giao an mon giao duc the chat lop 2 sach canh dieu

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 1) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp T gian – 7’ Phương pháp, tổ chức yêu cầu S lần Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh Hoạt động HS Đội hình nhận lớp   Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ 2-3’ chân, vai, hông, gối, 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học  - HS khởi động theo GV - GV HD học - HS Chơi trò chơi sinh khởi động - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” 16- - GV hướng dẫn 18’ chơi - Đội hình HS quan sát tranh II Phần bản: - Kiến thức Cho HS quan   - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại sát tranh  HS quan sát GV làm mẫu lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ HS tiếp tục quan sát thuật động tác Hô lệnh lần lần thực động tác mẫu Cho tổ lên thực cách chuyển đội hình GV HS - Đội hình tập luyện đồng - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác chỗ ném bóng vào rổ sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động chỗ ném bóng vào rổ II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi cá nhân IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp T gian – 7’ S lần Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Bài thể dục PTC - Trò chơi “ném vòng 2x8N dung, yêu cầu học 2-3’  - HS khởi động theo - GV HD học sinh GV 2x8N khởi động - GV hô nhịp, HS tập    trúng đích” 1618’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi    II Phần bản: lần - Kiến thức - Ôn động tác chỗ ném rổ hai tay cự ly gần lần lần - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV làm động tác kết hợp mẫu phân tích kĩ thuật  động tác  - Nhắc nhở  lỗi thực - HS tiếp tục quan sát động tác lần 3-5’ - Cho HS lên thực lại động tác ĐH tập luyện theo tổ - GV HS nhận xét, đánh giá   tuyên dương    -Luyện tập - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo tổ nhóm lần Tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - Phân công tập  GV  - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai - Từng tổ lên thi đua trình diễn Tập cá nhân Thi đua tổ - Trị chơi “thi ném bóng vào rổ” 4- 5’ theo cặp đôi GV Sửa sai - Chơi theo hướng dẫn - GV tổ chức cho  HS thi đua  tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên  dương - Bài tập PT thể lực: HS thực kết hợp lại hít thở - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức - HS thực chơi thở chơi thức cho - HS thực thả lỏng HS - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét tuyên - ĐH kết thúc dương sử phạt  người phạm luật  - Cho HS chạy  nhanh 15m xuất phát cao - Nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS thực - Vận dụng: III.Kết thúc chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp BT2 sách - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau ... 18’ chơi - Đội hình HS quan sát tranh II Phần bản: - Kiến thức Cho HS quan   - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại sát tranh  HS quan sát GV làm mẫu lần GV... luyện theo tổ   - GV hô - HS tập theo GV lần 4- 5’ - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn    GV   - Từng tổ lên thi đua trình diễn luyện tập theo khu vực - Chơi theo đội... tập luyện theo tổ  lần 4- 5’   - GV hô - HS tập theo GV   GV   - Gv quan sát, - Từng tổ lên thi đua sửa sai cho HS trình diễn - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo - Chơi theo đội hình