Thông tin tài liệu
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 1) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp T gian 5– 7’ Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, 2-3’ - Trị chơi “bịt mắt bắt dê” S lần Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV HD học sinh khởi động Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - GV hướng dẫn chơi 1618’ II Phần bản: - Kiến thức - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại Cho HS quan sát tranh lần lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hô lệnh thực động tác mẫu - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu HS tiếp tục quan sát lần lần lần Cho tổ lên thực cách chuyển đội hình - Đội hình tập luyện GV HS nhận xét, đánh đồng loạt giá tuyên dương ĐH tập luyện theo tổ 3-5’ lần 45’ -Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi Thi đua tổ - Trị chơi “rồng rắn lên mây” - GV hô - HS tập theo GV - Gv quan sát, sửa sai cho HS GV - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình - Y,c Tổ hàng dọc trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai HS chạy kết hợp lại hít thở cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - HS trả lời - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP cao 20m - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 2) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu T gian Hoạt động GV 5– 7’ S lần Gv nhận lớp, thăm hỏi sức Hoạt động HS Đội hình nhận lớp khỏe học sinh 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “bịt mắt bắt dê” - GV HD học sinh khởi động 2-3’ 1618’ lần - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: HS thực - Kiến thức - Ơn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại - Đội hình HS quan sát tranh GV hô lệnh Nhận xét, đánh giá HS quan sát GV làm mẫu Cho HS quan - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành ba hàng dọc ngược lại sát tranh lần lần lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hô lệnh thực động tác mẫu Cho tổ lên thực cách biến dổi đội hình HS tiếp tục quan sát - Đội hình tập luyện đồng loạt 3-5’ lần lần GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương ĐH tập luyện theo tổ lần -Luyện tập Tập đồng loạt 45’ Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi Thi đua tổ - Trò chơi “rồng rắn lên mây” - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - GV hô - HS tập theo GV - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng dọc - Tiếp tục quan HS chạy kết hợp lại sát, nhắc nhở sửa sai cho hít thở HS - HS trả lời - GV tổ chức cho HS thi đua - HS thực thả tổ lỏng - GV HS nhận xét đánh - ĐH kết thúc giá tuyên dương - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà tuyên dương sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP cao 20m - Xuống lớp - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 3) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp T gian 5– 7’ Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2-3’ S lần Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV HD học Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” sinh khởi động - HS Chơi trò chơi 1618’ lần II Phần bản: - Kiến thức - Ôn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại - Ôn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành ba hàng dọc ngược lại lần lần -Luyện tập Tập đồng loạt lần lần Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đôi - GV hướng dẫn chơi HS quan sát GV làm mẫu GV làm mẫu lại động tác kết hợp nhắc HS tiếp tục quan sát nhở, lưu ý thực kĩ thuật động tác Cho tổ lên thực cách biến dổi đội hình GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo GV 3-5’ - Gv quan sát, sửa sai cho HS Thi đua tổ lần - Trò chơi “rồng rắn lên mây” 45’ - Đội hình tập luyện đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ GV - Từng tổ lên thi đua - Y,c Tổ trưởng - trình diễn cho bạn luyện tập theo khu vực - Chơi theo đội hình hàng dọc - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho ... luyện tập theo khu vực Tập theo tổ nhóm HS tiếp tục quan sát - GV hơ - HS tập ĐH tập luyện theo tổ theo GV - Gv quan sát, -Luyện tập Thi đua tổ Hô lệnh thực động tác mẫu - Tiếp tục quan sát,... II Phần bản: - Đội hình HS quan sát tranh Cho HS quan sát tranh - Kiến thức - Biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang ngược lại HS quan sát GV làm GV làm mẫu động tác... quan sát tranh lần lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hơ lệnh thực động tác mẫu - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu HS tiếp tục quan
Ngày đăng: 24/02/2023, 11:53
Xem thêm:
