹ quản lý giáo dục: “ Một số biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Thị xã Thủ Dầu – Bình Dương giai đoạn 2005 – 2010” 14 V.I Lê nin (1974), toàn tập; nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn