Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYN DON TUN MộT Số GIảI PHáP PHáT TRIểN ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG NGHề Kỹ THUậT CÔNG NGHƯ THµNH PHè Hå CHÝ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An - 2014 ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN DON TUN MộT Số GIảI PHáP PHáT TRIểN ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG NGHề Kỹ THUậT CÔNG NGHệ THµNH PHè Hå CHÝ MINH Chuyên ngành: Quản lý Dgiáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS THÁI VĂN THÀNH Nghệ An - 2014 iii LỜI CẢM ƠN Trong q trình nghiên cứu hồn thiện luận văn, tác giả nhận đƣợc quan tâm, động viên, giúp đỡ quý thầy, cô bạn bè đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo sau đại học Trƣờng Đại học Vinh q thầy, giáo tận tình giảng dạy, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho lớp cao học khóa 20, chuyên ngành quản lý giáo dục Với tình cảm chân thành lịng biết ơn sâu sắc, xin trân trọng cảm ơn PGS.TS.Thái Văn Thành - Phó Hiệu trƣởng Trƣờng Đại học Vinh, ngƣời thầy trực tiếp hƣớng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ, hƣớng dẫn suốt trình nghiên cứu luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, bạn đồng nghiệp Trƣờng Cao đẳng Nghề Kỹ thuật- Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh nhiệt tình giúp đỡ q trình học tập nghiên cứu để hồn thành luận văn Dù có nhiều cố gắng, song thiếu sót luận văn khơng thể tránh khỏi Kính mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp quý thầy, cô, bạn đồng nghiệp ngƣời quan tâm để tác giả tiếp tục bổ sung hoàn thiện luận văn Xin trân trọng cảm ơn Tác giả luận văn Nguyễn Doãn Tuấn iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề đề tài 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1.Giảng viên, giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 1.2.2 Đội ngũ, đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 1.2.3 Phát triển, phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 1.2.4.Giải pháp, giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 11 1.3 Một số vấn đề đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 13 1.3.1 Yêu cầu số lƣợng 13 1.3.2 Cơ cấu 13 1.3.3 Yêu cầu chất lƣợng giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 14 1.4 Một số vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 19 1.4.1 Sự cần thiết phải phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 19 1.4.2 Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề 20 1.4.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến công tác phát triển đội ngũ giảng viên 21 KẾT LUẬN CHƢƠNG 25 Chƣơng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 26 2.1 Khái quát chung trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công nghệ Tp.HCM 26 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn nhà trƣờng 28 v 2.1.2 Tổ chức máy trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ Thuật – Công nghệ Tp.HCM 29 2.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp.HCM 31 2.2.1 Thực trạng số lƣợng 31 2.2.2 Về cấu 35 2.2.3 Thực trạng chất lƣợng 40 2.3 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công nghệ Tp.HCM 54 2.3.1 Phát triển số lƣợng 54 2.3.2 Công tác đào tạo bồi dƣỡng 55 2.3.3 Các chế độ, sách đãi ngộ đội ngũ giảng viên đào tạo bồi dƣỡng 56 2.4 Đánh giá chung thực trạng 58 2.4.1 Ƣu điểm 58 2.4.2 Hạn chế 59 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 59 KẾT LUẬN CHƢƠNG 60 Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 61 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 61 3.1.1 Đảm bảo tính mục tiêu 61 3.1.2 Đảm bảo tính tồn diện 62 3.1.3 Đảm bảo tính hiệu 62 3.1.4 Đảm bảo tính khả thi 62 vi 3.2 Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM 62 3.2.1 Lập quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên 62 3.2.2 Đổi công tác tuyển dụng đội ngũ giảng viên 67 3.2.3 Đổi công tác đào tạo bồi dƣỡng, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên 69 3.2.4 Sử dụng hợp lý đội ngũ giảng viên có 72 3.2.5 Xây dựng hồn thiện chế độ sách giảng viên 75 3.2.6 Tăng cƣờng điều kiện bảo đảm cho giảng viên thực nhiệm vụ giảng dạy NCKH 77 3.2.7 Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ giảng viên 79 3.3 Mối quan hệ giải pháp 81 3.4 Thăm dò tính cần thiết tính khả thi giải pháp 81 3.4.1 Khái quát việc đánh giá tính cần thiết tính khả thi giải pháp 81 3.4.2 Kết thăm dò 82 KẾT LUẬN CHƢƠNG 85 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 86 Kết luận 86 Kiến nghị 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an vii BẢNG KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BLDTB&XH : Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội BGDĐT : Bộ Giáo dục Đào tạo CB-GV-NV : Cán bộ, giảng viên, nhân viên CBQL : Cán quản lý CĐN : Cao đẳng nghề ĐNGV : Đội ngũ giảng viên ĐH : Đại học GD : Giáo dục GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GDĐH : Giáo dục đại học GV : Giảng viên HSSV : Học sinh, sinh viên KHCN : Khoa học, công nghệ KT-KT : Kinh tế, Kỹ thuật KT-XH : Kinh tế, Xã hội QL : Quản lý TP.HCM : Thành phố Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an viii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Thống kê số lƣợng đội ngũ GV từ năm học 2008 - 2009 đến năm học 2012 – 2013 32 Bảng 2.2:Thống kê số lƣợng GV Khoa, Bộ môn năm 2013 32 Bảng 2.3: Thống kê số lƣợng Cán bộ, GV Phòng - Trung tâm 33 năm 2013 33 Bảng 2.4: Thống kê số lƣợng SV đội ngũ GV khoa 34 Bảng 2.5: Thống kê tuổi đời GV theo khoa 35 Bảng 2.6: Thống kê cấu giới tính đội ngũ GV năm học 2012 - 2013 36 Bảng 2.7: Thống kê trình độ đội ngũ GV từ 2008 đến 2013 37 Bảng 2.8: Thống kê trình độ đội ngũ GV khoa năm học 2012 - 2013 38 Bảng 2.9: Thống kê đội ngũ GV khoa học năm học 2012 - 2013 39 Bảng 2.10: Tổng hợp phiếu thăm dò thực trạng phẩm chất đạo đức, tƣ tƣởng, trị đội ngũ GV 40 Bảng 2.11: Thống kê trình độ Ngoại ngữ đội ngũ GV khoa n ăm 2013 43 Bảng 2.12: Thống kê trình độ Tin học đội ngũ GV khoa năm 2013 44 Bảng 2.13: Tổng hợp kết thăm dò thực trạng kiến thức GV 45 Bảng 2.14: Thống kê trình độ nghiệp vụ sƣ phạm đội ngũ GV 48 Bảng 2.15: Tổng kết công tác NCKH từ 2008 đến 2013 48 Bảng 2.16: Bảng tổng hợp kết thăm dò thực trạng kỹ sƣ phạm đội ngũ giảng viên 49 Bảng 2.17: Thống kê số lƣợng GV đƣợc tuyển dụng 55 Bảng 2.18: Thống kê số lƣợng GV đƣợc đào tạo 55 Bảng 3.1 : Tiêu chí đảm bảo chất lƣợng cao 61 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ix Bảng 3.2: Dự báo số SV đến năm học 2017 - 2018 65 Bảng 3.3 Dự báo đội ngũ GV tính đến năm 2018 66 Bảng 3.4 Dự báo trình độ GV năm tới 67 Bảng 3.5 : Tổng hợp kết thăm dò thu thập ý kiến Cán bộ, GV mức độ cần thiết giải pháp 82 Bảng 3.6: Tổng hợp kết thăm dò thu thập ý kiến Cán bộ, GV tính khả thi giải pháp 83 T Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đề cập đến vai trò đội ngũ giảng viên, Nghị hội nghị lần thứ Ban chấp hành trung ƣơng Đảng khóa VIII xác định "giảng viên nhân tố định đến chất lượng giáo dục xã hội tôn vinh, chăm lo xây dựng đội ngũ giảng viên tạo chuyển biến chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đất nước" Gắn liền với chăm lo phát triển giáo dục - đào tạo vững mạnh, xây dựng đội ngũ nhà giáo cách toàn diện quan trọng Luật giáo dục khẳng định: "Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáo dục" Trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật- Cơng nghệ Tp.HCM có vai trị quan trọng việc đào tạo nghề kinh tế kỹ thuật, thực nghiệp Cơng nghiệp hóa, Hiện đại hóa đất nƣớc, cụ thể Tp.HCM Nhà trƣờng tiếp tục phát triển theo hƣớng đa dạng hóa hình thức ngành nghề đào tạo sở hoàn thành tốt nhiệm vụ trọng tâm đào tạo nghề bồi dƣỡng cán chuyên ngành kinh tế kỹ thuật , đủ số lƣợng, đảm bảo chất lƣợng" Trong năm qua, đƣợc quan tâm đầu tƣ Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội, trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM đạt đƣợc thành tựu đáng kể việc thực sứ mệnh, nhiệm vụ đƣợc giao, khẳng định đƣợc chức đào tạo nghề chuyển giao công nghệ cho Tp.HCM số tỉnh khác Tuy nhiên, trƣớc phát triển giáo dục đội ngũ giảng viên trƣờng cịn có bất cập định trƣớc yêu cầu đổi giáo dục: Số lƣợng giảng viên trƣờng thiếu, chƣa đáp ứng đƣợc tăng trƣởng quy mơ đào tạo nhà trƣờng Trình độ giảng viên không đồng đều,tay nghề chƣa cao,chƣa áp dụng thực tế giảng thực hành, khả nghiên cứu khoa học, khả tự Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 Nhận xét Xét vế tính khả thi giải pháp: Giải pháp lập qui hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ GV có tính khả thi cao đạt 87.5%, tuyển đội ngũ GV, mức khả thi đạt 75%, so với tất giải pháp giải pháp có tỷ lệ thấp nhất, nhiên giải pháp tính khơng khả thi đƣợc đánh giá 0%, đạt yêu cầu tính khả thi giải pháp Tóm lại: Để thực giải pháp đạt hiệu quả, cần cụ thể hố vào tình hình thực tế nhà trƣờng, tỉnh để giải pháp phù hợp với nhu cầu đổi mới, góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 KẾT LUẬN CHƢƠNG Nhận thấy tầm quan trọng đội ngũ GV sở đào tạo nghề, sở lý luận vấn đề nghiên cứu đƣợc nhiều tác giả nƣớc nƣớc đề cập đến với mục đích: nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực, từ thực trạng đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM yêu cầu phát triển nguồn nhân lực tỉnh từ đến năm 2020, đề tài nêu đƣợc số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV nhà trƣờng Các giải pháp xuất phát từ nhu cầu nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV, từ thực tế vấn đề xã hội đòi hỏi thực trạng nhà trƣờng Các giải pháp hệ thống đồng bộ, có liên quan tác động lẫn có chung mục đích nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV nhà trƣờng Các giải pháp đề xuất có mức độ cần thiết tính khả thi cao, nhiên thực cách đồng bộ, linh hoạt điều kiện thực tiễn phù hợp mang lại hiệu việc tăng cƣờng phát triển đội ngũ GV nhà trƣờng ba bình diện, số lƣợng, chất lƣợng cấu đội ngũ, đáp ứng yêu cầu phát triển GV dạy nghề trƣờng nghề thuộc Bộ LĐTB&XH nói chung trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Cơng nghệ Tp.HCM nói riêng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong trình hoạt động vừa qua, đội ngũ GV trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM đƣợc quan tâm xây dựng phát triển đáp ứng đƣợc yêu cầu, nhiệm vụ đƣợc phân công Song đứng trƣớc yêu cầu phát triển bối cảnh vừa hợp tác, vừa cạnh tranh thời kỳ hội nhập quốc tế, đội ngũ GV nhiều hạn chế, bất cập Đề tài: “Một số giải pháp phát triển đội ngũ GV trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM” đƣợc nghiên cứu đòi hỏi tất yếu đảm bảo cho tồn phát triển nhà trƣờng đến năm 2015 năm tiếp sau Đối chiếu với mục tiêu nghiên cứu nhiệm vụ đề ra, đề tài giải đƣợc vấn đề sau đây: Trình bày sở lý luận phát triển đội ngũ GV nói chung đội ngũ GV trƣờng cao đẳng nghề nói riêng theo mục tiêu phƣơng pháp tiếp cận theo Quyết định số 630 QĐ – TTg ngày 29 05 2012 Thủ tƣớng phủ việc phê duyệt chiến lƣợc phát triển dạy nghề thời kỳ 2011 – 2020 Khảo sát trạng, đánh giá đƣợc mặt mạnh, mặt yếu đội ngũ GVGV theo quan điểm khách quan; phân tích đƣợc mâu thuẫn, nguyên nhân xem xét yếu tố tác động đến công tác phát triển đội ngũ GV trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM, theo quan điểm hệ thống, cấu trúc Xác định nhiệm vụ, vai trò trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM việc đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển KT- XH định hƣớng phát triển đội ngũ GV nhà trƣờng giai đoạn 2011 - 2015, tầm nhìn đến 2020 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 Đề xuất đƣợc giải pháp, nêu rõ mục tiêu, nội dung cách thức tổ chức thực để phát triển đội ngũ GV trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tp.HCM đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trƣờng giai đoạn 2012 - 2020 nâng cấp thành trƣờng Cao đẳng nghề chất lƣợng cao theo Quyết định số 630 QĐ-TTg ngày 29 05 2012 Thủ tƣớng Chính phủ, nghị số 04 – NQ TU ngày 20 tháng 10 năm 2011 nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực giai đoạn 2011 – 2015 định hƣớng đến năm 2020 Kiến nghị Thực kế hoạch tuyển dụng quy hoạch đào tạo bồi dƣỡng GV giai đoạn 2011 - 2015 theo hƣớng đạt trình độ chuẩn, trẻ hóa, có tính kế thừa bền vững; ƣu tiên bổ sung, đào tạo kịp thời đội ngũ GV có chất lƣợng khối ngành kinh tế, kỹ thuật Nhanh chóng cân đối, hồn chỉnh triển khai quy hoạch đào tạo GV có học vị thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành nhiều phƣơng án: đào tạo nƣớc, đào tạo nƣớc kết hợp đào tạo nƣớc với nƣớc đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trƣờng giai đoạn 2011 – 2015 năm tiếp sau Tăng cƣờng chế độ đãi ngộ, hỗ trợ thỏa đáng cho GV học tập đạt trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, chờ đợi quan chủ quản ban hành sách trợ cấp đào tạo, bồi dƣỡng cán công chức thu hút nhân tài nhƣ: động viên khen thƣởng xứng đáng GV phấn đấu học tập, bố trí cơng việc phù hợp, tạo thuận lợi chỗ ở, điều kiện làm việc… Đảng ủy, Hội đồng trƣờng, Ban giám hiệu nhà trƣờng cần quan tâm, đầu tƣ mức cho việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV, coi nhiêm vụ quan trọng để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng Để đạt đƣợc mục tiêu trên, nhà trƣờng cần xây dựng quy hoạch đội ngũ GV gắn với đề án nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV, đồng thời vận dụng linh hoạt giải pháp đề tài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban chấp hành TW Đảng cộng sản Việt Nam (2004), Chỉ thị số 40-CT/TW Bộ Giáo dục đào tạo (2001), Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (2003), Quyết định số 56/2003/QĐ-BGD&ĐT, Ban hành điều lệ trường cao đẳng, Hà Nội Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội (2010), Thông tư 30/2010/TTBLĐTBXH quy định chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề, Hà Nội Đỗ Minh Cƣơng, Nguyễn Thị Đoan (2001), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội Đảng cộng Sản Việt Nam (2002), Các kết luận hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW Đảng khóa IX, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Nghị TW khóa VIII phát triển giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW khóa VIII, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội Trần Khánh Đức (2002), Giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp phát triển nguồn nhân lực, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội 10 Vũ Ngọc Hải, Trần Khánh Đức (đồng chủ biên)(2002), Hệ thống giáo dục đại năm đầu kỷ XXI (Việt Nam giới), Nhà xuất giáo dục, Hà Nội 11 Phan Văn Kha (2003), Đề cương giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Viện CL&CTGD, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 12 Phan Văn Kha (2003), Đề cương giảng quản lý Nhà nước giáo, Viện CL&CTGD, Hà Nội 13 Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức (2002), Phát triển nhân lực nước ta thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Nhà xuất giáo dục, Hà Nội 14 Đặng Bá Lãm(2003), Giáo dục Việt Nam thập niên đầu kỷ XXI, Chiến lược phát triển, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội 15 Nguyễn Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí (1996), Lý luận đại cương quản lý, Trường cán quản lý giáo dục TW1, Hà Nội 16 Quốc hội nƣớc CHXHCNVN (2005), Luật giáo dục, Nhà xuất Tƣ pháp, Hà Nội 17 Quốc hội nƣớc CHXHCNVN (2006), Luật dạy nghề , Cổng thơng tin điện tử Chính phủ 18 Nguyễn Thị Thanh (2001), Một số biện pháp xây dựng, phát triển đội ngũ cán giảng viên trường Đại học sân khấu điện ảnh, Hà Nội 19 Phan Thăng, Nguyễn Thành Hội (1999), Quản trị học, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội 20 Mạc Văn Trang (2002), Đề cương giảng quản lý nhân lực VCL&CTGD, Hà Nội 21 Nguyễn Đức Trí (2003), Đề cương giảng quản lý trình đào tạo Viện chiến lƣợc chƣơng trình giáo dục, Hà Nội 22 Nguyễn Văn Đạm (1999), Từ điển tường giải liên tưởng tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 23 Hoàng Phê (chủ biên) (2002), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng – Trung tâm Từ điển học, Đà Nẵng 24 Trƣờng cán quản lý giáo dục, đào tạo (2002), Giáo trình quản lý phần Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 3, I, Hà Nội 25 Trƣờng cán quản lý giáo dục, đào tạo (1999), Tổng quan lý luận quản lý giáo dục, Tập giảng lớp cao học QLGD, Hà Nội 26 Thái Văn Thành (2007), Giáo trình quản lý giáo dục Quản lý nhà trƣờng, NXB Đại học Huế 27 Từ điển bách khoa Việt Nam (2005), nhà xuất Từ điển Bách khoa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC, TƢ TƢỞNG, CHÍNH TRỊ CỦA GIẢNG VIÊN Họ tên:…………………………………Tuổi:……Nam,nữ……… Phịng, khoa:…………………………………………………………… Chức danh:……………………………………………………………… Xin đồng chí cho ý kiến đánh giá thực trạng phẩm chất đạo đức, tƣ tƣởng, trị giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Cơng nghệ Tp.HCM mặt sau: (Mỗi dịng đánh dấu X vào mức độ thích hợp) Xin chân thành cảm ơn! 1.1 Chấp hành chủ trƣơng, sách pháp luật Tốt Khá TB Yếu Đảng nhà nƣớc (%) (%) (%) (%) Chấp hành chủ trƣơng, sách pháp luật Đảng nhà nƣớc 1.2 Tuyên truyền, vận động ngƣời chấp hành luật pháp, chủ trƣơng sách pháp luật Đảng nhà nƣớc 1.3 Tham gia tổ chức hoạt động xã hội phong trào trƣờng, ngành, địa phƣơng 1.4 Giúp đỡ đồng nghiệp thực tốt nhiệm vụ ngƣời GV Yêu nghề, tận tụy với nghề 2.1 Đối xử công bằng, không thành kiến với HSSV 2.2 Hƣớng dẫn HSSV phƣơng pháp học tập, thực hành, thực tập… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 2.3 Tham gia hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ 2.4 Thƣờng xuyên cải tiến phƣơng pháp giảng dạy để nâng cao kết học tập HSSV Tinh thần trách nhiệm cơng tác, đồn kết hợp tác với đồng nghiệp 3.1 Hoàn thành công việc đƣợc giao 3.2 Lối sống trung thực, giản dị lành mạnh, gƣơng mẫu trƣớc HSSV 3.3 Tinh thần học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp 3.4 Tham gia xây dựng tập thể nhà trƣờng vững mạnh Ý thức tự học, tự bồi dƣỡng 4.1 Có nhu cầu kế hoạch tự bồi dƣỡng chuyên môn, nghiệp vụ 4.2 Tham gia đầy đủ nội dung bồi dƣỡng thƣờng xuyên trƣờng ngành 4.3 Ý thức tìm tòi để vận dụng phƣơng pháp vào giảng dạy, giáo dục HSSV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG KIẾN THỨC CỦA GIẢNG VIÊN Họ tên:…………………………………Tuổi:……Nam,nữ……… Phòng, khoa:…………………………………………………………… Chức danh:……………………………………………………………… Xin đồng chí cho ý kiến đánh giá thực trạng kiến thức đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp.HCM mặt sau: (Mỗi dòng đánh dấu X vào mức độ thích hợp) Xin chân thành cảm ơn! Tốt Khá TB Yếu (%) (%) (%) (%) Kiến thức khoa học 1.1 Nắm vững nội dung học phần mà thân phụ trách 1.2 Xác định mối quan hệ đơn vị kiến thức học