Giáo án thể dục, giáo dục thể chất lớp 4 sách cánh diều, kì 1, soạn chi tiết Kế hoạch dạy học Giáo án thể dục, giáo dục thể chất lớp 4 sách cánh diều, kì 1, soạn chi tiết
TUẦN CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI Số tiết: 03 TIẾT 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI Thời gian thực hiện: Từ ngày đến ngày /9/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Biết chương trình mơn GDTC lớp 4; biết lệnh cách thức thực động tác hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực nhiệm vụ học tập - Hình thành phát triển lực tự chủ tự học: Thông qua việc tự xem trước lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Hình thành phát triển lực giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Hình thành phát triển lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân trước, sau tập để đảm bảo an toàn tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - Hình thành phát triển lực giải vấn đề sang tạo: Thông qua việc thực động tác hàng dọc vòng bên phải Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết tập luyện hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu Nhận lớp 6-10 phút 1-2 phút - Nghe cán lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi sức khỏe tình hình lớp học cho Gv Hs - Thầy trò chúc - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu học Khởi động 3-5 phút - Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ 2Lx8N chân, vai, hông, gối, kéo dãn - Tập võ cổ truyền 27 động tác Trò chơi 1-2 phút - Trò chơi “Làm ngược yêu cầu” - Cán điều khiển lớp - GV di chuyển khởi động quan sát, dẫn cho HS thực * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn, tích cực cho HS học - Hs chơi luật, nhiệt -Gv tổ chức Hs chơi tình sơi đảm bảo trị chơi an toàn II Hoạt động hình thành kiến thức 5-7 phút Động tác hàng dọc vòng bên phải 5-7 phút + CB: ĐH hàng dọc - Hs lắng nghe, tiếp thu - Cho HS quan sát ghi nhớ + Khẩu lệnh: “Vòng bên phải … Bước!” + Động tác: Dự lệnh “Vòng bên phải” động lệnh “Bước!” rơi vào chân phải Khi nghe động lệnh “Bước!”, học sinh đầu hàng chuyển hướng vòng bên phải; vòng hướng, tiếp tục HS sau thực HS trước tranh - Tập luyện theo - GV làm mẫu động hướng dẫn Gv tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Hô nhịp thực động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs III Hoạt động luyện tập Động tác 10-15 phút hàng dọc vòng bên phải 8-10 phút Tập đồng loạt 2-4 phút - Gv hô nhịp lần - Hs tiến hành tập luyện giao cán lớp hô theo hướng dẫn - Hs tập theo Gv Gv cán lớp - Gv quan sát, sửa sai cho Hs - Hs thay phiên hô nhịp Tập theo tổ nhóm 3-5 phút - Yêu cầu Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, uốn nắn, - Từng tổ lên thi đua trình diễn sửa sai cho Hs Thi đua tổ 1-3 phút 2.Trò chơi “Vòng tròn vui nhộn” 4-6 phút IV Hoạt động vận dụng * Vận dụng kiến thức: - Hs quan sát tranh, ảnh - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - Hs nhắc lại luật chơi, -Tuyên dương tổ tập cách chơi đều, - Hs tiến hành chơi trò chơi huy Gv - Chơi trị luật, nhiệt tình, sơi an - GV nêu tên trị chơi, tồn phổ biến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luật - HS quan sát tranh ảnh chơi cách chơi trả lời câu hỏi Gv - Cho Hs chơi thử - Tổ chức cho Hs chơi 1-3 phút - Gv nêu câu hỏi + Khẩu lệnh sau - HS thực thả lỏng phù hợp với hình? a, Vòng bên phải … bước ! b, Đi …bước ! - Hs Gv hệ thống lại V Hoạt động kết thúc - Thả lỏng toàn thân 4-6 phút 2L x 8N - Củng cố hệ thống học - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà - GV hướng dẫn - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập - Gv hs hệ thống luyện nhà lại - HS hô “khỏe” - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị sau - Xuống lớp - GV hô “giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………… MÔN: Giáo dục thể chất TUẦN Lớp: 4A CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VỊNG BÊN PHẢI TIẾT 2: ƠN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI Số tiết: 03 Thời gian thực hiện: Từ ngày đến ngày /9/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Biết lệnh cách thức thực động tác hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực nhiệm vụ học tập - Hình thành phát triển lực tự chủ tự học: Thông qua việc tự xem trước lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Hình thành phát triển lực giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Hình thành phát triển lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân trước, sau tập để đảm bảo an toàn tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - Hình thành phát triển lực giải vấn đề sang tạo: Thông qua việc thực động tác hàng dọc vòng bên phải Biết quan sát tranh,tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết tập luyện hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu 6-10 phút Nhận lớp 1-2 phút - Nghe cán lớp - Cán sư tập trung lớp, báo cáo điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi sức khỏe tình hình lớp học cho Gv Hs - Thầy trò chúc - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ Khởi động 3-5 phút yêu cầu học - Cán điều khiển lớp - Chạy nhẹ nhàng vòng khởi động quanh sân tập - GV di chuyển - Xoay khớp cổ tay, cổ 2Lx8N quan sát, dẫn chân, vai, hông, gối, kéo cho HS thực dãn - Tập võ cổ truyền 27 động tác Trò chơi 1-2 phút - Trò chơi “Làm ngược yêu cầu” * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn, tích cực cho HS học - Hs chơi luật, nhiệt -Gv tổ chức Hs tình sơi đảm bảo chơi trị chơi an tồn II Hoạt động luyện tập Động tác 18-22 phút hàng dọc vòng bên phải 12-15 phút Tập cá nhân 1-3 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, sửa sai Tập cặp đôi - Hs tự tạp luyện 2-4 phút Tập theo tổ nhóm 4-6 phút - Hs thay phiên hô - Gv quan sát, giúp nhịp đỡ, sửa sai - Qun sát, nhận xét, giũp đỡ bạn sửa sai - Hs thay phiên hô - Yêu cầu Tổ nhịp trưởng cho bạn * * * * * luyện tập theo khu * * * Thi đua tổ 1-3 phút vực * * - Gv quan sát, uốn * * GV * * nắn, sửa sai cho * * Hs * * * * * * * * - Từng tổ lên thi đua - trình diễn 2.Trị chơi “Vịng trịn vui nhộn” 4-6 phút IV Hoạt động vận dụng * Vận dụng kiến thức: - Hs quan sát tranh, ảnh 1-3 phút - GV tổ chức cho HS thi đua tổ -Tuyên dương tổ - Hs nhắc lại luật chơi, tập đều, cách chơi - Hs tiến hành chơi trò chơi huy - GV nêu tên trò Gv chơi, phổ biến luật - Chơi trò luật, nhiệt chơi, cách chơi tình, sơi an tồn - Cùng hs nhắc lại luật chơi cách chơi - HS quan sát tranh ảnh - Cho Hs chơi thử trả lời câu hỏi Gv - Tổ chức cho Hs chơi IV Hoạt động kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Củng cố hệ thống học - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà 4-6 phút 2L x 8N - Gv nêu câu hỏi + Khi thực động tác vòng bên - HS thực thả lỏng phải dự lệnh “Vịng bên phải … bước !” dự lệnh động lệnh rơi vào chân nào? - Hs Gv hệ thống lại a, Chân trái b Chân phải - GV hướng dẫn - Xuống lớp - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà - Gv hs hệ - HS hô “khỏe” thống lại - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị sau - GV hô “giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………… MÔN: Giáo dục thể chất TUẦN Lớp: 4A CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI TIẾT 3: ƠN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VỊNG BÊN PHẢI Số tiết: 03 Thời gian thực hiện: Từ ngày đến ngày /9/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Biết lệnh cách thức thực động tác hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực nhiệm vụ học tập - Hình thành phát triển lực tự chủ tự học: Thông qua việc tự xem trước lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực động tác hàng dọc vịng bên phải sách giáo khoa - Hình thành phát triển lực giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 10