phần 1.3 Khả bồi dƣỡng HSSV giỏi, HSSV tài 1.4 Hiểu biết chuyên ngành giảng dạy 1.5 Khả ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 1.6 Khả biên soạn giảng, giáo trình đào tạo 1.7 Khả biên soạn giảng nâng cao thuộc chuyên ngành tham gia đào tạo Kiến thức sƣ phạm 2.1 Năng lực tìm hiểu để nắm vững kiến thức HSSV 2.2 Kiến thức tâm lý học lứa tuổi 2.3 Tác động phù hợp HSSV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.4 Nắm vận dụng phƣơng pháp giảng dạy – giáo dục 2.5 Nắm vận dụng phƣơng pháp, kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết học tập HSSV Kiến thức ngoại ngữ, tin học 3.1 Sử dụng ngoại ngữ để hỗ trợ cho hoạt động nghề nghiệp 3.2 Khả giảng dạy ngoại ngữ 3.3 Khả sử dụng ngoại ngữ để phục vụ công tác nghiên cứu khoa học 3.4 Khả sử dụng công nghệ thông tin phƣơng tiện kỹ thuật dạy học Kiến thức tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc, ngành địa phƣơng 4.1 Nắm tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc địa phƣơng 4.2 Hiểu đƣợc nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực điạ phƣơng, hệ thống cơng đồn, ảnh hƣởng cộng đồng đến việc học tập rèn luyện HSSV 4.3 Vận dụng hiểu biết tình hình KT – XH đất nƣớc, địa phƣơng vào giảng dạy 4.4 Đề xuất biện pháp thu hút lực lƣợng xã hội tham gia vào hoạt động đào tạo nhà trƣờng Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG KỸ NĂNG SƢ PHẠM CỦA GIẢNG VIÊN Họ tên:…………………………………Tuổi:……Nam,nữ……… Phòng, khoa:…………………………………………………………… Chức danh:……………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Xin đồng chí cho ý kiến đánh giá thực trạng kỹ sƣ phạm đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp.HCM mặt sau: (Mỗi dòng đánh dấu X vào mức độ thích hợp) Xin chân thành cảm ơn! Xác định mục đích, yêu cầu dạy ba phƣơng diện: Kiến thức, kỹ năng, giáo dục 1.2 Lựa chọn phối hợp phƣơng pháp, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tƣợng HSSV 1.3 Thiết lập mơi trƣờng học tập tích cực, khuyến khích tham gia tất HSSV 1.4 Khá TB Yếu (%) (%) (%) (%) Kỹ dạy học 1.1 Tốt Xử lý tình sƣ phạm trình tổ chức dạy học 1.5 Đánh giá khách quan, khoa học, kết học tập HSSV 1.6 Khả gắn kết giảng dạy, nghiên cứu khoa học với thực tiễn 1.7 Tổ chức hoạt động ngoại khoá cho HSSV 1.8 Kỹ giáo dục Kỹ tự học, tự bồi dƣỡng 2.1 Xác định mục tiêu, nhu cầu việc bồi dƣỡng nâng cao trình độ 2.2 Kỹ tự học, tự bồi dƣỡng để nâng cao trình độ 2.3 Lựa chọn nội dung để tự học, tự bồi dƣỡng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an (Về chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học) 2.4 Bố trí thời gian, phƣơng pháp tự học, tự bồi dƣỡng Kỹ nghiên cứu khoa học 3.1 Xây dựng đề cƣơng NCKH 3.2 Kỹ sử dụng phƣơng pháp NCKH 3.3 Kỹ tổ chức NCKH 3.4 Kỹ viết bảo vệ cơng trình NCKH 3.5 Kỹ cộng tác với đồng nghiệp làm NCKH 3.6 Kỹ chuyển tải kết NCKH thành báo khoa học 3.7 Kỹ ứng dụng thành tựu NCKH vào thực tiễn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ CẦN THIẾT CỦA CÁC GIẢI PHÁP Họ tên:…………………………………Tuổi:……Nam,nữ……… Phịng, khoa:…………………………………………………………… Chức danh:……………………………………………………………… Xin đồng chí cho ý kiến mức độ cần thiết giải pháp: (Mỗi dòng đánh dấu X vào mức độ thích hợp) Xin chân thành cảm ơn! Mức độ cần thiết giải pháp (%) Rất Cần Ít cần Không Không cần cần trả lời Giải pháp TT Lập qui hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ GV Tuyển dụng đội ngũ GV Tổ chức tốt cơng tác đào tạo bồi dƣỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV Sử dụng hợp lý đội ngũ GV có Xây dựng hồn thiện chế độ sách đội ngũ GV Tăng cƣờng điều kiện bảo đảm cho đội ngũ GVGV thực nhiệm vụ giảng dạy NCKH Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ GV Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn